【创新设计】2015-2016学年高二物理人教版选修3-3第十章_热力学定律练习4份+学案5份+章末检测2份+课件（145张PPT）（3份打包）

第十章—— 热力学定律 ‹#› 第1讲　功和内能~第2讲　热和内能 第1讲　功和内能 第2讲　热和内能 目标定位　 1.知道做功可以改变物体的内能. 2.知道热传递与内能变化的关系. 3.知道热传递和做功对改变物体内能的等效结果. ‹#› 第1讲　功和内能~第2讲　热和内能 2 1 预习导学 梳理·识记·点拨 2 课堂讲义 理解·深化·探究 3 对点练习 巩固·应用·反馈 ‹#› 第1讲　功和内能~第2讲　热和内能 3 预习导学 梳理·识记·点拨 1.系统不从 吸热，也不向外界 的过程叫做绝热过程. 2.要使系统状态通过 过程发生变化，做功的数量只由过程始末两个状态1、2决定，而与做功方式 . 一、焦耳的实验 外界 放热 绝热 无关 二、内能 1.任何一个热力学系统都存在一个 系统 的物理量，我们把它称之为系统的 . 2.当系统从状态1经过 过程达到状态2时，内能的增加量ΔU＝ 就等于外界对系统所做的 ，即 . 只依赖于 自身状态 内能 绝热 U2－U1 功W ΔU＝W ‹#› 第1讲　功和内能~第2讲　热和内能 ‹#› 第1讲　功和内能~第2讲　热和内能 三、热和内能 1.不仅对系统 可以改变系统的内能，单纯的对系统 也能改变系统的内能. 2.当系统从状态1经过单纯的 达到状态2，内能的增加量ΔU＝ 就等于外界向系统传递的 ，即 . 做功 传热 传热 U2－U1 热量Q ΔU＝Q ‹#› 第1讲　功和内能~第2讲　热和内能 ‹#› 第1讲　功和内能~第2讲　热和内能 课堂讲义 理解·深化·探究 一、功和内能关系的理解 1.内能 (1)微观：所有分子的动能和势能之和. (2)宏观：只依赖于热力学系统自身状态的物理量. (3)状态量. 2.功和内能变化的关系 做功可以改变系统的内能，功是系统内能转化的量度，在绝热过程中： (1)外界对系统做功，系统内能增加，即ΔU＝U2－U1＝W； (2)系统对外界做功，系统内能减少，即W＝ΔU. 3.内能与机械能的区别和联系 (1)区别：内能与机械能是两个不同的概念. (2)联系：在一定条件下可以相互转化，且总量保持不变. ‹#› 第1讲　功和内能~第2讲　热和内能 ‹#› 第1讲　功和内能~第2讲　热和内能 例1　如图1所示，活塞将汽缸分成甲、乙两气室，汽缸、活塞(连同拉杆)是绝热的，且不漏气，以E甲、E乙分别表示甲、乙两气室中气体的内能，则在将拉杆缓慢向外拉的过程中(　　) A.E甲不变，E乙减小 B.E甲不变，E乙增大 C.E甲增大，E乙不变 D.E甲增大，E乙减小 图1 ‹#› 第1讲　功和内能~第2讲　热和内能 ‹#› 第1讲　功和内能~第2讲　热和内能 解析　本题解题的关键是明确甲、乙两气室气体都经历绝热过程，内能的改变取决了做功的情况，对甲室内的气体，在拉杆缓慢向外拉的过程中，活塞左移，压缩气体，外界对甲室气体做功，其内能应增大，对乙室内的气体，活塞左移，气体膨胀，气体对外界做功，内能就减小，故D选项正确. 答案　D ‹#› 第1讲　功和内能~第2讲　热和内能 ‹#› 第1讲　功和内能~第2讲　热和内能 借题发挥　(1)压缩气体，外界对气体做功，内能增大，温度升高，柴油机就是利用这个原理点火的. (2)在绝热过程中，末态内能大于初态内能时，ΔU为正，W为正，外界对系统做功.末态内能小于初态内能时，ΔU为负，W为负，系统对外界做功. ‹#› 第1讲　功和内能~第2讲　热和内能 ‹#› 第1讲　功和内能~第2讲　热和内能 例2　下列关于系统的内能的说法正确的是(　　) A.系统的内能是由系统的状态决定的 B.分子动理论中引入的系统内能和热力学中引入的系统内能 是一致的 C.做功可以改变系统的内能，但单纯地对系统传热不能改变 系统的内能 D.气体在大气中绝热膨胀时对外做了功，但气体的内能不变 ‹#› 第1讲　功和内能~第2讲　热和内能 ‹#› 第1讲　功和内能~第2讲　热和内能 解析　系统的内能是一个只依赖于系统自身状态的物理量，所以是由系统的状态决定的，A对； 正因为内能是由系统的状态决定的，所以分子动理论中引入的内能和热力学中引入的内能是一致的，B对； 做功和热传递都可以改变系统的内能，C错； 气体绝热膨胀时对外界做了功，又因为与外