内容正文:
汕尾市2024—2025学年度第一学期义务教育阶段教学质量监测
三年级语文试卷
第一部分 积累与运用
1. 看拼音,写词语。
2. 按要求填空。
(1)“乎”字共( )笔,最后一笔是( ),可以组词:( )。
(2) “软”字是( )结构的字,第三笔是( )。
3. 选词填空(不能重复)
继续 连续 持续 陆续
(1)我军的伤员( )从火线上抬下来。
(2)白求恩低下头,( )给伤员做手术。
(3)暴雨已经下了一天一夜,水位还在( )上涨。
(4)老师( )上了三节课,嗓子有些哑了。
先从表格中选字组成四字成语,再选词填空。
4. 从表格中选字组成四字成语。
披头散发 ____________ ____________ ____________
5. 选词填空。
(1)老师突击检查,搞得他____________。
(2)我们班连续几次在知识竞赛中获得第一名,真算得上是____________了。
6. 战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)
__________________________________________________
7. 他跑得像兔子一样快。(用加点词造句)
______________
8. 小朋友的脚常被那香味勾住。(改为“把”字句)
__________________________________________________
9. 小鸟在树上唱歌。(扩句,至少扩两处)
__________________________________________________________
10. 我们来到花园,打赏美丽的景色。(修改病句)
________________________
11. 根据所学内容填空。
(1)【诗中有真情】读古诗,我们总能体会到诗人的真情实感,例如读到“__________________,霜叶红于二月花”(杜牧《山行》),我们感受到了诗人对秋色的赞美;读到“__________________,歌声振林樾”(袁枚《所见》),我们体会到了诗人对天真活泼的牧童的喜爱;读到“水光潋滟晴方好,__________________”(苏轼《饮湖上初晴后雨》),我们体会到了西湖景色的奇妙。
(2)【句中有哲理】“____________,泰山移”告诉我们团结就是力量;“有理走遍天下,__________________”告诉我们做任何事情都要讲道理;“____________,理不辩不明”告诉我们道理要常辩一辩才能更清楚明了。
12. 结合生活实际,在横线上补充恰当的句子。
做作业时,我遇到不会做的题,需要请教邻居家的哥哥,我会这样对他说:“___________”听完哥哥的讲解,我还是有不明白的地方,于是说:“___________”哥哥又耐心地为我讲了一遍,我说:“___________”
第二部分 阅读与理解
课内阅读。
秋天的雨(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的□橘子□柿子你挤我碰□争着要人们去摘呢□菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
13. 根据课文内容,在文段中“□”里加上标点符号。
14. 文段中画“______”的句子是一个____________句,把____________比作____________。
15. 这段话里写了很多颜色,我们仿佛看到了黄黄的银杏叶,____________的枫叶,____________的田野,橙红色的橘子和柿子,各种颜色的菊花。这么多颜色可以用文中的一个词语“____________”来形容。
16. 这段话的中心句是哪一句?请抄在下面横线上。
__________________________________________________
课外阅读。
____________________
①小猪是童话王国里最贪吃、最懒惰(lǎn duò)的。随着父母慢慢老去,小猪为了挣钱养家,不得不出去找工作。
②小猪来到商业街,东张西望,看到邮电局门前贴着:“招聘(pìn)邮递员一名。”小猪想:“邮递员到处送信,可以经历很多事,认识很多人,这肯定是份有趣的工作。我马上去报名!”这时,小袋鼠也来报名了。鸵鸟主任让他们试工一天,小袋鼠蹦蹦跳跳非常勤快,一天送了一百封信。可是,小猪慢吞吞地边走边玩,连走进死胡同都不知道,一天才送一封信。鸵鸟主任说:“对不起,小猪,我们只能要小袋鼠。你还是到别的地方去吧!”
③小猪又来到修车厂,跟黄狗先生学习修汽车。小猪学了一天,心想:“这种活儿又脏又累,太讨厌了,我可不干。”第二天,小猪向黄狗先生告辞,就又去找别的工作了。
④小猪东奔西走,可是一连几天碰壁,一份工作都找不到。他已经挨饿好几天了,正当他头晕眼花快绝望的时候,突然看到炸鸡店在招员工。他好像看到了救命稻草,欣喜万分地赶紧去找猫老板报名……
17. 从文中找出下列词语的反义词。
懒惰—( ) 希望—( ) 喜欢—( )
18. 下列作为本文题目恰当的一项是( )
A. 小猪和猫老板 B. 勤快的小袋鼠 C. 小猪找工作
19. 文中小猪先后找哪些工作?依次写在下面括号里。
( )→( )→( )
20. 仿照画“______”的句子,从下面词语中任选一个,写写你联想到的画面。
_______________________________________________________________
21. 鸵鸟主任最后为什么选择了小袋鼠,而没有留下小猪呢?
_____________________________________________________________
22. 小猪找到猫老板报名后,会怎么做?结果会怎样?请你发挥想象,把你的猜测写一写吧!
_______________________________________________________________
第三部分 习作与表达
23. 习作。
你喜欢什么?是一只可爱的小动物,或是一本有趣的故事书,或是一处美丽的景物,还是一个熟悉的人……请你以“我喜欢__________”为题目,写一篇文章,和大家分享你的快乐。
要求:先把题目补充完整;内容具体,语句通顺;注意不能用真实的校名和人名;300字左右。
汕尾市2024—2025学年度第一学期义务教育阶段教学质量监测
三年级语文试卷
第一部分 积累与运用
【1题答案】
【答案】
【2题答案】
【答案】 ①. 5##五 ②. 亅 ③. 关乎 ④. 左右 ⑤. 丨
【3题答案】
【答案】 ①. 陆续 ②. 继续 ③. 持续 ④. 连续
【4~5题答案】
【答案】4. ①. 百战百胜 ②. 手忙脚乱 ③. 天高云淡
5. ①. 手忙脚乱 ②. 百战百胜
【6题答案】
【答案】战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。
【7题答案】
【答案】他饿得前胸贴后背。
【8题答案】
【答案】那香味常把小朋友的脚勾住。
【9题答案】
【答案】美丽小鸟在树上快乐地唱歌。
【10题答案】
【答案】我们来到花园,欣赏美丽的景色。
【11题答案】
【答案】 ①. 停车坐爱枫林晚 ②. 牧童骑黄牛 ③. 山色空蒙雨亦奇 ④. 人心齐 ⑤. 无理寸步难行 ⑥. 灯不拨不亮
【12题答案】
【答案】 ①. 哥哥好!我遇到一道不会做的题,你有时间教我吗? ②. 哥哥,我还是有些不明白,你能再给我讲一遍吗? ③. 我终于听懂了,谢谢哥哥的耐心讲解,辛苦了!
第二部分 阅读与理解
【13~16题答案】
【答案】13. , 、 , !
14. ①. 比喻 ②. 叶子 ③. 小扇子
15. ①. 红红 ②. 金黄色(或金色) ③. 五彩缤纷
16. 秋天雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
【17~22题答案】
【答案】17. ①. 勤快 ②. 绝望 ③. 讨厌 18. C
19. ①. 邮递员 ②. 汽车修理工 ③. 炸鸡店员工
20. 小猫懒洋洋地晒着太阳,身子微微拱起,像一个小沙发。
21. 因为小袋鼠丰常勤快,一天送了一百封信,小猪慢吞吞地边走边玩,一天才送一封信。
22. 示例:小猪来到炸鸡店上班后,还是改不掉懒惰的毛病,而且还常常偷吃炸鸡,猫老板看到后很生气,辞退了小猪,小猪又失去了工作,感到非常沮丧。
第三部分 习作与表达
【23题答案】
【答案】例文:
我喜欢那只小狗
在这个世界上,有许多我喜欢的东西,但最让我心动的,还是那只毛茸茸的小狗。
小狗名叫豆豆,它有着雪白的毛发和一双圆溜溜的大眼睛,看起来特别可爱。每当我放学回家,豆豆总是第一个迎接我,它摇着尾巴,蹦蹦跳跳地围着我转,仿佛在说:“主人,你终于回来了!”豆豆不仅可爱,还很聪明。它能听懂很多指令,比如“坐下”“握手”“翻滚”等。每次我教它新动作,它总是学得特别快,让我特别有成就感。和豆豆在一起的日子总是充满了欢笑。我会带着它去公园散步,看着它在草地上欢快地奔跑;我会给它买各种好吃的零食,看着它吃得津津有味的样子,我心里也美滋滋的。
豆豆就像是我的好朋友,它陪伴着我度过了许多快乐的时光。我喜欢豆豆,它给我的生活带来了无尽的乐趣和温暖。
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第一部分 积累与运用(50 分)
一、看拼音,写词语。
二、按要求填空。
1. ( )( )( )
2. ( )( )
三、选词填空。(不能重复)
1. ( ) 2. ( )
3. ( ) 4. ( )
fēng shōu yǎn zòu fú zhuāng shǒu bì
正确填涂
1.答题前,考生须将自己的学校、姓名、班级填写在答题卡上,并
认真核对条形码上的姓名、考号和座位号。
2.选择题部分必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色字
迹的签字笔或钢笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写
的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不折叠、不破损。
缺考标识(考生禁填)
缺考考生由监考教师粘
贴条形码,并用 2B 铅笔
填涂左边缺考标记。
填涂样例
注
意
事
项
汕尾市 2024—2025 学年度第一学期义务教育阶段教学质量监测
三年级语文答题卡
pái liè hū xī hé liú zhǔn bèi
学校:_______________________
姓名:_______________________
班级:_______________________
贴条形码区
四、先从表格中选字组成四字成语,再选词填空。
1.
2. (1) (2)
五、按要求完成练习。
1.
2.
3.
4.
5. 我们来到花园,打赏美丽的景色。(用修改符号在原句上修改病句)
六、根据所学内容填空。
1.
2.
七、结合生活实际,在横线上补充恰当的句子。
做作业时,我遇到不会做的题,需要请教邻居家的哥哥,我会这样对他说:“
”
听完哥哥的讲解,我还是有不明白的地方,于是说:“
”
哥哥又耐心地为我讲了一遍,我说:“
”
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第二部分 阅读与理解(25 分)
八、课内阅读。
1.
2.
3.
4.
九、课外阅读。
1. 懒惰—( ) 希望—( ) 喜欢—( )
2. ( )
3. ( )→( )→( )
4.
5.
6.
第三部分 习作与表达(25 分)
十、习作。
100 字
300字
200字
400字
500字
600字