第2章 第1节 第3课时 观察蝗虫精母细胞减数分裂装片、受精作用-【金版教程】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化 创新导学案word(人教版2019 单选版)

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第3课时 观察蝗虫精母细胞减数分裂装片、受精作用

1.通过观察蝗虫精母细胞减数分裂装片加深对减数分裂过程的理解。2.举例说明受精作用的过程。3.阐明减数分裂和受精作用对生物遗传的重要意义。

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知识点一 探究·实践 观察蝗虫精母细胞减数分裂装片

1.目的要求:通过观察蝗虫精母细胞减数分裂装片,识别减数分裂不同时期染色体的形态、位置和数目,加深对减数分裂过程的理解。

2.材料用具:蝗虫精母细胞减数分裂装片,显微镜。

3.实验步骤

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知识点二 受精作用

1.配子中染色体组合的多样性

(1)探究·实践 建立减数分裂中染色体变化的模型

①目的要求

通过建立减数分裂中染色体数目和行为变化的模型,加深对减数分裂过程及其特点的认识,理解配子中染色体组合的多样性,领悟减数分裂的意义。

②材料用具

较大的白纸,铅笔或彩笔,适于制作染色体的材料(如橡皮泥、扭扭棒、细树枝、纸卷等)。

③方法步骤

步骤

操作要点

模拟减数分裂中染色体数目和主要行为的变化

①用两种颜色的橡皮泥制作染色体,每种颜色分别制作两条大小不同的染色体,每条染色体由两条染色单体组成(注意:一种颜色的两条染色体分别与另一种颜色的两条染色体大小相同)

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②在纸上画出一个足够大的初级精母细胞的轮廓,画出中心体和纺锤体

③将染色体放在画好的细胞内,让长度相同、颜色不同的两条染色体配对,使着丝粒靠近

④将两对染色体横向分别排列在细胞中央的赤道板两侧

⑤双手分别抓住并移动染色体的着丝粒,使两种颜色的染色体分离,分别移向细胞的两极

⑥在另一张纸上再画两个次级精母细胞的轮廓,并画出中心体和纺锤体。将已经移到细胞两极的染色体分别放到这两个新细胞中

⑦把新细胞中的染色体横向排列在细胞中央的赤道板处,平均分开每条染色体上连接染色单体的小块橡皮泥——相当于着丝粒分离,再将染色体分别拉向细胞的两极,然后,在两极有染色体的部分画出细胞轮廓,代表新细胞生成

模拟减数分裂中非同源染色体的自由组合

至少制作2对染色体,在赤道板的每一侧放两条大小和颜色都不同的染色体,比较形成的子细胞与在赤道板的每一侧放两条大小不同但颜色相同的染色体模拟结果的差异

模拟减数分裂中四分体时期非姐妹染色单体间的互换

假设在减数分裂Ⅰ前期发生了一次同源染色体的非姐妹染色单体之间的互换,用不同颜色的橡皮泥拼接表示非姐妹染色单体间发生了互换,比较形成的子细胞与前面步骤模拟结果的差异

(2)配子中染色体组合多样性的原因

①减数分裂Ⅰ前期同源染色体内非姐妹染色单体间发生互换。

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②减数分裂Ⅰ后期非同源染色体之间发生自由组合。page number 1

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2.受精作用

(1)概念:卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。

(2)过程:①精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面;②卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应,以阻止其他精子进入;③精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合,使彼此的染色体会合在一起。

(3)实质:精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合。

(4)结果:受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,保证了物种染色体数目的稳定,其中有一半染色体来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。

(5)减数分裂和受精作用的意义:减数分裂和受精作用对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。

①稳定性:减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定,维持了生物遗传的稳定性。

②多样性:在有性生殖过程中,减数分裂形成的配子染色体组合具有多样性;受精过程中精子与卵细胞的结合具有随机性,同一双亲的后代必然呈现多样性。这种多样性有利于生物适应多变的自然环境,有利于生物在自然选择中进化,体现了有性生殖的优越性。

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1.(P24探究·实践)通过比较同一时刻不同细胞的染色体的特点,来推测一个精母细胞在不同分裂时期的染色体的变化。这一做法能够成立的逻辑前提是:_______________________

_________________________________________________________________________________________________________。

答案:同一生物的细胞所含的遗传物质相同,增殖过程相同,同一时刻不同细胞可能处于细胞周期的不同阶段。因此,可以观察多个精母细胞,推测一个精母细胞在减数分裂过程中染色体的连续变化

2.(P28拓展应用)填空:“13三体综合征”患者的体细胞中13号染色体有3条。是由于父page number 2

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