第7 讲 隋唐制度的变化与创新 导学案--2025届高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习

2025-03-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高三
章节 第7课 隋唐制度的变化与创新
类型 学案-导学案
知识点 隋唐制度的变化与创新
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 203 KB
发布时间 2025-03-23
更新时间 2025-03-23
作者 天天快乐
品牌系列 -
审核时间 2025-03-23
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来源 学科网

内容正文:

第 7 讲 隋唐制度的变化与创新 复习学案 【高考考点】 1. 三省六部制的架构与运作机制。 2. 科举制的创立、发展及影响。 3. 两税法的背景、内容和意义。 【高考趋势】 1. 从命题角度看,多以材料情境为依托,考查制度创新对社会发展的推动作用。 2. 注重考查学生对不同制度之间内在联系的理解,如科举制与官僚政治的关系。 3. 常将隋唐制度置于中国古代制度演变的长河中,考查其传承与变革。 【时间坐标】 1、 隋朝(581年)→唐朝(618年)→五代十国(907 - 979年)→北宋(960年)→南宋(1127年) 2、 魏晋南北朝(九品中正制)→隋(创立科举制、三省六部制雏形)→唐(完善三省六部制、科举制,推行两税法) 【问题引领】通过提问或小组交流解决 1. 三省六部制是如何分割相权、加强皇权的?三省之间的运行流程是怎样的? 2. 与九品中正制相比,科举制为何能成为选拔人才的主流制度?其对社会阶层流动产生了什么影响? 3. 唐朝中期为何要推行两税法?它与之前的赋税制度相比,在征收标准上有何变化?这一变化有何意义? 【基础知识问题引领背诵】 第7课隋唐制度的变化与创新 一、选官制度 1. 魏晋南北朝时期九品中正制的内容是什么? 答案:由中正官评定人才等级,官员选拔主要依据门第。 2. 九品中正制有何弊端? 答案:逐渐形成“上品无寒门,下品无势族”的局面,不利于选拔有真才实学的人,也影响中央集权。 3. 科举制如何创立? 答案:隋文帝开始采用分科考试的方式选拔官员;隋炀帝始建进士科,标志科举制形成;唐代继承并完善,增加考试科目,扩大取士规模。 4. 科举制有何影响? 答案:打破世家大族对官场的垄断,扩大统治基础;提高官员文化素质;加强中央集权;促进社会阶层流动,推动追求公平公正的社会风气发展。 二、三省六部制 1. 三省各自的职能是什么? 答案:中书省负责草拟诏令,门下省负责审核诏令,尚书省负责执行诏令。 2. 尚书省下设哪六部? 答案:吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部,分管各类具体政务。 3. 三省六部制的运行程序是怎样的? 答案:中书省起草诏令,交门下省审核,审核通过后交尚书省执行,尚书省再分派六部具体办理。 4. 三省六部制的作用有哪些? 答案:分工明确,提高行政效率;相权被一分为三,加强皇权;标志着中央决策和行政体系日臻完备。 三、赋税制度 1. 魏晋时期租调制的内容是什么? 答案:按户征收粮食(租)和绢帛(调)。 2. 唐朝租庸调制的内容是什么? 答案:“租”指田租,缴纳粮食;“调”指户调,缴纳布或绢;“庸”指纳绢或布代役,保证农民生产时间。 3. 两税法实行的背景是什么? 答案:天宝年间土地兼并严重,均田制遭到破坏,租庸调制难以维持,政府财政收入锐减。 4. 两税法的内容有哪些? 答案:每户按人丁和资产缴纳户税,按田亩缴纳地税;取消租庸调和一切杂税、杂役;一年分夏季和秋季两次纳税。 5. 两税法有何影响? 答案:简化税收名目,扩大收税对象,保证国家财政收入;改变以人丁为主的赋税制度,减轻政府对农民的人身控制。 史学新观点:有学者认为科举制不仅是一种人才选拔制度,更是一种文化整合机制。通过科举考试,将儒家思想传播到社会各个阶层,促进了文化的统一和传承。 【课堂探究】 探究一、材料一:进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美,以至岁贡常不减八九百人。其推重谓之‘白衣公卿”,又曰“一品白衫”;其艰难谓之’三十老明经,五十少进士’;其负倜傥之才,变通之术,苏张之辩说,荆聂之胆气,仲由之武勇,子房之筹画,宏羊之书计,方朔之诙谐,咸以此而晦之,修身慎行,虽处子之不若;其有老死于文场者,亦无所恨。故有诗云:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头! ” ——王定保《唐摭言 》 材料二:总的看来,科举制在一千三百多年的中国历史上,始终具有选拔人才和控制人才的功能,只不过二者在不同的时期发挥的程度有所不同而已。……唐宋时期科举考试确实为社会选拔了一大批国家的栋梁之才。……随着君主专制统治的加强,控制功能的日益突显,选拔人才的功能相对减弱,最终科举考试也就因此失去了选拔适应社会需要的人才的功用而走向了穷途末路。 ——葛剑雄主编《制度文明与中国社会》 概括说明科举制的影响。 探究二、材料一 每州各取大历中一年科率钱谷数最多者,便为两税定额,此乃采非法之权令以为经制,总无名之暴赋以立恒规。 ——陆贽《翰苑集》 材料二 国家定两税,本意在忧人。厥初防其淫,明敕内外臣:税外加一物,皆以枉法论。奈何岁月久,贪吏得因循,浚我以求宠,敛索无冬春……昨日输残税,因窥官库门。缯帛如山积,丝絮似云屯,号为羡余物,随月献至尊。夺我身上暖,买尔眼前恩,进入琼林库,岁久化为尘! ——《白居易集》《重赋》 阅读材料结合所学知识,谈谈你对两税法利弊的认识。 【重难点阐释】 1、科举制的评价: 积极作用(封建社会的早期) (1)有利于打破门阀士族垄断仕途的局面,使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参加政权,扩大了封建统治的基础。 (2)它把读书、考试与做官紧密联系起来,提高了官员文化素质; (3)科举取仕,把选官权力从世家大族的手里集中到中央政府,大大加强了中央集权。 消极作用:(明清时期) (1)科举考试的内容多限制在儒家经典范围,使儒学成为奴化臣民的工具,极力维护封建专制,阻碍了社会进步; (2)八股取士,文化专制加强,它从内容到形式都束缚人们的个性和才能的发展,被选拔的多是缺乏进取和创造精神的人; (3)导致文风日下,带来脱离实际的学风,阻滞了科技文化的发展,也是近代落后于西方的重要因素。 2、中国古代选官制度的演变、趋势和特点 (1)演变 ①世官制:夏商周时期,由贵族子弟世袭官职。 ②察举制:汉代,由官吏察访、推荐授官。 ③九品中正制:魏晋南北朝,由中正(品评官)评“品级”,依据品级授官。 ④科举制:产生于隋、确立于唐、发展于北宋、明清走向衰落、1905年废除,用考试办法选拔官吏。 (2)趋势 ①选拔标准:由家世门第、财产等级等演变为学识、才能。 ②选拔方式:由血缘、推荐、地方评论及品评演变为考试。 ③选拔原则:逐渐走向制度化,体现相对的公平、公开。 (3)特点 ①标准的客观性:以学识和考试成绩作为标准选拔人才。 ②方式的公平性:严格的考试作为选官方式。 ③范围的广泛性:不论贫富贵贱,皆可参加。 3、比较租庸调制和两税法,总结赋税制度的演变发展趋势。 租庸调制 两税法 实行时间 唐朝前期 唐朝后期(780年开始) 前提条件 均田制的实行 均田制遭到破坏,财政困难 目的 保障政府的财政收入 增加政府的财政收入 征收对象 人口 土地与财产 内容 租:谷物 调:绢和布 庸:纳绢或布代役 每户按人丁和资产缴纳户税,按田亩缴纳地税,取消租庸调和一切杂税、杂役,每年分夏、秋两次纳税 意义 ①保证了农民的生产时间,赋役负担相对减轻,开垦了许多荒地 ②政府赋税收入有了保障 ①改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度,表明封建政府对农民的人身控制有所放松 ②扩大了税源,增加了政府的财政收入 ③是我国封建社会赋税制度的一次重大改革和进步 1、 征税标准:由以人丁为主逐渐向以土地和财产为主过渡 征税时间:由不定时征收逐渐到基本定时征收 人身控制:农民由必须服徭役逐渐发展为以庸代役,封建国家对农民的人身控制松弛 【知识体系自我构建】 【高考演练场】 1.(2020·山东·高考真题)如表为唐代翰林学士的起源和演进概况。它反映了唐代 时期 概况 高祖、太宗时期 设立文学馆,弘文馆等学士,备君主顾问 高宗、武后时期 学士开始参与决策事务 玄宗时期 开开元初,设翰林待诏,后改为翰林学士,建立学士院,专掌最机密的诏令起草,正式参与朝政决策 A.翰林学士逐渐控制了决策权 B.文官地位日益提高 C.三省六部制渐趋成熟 D.朝廷内部权力的再分配 2.(2021·湖南·高考真题)据研究,唐代白居易诗中所记中央官吏俸钱与史籍所载无不相合,所记地方官吏俸钱与史籍所载额度要高,高出部分是不载于法令的合法收入。据此可知,当时 A.地方势力膨胀 B.中央官吏受到严密控制 C.中央财政紧张 D.地方官吏贪腐比较隐秘 3.(2022·浙江·高考真题)唐初,三省长官是当然的宰相,他们常在政事堂共商国家大事。后来,皇帝又时而指定某些级别略低的官员参加政事堂会议,这些人事实上已加入宰相集团。会议所作决策以文字形式报皇帝批准,付外执行。皇帝此举的主要目的是 A.调整好中央与地方的关系 B.将知识分子引入统治集团 C.集思广益以减少决策失误 D.分散相权以强化君主权力 4.(2021·江苏·高考真题)唐代李逢吉作科举主考官时,一次性录取的几十位进士,均为出身贫寒的士子。他的政敌李德裕亦“颇为寒素开路”,以致被贬谪时,“八百孤寒齐下泪”。由此可知唐代科举 A.加强了君主集权 B.促进了阶级流动 C.消除了门第观念 D.激化了政治矛盾 5.(2020·浙江·高考真题)唐朝自太宗时起,有了以他官为宰相的记载。一些官员以“参议朝政”“参知政事”等名号预宰相事;一些元老重臣则以“平章事”或“同三品”等名号参与决策。唐代的宰相是一个集体,宰相议政办公的地方就是政事堂。政事堂的设立反映了 A.相权有所分散 B.官僚政治趋向贵族化 C.“外朝”参议要政 D.政治决策走向透明开放 6.(2022年湖北卷)宋初《百家姓》以“赵钱孙李”为首,而唐末五代河西节度使张议潮割据敦煌时期形成的《敦煌百家姓》写本以“张王李赵”为首。二者排序不同体现了(   ) A.地域文化观念的差异 B.崇文抑武政策的实施 C.社会流动的日渐固化 D.门第观念的历史遗留 7.(2022年广东卷)如图为南北朝时期的北齐到隋唐政府机构变化示意图,这一变化 A.加强了中枢决策权 B.避免了相权被分割 C.降低了政令的执行效率 D.使中央机构分工更明确 8.(2022年湖南卷)据下表可知(    ) 时间 事件 隋文帝开皇十五年(595) 废除九品中正制 隋炀帝大业二年(606) 始置进士科 唐高祖武德七年(624) 恢复九品中正制 唐太宗贞观初年(627) 再度废除九品中正制 A.世家大族没落 B.科举制存在严重弊端 C.门阀观念强化 D.九品中正制仍可延续 9.(2022年浙江卷1月)唐初,三省长官是当然的宰相,他们常在政事堂共商国家大事。后来,皇帝又时而指定某些级别略低的官员参加政事堂会议,这些人事实上已加入宰相集团。会议所作决策以文字形式报皇帝批准,付外执行。皇帝此举的主要目的是 A.调整好中央与地方的关系 B.将知识分子引入统治集团 C.集思广益以减少决策失误 D.分散相权以强化君主权力 10.(2021年江苏卷)唐代李逢吉作科举主考官时,一次性录取的几十位进士,均为出身贫寒的士子。他的政敌李德裕亦“颇为寒素开路”,以致被贬谪时,“八百孤寒齐下泪”。由此可知唐代科举 A.加强了君主集权 B.促进了阶级流动 C.消除了门第观念 D.激化了政治矛盾 11.(2023年湖南卷)阅读材料,完成下列要求。 材料一  敦煌户籍残卷所见唐代均田户受田情况表 户籍年代 均田户数 受足户数 平均每户应受田亩数 平均每户未受田亩数 高宗时期 1 0 101.0 69.0 武则天时期 4 0 143.5 102.0 玄宗时期 32 2 148.7 106.6 代宗时期 11 2 149.3 89.8 注:唐代上柱国按规定受勋田3000亩,表中是排除了上柱国户后的数据。——改编自王仲荦《隋唐五代史》 材料二  白居易的《赠友》描述了两税征钱导致钱重物轻而伤农的现象,“胡(何)为秋夏税,岁岁输铜钱。钱力日已重,农力日已弹”;表达了对租庸调法的认同,“庸必算丁口,租必计桑田。不求土所无,不强人所难。量入以为出,上足下亦安”,主张“复彼租庸法,令如贞观年”。柳宗元的《答元饶州论政理书》指出,两税法实行按户等征税,富人贿赂官吏求居下等以逃税,导致“贫者愈困饿死亡而莫之省,富者愈恣横侈泰而无所忌”。他认为要避免上述现象的出现,只有“舍其产而唯丁田之间”,即恢复以身丁为本的租庸调法。 ——改编自付志宇《唐人诗文所见两税法变革补证》 (1)根据材料一,指出唐代均田制推行中存在的主要问题,并结合所学知识分析其原因。 (2)根据材料,结合所学知识,评析白居易、柳宗元对唐代税制改革的看法。 12.(2023年浙江卷6月)阅读材料,完成下列要求。 材料一自魏晋有户调之制,北朝因之,及唐而有租庸调之名。租者田租,即今之田赋;庸者力役,若不役,出绢而当庸直;调则户税,各随乡土所出,岁输绢绫纯绵,其无蚕桑之处,则输布麻。惟田赋不计亩而计丁或户,则与均田制度相辅而行,盖必人皆授田,始可按丁征租也。 均田制度以户籍为本,籍既失实,欲不废而不能矣。逮唐之中叶,均田制度坏,租庸调亦不能复行,改为两税法矣。 ——摘编自万国鼎《中国田制史》 材料二我国是世界蚕丝业的发源地,栽桑养蚕、缫丝织绸是我们先祖的伟大发明。丝绸作为我国传统的特色产品,早在张骞开拓“丝绸之路”之前,就已出口国外。 至明代,随着地理大发现和太平洋航路的开通,欧洲一些国家如西班牙、葡萄牙开始出现在东方,以中国丝绸为主要贸易品,贩运至第三国,从事赚取超额利润的大规模的“三角贸易”。 ——摘编自顾国达《近代中国的生丝贸易与世界市场》 材料三“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)是中国与参与国分享其发展经验和资源,以实现经济现代化和改善人民生活的一个途径,中国的“一带一路”建设将为全部相关方带来共赢的结果。 因此,“一带一路”倡议是中国向世界提供的全球经济公共产品。……随着逆全球化之风席卷西方世界,“一带一路”建设凭其巨大的规模与资源,有潜力成为世界经济增长的新动力。 ——引自[美]卡里·托克《“一带一路”为什么能成功》 (1)根据材料一,结合所学,扼要说明唐代户籍制度、均田制、租庸调制三者之间的相互关系,简析租庸调制“不能复行,改为两税法”的原因。 (2)根据材料二,结合所学,阐明欧洲国家在上述“三角贸易”中的经济获益。根据材料一二,概括丝绸在我国古代经济活动中扮演的角色。 (3)根据材料三,概括“一带一路”倡议在促进经济全球化方面的作用。根据材料二三,结合所学,揭示“丝绸之路” 蕴含的象征性意义。 【学习得与失——自我反省】 【参考答案】 问题引领答案 1. 三省六部制通过中书省决策、门下省审议、尚书省执行来分割相权。中书省负责草拟诏令,门下省审核诏令,若有不当则驳回,尚书省负责执行经门下省审核通过的诏令,这样将相权一分为三,加强了皇权。 2. 九品中正制以门第为选拔标准,导致世家大族垄断仕途。科举制以考试成绩为选拔依据,相对公平公正,为各阶层提供了入仕机会,促进了社会阶层流动,扩大了统治基础。 3. 唐朝中期,土地兼并严重,均田制遭到破坏,租庸调制无法维持,为增加财政收入推行两税法。与之前赋税制度相比,两税法从以人丁为主转变为以资产和土地为主。这一变化使封建国家对农民的人身控制有所松弛,增加了政府财政收入。 课堂探究答案 探究题答案 一:积极(1)政治上:①打破世家大族垄断官场的局面,将选官权收归中央,加强了中央集权。 ②使出身社会中下层的读书人,可以通过考试参与政权,有利于公平公正,扩大了统治基础,促进阶层流动。 ③提升了官员的文化素质,提升了行政效率,有利于重学风气的形成。 消极①严重禁锢了人们的思想。 ②忽视实用性学问,不利于科技的发展。 ③阻碍了近代知识分子开眼看世界,是造成中国落后于西方的文化因素。 二、积极性: ①改变了以人丁为主的赋役制度,是我国封建社会赋税制度的重大改革; ②封建政府对农民的人身控制有所放松,反映了唐朝的社会经济,特别是商品经济有所发展。 ③扩大了征税面,保证了封建政府财政收入,按各户贫富程度确定征税标准,较为公平。 ④赋税征收在短时期内相对稳定,对于长期战乱后生产的恢复和发展有着积极的作用。 局限性: ①土地兼并不再受限制,越来越严重,激化了阶级矛盾; ②大地主隐瞒财产,转嫁赋税,政府又增加许多苛捐杂税,农民负担更加沉重 【高考演练场】 1.D【解析】【详解】根据表格内容可知,唐代翰林学士由备君主顾问到开始参与决策再到专掌诏令起草,正式参与决策,说明翰林学士逐渐获得了决策国家事务的权力,成为决策集团的一分子,即在朝廷内部决策权力进行了重新分配,故选D;翰林学士是逐渐参与决策权力,决策权始终还是归皇帝所有,排除A;仅根据翰林学士地位的变化无法证明文官地位得到提高,排除B;三省六部制出现于南北朝时期,在唐前期就已经趋向成熟,排除C。故选D。 2.A【解析】【详解】唐代白居易诗中所载地方官吏的薪俸比史籍所载额度要高,高出部分是不载于法令的合法收入。依据所学知识可知,这种情况和唐代中期后,地方节度使掌握财政权有关,即地方势力膨胀,故A正确;材料信息不能说明中央官吏受到严密控制,故B错误;材料没有说明官员薪俸的降低,故C项和材料无关;高出部分是合法收入,不能说明地方官吏贪腐,故D错误。 3.D【解析】【分析】【详解】唐朝实行三省六部制,三省长官是当然的宰相,并且“皇帝又指定某些级别略低的官员参加政事堂会议,这些人事实上已加入宰相集团”,宰相数量增多,分散了相权,加强了君主权力,故D项正确;材料反映的是君权与相权的关系,属于君主专制问题,不属于中央与地方的关系,排除A项;材料信息无法体现“级别略低的官员”是否是知识分子,排除B项;皇帝此举的主要目的是强化君权,C项不是最主要目的,排除C项。故选D项。 4.B【解析】【详解】唐代科举制使得出身低微的士子得以进入政坛,这说明唐代的科举制促进了社会阶层的流动,B项正确;材料内容与君主集权无关,排除A项;C项表述绝对,排除C项;李德裕作为士族,同样为寒素开路,政治矛盾并未激化,排除D项。故选B项。 5.A【解析】【详解】“唐代的宰相是一个集体,宰相议政办公的地方就是政事堂”,依据所学知识可知,政事堂的设立是加强皇权、分散相权的反映,故A正确;材料和官僚政治趋向贵族化无关,故B错误;“内朝”“外朝”是在西汉,故C错误;古代的政治决策不可能走向透明开放,故D错误。 6. 答案为 D解析:《百家姓》的姓氏排序往往反映一定的社会观念等因素。宋初《百家姓》以 “赵” 为首,是因为宋朝皇帝姓赵,“钱” 为吴越王钱镠的姓等,体现了当时的政治等因素。而《敦煌百家姓》写本以 “张” 为首,是因为张议潮在敦煌地区割据,张氏在当地是有重要地位的大族,这是以当地大姓为首,体现了门第观念的影响。所以二者排序不同体现了门第观念的历史遗留,与地域文化观念差异关系不大,A 项错误;崇文抑武政策与百家姓排序无关,B 项错误;C 项社会流动固化与百家姓排序没有直接关联。 7. 答案为 D解析:从南北朝时期的北齐到隋唐,政府机构由北齐的尚书、中书、门下三省,到隋朝增加内史省等,再到唐朝形成三省六部制。三省六部制下,中书省负责决策、门下省负责审议、尚书省负责执行,尚书省又下辖六部,分管各类具体事务,使中央机构分工更加明确,D 项正确。三省六部制是分割相权加强皇权,不是加强中枢决策权,A 项错误;三省六部制就是对相权进行分割,B 项错误;三省六部制分工明确,提高了政令的执行效率,C 项错误。 8. 答案为 A解析:从隋文帝废除九品中正制,隋炀帝始置进士科,到唐高祖一度恢复九品中正制但唐太宗又再度废除九品中正制等信息可知,九品中正制最终被废除,这是因为随着时代的发展,世家大族逐渐没落,以门第为选官标准的九品中正制不再适应时代需求,而以才学为主要标准的科举制更有利于选拔人才,A 项正确。材料未体现科举制的弊端,B 项错误;九品中正制的废除以及难以恢复,体现的是门阀观念的弱化而不是强化,C 项错误;九品中正制最终被废除说明其已不适应时代,难以延续,D 项错误。 9. 答案为 D解析:唐初三省长官是宰相,后来皇帝又指定级别略低的官员参加政事堂会议加入宰相集团,这样做的主要目的是通过增加宰相人数,分散相权,从而强化君主权力,D 项正确。材料涉及的是中央机构的调整,与中央和地方关系无关,A 项错误;引入级别略低的官员参与政事堂会议主要目的不是引入知识分子,B 项错误;集思广益减少决策失误不是主要目的,主要目的是加强皇权,C 项错误。 10. 答案为 B解析:唐代李逢吉和李德裕都在科举中为出身贫寒的士子提供机会,使得出身贫寒的人有机会通过科举进入仕途,促进了社会阶级流动,B 项正确。材料主要体现的是科举对寒门子弟的影响,没有强调对君主集权的作用,A 项错误;C 项 “消除了” 门第观念说法过于绝对,科举制一定程度上冲击了门第观念,但并未消除;材料没有体现因为科举而激化政治矛盾,D 项错误。 11.答案:(1)主要问题:政府用以给授的土地严重不足;民众受田不足情况较为普遍;均田制存在不公现象,官僚和地主对土地占有绝对优势。 原因:土地买卖和兼并现象日趋严重;官僚、地主、僧侣享有诸多均田特权;社会生产力的发展,人口的增加;安史之乱的爆发。 (2)看法:柳宗元和白居易都希望恢复租庸调制,恢复到一个均平安宁的社会状态。 评析:两人都看到了两税法在执行过程中出现的一些问题,如按人丁、资产折钱纳户税,按田亩缴纳实物地税,这导致了钱重物轻的现象,增加了人民的负担;加重了贿赂横行、赋税制度败坏的社会状况,贫富分化加剧。 随着均田制不断遭到破坏,租庸调制最终也无法维持。两税法取代租庸调制,简化税收名目,扩大收税对象,一定程度上保证了国家的财政收入;改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度,减轻了政府对农民的人身控制;两税法实施后,中央财政实力得到加强,起到了巩固和加强中央集权的作用;户税纳钱,地税交实物,加速了封建社会商品经济的发展。 因此,应该全面客观看待唐代税制改革,针对实行过程中出现的问题需要探寻新的解决方案,而不应简单恢复原有制度。 12.【答案】(1)关系:均田制是唐朝前期的主要土地制度,租庸调制是与之相适应的赋税制度,租庸调制以均田制为基础和存在的依据;户籍制度是推行均田制和租庸调制的依据。 原因:均田制遭到破坏;社会经济的发展;国家户籍管理混乱;安史之乱导致了人口锐减。 (2)经济获益:赚取超额利润。 角色:丝绸是古代赋税制度要缴纳的物品;丝织业是手工业重要的生产部门,丝绸是我国传统的特色产品,是中国古代出口的主要贸易品,中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路称为“丝绸之路”,促进了东西经济文化交流。 (3)作用:分享中国发展经验和资源,推动参与国实现经济现代化,改善人民生活;为全部相关方带来共赢;向世界提供全球经济公共产品;推动世界经济增长。 象征性意义:是东西经济、文化交流的重要象征;反映了人类文明交流的历史过程;传播中华文明,增强中国在世界上的影响和地位;促进世界经济发展,构建人类命运共同体。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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