第1章 第2节 第1课时 两对相对性状杂交实验的过程和解释-【金版教程】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化 创新导学案课件PPT（浙科版2019）

　　　　　　　　　　　　　 第一章　遗传的基本规律 第二节　孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律 第一课时　两对相对性状杂交实验的过程和解释 [学习目标]　1.结合一对相对性状的杂交实验，简述两对相对性状的杂交实验过程。2.结合教材图解，概述对自由组合现象的解释和相关假说。 2 目录 CONTENTS 01 效果当堂检测 02 课后课时作业 1．选用的豌豆的两对相对性状 (1)子叶的颜色：_____________。 (2)种子形状：_____________。 黄色与绿色 圆形与皱形 知识点1　两对相对性状的杂交实验中，F2出现新的性状组合类型 知识点 4 2．实验过程 P　　　　黄色圆形×绿色皱形 ↓ F1 __________ ↓⊗ F2_______________∶___________∶__________∶__________ 比例　____ ∶　　 ____ ∶　　_____ ∶　　_____ 黄色圆形 黄色圆形 黄色皱形 绿色圆形 绿色皱形 9 3 3 1 知识点 5 结果 结论 F1全为黄色圆形 说明______和______为显性性状 F2中黄色∶绿色＝______ 说明子叶颜色的遗传遵循______定律 F2中圆形∶皱形＝______ 说明种子形状的遗传遵循______定律 F2中有两种与亲本表型相同(黄色圆形、绿色皱形)，两种不同于亲本表型的新组合(___________、__________) 说明不同性状之间进行了___________ 3．实验结果及分析 黄色 圆形 3∶1 分离 3∶1 分离 黄色皱形 绿色圆形 自由组合 知识点 6 问题探究 选择种子的形状和子叶颜色两种性状的原因？ 在孟德尔的两对相对性状的杂交实验中，如果亲本为纯合的黄色皱形和绿色圆形，则F1的表型是怎样的？F2的表型及性状分离比是怎样的？F2中的重组类型的比例是多少？ 提示：在种子阶段就能观察到性状，缩短实验周期。 知识点 7 知识点 8 知识点 9 1．对自由组合现象的解释 P　黄色圆形(_______)×绿色皱形(_____) ↓ F1　　　　　　黄色圆形(______) ↓⊗ F2 ? YYRR yyrr YyRr 知识点2　性状自由组合的原因是非等位基因的自由组合 知识点 10 (1)F1产生的配子类型及比例 ①等位基因分离：Y和____分开，_____和r分开，分别进入不同的配子。 ②非等位基因自由组合：Y与非等位基因R或r的组合机会是均等的，产生_____或____型的配子，同样y与R或r的组合机会也是均等的，产生____或____型的配子。 ③F1最终形成的雌、雄配子均有_____、_____、_____、_____4种，其比例为______________。 y R YR Yr yR yr YR Yr yR yr 1∶1∶1∶1 知识点 11 (2)F1产生的雌、雄配子随机结合 ①配子的组合方式：____种。 ②F2的基因型：____种。 16 9 YYRR YYrr yyRR yyrr YyRR YYRr Yyrr yyRr YyRr 知识点 12 YYRR YyRR YYRr YyRr YYrr Yyrr yyRR yyRr 知识点 13 互不影响 乘积 理论计算的结果 彼此独立 互不干扰 知识点 14 2．对自由组合现象解释的验证——测交法 (1)目的：验证子一代(F1)的基因型及产生配子的比例。 (2)方法：让子一代__________(YyRr)与双隐性纯合植株__________(yyrr)测交。 (3)测交实验遗传图解 黄色圆形 绿色皱形 绿色皱形 yyrr yr 知识点 15 (4)结论：无论正交还是反交实验结果和预期结果一致，说明F1黄色圆形(YyRr)雌、雄个体确实产生了4种配子，且比例为1∶1∶1∶1，验证了自由组合定律的正确性。 3．自由组合定律的实质 F1形成配子时，等位基因______的同时，非等位基因表现为__________。即一对等位基因与另一对等位基因的分离或组合是__________的，是各自独立地分配到配子中去的。 分离 自由组合 互不干扰 知识点 16 问题探究 F2中9∶3∶3∶1分离比成立的条件有哪些？ 提示：(1)两对相对性状由两对等位基因控制。 (2)F1形成四种数目相等的配子。 (3)配子全部发育良好，后代存活率相同。 (4)雌、雄配子可随机结合。 (5)材料丰富，后代数量足够多。 知识点 17 在孟德尔的两对相对性状的实验中，具有1∶1∶1∶1比例的有哪些？ 自由组合定律是发生在配子随机组合的过程中吗？ 提示：F1产生配子类型的比例；F1测交后代基因型的比例；F1测交后代的性状分离比例。 提示：不是。自由组合定律发生在个体产生配子的过程中。 知识点 18 [例1]　如表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的子二代的基因型，其中部分基因型并未列出，而仅用阿拉伯数字表 示。下列选项错误的是(　　) A.1、2、3、4的表型都一样 B．在此表格中，YYRR只出现一次 C．在此表格中，YyRr共出现四次 D．基因型出现概率的大小顺序为4＞3＞2＞1 雄配子 雌配子 YR Yr yR yr YR 1 3 YyRR YyRr Yr YYRr YYrr 4 Yyrr yR 2 YyRr yyRR yyRr yr YyRr Yyrr yyRr yyrr 知识点 19 雄配子 雌配子 YR Yr yR yr YR 1 3 YyRR YyRr Yr YYRr YYrr 4 Yyrr yR 2 YyRr yyRR yyRr yr YyRr Yyrr yyRr yyrr 知识点 20 [例2]　两对相对性状的纯合亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2出现四种表型，且比例约为9∶3∶3∶1。下列叙述正确的是(　　) A．每对相对性状的遗传遵循分离定律，且表现为共显性 B．F1产生的雌配子和雄配子数量相等，各有四种类型 C．F1产生的雌配子和雄配子随机结合，有9种组合方式 D．F2中与亲代表型不同的新组合类型占3/8或5/8 知识点 21 解题分析　F2出现四种表型，且比例约为9∶3∶3∶1，说明，每对相对性状的遗传遵循分离定律，且表现为完全显性，A错误；F1产生的雌配子和雄配子各有四种类型，但是雌配子和雄配子数量不相等，B错误；F1产生的雌配子和雄配子随机结合，有16种组合方式，C错误；若相对性状的亲本为AABB、aabb，则F2与亲代表型不同的新组合类型占3/8；若亲本为AAbb、aaBB，则F2与亲代表型不同的新组合类型占5/8，D正确。 知识点 22 [例3]　基因的自由组合定律的实质是(　　) A．杂种产生配子时等位基因分离的同时，非等位基因表现为自由组合 B．杂种后代性状比为9∶3∶3∶1 C．杂种后代出现性状重组类型 D．配子组合的多样性使杂种后代性状具有多样性 解题分析　杂种在进行减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时，非等位基因自由组合，是基因自由组合定律的实质，A正确。 知识点 23 [例4]　关于孟德尔对自由组合现象解释的验证，下列叙述错误的是(　　) A．测交这种交配类型属于杂交 B．进行测交实验验证时F1为母本 C．测交子代的性状分离比与基因型比例相同 D．测交子代表型的种类可反映F1产生的配子种类 解题分析　孟德尔对自由组合现象解释的验证，用F1与绿色皱形杂交，无论正反交，实验结果相同，B错误。 知识点 24 归纳总结 对自由组合定律的理解 (1)适用范围：两对或两对以上相对性状的遗传。 (2)作用时间：有性生殖形成配子时。 (3)内容 ①控制不同性状的基因的分离和组合是互不干扰的。 ②在形成配子时，决定同一性状的等位基因彼此分离，决定不同性状的非等位基因自由组合。 知识点 25 效果当堂检测 01 1．对纯合黄色圆形豌豆和绿色皱形豌豆杂交实验结果的叙述中，错误的是(　　) A．F2中黄色和绿色之比接近于3∶1，与分离定律相符 B．F2中圆形和皱形之比接近于3∶1，与分离定律相符 C．F2中有两种不同于亲本表型的新组合为黄色皱形和绿色皱形 D．F2出现4种表型的个体，且比例为9∶3∶3∶1 解析　F2中有两种与亲本表型相同(黄色圆形、绿色皱形)，两种不同于亲本表型的新组合(黄色皱形、绿色圆形)，C错误。 效果当堂检测 1 2 3 4 27 2．让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表型不同于双亲的杂合植株约为(　　) A．160 B．240 C．320 D．480 解析　F2中表型不同于双亲的性状为黄色甜(Y_ss)和白色非甜(yyS_)。其中杂种植株基因型为Yyss和yySs，所占比例均为2/16。所以F2中表现不同于双亲的杂合植株占4/16，根据白色甜玉米80株，占子二代的1/16，可知F2的总个体数为80×16，所以表现不同于双亲的杂合植株数为80×16×(4/16)＝320株。综上所述，C正确，A、B、D错误。 效果当堂检测 1 2 3 4 28 3．孟德尔在进行两对相对性状的杂交实验中，纯种亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的数量比为9∶3∶3∶1，与F2出现这种比例无直接关系的是(　　) A．亲本必须是纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆 B．F1产生的雌、雄配子各有4种，且比例为1∶1∶1∶1 C．F1自交时，4种类型的雌、雄配子的结合是随机的 D．F1的雌、雄配子结合后都能发育成新个体 效果当堂检测 1 2 3 4 29 4．在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是(　　) ①F1杂种自交后代的性状分离比　②F1产生配子类型的比例　③F1测交后代的表型比例　④F1自交后代的基因型比例　⑤F1测交后代的基因型比例 A．①②④ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑤ 效果当堂检测 1 2 3 4 30 课后课时作业 02 知识点一　两对相对性状的杂交实验中，F2出现新的性状组合类型 1．用纯合体紫花矮茎豇豆与纯合体白花高茎豇豆杂交，F1全是紫花高茎豇豆，让其自交，在F2中与亲本表型不同的个体中，杂合体占F2总数的(　　) A．1/2 B．1/4 C．3/8 D．7/16 解析　用纯合体紫花矮茎豇豆与纯合体白花高茎豇豆杂交，F1全是紫花高茎豇豆，说明紫花、高茎为显性，设亲本基因型为AAbb×aaBB，F1为AaBb，让其自交，在F2中与亲本表型不同的个体(9A_B_、1aabb)中，纯合子(1AABB、1aabb)占2份，因此杂合体有10－2＝8份，F2共16份，故占F2总数的8/16＝1/2。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 32 2．孟德尔通过两对相对性状的遗传实验得出自由组合定律时，除下列哪一项外均是必须考虑的(　　) A．亲本双方都是纯合子 B．每对相对性状各自要有显隐性 C．控制两对相对性状的遗传因子独立分配 D．显性性状作父本，隐性性状作母本 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 33 解析　孟德尔两对相对性状的遗传实验是为了显示出控制不同性状的遗传因子的分离和组合，F1需要为双杂合子，则亲本必须都是纯合子，A必须考虑；为了方便实验现象的统计分析，每对相对性状各自要有显隐性，B必须考虑；只有在控制两对相对性状的遗传因子独立分配的前提下才会实现遗传因子间的自由组合，C必须考虑；孟德尔两对相对性状的杂交实验中正交和反交的结果是一样的，D不用考虑。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 34 知识点二　性状自由组合的原因是非等位基因的自由组合 3．关于盂德尔豌豆自由组合定律的实验，下列哪些解释是正确的(　　) ①黄色Y对绿色y是显性，圆形R对皱形r是显性　②亲代减数分裂形成配子时，产生yr和YR两种配子，F1表型为黄色圆形，基因型为YyRr，为杂合子　③F1产生配子时，Y和y分离，R与r分离，非等位基因间可自由组合　④F1雌、雄各4种配子受精机会均等，因此有16种结合方式。F2有4种表型，比例为9∶3∶3∶1，有9种基因型 A．①② B.①③④ C．①③ D.①②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 35 4．在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆形豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是(　　) A．F1产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1 B．F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1∶1 C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可能自由组合 D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 36 5．具有下列基因型的生物，能产生4种配子的是(　　) A．Yyrr B．yyRR C．YYrr D．YyRr 解析　Yyrr能产生两种配子，即Yr、yr，A错误；yyRR属于纯合子，只能产生yR一种配子，B错误；YYrr属于纯合子，只能产生Yr一种配子，C错误；YyRr在减数分裂过程中能产生四种配子，即YR、Yr、yR、yr，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 37 6．绿色圆形豌豆yyRr与黄色圆形豌豆YyRr杂交，F1性状分离比是(　　) A．9∶3∶3∶1 B.3∶1 C．3∶1∶3∶1 D.1∶1∶1∶1 解析　yyRr×YyRr→(1黄∶1绿)(3圆∶1皱)，故子代性状分离比是3∶1∶ 3∶1。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 38 7．基因型为DdTT的个体与双隐性类型测交，其后代的基因型有(　　) A．一种 B．两种 C．三种 D．四种 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 39 8．在豚鼠中，黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是(　　) A．黑光×白光→18黑光∶16白光 B．黑光×白粗→25黑粗 C．黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光 D．黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶10白粗∶11白光 解析　验证基因自由组合定律的方法有测交和自交两种，测交子代表型应出现1∶1∶1∶1，自交子代表型应出现9∶3∶3∶1，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 40 9．如图为基因型为AaBb的个体在进行有性生 殖时的过程，下列有关说法正确的是(　　) A．基因的分离定律发生在①过程，基因的自 由组合定律发生在②过程 B．雌、雄配子结合方式有9种，子代基因型有9种，表型4种 C．F1中基因型不同于亲本的类型占1/4 D．自由组合定律可用于研究两对等位基因的遗传 解析　基因的分离定律和基因自由组合定律发生在减数第一次分裂后期，即图中①过程，A错误；雌、雄配子各4种，故结合方式有16种，B错误；F1中基因型与亲本相同的概率＝2/4×2/4＝4/16＝1/4，故基因型不同于亲本的类型占3/4，C错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 41 10．某植物的花色受两对基因A/a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用。(如：AaB_体现粉色)将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表型及比例是(　　) A．白∶粉∶红，3∶10∶3 B．白∶粉∶红，10∶3∶3 C．白∶粉∶红，4∶9∶3 D．白∶粉∶红，6∶9∶1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 42 解析　根据题图可知，无A基因表现 出白色，基因型为aa__；只具有A基因无B 基因，花色为粉色，基因型为A_bb；同时 具有A和B基因时，由于a基因对于B基因的表达有抑制作用，所以基因型为AaB_的花色也为粉色；基因型为AAB_表现为红色。将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，基因型为AaBb；再将F1自交，后代A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb＝9∶3∶3∶1，因此后代白色(3aaB_＋1aabb)∶粉色(3A_bb＋4AaBb＋2AaBB)∶红色(3AAB_)＝4∶9∶3，C正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 43 11．下表是豌豆五种杂交的实验组合统计数据： 组别 表型 高茎红花 高茎白花 矮茎红花 矮茎白花 一 高茎红花×矮茎红花 627 203 617 212 二 高茎红花×高茎白花 724 750 243 262 三 高茎红花×矮茎红花 953 317 0 0 四 高茎红花×高茎红花 925 328 315 108 五 高茎白花×矮茎红花 517 523 499 507 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 44 据上表判断下列叙述不合理的是(　　) A．通过第一、四组可以得出红花对白花为显性性状，通过第二、四组可以得出高茎对矮茎为显性性状 B．以A和a分别代表株高的显、隐性基因，D和d分别代表花色的显、隐性基因，则第一组两个亲本植株的基因型为AaDd、aaDd C．每一组杂交后代的纯合子的概率都相同 D．最容易获得双隐性个体的杂交组合是第五组 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 45 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 46 12．豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性，形状圆形(R)对皱形(r)为显性，某人用黄色圆形和绿色圆形进行杂交，发现后代出现4种表 型，对性状的统计结果如图所示，请回答： (1)每对相对性状的遗传符合__________定律。 (2)亲本的基因型为________和________。 (3)在杂交后代F1中，非亲本的表型是__________和__________，它们之间的数量比是________，F1中纯合体的基因型是________和________，F1中纯合体占的比例是______。 基因分离 YyRr yyRr 黄色皱形 绿色皱形 1∶1 yyRR yyrr 1/4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 47 (4)F1中黄色圆形豌豆的基因型是________________，若用F1中黄色圆形豌豆与绿色皱形豌豆杂交，F2中纯合体所占的比例为______，得到的F2的性状类型有_____种，写出表型及比例_______________________________________ _________________。 YyRR或YyRr 1/6 4 黄色圆形∶黄色皱形∶绿色圆形∶绿色皱形＝2∶1∶2∶1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 48 解析　(2)由图可知，F1中圆粒∶皱粒＝3∶1，说明亲 代关于粒形的基因型为Rr、Rr；F1中黄色∶绿色＝1∶1， 说明亲代关于子叶颜色的基因型为Yy、yy，亲本的基因型 为YyRr和yyRr。 (3)亲本的基因型为YyRr和yyRr，则后代非亲本的表型 是黄色皱形(Yyrr)和绿色皱形(yyrr)，两者的比例为(1/2×1/4)∶(1/2×1/4)＝1∶1；F1中纯合体的基因型有yyrr、yyRR，纯合体占子代总数的比例为1/2×1/4＋1/2×1/4＝1/4。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 49 (4)已知亲本的基因型为YyRr和yyRr，则F1中黄色圆 形豌豆的基因型为YyRR或YyRr；让F1中黄色圆形豌豆 (1/3YyRR或2/3YyRr)与绿色皱形豌豆(yyrr)杂交，F2中 纯合体所占的比例＝2/3×1/4＝1/6，得到的F2的表型有 2×2＝4种，其表型及其比例为黄色圆形(YyRr)∶黄色皱 形(Yyrr)∶绿色圆形(yyRr)∶绿色皱形(yyrr)＝(1/2×2/3)∶(1/2×1/3)∶(1/2×2/3)∶ (1/2×1/3)＝2∶1∶2∶1。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 50 13．某昆虫的紫翅和黄翅是一对相对性状，由一对等位基因(A、a)控制，绿眼和白眼是另一对相对性状，由等位基因(B、b)控制，且绿眼为显性。两对基因分别位于两对同源染色体(常染色体)上。让紫翅绿眼和紫翅白眼的昆虫进行杂交，F1的表型及比例如图所示。请回答： (1)紫翅和黄翅中显性性状是______，判断 理由是___________________________________ ___________。 紫翅 亲本紫翅杂交后代出现了黄翅，发生了性状分离 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 51 (2)亲代紫翅绿眼和紫翅白眼昆虫的基因型 分别是________、________。 (3)F1中紫翅绿眼昆虫所占的比例是______， 其中杂合子占________。 (4)让F1中的紫翅白眼昆虫作父本，F1中黄翅 白眼作母本杂交，后代的基因型有____种，其中黄翅白眼昆虫所占的比例是_____。 AaBb Aabb 3/8 100% 2 1/3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 52 (5)请用遗传图解表示F1中黄翅绿眼昆虫测交的过程。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 53 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 54 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 55 14．根据孟德尔的两对相对性状的杂交实验，回答下列问题： (1)在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1全为黄色圆形，F1自交后代F2表现为9∶3∶3∶1的性状分离比，据此实验孟德尔提出了对自由组合现象的假说，并通过_______实验验证其假说，从而总结出了该定律。 (2)有人提出孟德尔运用自交的方法也可进行验证，如下是相应的实验方案： 方法一：将F1进行自交，如果F2出现9∶3∶3∶1的分离比，即可证明假说。 方法二：将F1自交得F2，让F2植株分别自交，单株收获种子，并单独种植在一起成为一个株系。观察并统计F3的性状。 测交 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 56 ①你认为方法一可行吗？_________(填“可行”或“不可行”)，理由是：____ ____________________________________________________。 ②方法二实验结果分析：F2出现9∶3∶3∶1的分离比，且F2的双显性植株自交后代中出现3∶1的占_____，出现9∶3∶3∶1的占_____；F2单显性植株自交后代中出现性状分离的占_____，F2中双隐性植株自交后代全部表现一致，则孟德尔的假说成立，若未出现上述情况则不成立。 ③已知上述假设成立，实验发现F2自交得到F3的过程中有1/4比例的个体不发生性状分离；还有______(比例)的后代出现3∶1的性状分离比，与该比例相对应的F2中共有_____种基因型。 不可行 让F1进行自交只是对实验进行了重复，并不能证明假说 4/9 4/9 2/3 1/2 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 57 解析　(2)②若自由组合定律成立，则F2中出现了9种基因型，分别为1YYRR、2YyRR、2YYRr、4YyRr、2yyRr、1yyRR、2Yyrr、1YYrr、1yyrr，即F2的双显性植株自交后代中出现3∶1的占4/9，即2YyRR和2YYRr；出现9∶3∶3∶1的占4/9，即4YrRr；F2单显性植株自交后代中出现性状分离的占2/3，即2yyRr、2Yyrr。③根据②中的分析可知，实验发现F2自交得到F3的过程中有1/4比例的个体(即四种纯种)不发生性状分离；还有1/2的后代出现3∶1的性状分离比，与该比例相对应的F2中共有4种基因型，分别为YyRR、YYRr、Yyrr和yyRr。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 课后课时作业 58 　　　　　　　　　　　　　 R 提示：如果亲本是黄色皱形和绿色圆形，F1仍然是黄色圆形。F2的性状分离比也是“黄色圆形∶黄色皱形∶绿色圆形∶绿色皱形＝9∶3∶3∶1”，但其中重组类型是黄色圆形和绿色皱形，它们在F2中所占的比例是eq \f(9,16)＋eq \f(1,16)＝eq \f(5,8)。 [例]　孟德尔用纯种黄圆豌豆与纯种绿皱豌豆做杂交实验，下列哪项能体现出不同性状的自由组合(　　) A．F2中有黄圆、黄皱、绿圆、绿皱4种表型 B．F1全部是黄色圆形 C．F2中出现了黄圆和绿皱2种类型 D．F2中黄圆和绿皱各占总数的eq \f(3,16) 解题分析　亲本只有黄圆和绿皱，而F2中有黄圆、黄皱、绿圆、绿皱4种表型，说明不同性状发生了自由组合，A正确；F1全部是黄色圆形，说明黄色和圆形是显性性状，B错误；F2中出现的黄圆和绿皱2种类型与亲本相同，所以不能体现不同性状自由组合，C错误；F2中黄圆和绿皱各占总数的eq \f(9,16)和eq \f(1,16)，且性状与亲本相同，所以不能体现不同性状自由组合，D错误。 纯合子有：_______、______、______、 ______，各占eq \f(1,16)。 一对基因杂合的有：_______、_______、 ______、_______，各占eq \f(2,16)。 两对基因杂合的有：______，占eq \f(4,16)。 ③F2的表型：4种。 黄色圆形(Y_R_)：eq \f(1,16)_______＋eq \f(2,16)_______＋eq \f(2,16)_______＋eq \f(4,16)_______＝eq \f(9,16)。 黄色皱形(Y_rr)：eq \f(1,16)_______＋eq \f(2,16)_______＝eq \f(3,16)。 绿色圆形(yyR_)：eq \f(1,16)_______＋eq \f(2,16)_______＝eq \f(3,16)。 绿色皱形(yyrr)：eq \f(1,16)yyrr＝eq \f(1,16)。 (3)理论计算 ①原理：如果两对性状的遗传是___________的，根据概率的乘法原理，不同性状组合出现的概率应是它们各自概率的_______。 ②计算：黄色圆形出现的概率为eq \f(3,4)×eq \f(3,4)＝eq \f(9,16)，黄色皱形出现的概率为eq \f(3,4)×eq \f(1,4)＝eq \f(3,16)，绿色圆形出现的概率为eq \f(1,4)×eq \f(3,4)＝eq \f(3,16)，绿色皱形出现的概率为eq \f(1,4)×eq \f(1,4)＝eq \f(1,16)。所以，黄色圆形、黄色皱形、绿色圆形、绿色皱形的比例是9∶3∶3∶1。 ③结论：_________________与孟德尔杂交实验的结果完全相符，说明孟德尔在解释自由组合现象时提出的假说是符合逻辑的，即等位基因的分离与非等位基因的自由组合是____________、___________的。 解题分析　1、2、3、4中都含R和Y基因，所以它们的表型都一样，A正确；在此表格中，YYRR是双显性纯合体，只出现一次，B正确；在此表格中，YyRr共出现四次，占eq \f(1,4)，C正确；1、2、3、4的基因型分别为YYRR、YyRR、YYRr和YyRr，所以出现几率的大小顺序为4＞3＝2＞1，D错误。 解析　由一、四亲本为红花，后代出现白花，可推出红花对白花为显性，由二、四亲本为高茎，后代出现矮茎，可推出高茎为显性，A正确；由于第一组后代中高茎∶矮茎＝(627＋203)∶(617＋212)≈1∶1，说明亲本为Aa和aa，又后代中红花∶白花≈3∶1，说明亲本都为Dd，因此，第一组两个亲本植株的基因型为AaDd、aaDd，B正确；各组杂交后代的纯合子的概率不完全相同，如第一、二、四、五组为eq \f(1,4)，第三组为0，C错误；最容易获得双隐性个体的杂交组合是第五组，后代中双隐性个体的比例为eq \f(1,4)，D正确。 解析　(2)紫翅对黄翅为显性，绿眼对白眼为显性，亲代紫翅绿眼的基因型是AaBb，紫翅白眼的基因型是Aabb。 (3)亲本的杂交组合是AaBb×Aabb，F1中紫翅绿眼(A_Bb)的比例是eq \f(3,4)×eq \f(1,2)＝eq \f(3,8)，杂合子为100%。 (4)F1中的紫翅白眼的基因型是A_bbeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)AAbb、\f(2,3)Aabb))，F1中黄翅白眼的基因型是aabb，父本产生的配子及比例是eq \f(2,3)Ab、eq \f(1,3)ab，母本产生的配子只有ab，杂交后代的基因型及比例为eq \f(2,3)Aabb(紫翅白眼)、eq \f(1,3)aabb(黄翅白眼)，基因型有2种，其中黄翅白眼昆虫所占的比例是eq \f(1,3)。 $$