1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）第二课时 导学单-2024-2025学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）第2课时 【学习目标】1．熟悉分离定律的本质。(重点) 2．熟练掌握分离定律在实际杂交实验中的应用。(难点) 一、　一对相对性状遗传中亲子代基因型和表现型的推断 1．由亲代推断子代的基因型与表现型(正推型) 亲本 子代基因型及比例 子代表现型及比例 AA×AA AA×Aa AA×aa Aa×Aa Aa×aa aa×aa 2. 由子代推断亲代的基因型(逆推型) (1)基因填充法：根据亲代表现型写出能确定的基因(如显性性状的基因型用A_表示，隐性性状的基因型为aa)，根据子代一对基因分别来自两个亲本，推知亲代未知基因。 (2)隐性突破法：如果子代中有隐性个体，则亲代基因型中必定含有一个基因a，然后再根据亲代的表现型作出进一步判断。 (3)根据分离定律中规律性比值直接判断(用基因B、b表示) 后代显隐性关系 组合方式 显性∶隐性＝3∶1 显性∶隐性＝1∶1 只有显性性状 只有隐性性状 【例1】人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。 已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人（这个女人的母亲是蓝眼）结婚，这对夫妇生下蓝眼孩子的可能性是 A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/6 【例2】番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的三个杂交实验及其结果。 实验 亲本表现型 F1的表现型和植株数目 红果 黄果 1 红果×黄果 492 504 2 红果×黄果 997 0 3 红果×红果 1 511 508 (1)写出亲本的基因型：实验1：________；实验2：__________；实验3：________。 (2)实验2的F1中红果自交后代的表现型及其比例为______________________，实验3的后代中红果的基因型为________。 2、 判显隐 判断显隐性常用的方法： 已知条件 相对性状 亲本组合(性状表现) 后代性状表现 显性性状 隐性性状 甲性状×乙性状 只出现甲性状后代(后代足够多时) 甲性状×甲性状 出现甲、乙两种性状的后代 甲性状∶乙性状＝3∶1 (后代足够多时) 【例3】某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是 (　　) A．抗病株×感病株 B．抗病纯合子×感病纯合子 C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株 D．抗病纯合子×抗病纯合子，或感病纯合子×感病纯合子 【例4】如图甲所示，由该图可以判断白化病为 （显/隐），理由是________________________________________________________________； 如图乙所示，由该图可以判断多指是 （显/隐），理由是____________ _________________________________________________________________。 三、判纯杂 判断个体纯杂合常用的方法： 方法 过程 实验结果 结论 自交法 亲本甲 自交 F1均为甲性状 亲本甲为 F1中既有甲性 状，又有乙性状 亲本甲为 测交法 亲本甲 与亲本 乙杂交 F1只表现甲性状 亲本甲为 F1中甲、乙性状 均出现 亲本甲为 【例5】某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状，某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验： ①让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离 ②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代全为全缘叶 ③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1:1 ④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3:1 其中能够判定植株甲为杂合子的实验是 （ ） A. ①或② B. ①或④ C. ②或③ D. ③或④ 【例6】某农场养了一群马，马的毛色有栗色（显性）和白色（隐性）两种。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子（就毛色而言）。在正常情况下，一匹母马一次只能生一匹小马。为了在一个配种季节里完成鉴定，应该怎样配种结果最准确：（ ） A.待测栗色公马与一匹栗色母马配种 B.待测栗色公马与一匹白色母马配种 C.待测栗色公马与多匹栗色母马配种 D.待测栗色公马与多匹白色母马配种 四、不同交配方式的运用 【例7】(　　)采用下列哪组方法，可以依次解决①至④中的遗传问题 ①鉴定一只白羊是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显性和隐性 ③不断提高小麦抗病(显性性状)品种的纯合度 ④检验杂种F1的遗传因子组成 A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交 C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交 五、杂合子连续自交的计算：两种自交类型的第n代中，杂合子和纯合子的比例 Fn 杂合子 纯合子 显性 纯合子 隐性 纯合子 所占 比例 根据上表比例，纯合子、杂合子所占比例坐标曲线图为： 六、自交与自由交配不同 (1)自交：自交是相同基因型个体之间的交配。 (2)自由交配：自由交配是群体中所有个体进行随机交配。 【例8】基因型为Aa的某植物自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，全部让其自交,植株上aa基因型的种子所占比例为 。 【例9】基因型为Aa的某植物自由交配一代的种子全部种下，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，全部让其自由交配,植株上aa基因型的种子所占比例为 。 七、分离定律的遗传特例——异常分离比 1．不完全显性：如基因A和a分别控制红花和白花，在完全显性时，Aa自交后代中红∶白＝3∶1，在不完全显性时，Aa自交后代中红(AA)∶粉红(Aa)∶白(aa)＝1∶2∶1。 2．致死类 (1)隐性致死：由于aa死亡，所以Aa自交后代中只有一种表现型。 (2)显性纯合致死：由于AA死亡，所以Aa自交后代中有两种表现型，比值为2∶1。 (3)配子致死：指致死基因在配子时期发挥作用，从而不能形成有生活力的配子的现象。例如雄配子A致死，则Aa自交后代中两种基因型Aa∶aa＝1∶1。(配子问题常用棋盘法解题) 【例10】某植株中含有一对等位基A和a，含有a的花粉一半致死，则Aa的植株自交后代基因型及比例为 。 【例11】牧民某种灰色的羊自由交配，但发现每一代中总会出现约1/3的黑色的羊，其余均为灰色，试分析产生这种现象的原因 。 3．从性遗传 从性遗传是指常染色体上的基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象。如绵羊的有角和无角的遗传规律如表所示(A、a表示相关基因)。 AA Aa aa 公羊 有角 有角 无角 母羊 有角 无角 无角 4.表型模拟问题：表型模拟性状的出现仅仅是由环境条件的改变引起的，其遗传物质(基因)并没有发生改变，不能遗传。 5．复等位基因：在一个群体内，同源染色体的同一位置上的等位基因超过2个，这些基因称作复等位基因。如人类ABO血型的三个复等位基因是IA、IB、i，其显隐性关系为：IA和IB对i是显性，IA和IB是共显性，可表示为IA＝IB>i。所以基因型与表现型的关系： 表现型 A型 B型 AB型 O型 基因型 IAIA、IAi IBIB、IBi IAIB ii 【例12】研究发现，豚鼠毛色由以下等位基因决定：Cb-黑色、Cc-乳白色、Cs-银色、Cz-白化．为确定这组基因间的关系，进行了部分杂交实验，结果如下，据此分析（　　） A．两只白化的豚鼠杂交，后代不会出现银色个体 B．该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有6种 C．无法确定这组等位基因间的显性程度 D．两只豚鼠杂交的后代最多会出现四种毛色 八、验证分离定律的方法 1、自交法 若 ，则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。 2、测交法 若 ，则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。 3、花粉鉴定法 取杂合子的花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜观察并计数，若 ，则可直接验证基因的分离定律。 【思考】读下图信息思考如下问题： (1)若F1所产生的雄配子中D∶d＝2∶1，雌配子中D∶d＝2∶1，则F2中高茎∶矮茎＝________。 (2)一对相对性状的遗传实验中，若统计的样本数量足够大，子二代的性状分离比是1∶2∶1的原因可能是______________________ __________________________。 (3)结合上述问题分析，孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3∶1的分离比必须同时满足的条件包括________________________________________________________。 (4)在基因分离定律的现代解释中决定分离比3∶1出现的最核心的内容是____________________________ ____________________________________________。 (5)测交法可用于检测F1基因型的关键原因是_________________________________________。 【总结】基因与性状的关系 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$