福建省龙岩市龙岩初级中学2024--2025学年九年级下学期历史月考试题

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2025-03-23
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 龙岩市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 689 KB
发布时间 2025-03-23
更新时间 2025-03-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-23
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年第二学期九年级历史练习(一) 考试时间:60分钟 满分100分 命题人:陈冰蕾 审核人:林琼 一、选择题(本题共28小题,每小题2分,共56分。) 1.周口店遗址出土了大量距今约70万-20万年的朴树籽,树籽的外皮已不见,硬壳和果 肉被烧成白色。据此可知,北京人( ) A 过着群居生活 B. 使用磨制石器 C. 掌握农耕技术 D.已懂得使用火 2. 下图的考古发现印证了我国( ) 北京东胡林遗址出土的炭化粟和黍 浙江河姆渡遗址出土的稻谷 仰韶文化时期陕西鱼化寨 遗址出土的炭化大豆谷 A 原始农业生产发达 B. 农业起源与发展具有多元性 C. 小农经济已经形成 B. 文明起源与发展具有连续性 3. 良渚古城遗址考古发现,城内的贵族墓地里,随葬着数十件至上百件精美的玉器,这 和城外随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。据此说明( ) A, 阶级分化明显 B . 对外贸易发达 C 农耕生活丰富 B. 经济发展迅速 4. 右图是商代晚期青铜器,用块范法浇铸, 一气呵成。该图( ) A. 完整再现商代青铜文明的时空变迁 B. 说明青铜器象征等级秩序 C. 是研究古代物质文明的第一手史料 D 与文献印证才有史料价值 5.《史记 ·商君列传》记载:“令民为什伍,而相牧司连坐。告奸者与斩敌首同赏,匿奸 者与降敌同罚。 ……行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼……”。这反映了商 鞅变法( ) A. 注重法治,稳定社会秩序 B. 承认土地私有,发展经济 C 推行县制,便于国家管理 D. 推动民族交融,富国强兵 6. 老子认为“圣人无常心,以百姓心为心”,孔子提出“节用而爱人,使民以时”。二者 都主张( ) A. 无为而治 B. 重农抑商 C. 儒道一家 D. 以民为本 7. 秦朝规定:同一类型量器,必须相等。西汉规定:胆敢私自铸铁、煮盐的人,左趾 要戴上脚镣。据此判断,秦汉统治者( ) A. 从经济上巩固统一 B. 结束分裂割据局面 C. 财政收入渠道稳定 D. 扩大区域交流范围 8. 历史兴趣班手抄报上有如下内容:老子“无为而治”、汉高祖让部分士兵还乡务农、 汉文帝和汉景帝提倡勤俭治国。由此可见,这部分内容凸显的主题是( ) A. 儒家思想的创立与运用 B. 中央集权制度的建立与强化 C. 边疆地区的开发与管理 D. 休养生息政策的理论与实践 9.下图是华佗的医学成就的相关介绍,这反映了华佗( ) A. 主张辨证治疗 B. 提出望闻问切 C. 提倡体育锻炼 D. 重视编撰药典 10.以下是汉字“中国”演变的历程,据此可知( ) A.汉字的传承发生异变 B. 汉字的演变趋势由简到繁 C. 汉字的发展一脉相承 D. 象形是汉字唯一造字方式 11. 西晋时期,内迁的匈奴铁弗部自称是大禹的后代。十六国时期,羌人姚滨建立的后秦 政权,认为自己是大禹的子孙。此类现象反映出( ) A. 华夏认同观念增强 B. 民族隔阂彻底消除 C. 北方地区实现统一 D. 民族之间交往密切 12. 绘画和雕塑作品不仅能展示艺术之美,也能真实而细致地反映当时的社会状况。下侧 两幅作品共同反映了( ) 《弈棋仕女图》(局部) 唐戴帷帽女子骑马雕塑 d. 多样的杂剧艺术 B. 开放的社会风气 C. 丰富的医药宝库 D. 成熟的舞蹈技艺 13. 历史叙述包括史实与评价。下列是关于“唐朝的民族交往与交融”知识卡片的内容, 属于历史评价的是( ) A. 唐太宗被尊奉为各族的“天可汗” B. 唐玄宗册封南诏首领为云南王 C. 在朝廷中,很多重要的官职由少数民族人士担任 D. 唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 14. “宋代的基本政治设计,大幅度地改变了中国人的性格,中国人历史上第一次不再以 立功疆场为荣,而是沉醉在案头书牍之中”。这一“政治设计”是( ) A. 分封诸侯 B. 设置刺史 C. 重文轻武 D. 八股取士 15. 以下示意图描述了我国历史上某一时期的社会现象和时代特征,其中①和②处分别应为( ) A. 秦汉;休养生息政策 B. 隋唐;江南地区得到初步开发 C. 辽宋夏金元;经济重心南移完成 D. 明清;与欧洲建立直接贸易联系 16. 严复曾这样描述一项制度:“八股取士,使天下消磨岁月于无用之地,堕坏志节于冥 昧之中,长人虚骄,昏人神智,上不足以辅国家,下不足以资事畜。”这反映了该制 度( ) A. 提供了相对公平的竞争机会 B. 到后期束缚了人们的思想 C. 有利于选拔优秀的人才 D. 是古代一项重要的制度创新 17. 康熙年间的《江宁县志 ·墓园》载:“……墓,在牛首山之西麓。永乐中命下西洋有 奇功……宣德中复命入西洋,卒于古里国,此则赐葬衣冠之处也。”这座墓葬主人是( ) A. 张骞 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 郑和 18.有学者指出:任何一个国家,除非版图特别狭小,必然要将国土分成有层级的区域—— 这些区域就是各级行政区划,并在相应各级区域中设置地方政府,才能对国民进行施 政治理。由此,元朝采取的措施是( ) A. 行省制度 B. 澎湖巡检司 C. 北庭都护府 D. 宣政院 19.明朝废丞相、设三司,清朝设立军机处,这些变化反映出( ) A.地方监察不断加强 B.地方权力不断扩大 C.思想文化日益僵化 D. 专制皇权空前强化 20. 乾隆年间的苏州,据史料记载拥有“十万烟火”,财富“甲于天下”,有的地段“地 值千金"。材料说明苏州( ) A. 烟火绚丽 B. 商业繁荣 C. 对外开放 D. 文化繁荣 21. 下表梳理了中国古代一位人物为巩固统一多民族国家做出的杰出贡献(部分)。这位 历史人物是( ) 1673—1681年 1683-1684年 1685—1686年 1690-1697年 1713年 采取剿抚并行 策略,平定三 藩之乱 派施琅将军收 复台湾,设置台 湾府 命清军组织雅克 萨自卫反击战, 沉重打击俄军 平定准噶尔部 噶尔丹叛乱, 稳定西北边疆 册封五班禅, 确立达赖、班 禅册封制度 A. 秦始皇 B. 明太祖 C. 康熙帝 D. 乾隆帝 22. 某博物馆计划推出中国古代某专题展览,准备了多种资料,其中有如下所示四幅图片。 据此判断,该展览的主题是中国古代( ) 唐朝长安城平面图 北宋纸币铜版拓片 《前门街市图》(局部 · 清) 《广州十三行》 A. 货币的发展历程 B. 都市生活的繁华 C. 商业的发展历程 D. 海外贸易的发达 23. 新经济政策一执行,混乱和饥荒马上就开始平息下去了,城市恢复了生机,市场上的 商店又开始有了产品的供应了,物价也随之下降。那时党的口号是‘学会做生意’。 这里的“学会做生意”主要指( ) A. 实行粮食税制度 B. 市场与计划相结合 C. 恢复和发展私人企业 D. 借助商品和市场的自由调节 ( 第二次工业革命 计算机 网络 化学工业 )24. 绘制示意图梳理知识结构是历史学习的重要方法。以下示意图正确的是( ) ( 图 1 第二次世界大战 萨拉热窝 事件 图3 A. 图 1 B. 图 2 诺曼底 登陆 ) ( 凡尔赛-华盛顿体系 华盛顿 巴黎和会 会议 图2 “冷战”后的世界 杜鲁门 主义 图4 多极化 趋势出现 ) C. 图 3 D. 图 4 25.1933年美国政府开始修建著名的田纳西河流域水利工程,共建成了16条水坝和众多 的发电厂。据此推知,美国政府解决危机的措施是( ) A. 通过发展农业辅助工业发展 B. 运用市场调节手段应对危机 C. 采取以工代赈缓解就业压力 D. 建立社会保障制度缓和矛盾 26.1942年,斯大林格勒战役、阿拉曼战役和中途岛海战的胜利,扭转了整个战争形势。 这一情景出现的重要原因是( ) A.《 联合国家宣言》签署 B. 联合国成立 C. 欧洲第二战场的开辟 D. 欧盟的建立 27. 在世界经济全球化过程中,跨国公司起着重要作用,如西门子产品的部件来自130 多 个国家,美国苹果手机在中国生产; 但是美国和欧盟、韩国、日本等国之间也存在着 尖锐的矛盾和斗争,如苹果公司与三星公司的专利之争持续不断。这些现象反映了 A. 美国推行霸权主义( ) B. 世界各国相互依存、相互竞争的复杂性 C. 发达国家是阻碍全球化进程的主要力量 D. 区域化和全球化的矛盾不可逆转 28. 右图为小史同学进行研究性学习的笔记,据此判断他学习的主题是( ) ( ① 欧洲的联合 ② 日本的崛起 ③ 美国“新经济的出现” ④ 社会保障制度的建立 )A. 一战后初期的世界格局 B. 二战后资本主义新变化 C. 冷战结束后的世界格局 D. 经济全球化面临的挑战 二、非选择题(29题8分,30题12分,31题12分,32题12分,共44分) 29. (8分)阅读材料,完成下列要求。 材料 请观察上图,判断该形势图所属的朝代,并提取两个信息且结合所学知识,简要说明 你判断的理由。 30. (12 分)中国是一个统一的多民族国家,民族团结和祖国统一是中华民族复兴的基 石。阅读材料,回答下列问题。 材料一 战国形势图 秦朝形势图 自秦朝起,中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国 ·…... ·他创建的许多制度, 是符合当时社会需要的。后来延续两千年之久的封建体制,基本上是秦制的逐步演变。 秦是一个值得重视的朝代。 ——摘编自范文澜《中国通史》 (1)材料一中“延续两千年之久的封建体制”指的是什么体制?材料中图示反映的历 史趋势是什么?(4分) 材料二中国传统文化在春秋战国时期,伴随着社会巨变和经济大发展表现为以民本 思潮和专制主义为两翼的百家争鸣和私学文化;秦汉以后,因国家统一,政治稳定,生 产发展,各民族融合的加强以及对外交往的扩大,使文化也定型为以儒学为正宗,兼纳 百家,融汇释道的帝国文化;而在商品经济有较充分发育的基础上得以繁衍的市民文化, 在清中叶以前的整个中国社会都相当幼弱。 ——摘编自冯天瑜等《中华文化史》 (2)根据材料二,简述“儒学”取得正宗地位的原因。结合所学知识写出汉朝促使“儒 学为正宗”的具体措施。(4分) 材料三在清朝辽阔的疆土上,生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆 地区,分设机构,进行有效的管辖。清朝的统一,加强了各民族之间的经济文化联系, 促进了边疆地区的开发,使我国统一多民族国家得到进一步巩固。 ——摘编自人教版七年级历史下册 (3)材料三“清朝在边疆地区,分设机构,进行有效的管辖”,结合所学知识简述清朝乾 隆皇帝在西北边疆设置机构的名称。(2分) (4)综合上述三则材料,请你拟一个主题。(2分) 31. (12分)书藏古今,传承文明。阅读材料,完成下列要求。 材料一 以下文物展示了部分承载文字的中国古代书写材料。 刻有文字的甲骨 青铜利簋及铭文 居延汉简 (1)根据材料一并结合所学知识,指出上述书写材料的共同局限;以及突破该局限的中 国古代重大发明。(4分) 材料二 古代书目是指图书分类目录,一个时代书目的多寡,与图书事业的盛衰密切 相 关 。 ( 120 100 80 60 40 20 0 汉 三国 酱 1 南北朝 隋 唐 五代 宋 朝代 )种类/种 汉至宋代书目种类数量变化图 ——摘编自曹之《中国印刷术的起源》 (2)根据材料二并结合所学知识,分析宋代图书事业兴盛的原因。(4分) 材料三 明清时期编撰的部分科技类图书信息。 书名 作 ( 译 ) 者 简介 《天工开物》 宋应星 全面总结古代农业和手工业生产技术。后传到国外, 被译为日文、英文等多种文字,被誉为“中国17世 纪的工艺百科全书"。 《本草纲目拾遗》 赵学敏 收录了《本草纲目》未载的多种药物,以及当时传 入的西医药资料。 《几何原本》 利玛窦与徐光 启合译 译自古希腊数学著作,“点”“线”“三角形”等 术语就是在这个译本里定下来的。 (3)根据材料三,概括明清科技类图书的新特点。(4分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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