精品解析：吉林省长春市第八十九中学2024-2025学年九年级上学期11月月考化学试题

长春市第八十九中学11月份大练习（初三）化学试卷 可能用到的相对原子质量：Fe-56，Cu-64，K-39，Mn-55，O-16 选择题（共10分） 注意：每小题只有1个选项符合题意；请用2B铅笔将答题卡上相应选项的序号涂黑。 六星街里还传来巴扬琴声吗？阿里克桑德拉的面包房列巴出炉了吗？南苑卤香是舌尖上的故事啊…经调查，《苹果香》的受众群体多为老年和青少年，回答下面小题。 1. 新疆的空气中，曾被叫做“养气”，可以供给呼吸的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 2. 阿里克桑德拉的面包房中发生化学变化的是 A. 收割小麦 B. 小麦磨粉 C. 面粉和面 D. 烘烤列巴 【答案】1. B 2. D 【解析】 【1题详解】 氮气化学性质比较稳定，不能供给呼吸；二氧化碳不能供给呼吸，反而会使人窒息；水蒸气也不能供给呼吸。而氧气能供给呼吸，在过去曾被叫做 “养气”。 故选B。 【2题详解】 A、收割小麦过程中只是将小麦从田间收获，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、小麦磨粉过程中是将小麦的形状改变，由麦粒变成粉末，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、面粉和面过程中是将面粉与水等混合，只是物质的混合，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、烘烤列巴过程中在烘烤过程中，面粉中的淀粉等物质发生一系列复杂的化学变化，有新物质生成，属于化学变化，符合题意。 故选D。 3. 下列物质由分子构成的是 A. 氯化钠 B. 氢气 C. 金刚石 D. 铜 【答案】B 【解析】 【详解】A、氯化钠由钠离子和氯离子构成，不是由分子构成的，错误； B、氢气是气体单质，由氢分子构成，是由分子构成的，正确； C、金刚石是固态非金属单质，直接由碳原子构成，不是由分子构成的，错误； D、铜是金属单质，直接由铜原子构成，不是由分子构成的，错误。 故选B。 4. 合理规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 熄灭酒精灯 B. 取用固体粉末 C. 加热液体 D. 量取液体 【答案】B 【解析】 【详解】A. 用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故该选项不符合题意； B. 往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）小心的送至试管底部，然后使试管直立起来，故该选项符合题意； C. 给试管中的液体加热时，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，加热时试管要倾斜，与桌面成45°角，试管口不可以对着自己，也不能对着别人，以防液体沸腾溅出伤人，图中液体超过三分之一，故该选项不符合题意； D. 读数时，量筒水平放置，视线与筒内液体最低凹液面处保持水平，再读出所取液体的体积，故该选项不符合题意。 故选：B。 5. 形成正确的化学观念有助于更深层次理解化学奥秘。下列描述中错误的是 A. 守恒观：10gC在10g O2中充分燃烧生成20g CO2 B. 微粒观：1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成 C. 组成观：红磷和白磷的组成元素相同 D. 转化观：CO与CO2可以实现相互转化 【答案】A 【解析】 【详解】A、碳在空气中充分燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：，参加反应的碳和氧气的质量比为12：32=3：8，10gC在10gO2中充分燃烧后C有剩余，产生的CO2的质量小于20g，故选项说法错误； B、1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，故选项说法正确； C、红磷和白磷均是磷元素形成的单质，红磷和白磷的组成元素相同，故选项说法正确； D、CO和CO2在一定条件下可以相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故选项说法正确。 故选A。 6. 科学用火，可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 A. 水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点 B. 室内失火应立即打开门窗排出浓烟 C. 家用电器着火可直接用水浇灭 D. 关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物 【答案】D 【解析】 【详解】A、水能灭火是因为水能将可燃物的温度降低至着火点以下，着火点是可燃物的固有属性，不能改变，A选项错误； B、室内失火不能立即打开门窗排出浓烟，否则会加速空气流通，导致火势更旺，B选项错误； C、家用电器着火需先断电再用水浇灭，否则易触电，C选项错误； D、关闭燃气阀门，可以将燃气与空气分隔，从而灭火，其原理是隔离可燃物，D选项正确。 故选：D。 7. 84 消毒液（主要成分为次氯酸钠 NaClO）可用于物体表面和环境消毒。用钛、石墨等作电极组装简易装置电解食盐水可制备次氯酸钠，能起到一定的应急作用，化学方程式可表示为：NaCl+H2ONaClO+X,下列说法正确的是 A. X 的化学式为 H2 B. 反应前后只有一种元素的化合价发生改变 C. 该反应为置换反应 D. 84 消毒液无需稀释可直接使用 【答案】A 【解析】 【详解】A、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前钠、氯、氢、氧原子个数分别为1、1、2、1，反应后的生成物中钠、氯、氢、氧原子个数分别为1、1、0、1，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氢原子构成，则物质X的化学式为H2，故选项说法正确。 B、氯元素的化合价由-1价变为+1价，氢元素的化合价由+1价变为0价，反应前后有两种元素的化合价发生改变，故选项说法错误。 C、该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，故选项说法错误。 D、84消毒液具有一定腐蚀性，84消毒液浓度过高会对人体造成伤害，需稀释后使用，故选项说法错误。 故选：A。 8. 下列有关金属的说法中，正确的是 A. 俗话说“真金不怕火炼”因为金的熔点很高 B. 铝制品不易被腐蚀，铁制品易被腐蚀，说明铁比铝活泼 C. 将铁丝放入硫酸铜溶液中，一段时间后，溶液的质量增大了 D. 用硫酸锌、铁、硝酸银可比较出锌、铁、银三种金属的活动性强弱 【答案】D 【解析】 【详解】A、“真金不怕火炼”是指金的化学性质非常稳定，不易与其他物质发生反应，而不是因为其熔点高。金的熔点确实较高，选项错误； B、铝比铁更活泼，但铝制品不易被腐蚀是因为铝表面会形成一层致密的氧化铝保护膜，阻止进一步腐蚀，所以铝的抗腐蚀能力比铁强，选项错误； C、铁丝放入硫酸铜溶液中会发生置换反应：Fe + CuSO4 =FeSO4+Cu。根据反应方程式，每56克铁溶解会置换出64克铜，固体质量增大，因此溶液的质量会减小，选项错误； D、通过置换反应可以比较金属的活动性。铁不能与硫酸锌反应，说明锌比铁活泼；铁也可以与硝酸银反应，说明铁比银活泼，可以比较出锌、铁、银的活动性强弱。选项正确； 故选D。 9. 绿满中原需要天蓝、地绿、水清。下列做法值得提倡的是 A. 燃放烟花爆竹 B. 因地制宜推进清洁取暖 C. 露天焚烧秸秆 D. 实验室含酸废水倒入下水道 【答案】B 【解析】 【详解】A、燃放烟花爆竹，烟花爆竹燃烧会生成二氧化硫等有害气体和烟尘，会污染空气，故选项A不符合题意； B、因地制宜推进清洁取暖，有利于保护环境，故选项B符合题意； C、露天焚烧秸秆，会产生烟尘和二氧化碳，会污染空气，故选项C不符合题意； D、实验室含酸废水倒入下水道，酸会腐蚀下水管，而且会使水质酸化，故选项D不符合题意。 故选B。 10. 下图是某反应前后分子种类变化的微观示意图。下列说法正确的是 A. 反应前后分子个数不变 B. 反应中涉及到2种氧化物 C. 反应中甲、乙分子个数比为1：1 D. 丙的相对分子质量为64g 【答案】B 【解析】 【分析】根据反应前后分子种类变化的微观示意图，写出反应的化学方程式，根据方程式的意义、微粒的变化和反应的特点分析有关的问题。 【详解】由微观粒子的反应过程可知，二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇和水，反应的化学方程式为：。 A、由方程式可知，每5个分子变化成了4个分子，反应前后分子个数发生了变化，故A不符合题意； B、由方程式可知，反应中涉及到二氧化硫和水两种氧化物，故B符合题意； C、由方程式可知，反应中甲、乙分子个数比为2:3，故C不符合题意； D、丙的相对分子质量为64，单位为1不是“g”，故D不符合题意； 【点睛】本题属于微观示意图的考查，关键是能够根据小球代表的原子结构写出反应的方程式，然后根据相关的问题分析即可。 非选择题 12（4）2分，14（3）2分，15（2）2分，化学方程式2分，其余每空1分，共40分。 11. 化学用语是学习化学的基本工具，请用化学用语填空。 （1）2个碳原子______。 （2）一氧化碳______。 （3）碳酸______。 （4）氯元素_______。 【答案】（1）2C （2）CO （3）H2CO3 （4）Cl 【解析】 【小问1详解】 原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。2个碳原子表示为2C； 【小问2详解】 化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。一氧化碳化学式为CO； 【小问3详解】 碳酸的化学式为H2CO3； 【小问4详解】 书写元素符号时应注意：由一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。氯元素表示为Cl。 12. 水和溶液在生产、生活中具有广泛的用途。 （1）下列适合张贴在学校水龙头旁的标识是_______(填字母)。 A. B. C. D. （2）自然界中的水含有较多杂质，含有较多可溶性钙镁化合物的水叫做_______。 （3）天然水净化过程中加入活性炭，是利用其_______性。 （4）下列实验可以用来验证水的组成的是______(填字母)。 A. 水的电解 B. 过氧化氢的分解 C. 氢气在氧气中燃烧 【答案】（1）B （2）硬水 （3）吸附 （4）AC 【解析】 【小问1详解】 适合张贴在学校水龙头旁的标识是节约用水标志； A、图为可回收标志，故选项不符合题意； B、图为国家节水标志，故选项符合题意； C、图为绿色食品标志，故选项不符合题意； D、图为禁止带火种标志，故选项不符合题意； 故选B； 【小问2详解】 含有较多可溶性钙镁化合物的水叫做硬水； 【小问3详解】 活性炭疏松多孔，具有吸附性，在天然水净化过程中加入活性炭，是利用其吸附性； 【小问4详解】 A、水在通电的条件下可以生成氢气与氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，能确定水是由氢、氧两种元素组成，故选项能达到实验目的； B、过氧化氢分解生成水和氧气，不能说明水的组成，故选项不能达到实验目的； C、H2和O2在点燃的条件下反应可以生成水，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，能确定水是由氢、氧两种元素组成，故选项能达到实验目的； 故选AC。 13. 模型认知是重要的科学方法，分析下列各图回答有关问题。 （1）元素周期表中氮元素的某些信息如图1所示，由图1可知，氮的相对原子质量为________。 （2）图2表示“氮元素的价类二维图”，请回答下列问题。 ①N2属于单质，是因为________； ②写出图中B点对应物质的化学式________。 【答案】（1）14.01 （2） ①. 氮气由同种元素（氮元素）组成的纯净物 ②. NO2 【解析】 【小问1详解】 在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量。由图 1 可知，氮的相对原子质量为14.01； 【小问2详解】 ①由同种元素组成的纯净物叫做单质，属于单质，是因为它是由同种元素（氮元素）组成的纯净物； ②图中 B 点对应的物质是氧化物且氮元素化合价为+4价。氧元素在氧化物中通常显−2价，设该氧化物化学式为NxOy，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，则(+4)×x+(−2)×y=0，x：y=1：2，所以 B 点对应物质的化学式为NO2。 14. 根据下图回答问题。 （1）实验一中通过b处白磷燃烧，c处红磷不燃烧，可以说明燃烧的条件之一是________； （2）实验二通过对比A、C两只试管中的现象，可得出铁生锈与________有关（填写物质名称）； （3）实验三充分振荡软质塑料瓶，B瓶观察到的现象为________。 【答案】（1）温度达到可燃物的着火点 （2）水 （3）石灰水变浑浊，瓶子变瘪 【解析】 【小问1详解】 bc处白磷和红磷，距离酒精灯火焰的距离是相同的，实验一中通过b处白磷燃烧，c处红磷不燃烧，可以说明燃烧的条件之一是温度达到着火点； 【小问2详解】 A试管中的铁钉能与氧气、水充分接触；C试管的铁钉只能与干燥的空气接触；一段时间后，A试管中的铁钉生锈，C试管的铁钉没有生锈；可得出铁生锈与水有关； 【小问3详解】 充分振荡软质塑料瓶，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，使瓶内压强减小，B瓶观察到的现象为澄清石灰水变浑浊、瓶子变瘪。 15. 根据实验要求，回答下列问题。 （1）仪器 A 的名称是 _________________ ； （2）若选择锌粒和稀硫酸制取氢气，并用排水法收集气体， 除了 A、D、G、H、L、N、O 外， 还应选择的仪器或用品是 __________________ （填字母序号）； （3）若选择高锰酸钾制取并用排水法收集 O2，需补充的仪器是 _________________ ，若需要 制取 3.2gO2，至少需要 __________________ g 的高锰酸钾完全分解。 【答案】 ①. 锥形瓶 ②. CM ③. 酒精灯 ④. 31.6 【解析】 【详解】（1）仪器 A 的名称锥形瓶。 （2）若选择锌粒和稀硫酸制取氢气，并用排水法收集气体，除了已选用的装置，还缺少部分的收集装置，故CM。 （3）若选择高锰酸钾制取氧气，需要使用酒精灯加热；解：设需要xg的高锰酸钾完全分解。 解得x=31.6 16. 碳元素对人类有十分重要的意义，是形成地球上生命现象的基本元素。以碳元素为主要成分的化石燃料仍然是当今人类社会最常用的燃料。 （1）化石燃料包括煤、石油、________等，是重要的能源。 （2）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，金刚石很硬而石墨却很软，造成它们物理性质差异很大的原因是__________； （3）古代书画家用墨汁（由炭黑制成）绘制的水墨画经久不变色，是因为常温条件下__________； （4）酒精（CH3CH2OH）是实验室常用的一种燃料，其完全燃烧的化学方程式为__________； 【答案】（1）天然气 （2）碳原子的排列方式不同 （3）碳的化学性质稳定 （4）。 【解析】 【小问1详解】 化石燃料包括煤、石油、天然气等，它们是古代生物的遗体经过漫长的地质年代形成的，是重要的能源。所以此处应填天然气； 【小问2详解】 金刚石中碳原子以正四面体的结构排列，结构紧密，所以硬度很大；石墨中碳原子呈层状排列，层与层之间的作用力较弱，所以石墨很软。造成它们物理性质差异很大的原因是碳原子的排列方式不同； 【小问3详解】 古代书画家用墨汁（由炭黑制成）绘制的水墨画经久不变色，是因为常温条件下碳的化学性质稳定，不易与其他物质发生化学反应，能长时间保持原有颜色； 【小问4详解】 酒精完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为 。 17. 天然气的主要成分为甲烷，燃烧可能会产生CO，为了检验天然气燃烧后的气体产物成分，进行如下实验： 【查阅资料】无水硫酸铜（CuSO4）为白色固体，遇到水时生成五水硫酸铜（CuSO4·5H2O）为蓝色固体。 （1）A中无水硫酸铜变蓝，说明气体产物中含有________；B中澄清石灰水变浑浊，证明气体产物中含有________。（填化学式） （2）实验中观察到D装置中__________，E装置中澄清石灰水变浑浊，说明气体产物中还有CO。写出E装置中发生反应的化学方程式：__________。 【答案】（1） ①. H2O ②. CO2 （2） ①. 黑色固体逐渐变红 ②. 【解析】 【小问1详解】 根据无水硫酸铜为白色固体，遇到水时生成五水硫酸铜为蓝色固体，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则A中无水硫酸铜变蓝，说明气体产物中含有水H2O；B中澄清石灰水变浑浊，证明气体产物中含有二氧化碳CO2； 【小问2详解】 根据实验结论气体产物中含有一氧化碳，D中一氧化碳在加热的条件下会与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，可观察到黑色固体逐渐变红，E中澄清石灰水变浑浊，是因为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为。 18. M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动 【提出问题】M、铜、铝的金属活动性是怎样的？ 【猜想与假设】根据你所知的金属活动性顺序，进行如下猜想： （1）猜想一：Al>Cu>M；猜想二：Al>M>Cu；猜想三：_______； 【设计与实验一】小莉取粗细相同、打磨干净的M丝、铜丝、铝丝，分别插入体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中，实验现象如下： 金属 M丝 铜丝 铝丝 现象 有少量气泡产生 无气泡 有大量气泡产生 【实验结论】 （2）猜想______成立。 【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验： （3）一段时间后过滤，试管丙中的滤液中一定含有的物质为_______；（写化学式） 【交流与表达】 （4）同学们经讨论后，认为该实验可以优化，去掉试管______（填试管编号）中的实验，也能得到正确的结论。 【解释与结论】通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序。 【答案】（1）M＞Al＞Cu （2）二 （3） （4）丙 【解析】 【小问1详解】 铝的金属活动性比铜强。根据猜想一：Al>Cu>M和猜想二：Al>M>Cu；可推出猜想三是：M＞Al＞Cu； 【小问2详解】 位于氢前的金属能与酸反应，且越活泼的金属反应越快，M丝与稀盐酸反应产生少量气泡，铝丝与稀盐酸反应产生大量气泡，铜丝的试管中无气泡产生，说明三种金属的活动性顺序为：Al＞M＞Cu，则猜想二正确； 【小问3详解】 铝和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸铝，所以滤液中一定含有的物质为硫酸铝，化学式为：： 【小问4详解】 甲中铝和MSO4反应生成硫酸铝和M，说明铝比M活泼；乙中M和硫酸铜反应生成MSO4和铜，有红色固体析出，说明M比铜活泼，丙中铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，有红色固体析出，说明铝比铜活泼，故根据甲、乙就可得出三种金属的活动性顺序，可去掉丙实验。 19. 钢铁是日常生活中应用最为广泛的金属材料。 Ⅰ．工业炼铁的原理是，高温下焦炭在高炉中生成的一氧化碳跟铁矿石反应生成铁。请回答下列问题： （1）写出防止钢铁锈蚀的一种措施：__________； （2）加入焦炭，其作用除了可以生成一氧化碳外，还能__________； Ⅱ．某化学兴趣小组在实验室中模拟工业炼铁的原理，并探究CO与Fe2O3，反应后的产物。所用装置如下图所示。 （3）如果实验成功，请回答该实验的操作步骤为：________。 A. 点燃A处酒精喷灯 B. 通入CO气体 C. 停止通入CO气体 D. 熄灭酒精喷灯 实验时准确称取一定质量纯净的Fe2O3固体和相关装置的质量按上图进行实验，当固体全部变黑后，继续通入CO直到玻璃管冷却。将得到黑色的固体加入到足量的稀盐酸，发现固体全部溶解，但无气泡产生。实验测得部分数据如下： 玻璃管中固体的质量 装置B试管及其中物质的总质量 反应前 32g 300g 反应后 28.8g 308g 【实验分析】查阅资料： ①Fe2O3与CO反应的固体生成物可能情况如下： ②铁的氧化物在足量的稀盐酸中均能全部溶解；③石灰水只能吸收部分CO2 （4）实验结论：根据实验现象判断反应后的黑色固体中是否含有铁：______。（填“是”或“否”） （5）分析推断：装置B试管中增加的质量一定会小于理论产生的CO2质量，可能原因是______。 A. 未参加反应的CO通过B时带走了水蒸气 B. 石灰水浓度小没有将CO2完全吸收 C. 石灰水吸收了空气中的CO2 D. 产生的CO2中混有少量CO 【答案】（1）保持铁制品表面的洁净和干燥（合理即可） （2）提供热源，维持炉温（合理即可） （3）BADC （4）否 （5）ABD 【解析】 【小问1详解】 铁生锈需要跟水和氧气同时接触。防止钢铁锈蚀的一种措施是保持铁制品表面的洁净和干燥； 【小问2详解】 加入焦炭，其作用除了可以生成一氧化碳外，还能提供热源，维持炉温； 【小问3详解】 该实验的操作步骤是B、通入CO气体，A、点燃A处酒精喷灯，D、熄灭酒精喷灯，C、停止通入CO气体，故实验的操作顺序是BADC； 【小问4详解】 铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，将得到黑色的固体加入到足量的稀盐酸无气泡产生，说明反应后的黑色固体中不含铁； 【小问5详解】 A、未参加反应的CO通过B时带走了水蒸气，导致装置B试管中增加的质量偏小，故A符合题意； B、石灰水浓度小没有将CO2完全吸收，导致装置B试管中增加的质量偏小，故B符合题意； C、石灰水吸收了空气中的CO2，导致装置B试管中增加的质量偏大，故C不符合题意； D、产生的CO2中混有少量CO，导致装置B试管中增加的质量偏小，故D符合题意； 故选ABD。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 长春市第八十九中学11月份大练习（初三）化学试卷 可能用到的相对原子质量：Fe-56，Cu-64，K-39，Mn-55，O-16 选择题（共10分） 注意：每小题只有1个选项符合题意；请用2B铅笔将答题卡上相应选项的序号涂黑。 六星街里还传来巴扬琴声吗？阿里克桑德拉的面包房列巴出炉了吗？南苑卤香是舌尖上的故事啊…经调查，《苹果香》的受众群体多为老年和青少年，回答下面小题。 1. 新疆的空气中，曾被叫做“养气”，可以供给呼吸的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气 2. 阿里克桑德拉的面包房中发生化学变化的是 A. 收割小麦 B. 小麦磨粉 C. 面粉和面 D. 烘烤列巴 3. 下列物质由分子构成的是 A. 氯化钠 B. 氢气 C. 金刚石 D. 铜 4. 合理规范的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 熄灭酒精灯 B. 取用固体粉末 C. 加热液体 D. 量取液体 5. 形成正确的化学观念有助于更深层次理解化学奥秘。下列描述中错误的是 A. 守恒观：10gC在10g O2中充分燃烧生成20g CO2 B. 微粒观：1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成 C. 组成观：红磷和白磷的组成元素相同 D. 转化观：CO与CO2可以实现相互转化 6. 科学用火，可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 A. 水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点 B. 室内失火应立即打开门窗排出浓烟 C. 家用电器着火可直接用水浇灭 D. 关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物 7. 84 消毒液（主要成分为次氯酸钠 NaClO）可用于物体表面和环境消毒。用钛、石墨等作电极组装简易装置电解食盐水可制备次氯酸钠，能起到一定的应急作用，化学方程式可表示为：NaCl+H2ONaClO+X,下列说法正确的是 A. X 的化学式为 H2 B. 反应前后只有一种元素的化合价发生改变 C. 该反应为置换反应 D. 84 消毒液无需稀释可直接使用 8. 下列有关金属的说法中，正确的是 A. 俗话说“真金不怕火炼”因为金的熔点很高 B. 铝制品不易被腐蚀，铁制品易被腐蚀，说明铁比铝活泼 C. 将铁丝放入硫酸铜溶液中，一段时间后，溶液的质量增大了 D. 用硫酸锌、铁、硝酸银可比较出锌、铁、银三种金属的活动性强弱 9. 绿满中原需要天蓝、地绿、水清。下列做法值得提倡的是 A. 燃放烟花爆竹 B. 因地制宜推进清洁取暖 C. 露天焚烧秸秆 D. 实验室含酸废水倒入下水道 10. 下图是某反应前后分子种类变化的微观示意图。下列说法正确的是 A. 反应前后分子个数不变 B. 反应中涉及到2种氧化物 C. 反应中甲、乙分子个数比为1：1 D. 丙的相对分子质量为64g 非选择题 12（4）2分，14（3）2分，15（2）2分，化学方程式2分，其余每空1分，共40分。 11. 化学用语是学习化学的基本工具，请用化学用语填空。 （1）2个碳原子______。 （2）一氧化碳______。 （3）碳酸______。 （4）氯元素_______。 12. 水和溶液在生产、生活中具有广泛的用途。 （1）下列适合张贴在学校水龙头旁的标识是_______(填字母)。 A. B. C. D. （2）自然界中的水含有较多杂质，含有较多可溶性钙镁化合物的水叫做_______。 （3）天然水净化过程中加入活性炭，是利用其_______性。 （4）下列实验可以用来验证水的组成的是______(填字母)。 A. 水的电解 B. 过氧化氢的分解 C. 氢气在氧气中燃烧 13. 模型认知是重要的科学方法，分析下列各图回答有关问题。 （1）元素周期表中氮元素的某些信息如图1所示，由图1可知，氮的相对原子质量为________。 （2）图2表示“氮元素的价类二维图”，请回答下列问题。 ①N2属于单质，是因为________； ②写出图中B点对应物质的化学式________。 14. 根据下图回答问题。 （1）实验一中通过b处白磷燃烧，c处红磷不燃烧，可以说明燃烧的条件之一是________； （2）实验二通过对比A、C两只试管中的现象，可得出铁生锈与________有关（填写物质名称）； （3）实验三充分振荡软质塑料瓶，B瓶观察到的现象为________。 15. 根据实验要求，回答下列问题。 （1）仪器 A 的名称是 _________________ ； （2）若选择锌粒和稀硫酸制取氢气，并用排水法收集气体， 除了 A、D、G、H、L、N、O 外， 还应选择的仪器或用品是 __________________ （填字母序号）； （3）若选择高锰酸钾制取并用排水法收集 O2，需补充的仪器是 _________________ ，若需要 制取 3.2gO2，至少需要 __________________ g 的高锰酸钾完全分解。 16. 碳元素对人类有十分重要的意义，是形成地球上生命现象的基本元素。以碳元素为主要成分的化石燃料仍然是当今人类社会最常用的燃料。 （1）化石燃料包括煤、石油、________等，是重要的能源。 （2）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，金刚石很硬而石墨却很软，造成它们物理性质差异很大的原因是__________； （3）古代书画家用墨汁（由炭黑制成）绘制的水墨画经久不变色，是因为常温条件下__________； （4）酒精（CH3CH2OH）是实验室常用的一种燃料，其完全燃烧的化学方程式为__________； 17. 天然气的主要成分为甲烷，燃烧可能会产生CO，为了检验天然气燃烧后的气体产物成分，进行如下实验： 【查阅资料】无水硫酸铜（CuSO4）为白色固体，遇到水时生成五水硫酸铜（CuSO4·5H2O）为蓝色固体。 （1）A中无水硫酸铜变蓝，说明气体产物中含有________；B中澄清石灰水变浑浊，证明气体产物中含有________。（填化学式） （2）实验中观察到D装置中__________，E装置中澄清石灰水变浑浊，说明气体产物中还有CO。写出E装置中发生反应的化学方程式：__________。 18. M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动 【提出问题】M、铜、铝的金属活动性是怎样的？ 【猜想与假设】根据你所知的金属活动性顺序，进行如下猜想： （1）猜想一：Al>Cu>M；猜想二：Al>M>Cu；猜想三：_______； 【设计与实验一】小莉取粗细相同、打磨干净的M丝、铜丝、铝丝，分别插入体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中，实验现象如下： 金属 M丝 铜丝 铝丝 现象 有少量气泡产生 无气泡 有大量气泡产生 【实验结论】 （2）猜想______成立。 【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验： （3）一段时间后过滤，试管丙中的滤液中一定含有的物质为_______；（写化学式） 【交流与表达】 （4）同学们经讨论后，认为该实验可以优化，去掉试管______（填试管编号）中的实验，也能得到正确的结论。 【解释与结论】通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序。 19. 钢铁是日常生活中应用最为广泛的金属材料。 Ⅰ．工业炼铁的原理是，高温下焦炭在高炉中生成的一氧化碳跟铁矿石反应生成铁。请回答下列问题： （1）写出防止钢铁锈蚀的一种措施：__________； （2）加入焦炭，其作用除了可以生成一氧化碳外，还能__________； Ⅱ．某化学兴趣小组在实验室中模拟工业炼铁的原理，并探究CO与Fe2O3，反应后的产物。所用装置如下图所示。 （3）如果实验成功，请回答该实验的操作步骤为：________。 A. 点燃A处酒精喷灯 B. 通入CO气体 C. 停止通入CO气体 D. 熄灭酒精喷灯 实验时准确称取一定质量纯净的Fe2O3固体和相关装置的质量按上图进行实验，当固体全部变黑后，继续通入CO直到玻璃管冷却。将得到黑色的固体加入到足量的稀盐酸，发现固体全部溶解，但无气泡产生。实验测得部分数据如下： 玻璃管中固体的质量 装置B试管及其中物质的总质量 反应前 32g 300g 反应后 28.8g 308g 【实验分析】查阅资料： ①Fe2O3与CO反应的固体生成物可能情况如下： ②铁的氧化物在足量的稀盐酸中均能全部溶解；③石灰水只能吸收部分CO2 （4）实验结论：根据实验现象判断反应后的黑色固体中是否含有铁：______。（填“是”或“否”） （5）分析推断：装置B试管中增加的质量一定会小于理论产生的CO2质量，可能原因是______。 A. 未参加反应的CO通过B时带走了水蒸气 B. 石灰水浓度小没有将CO2完全吸收 C. 石灰水吸收了空气中的CO2 D. 产生的CO2中混有少量CO 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $