2015-2016学年度鲁教版七年级语文（下）第二单元第12课《冬日看海人》课件（33张PPT）（共33张PPT）

鲁教版七年级语文（下）第二单元第12课 学习目标 1、知识与能力：把握人物形象  2、过程与方法：  （1）锻炼口语表达能力  （2）学习分析问题的角度  3、情感态度与价值观：  （1） 激发学生对“敬业”精神的认识，培养执着和积极进取的精神  （2） 启发学生完善自身性格，关注社会，感悟生活  教学重点：  1、锻炼学生的口语表达能力  2、把握人物形象  3、激发学生对“敬业”精神的认识，培养执着和积极进取的精神.  4、启发学生完善自身性格，关注社会，感悟生活。  教学难点  1、激发学生对“敬业”精神的认识，培养执着和积极进取的精神。  2、启发学生完善自身性格，关注社会，感悟生活。  作者简介 刘心武 : 中国当代作家，红学家.成名作《班主任》被视为伤痕文学的代表作。其长篇小说《钟鼓楼》曾获茅盾文学奖。当代主流作家之一。 情景导入 喜欢海，喜欢那一望无际的大海，喜欢那片蔚蓝的天空，喜欢天空中飞翔的海鸥； 喜欢海，喜欢坐在沙滩上看海，看潮起潮落，看云卷云舒; 喜欢海，喜欢大海走出的每一段优美的交响乐，喜欢大海诉说的每一个动人的故事。 大海，可以让人洒脱，忘记不愉快的事情，积极开心的生活。 波澜壮阔的大海，令人神往的昔日海滩，同学们喜欢海吗？你们都是在什么季节去看大海呢？ 有那么一位来自西北小镇的小学教师去看海，去选择在严寒的冬季，这是为什么呢？让我们走进课文，共同感受冬日看海人的情怀。 字词 1、惭愧（cán kuì）   狭隘（xiá ài ）  警悟（jǐng wù ）   羡慕（xiàn mù ）       嫉妒 （ jí dù）    萦绕（yíng rào ）  2、多音字： 揣    chuāi （往里揣）  chuǎi（揣度）     chuài  （挣揣 ） 3、形近字：喘（chuǎn）踹（chuài）瑞（ruì）端（duān）惴（zhuì）湍（tuān） 1、由第一段关于看海人外貌的描写开始讲解 “猛看上去他似乎已然年过半百，因为他脸上有那么几条很长也很深的纹路，并且头发也花白了”“来自大西北小镇” 这些描写说明冬日看海人生活拮据，冬日来看海非常的不容易。 2、进一步提问：既然冬日看海人来看海那么的不容易，那么为什么他来要坚持来看海？为什么“他那双眼睛却闪烁出很有劲的光芒”？ 因为他身为人师，却眼界狭隘，对于同学的提