精品解析：2024-2025学年黑龙江省绥化市兰西县统编版四年级上册期末考试语文试卷

2024-2025学年度上学期四年级语文期末试卷 积累.运用（45分） 1. 根据拼音写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“僵”“硬”“虚”“弱”“滋”“润”“奥”“灌”“溉”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 请你选出下面各题中加点字读音正确的一项。 （1）A包扎（zhā） B将军（jiāng）（ ） （2）A难得（nán） B角色（jiǎo ）（ ） （3）A脏器（zàng） B宁可（níng）（ ） （4）A灰雀（qüè） B降温（jiàng）（ ） 【答案】 ①. B ②. A ③. B ④. B 【解析】 【详解】本题考查辨析字音。 （1）扎[zhā]1、刺；刺穿。2、〈口〉钻（进去）。3、军队在某地住下来。4、广口瓶或杯（多指盛啤酒的）。[zā]1、捆，缠束。2、〈方〉量词。用于捆起来的东西，相当于“把儿”。 包扎：bāo zā，包裹捆扎。 将[jiāng]1、副词，将要，快要。2、介词，把。3、拿；用（多用于成语）。4、用言语刺激。5、〈书〉搀扶；领；带。6、（山东话）繁殖；生（多用于牲畜）。7、（山东话）带；携。8、保养。[jiàng]1、将官，将领，也泛指军官。2、军衔名，在校级之上。3、骨干人物。4、〈文〉统率；带领。 将军：jiāng jūn，将（jiàng）级军官。 （2）难[nán]1、做起来费事；不容易（跟“易”相对）。2、使人感到困难。3、用在动词前，表示使人不满意的性质在哪方面；不好。4、〈古〉又同“傩”（nuó）。[nàn] 1、不幸的遭遇；灾难。2、责备；质问。 难得：nán dé，难以获得，用以形容珍贵、稀少，有时也可作讽刺意用。 角[jiǎo]1、（只，对）某些动物头上长出的坚硬的东西，一般细长而弯曲，上端较尖。2、形状像角的东西。3、古代军队中的乐器，用嘴吹发声。4、星宿（xiù）名，二十八宿之一。[jué]1.竞争；争胜。2、角色，指演员在戏中扮演的人物，也比喻生活中某种类型的人物。3、古代饮酒器，形状像爵，前后都是尾，没有两根小柱子。4、古代五音之一，相当于简谱的“3”。 角色：jué sè，戏剧、影视剧中，演员扮演的剧中人物。 （3）脏[zāng]1、有尘土、汗渍、污垢等；不干净。2、弄脏。3、比喻不廉洁；来路不正。4、比喻粗俗、下流。[zàng]身体内部器官的总称。 脏器：zàng qì，医学上指胃、肠、肝、脾等内脏器官。 宁[níng]1、安宁。2、〈书〉使安宁。3、江苏省南京的别称。4、（níng）姓。5、（níng）指宁夏。6、〈书〉省亲；问安。[nìng]1.宁可；宁肯。2、〈书〉岂；难道。3、姓。 宁可：nìng kě，表示比较两方面的利害得失后选取的一面（往往跟上文的‘与其’或下文的‘也不’相呼应）。 （4）雀[què]鸟名。俗称麻雀。形体较小，叫声好听，吃植物的果实或种子，也吃昆虫。[qiǎo]［雀盲眼］夜盲。 灰雀：huī què，是燕雀科灰雀属鸟类。 降[jiàng]1、落下（跟“升”相对）。2、使往下落（跟“升”相对）。3、出生。4、（jiàng）姓。[xiáng]1、投降。2、降服，使驯服。3、（xiáng）姓。 降温：jiàng wēn，降低温度 3. 下列词语中有错别字的一项是（填序号）。 （1） （ ）A.腾云驾雾 B.精疲力竭 C.随遇而安 D.横七坚八 （2）（ ）A.无可奈何 B.愤愤不平 C.无源无故 D.得心应手 【答案】 ①. D ②. C 【解析】 【详解】本题考查辨析错别字。 （1）D．横七坚八——横七竖八：有的横着，有的竖着。形容纵横杂乱。故选D。 （2）C．无源无故——无缘无故：没有一点原因。故选C。 4. 请你写出下列同音字。 （1）xiāng花（ ） 互（ ） 冰（ ） 家（ ） （2）jì （ ）念 （ ）划 四（ ） （ ）鞋带 【答案】 ①. 香 ②. 相 ③. 箱 ④. 乡 ⑤. 纪 ⑥. 计 ⑦. 季 ⑧. 系 【解析】 【详解】本题考查同音字 （1）花香（huā xiāng）：指花朵散发出来的香气。“香”在这里表示气味好闻，与“臭”相对，所以填“香”。 相互（xiāng hù）：表示彼此对待的关系。这里“相”是一个副词，表示动作交互或单方面的加于对方，所以填“相”。 冰箱（bīng xiāng）：保持恒定低温的一种制冷设备。“箱”指收藏衣物的方形器具，也泛指各种箱子，冰箱是一种类似箱子的器具，所以填“箱”。 家乡（jiā xiāng）：自己的家庭世代居住的地方。“乡”有家乡、故乡的意思，所以填“乡”。 （2）纪念（jì niàn）：用事物或行动对人或事表示怀念 。“纪”有记载、记载下来的文字等意思，在“纪念”一词中取记载、怀念之意，所以填“纪”。 计划（jì huà）：工作或行动以前预先拟定的具体内容和步骤。“计”有谋划、打算的意思，符合“计划”中提前谋划的含义，所以填“计”。 四季（sì jì）：指一年中的春、夏、秋、冬。“季”表示季节，一年分春夏秋冬四个季节，所以填“季”。 系鞋带（jì xié dài）：把鞋带打结。“系”在这里表示打结、扣，所以填“系”。 5. 请按要求写词语。 （1）描写人物外貌的四字词语：（ ）（ ） （2）八字成语：（ ） （ ） （3）描写声音大的四字词语 ：（ ）（ ） 【答案】 ①. 眉清目秀 ②. 亭亭玉立 ③. 尺有所短，寸有所长。 ④. 一言既出，驷马难追。 ⑤. 震耳欲聋 ⑥. 响彻云霄 【解析】 【详解】本题考查成语积累。 （1）描写人物外貌的四字词语：浓眉大眼、慈眉善目、气宇轩昂、高大魁梧、英姿飒爽。 2、衣着得体、一表人才、风度翩翩、衣冠楚楚。 （2）八字成语： ‌千里之行，始于足下‌：意思是事情是从头做起，从点滴的小事做起，逐步进行。 前人栽树，后人乘凉‌：比喻前人所做的劳动，后人受益。 八仙过海，各显神通‌：比喻各自拿出本领或办法，互相竞赛。 机不可失，时不再来‌：意思是指时机难得，必需抓紧，不可错过。 ‌ 一波未平，一波又起‌：意思是一个浪头尚未平复，另一个浪头又掀起了。比喻事情进行波折很多，一个问题还没有解决，另一个问题又发生了。 ‌ 精诚所至，金石为开‌：人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。 （3）描写声音大的四字词语：掌声雷动、声如洪钟、天震地骇、震天动地、振聋发聩、锣鼓喧天、如雷贯耳、山崩地裂、穿云裂石、撼天震地、响彻云霄。 6. 写出下列加点的字词解释。 （1）梅雪争春未肯降（ ） （2）只缘身在此山中（ ） （3）但使龙城飞将在（ ） （4）溺而不返（ ） 【答案】 ①. 降服 ②. 因为 ③. 只要 ④. 溺水，淹没。 【解析】 【详解】本题考查古诗和文言文的字词理解。 （1）梅雪争春未肯降 ： 出自宋代卢梅坡的《雪梅·其一》，译文：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。 降：服输、降服。 （2）只缘身在此山中：出自宋代苏轼的《题西林壁》。译文：我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。 缘：因为。 （3）但使龙城飞将在：出自唐代王昌龄的《出塞二首·其一》，译文：倘若龙城的飞将李广如今还在。 但使：只要。 （4）溺而不返：出自《精卫填海》，译文：溺水身亡，再也没有回来。 溺：溺水，淹没在水里。 按要求写句子。（4分） 7. 这是一幅十分特别美丽的画。（在原句上修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 本题病因是重复啰嗦，“十分”和“特别”意思重复，删去其中一个即可。 改为：这是一幅特别美丽的画。或者：这是一幅十分美丽的画。 8. 北方的冬天很冷。（改为反问句） _____________________________ 【答案】难道北方的冬天不冷吗？ 【解析】 【详解】本题考查句子改写。 陈述句改反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 故改为：难道北方的冬天不冷吗？ 9. 它有特别好的工具吗？没有。（仿写句子） __________________________________ 【答案】他有特别好成绩吗？没有。 【解析】 【详解】本题考查句子仿写 根据例句“它有特别好的工具吗？没有。”可知，这是一个设问句，结构为“有……吗？没有。”我们可以根据这个结构进行仿写。也可以仿写一个设问句即可。 如：它有能力完成这项任务吗？没有。 10. 老师说：“这个寒假，我要读书。”（改为转述句） _______________________________ 【答案】老师说，这个寒假，他要读书。 【解析】 【详解】本题考查句子改写。 改为转述句，其方法：把冒号改为逗号，把引号去掉，把引语中的第一人称“我”改为第三人称“他”，即：老师说，这个寒假，他要读书。 11. 通过动作描写表现人物“伤心”的心情。 _________________________________________ 【答案】她蜷缩在床边，双手掩面，泪水从指缝间无声地滑落，打湿了枕头。肩膀随着抽泣轻轻起伏，每一次呼吸都像是在忍受着巨大的痛苦。眼神中满是绝望与无助，整个人仿佛被悲伤的海洋深深淹没。 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 题目要求我们通过动作描写来表现人物“伤心”的心情。这意味着我们需要找到与“伤心”情绪相符合的具体动作，通过这些动作来传达人物的内心世界，合理通顺即可。 示例：她静静地坐在角落，双手无意识地绞着衣角，眼神空洞地盯着地面，泪水在眼眶里打转，终于滑落，滴在紧握的拳头上。肩膀微微颤抖，每一次呼吸都伴随着一丝哽咽，仿佛连空气都承载着无尽的哀伤。 12. 选一个事物，用一两个加点的词描绘它。 烟花 霎时 顿时 忽然 ___________________________________________ 【答案】漆黑的夜空中，烟花‌忽然‌腾空而起，拖着耀眼的尾焰冲向天际。‌霎时‌，它在最高处绽开成巨大的金色牡丹，千万缕光芒如流星般四散坠落。 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 霎时‌：极短时间，强调变化瞬间完成。 顿时‌：立刻发生，侧重变化后的即时状态。 忽然‌：突发性，强调出乎意料。 本题要选择“烟花”这一事物，从“霎时、顿时、忽然”中选取一两个词语描述其动态变化，需体现时间的短暂性‌，合理通顺即可。 示例：点燃引线后，‌忽然‌一声脆响，烟花拖着火星蹿向高空；‌霎时‌，无数光点炸裂，夜空‌化作绚烂的花园，红的、金的、蓝的……交相辉映‌。 13. 日积月累。 （1）同学们积累了很多古诗，请你按要求写诗句。 《题西林壁》中，明理诗句（ ） 《雪梅》中，表明各有所长诗句（ ） （2）人非（ ） ——韩愈 （3）细细的（ ），流着（ ）的香味，流着（ ）。 （4）写出人物的品质：周恩来（ ）、包拯（ ）、岳飞（ ）、刘胡兰（ ）。 【答案】 ①. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ②. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 ③. 生而知之者，孰能无惑？ ④. 溪水 ⑤. 山草和野花 ⑥. 月光 ⑦. 志存高远 ⑧. 铁面无私 ⑨. 精忠报国 ⑩. 视死如归 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写、课内文章理解和课外搜集与积累。 （1）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”出自宋代苏轼的《题西林壁》。全诗：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。赏析：此句将哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中，要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。 “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”出自宋代的《雪梅》全诗：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。赏析：诗人将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来，写得妙趣横生，既有情思，又有理趣。 （2）书写时注意“知、惑”的正确写法。 （3）书写时注意“溪、野”的正确写法。 （4）课文《为中华之崛起而读书》中，周恩来目睹了中国人在租界里受洋人欺凌却无处说理的情景，深刻体会到了国家贫弱的悲哀，从而立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。这体现了他从小就心怀天下、志向远大，具有强烈的爱国情怀和对国家命运的责任感，展现出他以天下为己任的伟大品质。 包拯执法公正，不偏袒任何一方，无论是皇亲国戚还是普通百姓，只要触犯法律，都能一视同仁地进行惩处，维护了法律的尊严和公正。为官清廉，不贪图钱财和私利，拒绝各种贿赂和不正当利益，坚守自己的道德底线，是廉洁奉公的典范。具有铁面无私、清正廉洁的品质。 岳飞一心报效国家，将国家和民族的利益置于首位，为抗击外敌入侵、保卫国家领土和人民安全，不惜牺牲自己的生命。面对秦桧等人的陷害和威逼利诱，始终坚守自己的信念和原则，毫不屈服，展现出了高尚的气节和忠诚。具有精忠报国、宁死不屈的品质。 课文《刘胡兰》详细描述了刘胡兰在敌人的威胁面前，毫不畏惧，坚决不透露党的秘密，最终英勇就义的事迹。当敌人问她 “你给八路做过什么工作？”刘胡兰回答 “我什么都做过！”这种坚定的回答展现了她对革命事业的忠诚和毫不退缩的精神。面对敌人的铡刀，她宁死不屈，以自己年轻的生命诠释了共产党员的坚定信仰和大无畏精神，体现出她勇敢、坚强、忠诚于党的高贵品质。 阅读.感悟（ 25分） 课内阅读 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯成不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 14. 下列字词解释不正确的一项是（ ） A. 诸：众多。 B. 子：孩子。 C. 唯：只有。 D. 信：的确。 15. 文中一共出现了三个“之”字，第一个“之”代指（ ），第二个“之”代指（ ），第三个“之”代指（ ）。 A. 王戎 B.李子 C. 小儿 16. 意思是“他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了”的句子是（ ） A. 树在道边而多子，此必苦李。 B. 取之，信然。 C. 看道边李树多子折枝。 17. 你认为王戎是一个怎样的孩子？ _________________________________________________ 18. 历史上像王戎这样聪明的孩子还有很多。你能列举出他们的几个事例吗？ ______________________________________________________ 【答案】14. B 15. ①. Ｂ ②. Ａ ③. Ｂ 16. C 17. 善于思考 冷静推断 18. 司马光击瓮救友 杨氏子智驳孔君平 【解析】 【导语】这篇短文通过王戎七岁时的故事，展现了他的聪明才智和冷静思考的能力。文章语言简洁，叙事清晰，情节生动，突出了王戎的智慧与洞察力。故事不仅反映了古代儿童的生活场景，也传递了深刻的生活哲理，即遇事应冷静分析，避免盲从。整体上，文章具有教育意义，适合儿童阅读。 【14题详解】 本题考查字词解释。 B．看道边李树多子折枝：意思是他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。子：果实。 故选B。 【15题详解】 本题考查字词解释。 第一个“之”‌：“诸儿竞走取之”的意思许多孩子都争相跑过去摘李子，该句描述其他孩子争相摘取路边李树上的果实，“取之”动作对象为李子‌，故选B。 第二个“之”‌：“人问之”的意思是有人问他为什么不去摘李子。此处的“问之”指向被询问的对象，即未摘李子的王戎‌。故选A 第三个“之”‌：“取之，信然”的意思是摘来一尝，确实如此。结尾验证王戎判断时，“取之”指摘取李子进行尝试，对应结果“苦李”‌。即“李子”，故选B。 【16题详解】 本题考查对句子的理解。 “他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了”对应的句子需满足两点：‌直接描述李树果实繁茂压枝的现象‌，且‌体现“看见”这一动作‌。 A．“树在道边而多子，此必苦李。”这句话是王戎对李树多子的原因进行的推断，即因为树在路边且多子，所以判断为苦李。它并不直接描述李树的景象，而是王戎的逻辑推理。‌ B．“取之，信然。”这句话描述的是人们摘取李子后验证王戎判断的结果，即李子确实是苦的。它同样不描述李树的景象，而是对王戎判断的验证。‌ C．“看道边李树多子折枝。”这句话直接描述了路边李树的景象，即李树上果实累累，多到压弯了树枝。这与题目要求的景象完全一致。 故选Ｃ。 【17题详解】 本题考查对人物的分析。 原文描述，当王戎和其他小孩看到路边李树多子折枝时，其他小孩都竞相跑去摘李子，而王戎却不动。‌这表现出王戎的与众不同，他没有被表面的现象所迷惑，而是进行了深入的思考‌。 当别人问王戎为什么不去摘李子时，他回答说：“树在道边而多子，此必苦李。”这句话显示了他非凡的观察力和判断力。‌他能够透过现象看本质，根据李树长在路边且果实繁多却无人采摘这一现象，推断出李子必然是苦的‌。原文中提到，人们摘来李子一尝，果然和王戎说的一样，是苦的。‌这进一步证明了王戎的判断是正确的，也验证了他的智慧和观察力‌。 由此可知，王戎是一个聪明、善于观察和推理的孩子。他能够独立思考，不被表面的诱惑所迷惑，而是能够透过现象看本质，做出正确的判断。这种智慧和定力，让人不禁为之赞叹。 【18题详解】 本题考查课外知识的积累。 写出像王戎这样聪明的孩子，列举他们的事例。 示例：曹冲称象‌：曹冲用船载象，通过水位变化称出大象重量，展现其非凡智慧‌ 【点睛】译文： 王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，确实如此。 课外阅读 哪吒闹海 东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。 一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便欣起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。 龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。三太子一死现出了原形原来是条小白龙。 从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。 19. 你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是：（ ） A. 在海里吵闹 B. 在海里打闹 C. 在海里比武 D. 制服海里的霸王 20. 下列词语中，有三个是描写龙王父子很坏的，有一个不是，这个词语是（ ） A. 胡作非为 B. 滔天巨浪 C. 称霸一方 D. 作恶多端 21. 哪吒的两件法宝是（ ）和（ ）。 22. 当地老百姓不敢下海捕鱼的原因是什么？ ______________ 23. 阅读短文，下边的说法不正确的一句是：（ ） A. 三太子是东海龙王的儿子 B. 三太子本是一条小白蛇 C. 夜叉在龙宫负责巡海 D. 混天绫能喷出火焰 24. 阅读短文，下列哪项不是哪吒给你留下的印象是：（ ） A. 是个小孩子，但很有本事 B. 他有十件神奇的宝贝 C. 很机灵 D. 能为老百姓做好事 E. 动不动就打死人，心太狠 【答案】19. D 20. B 21. ①. 混天绫 ②. 乾坤圈 22. 原因：东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪。 23. D 24. E 构思.表达（30分） 25. 题目：我的心儿怦怦跳 提示：1.在你的成长过程中，哪件事让你的心儿怦怦跳？ 2. 认真回忆一下，当时，你的心情经历了怎样的变化？当时你在心里想起什么？ 3.写清楚事情的经过和你当时的感受。 【答案】例文： 我的心儿怦怦跳 在我的成长过程中，有一件事让我至今难忘，那就是我第一次参加学校的演讲比赛。那一次，我的心情经历了从紧张到自信的巨大变化，我的心儿怦怦跳个不停。 那是一个阳光明媚的下午，学校广播里传来了演讲比赛的通知。老师鼓励我们积极报名参加，我犹豫了一下，最终还是鼓起勇气报了名。报名后，我既兴奋又紧张，心里像有一只小兔子在乱跳。 比赛前的几天，我每天都对着镜子练习演讲稿，反复修改内容，希望能在比赛中表现出色。可到了比赛那天，我站在后台，看着前面的选手一个个上台，我的心跳得越来越快。我反复告诉自己：“别紧张，你准备得很充分，一定可以的。”可心里还是忍不住想：“要是我忘词了怎么办？要是我讲得不好怎么办？” 终于轮到我上台了，我深吸一口气，迈着有些僵硬的步子走到了讲台上。我看着台下密密麻麻的观众，心跳得更厉害了，手心都出汗了。我努力让自己镇定下来，开始了演讲。一开始，我的声音有些颤抖，但随着演讲的进行，我逐渐找到了节奏，声音也变得坚定起来。我讲到一半时，看到台下有同学在点头，我的信心一下子上来了，心跳也慢慢平复下来。 当我顺利地完成演讲，台下响起了一片掌声，那一刻，我的心里充满了成就感。我走下台，心跳还在加速，但那是一种激动和喜悦的跳动。我对自己说：“你看，你做到了！” 这次演讲比赛让我明白，面对挑战时，紧张是难免的，但只要勇敢地迈出第一步，就有可能战胜内心的恐惧。我的心儿虽然怦怦跳，但那也是成长的节奏，是勇敢面对困难的证明。 【解析】 【详解】本题考查写作能力。 一、审题。 本次习作考查命题作文。仔细阅读作文题干，要求我们以“我的心儿怦怦跳”为题写一篇作文。 二、立意。 首先我们仔细回忆自己的日常生活，经历过的紧张或激动的事情。比如第一次上台表演、参加比赛、走夜路、独自在家、考试等等。选择自己印象深刻的事情进行叙述，内容详略得当，语言通顺即可。 三、构思。 开头：开门见山式开头或抒发感情式开头引出下文。 中间：这是本次作文的重点。我们需要通过叙事的方式讲述成长过程中，哪件事让你的心儿怦怦跳。注意：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。⑤要加入一些修辞，使内容更生动。 结尾：点题，收束全文。抒发自己的感情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度上学期四年级语文期末试卷 积累.运用（45分） 1. 根据拼音写词语。 2. 请你选出下面各题中加点字读音正确的一项。 （1）A包扎（zhā） B将军（jiāng）（ ） （2）A难得（nán） B角色（jiǎo ）（ ） （3）A脏器（zàng） B宁可（níng）（ ） （4）A灰雀（qüè） B降温（jiàng）（ ） 3. 下列词语中有错别字的一项是（填序号）。 （1） （ ）A.腾云驾雾 B.精疲力竭 C.随遇而安 D.横七坚八 （2）（ ）A.无可奈何 B.愤愤不平 C.无源无故 D.得心应手 4. 请你写出下列同音字。 （1）xiāng花（ ） 互（ ） 冰（ ） 家（ ） （2）jì （ ）念 （ ）划 四（ ） （ ）鞋带 5. 请按要求写词语。 （1）描写人物外貌四字词语：（ ）（ ） （2）八字成语：（ ） （ ） （3）描写声音大的四字词语 ：（ ）（ ） 6. 写出下列加点的字词解释。 （1）梅雪争春未肯降（ ） （2）只缘身在此山中（ ） （3）但使龙城飞将在（ ） （4）溺而不返（ ） 按要求写句子。（4分） 7. 这是一幅十分特别美丽的画。（在原句上修改病句） 8. 北方的冬天很冷。（改为反问句） _____________________________ 9. 它有特别好的工具吗？没有。（仿写句子） __________________________________ 10. 老师说：“这个寒假，我要读书。”（改为转述句） _______________________________ 11. 通过动作描写表现人物“伤心”的心情。 _________________________________________ 12. 选一个事物，用一两个加点的词描绘它。 烟花 霎时 顿时 忽然 ___________________________________________ 13. 日积月累。 （1）同学们积累了很多古诗，请你按要求写诗句。 《题西林壁》中，明理诗句（ ） 《雪梅》中，表明各有所长诗句（ ） （2）人非（ ） ——韩愈 （3）细细的（ ），流着（ ）的香味，流着（ ）。 （4）写出人物的品质：周恩来（ ）、包拯（ ）、岳飞（ ）、刘胡兰（ ）。 阅读.感悟（ 25分） 课内阅读 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯成不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 14. 下列字词解释不正确的一项是（ ） A. 诸：众多。 B. 子：孩子。 C. 唯：只有。 D. 信：的确。 15. 文中一共出现了三个“之”字，第一个“之”代指（ ），第二个“之”代指（ ），第三个“之”代指（ ） A. 王戎 B.李子 C. 小儿 16. 意思是“他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了”的句子是（ ） A. 树在道边而多子，此必苦李。 B. 取之，信然。 C. 看道边李树多子折枝。 17. 你认为王戎是一个怎样的孩子？ _________________________________________________ 18. 历史上像王戎这样聪明的孩子还有很多。你能列举出他们的几个事例吗？ ______________________________________________________ 课外阅读 哪吒闹海 东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。 一天，小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便欣起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。 龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。三太子一死现出了原形原来是条小白龙。 从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。 19. 你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是：（ ） A. 在海里吵闹 B. 在海里打闹 C. 在海里比武 D. 制服海里的霸王 20. 下列词语中，有三个是描写龙王父子很坏的，有一个不是，这个词语是（ ） A. 胡作非为 B. 滔天巨浪 C. 称霸一方 D. 作恶多端 21. 哪吒的两件法宝是（ ）和（ ）。 22. 当地老百姓不敢下海捕鱼的原因是什么？ ______________ 23. 阅读短文，下边的说法不正确的一句是：（ ） A. 三太子是东海龙王儿子 B. 三太子本是一条小白蛇 C. 夜叉在龙宫负责巡海 D. 混天绫能喷出火焰 24. 阅读短文，下列哪项不是哪吒给你留下的印象是：（ ） A. 是个小孩子，但很有本事 B. 他有十件神奇的宝贝 C. 很机灵 D. 能为老百姓做好事 E. 动不动就打死人，心太狠 构思.表达（30分） 25. 题目：我的心儿怦怦跳 提示：1.在你的成长过程中，哪件事让你的心儿怦怦跳？ 2. 认真回忆一下，当时，你心情经历了怎样的变化？当时你在心里想起什么？ 3.写清楚事情经过和你当时的感受。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$