内容正文:
乡镇
2024-
-2025学年度第一学期期末测试
学校
七年级语文试题
姓名
考生注意:1.考试时间120分钟:
2.全卷四个板块,总分120分;
3.请将答案填写在答题卡的指定位置。
随着“宝马”
“村BA”的成功举办,“朋自远方来”“正
是读书时”的生活充溢于我们的成长。我们访四季美景,品人间
考号
亲情,读校园生活,悟伟大人格...我们徜徉在《朝花夕拾》《西
游记》的“文学部落”里,萧瑟冬日也胜明媚春光。请你参与主
题为“交流·读书·文学”的语言实践活动,展示你的语言积累、
△△△△△△
语用能力和核心素养。
板块一 交流·读书(25分)
△△△△△A
△△△△△A
学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中,只要留心就会有收获
2
△△△△△A
期待你收获满满
线
3△△△△△A
【朋自远方来】
)△△△△△A
“朋自远方来”栏目邀请你参与到“交流·盛会”的活动中来,请阅读下
1△△△△△△
&
3△△△△△A
面文字,完成1-5题
1△△△△△A
不
有朋自远方来,不亦乐乎。7月13日晚,村BA开幕式,一场具有浓
3△△△△△A
郁“中国风”的《国风雅韵》表演,像一朵绚丽“中国花”绽(
)放
A△△△△△A
在宝清奥体中心体育场。这朵“中国花”,聚焦秋分与桂花、水与潮、宋
A△A△△△A
A△AA△△A
韵与诗词等文化元素,以色彩的(xuàn)(
)目摇曳,想象的(pi
△△△△△△A
o(
)驰骋,科技的极致融合,让观众在如沐(
)春风中,享
△△△AAAA
受了一场( )的美学(shèng)( )宴,实现了艺术和生活的双向奔
A△△△△△A
△△△△△△△
赴。
△△△△△△A
1.(2分)给加字注音。
△△△△△△△
如沐(
绽(
)放
)春风
△△△△△△△
2.(3分)根据拼音写汉字。
△△△△△△A
(xuan)(
(pio)(
)目
(shèng)(
)
)宴
△△△△AAA
△△△△△△A
3. (3分)文中划横线句子的括号里填入词语最恰当的一项是(
B. 人迹罕至
A. 花枝招展
C.美不胜收
△△△A△△A
D.怪诞不经
4. (3分)下面句子中,标点符号使用错误的一项是(
△△△△△△A
)
△△△△△△A
七年级语文试卷第1页(共8页)
△△△△△△A
A△△△△△A
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极速扫描,就是高效
△△A
#△A
A.有朋自远方来,不亦乐乎。
A△△△-
B.浓郁“中国风”的《国风雅韵》表演。
△△△2-
C.像一朵“中国花”绽放在宝清奥体中心体育场
A△△A△
D.秋分与桂花、水与潮、宋韵与诗词。
△△△△
5.(2分)小语同学对下面比喻句的“本体”,判断最恰当的一项是(
△△△△
一场具有浓郁“中国风”的《国风雅韵》表演,像一朵绚丽“中国花”
1△△△A
进
绽放在宝清奥体中心体育场。
A. 浓郁“中国风”
B.《国风雅韵》表演
△△△A_
C.绚丽“中国花”
D.奥体中心体育场
△A△A.△.
【诗书气自华】
△△△△△.
△△△△/△&
6.(9分)小语同学根据所学古诗制作了诗文辑录表格,根据提示填空。
△△△△△A
意象 诗句
情感
出处
I△△△△△A
白鹤 晴空一鹤排云上,①△。
豪迈之情 刘禹锡《秋词》
△△△A4A
思家之愁 李商隐《夜雨寄北》
蜡烛 何当共剪西窗烛,②△。
△△△△A
③△ 正是江南好风景,落花时节又逢君。 身世之悲 杜甫《江南逢李龟年》
{△△△△&A
△△△△/△A
④△,应傍战场开。
菊花
和平之盼 岑参《行军九日思长安
△△△△△A
故园》
夜阐卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。△
陆游《十一月四日风雨
I△△△△△A
风雨
大作》
I△△△△△△
河流△,山入潼关不解平。
I△△△△A
个性之逐△《潼关》
绿水 客路青山外,⑧△。
{△△△△△A
思乡之情 王湾《次北固山下》
△△△AA
我的
△
{△4△4A4
发现
.△4△△4
△4△4
△△△AA
【活动巧设计】
7.(3分)漫步文学,与经典对话,我们的人生体验不断丰富。七年级正在开展“文
学部落”综合性学习活动,如果由你策划本次活动,请你仿照示例设计活动形式
△A△AA
形式一:组建文学兴趣小组
△△△AA
形式二:创立班刊
△A△AA
形式二:
△△△A4
七年级语文试卷第2页(共8页)
4△△4
△A.
△△A.
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板块二 读书·经典(20分)
【正是读书时】
班级阅读课上,同学们分组对经典作品进行了专题探究。请你根据要求,完成以
姓:
下梳理。
8.(3分)小语同学所在小组对《朝花夕拾》中助力鲁迅成长的因素进行了专题探
斑
究。下面是该组探究的部分成果,其中画线的三处内容有误,请你帮他们修改。
①兴趣助力鲁迅成长
家庭启蒙
三味书屋
洋务学堂
经历
日本留学
读私垫
考
读书
读《论语)
相关阅读
1.读《山海经》《毛诗草木鸟
读《时务
读医学专
《尚书》
报》《译学
兽虫鱼疏》《花镜》《尔雅音
业书
汇编》《天
图》《毛诗品物图考》《点石
《幼学琼
14△△△.
等。(《薛
林》《周易)
演论》等。
斋丛画》《诗画舫》等。(《阿
14△△△.
野先生》)
等。(《从
长与《山海经>》)
&△△△.
(《琐记))
2.读《二十四孝图》.(《二
△△△△.
百草园到
十四孝图》)
A△△△.
三味屋))
△M△△A
3. 看迎神赛会前背《鉴略》。
1△△A
(《②父亲的病))
简要说明
I△A
儿时读古书,对封建思想产生抵触;在洋务学堂读具有现代思想的书,
.△△A
担忧国运:留学日本读医书,遭遇“讲义事件”“幻灯事件”,认识
.△△A
到医学不能疗救愚弱国民麻木的灵魂,做出③学习生物学的抉择。可
△A
见,阅读促使鲁迅思想不断发展,人生目标逐步确立。
&△A
A44
修改为:①②__③__
A△4
444
一将将进
9.(4分)你所在小组阅读《西游记》时,认识到助力孙悟空成长的因素有很多
信念、智慧、勇气、磨砺....请你从中选取一个因素,结合孙悟空的经历,写一
段文字,简要说明这一因素是如何助力孙悟空成长的。(100字左右)
【积累促分析】
请你阅读【甲】【乙】两文,在阅读中深思体悟,获得启示。
AA
【甲】
△△A
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
△△A
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至,骨已尽矣
!△△A
七年级语文试卷第3页(共8页)
△△A
△△A
△△A
一进红
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·2:阳
而两狼之并驱如故。
:O△△△△△△
△△△
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苦蔽成丘。屠乃奔倚其下.
△△△△△A
弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向.
△△△△AA
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首。
A△△△AA
又数刀毙之,方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入
△△△△△
止露尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌
O4△△△△A
狼亦酷矣,而顷刻两毙,禽善之变诈几何哉?止增笑耳.
△△△△△A
(选自蒲松龄《狼》)
【乙】
△△△△AA
C
△△△△△A
狼三则(其三)
△△△△△A
一屠暮行,为狼所逼。道旁有夜耕者所遗①行室②,奔入伏焉。狼自苦中探爪
△△△△△A
入。屠急捉之,令不可去,顾③无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以
装△△△△△A
吹家④之法吹之,极力吹移时.觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直
△△△△△
不能屈,口张不得合,遂负之以归,非屠,乌能作此谋也!
!订△△△△△/
【注释】①遗:留下。②行室:俗称“窝”。③顾:然而,可是。④家:猪。移时:
△△△△△/
过了一段时间。
线△△AAA:
A△△△A!
10.(3分)解释下列句子中加点词的含义.
!内△△△△△.
)
)(③)方缚以带(
(1)而两狼之并驱如故( )(2)一狼洞其中(
1
△△△△△.
!不△△△△△
_
11.(2分)下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是
△△△△A
A.屠乃奔倚其下
太丘舍去,去后乃至
!要△△△△A
终日在地上行止,奈何忧其坏
△△△△A
B.其一犬坐于前
1答△△△△A
C.暴起,以刀劈狼首
以吹家之法吹之
△△△△A
D.一屠暮行,为狼所逼
为人谋而不忠乎
1题△△△△A
△△A△A
12.(4分)请将下列句子翻译成现代汉语
!C△△△△4
(1)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
△△△△A
△△△△A
1C
(②)非屠,乌能作此谋也!
△△△△A
2
△△△△A
的本性:
13.(4分)【甲]文通过屠户战胜恶狼的过程揭露了狼
!C4△△△A
【乙]文屠户用(方法)杀死恶狼。
△△△△A
△A△△A
1C
△△△△2
△△△△&
七年级语文试卷第4页(共8页)
A△AA/
△△△△&
一红
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_
----0)
板块三:读书·习惯(25分)
学习生活离不开良好的习惯,中学生应该养成良好的生活习惯更有利于健康
姓名
C1
【忌网游成瘾】
班级
【材料一]相关数据显示,我国青少年游戏成瘾现状堪忧。2021年上半年,中
国游戏用户规模达到6.67亿人.过去几年,手游用户数从9000万增长至6.67亿
考号
O:
而青少年成为游戏主力用户之一。如今好玩的网络游戏多如牛毛,少数青少年游戏
成瘾,精神颓萎、身体赢弱、学业荒废,甚至诱发盗窃、暴力等行为。因而,如何防
_
止游戏参与者从“着迷”走向“沉迷”,这是亟待破解的公共卫生课题。
A△△AA装
△△△△A
【材料二]记者调研发现,目前,受成瘾性电子游戏影响的群体呈现出低龄化
△△△△△
订
边缘化两大特征。
△△AA
△△△A
低龄化一00后甚至05后被称为“数字化原住民”,一些经营者在设计、运营
线
△4
成瘾性电子游戏时倾向于针对低龄群体,江苏省电子竞技运动协会副会长孙紫阳
44△4
,
说,业余玩家尤其是低龄玩家往往比专业选手更容易对游戏成瘾,因为缺乏辨别力
,4△△4
游戏的设计能持续给他们以精神刺激,获得巨大快感
4444
来
不
边缘化一成瘾的青少年存在一些共性,如现实世界社交面窄少有其他获取娱
乐的途径等。杭州市第七人民医院副院长,精神科主任医师陈振宇介绍,临床发现
要
游戏上瘾的孩子社交能力差,在现实世界中找不到存在感,一定程度上这是农村
答
县城留守儿童成为重灾群体的原因.
△△A
【材料三]不少研究表明,青少年走上网游成瘾之路,与其成长环境息息相关
△△A
父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校。有的家庭亲情冷漠或过度约
束,激起“青春叛逆”,无形中将孩子推向网络游戏:有的家长自已就是“游戏迷”
AAA
为孩子树立起反面榜样。有的家长一旦发现孩子游戏上瘾,要么粗暴地拔掉电源
A△△A
没收终端,要么简单地将孩子送到“网瘾戒除学校”。事实证明,类似做法效果十
△△△A
分有限。与其一味苛责、视游戏为洪水猛兽,不如一点一滴改善家庭教育,通过增
A△△△
A△△△
亲子之情、添假日之乐、促健康之趣,在潜移默化中为孩子培养多元爱好,提升自
△△△A
控能力。孩子的成长是一个不断上台阶的过程,当他们眼界更开阔、生活更丰富
△△△A
游戏的吸引力也自然会减弱
&△△△A
△AAA
△AA
七年级语文试卷第5页(共8贞)
&△△△A
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_
14.(3分)上述三则材料分别讲了什么内容?请简要概括。
15. (3分)如何防止青少年游戏成瘾?请结合材料简要谈谈你的看法或建议。
16.(3分)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(
_
A.手游用户数从9000万增长至6.67亿,而中年人成为游戏主力军。
B.受成瘾性电子游戏影响的群体呈现出低龄化、边缘化两大特征
C.农村、县城留守儿童成为青少年游戏上瘾的重灾群体。
D. 一些游戏经营者在设计游戏时就倾向于针对低龄群体
【佳作悟情感】
缩短5厘米的父爱
候焕晨
我上高中时,学习很好,长相也过得去,但是我依然感到自卑。原因只
有一个-一我个子太矮,只有1.65米。班里的男生清一色的1.75米以上,和
他们站在一起,我就像一个初中生。身高1.85米的生物课代表总在我耳边重
复一句话:“兄弟,别着急,等哥考上大学生物系后,专门研究长高的药,让
你40岁时还能蹄一!”这句看似安慰的话,我听起来却那么刺耳。
那天,已经做好要参加校篮球比赛的我临时被换掉了,原因不言自明
晚上,我禁不住向父母抱怨:“咋给我生得这样矮?”
母亲保持着一贯的严肃认真对我说:“儿子,身高不是评判一个人的标准!
“接着她又举了一大堆我耳熟能详的例子,听得我头昏脑涨。父亲倒是很亲
和,拍拍我的肩膀说:“儿子,咱有啥自卑的,只要有能力,个子大的还得听
咱指挥!”父亲是一家国企的车间主任,车间有30多个人高马大的小伙子归
他管理。“况且,你也没矮到哪儿去啊,你看咱俩一般高......”父亲把我拉
到他身旁说。果真我和父亲一样高!
我很疑惑,记忆中,父亲一直是1.70米的个头啊,怎么变成了1.65米
我注意到了他弯下去的腰、驼下去的背,心里一阵酸楚。父亲虽然说得
七年级语文试卷第6页(共8页)
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轻松,其实车间的工作一点都不轻松,几乎每样工作他都要亲力亲为,他的
背是累弯的!父亲刚48岁啊,无情的岁月不仅苍老了他的面容,还浓缩了他
的身体。
和父母聊天虽然没有给我带来明显的影响,但是我隐隐约约也明白了一
点,身高的缺陷可以通过其他方面的努力来弥补.
高三了,虽然我一再阻拦,可是父亲还是坚持要接我下晚自习,他说这
一年很关键,他贪点黑没啥。和父亲走在一起,碰到说话爽快的同学会直接
这样说:“哇,你和你爸一样高啊。“我当然明白这句话后面的潜台词是什么,
可是我已经很坦然了。因为我多了一个战友,他就是我的父亲!我们站在同一
个战境,他每天乐观开朗,我凭什么要忧伤呢?
高考,我以优异的成绩考上了北京的一所重点大学。那天,父亲特意在
饭店备了十几桌酒席宴请亲朋好友。
席间,一个有点喝多了的亲友举着酒杯对父亲说:“大哥,你看你儿子虽
然还没有你高,可人家学习好,真厉害啊。”
他的这句话让我开始正视一旁满面红光的父亲,他的腰不弯了、背也不
驼了,差不多比我高半个头!
母亲注意到了我表情的变化,把我叫到一边说:“儿子,其实你爸没老到
那样,为了照顾你的心理,他假装弯腰驼背,这样他就和你一般高了......”
我的泪水夺眶而出,我亲爱的爸爸,为了儿子那可怜的自尊,他竟然努
力适应了非常别扭的走路姿态,陪我走了365个夜晚!
泪眼雕胧中,父亲在向我微笑,在我的眼里,他变得那样伟岸,他把自
己缩短了5厘米,却拉长了我的人生
17. (3分)本文的标题“缩短5厘米的父爱”有怎样的含义
18.(③分)阅读全文,概括“我”的情感变化。
,
)→抱怨→(
)→坦然→(
)
七年级语文试卷第7页(共8页)
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A△△&△A
C△△△△△△A
19.(4分)联系上下文,说说下列句子中加点词语的含义
△△△△△△
这句看似安慰的话,我听起来却那么刺耳
△△△△△△&
O4AA△△AA
△△△△△△A
20.(3分)结合全文,概括文中父亲的形象。
△△A△△△△
C4△△△△△4
21.(3分)仿写下列句子,写出你对父爱的理解与感受。
△△△△△△△
△△△△△△△
父亲,你是我的一盏灯,因为你,我的人生变得丰富而多彩;父亲,_
△△△△△△△
A△△△△△A
△△△△△△△
板块四 读书·写作(50分)
装△△△△△△△
△△△△△△A
22. 别说我们还太小,其实在美好的青春岁月里,我们年轻而敏感的心弦
订△△△△△△A
常会于不经意间被轻轻拨动,妈妈的嘴叨,其实我懂:老师的眼神,其实我懂
△△△△△△A
同学温馨的鼓励和劝告,其实我也懂;自然界滋润万物的雨水、无私的春风、
线△△△△△△△
感人的画面、美丽的故事、课文中的形象、作者的意图......其实有好多我都
△△△△△△A
能读懂,奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想象,深刻的哲思,会一瞬之间
内 △△△△△△A
漾遍全身。是的,时间让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸
△△△△△△A
福.....
不△△△△△△A
请根据自已的亲身经历或体验,以“我懂得了”为题,写一篇记叙文。
△△△△△△A
要求:(1)文体不限(诗歌、戏剧除外);
要△△△△_A
(2)不得抄袭,套作。
△△A△△△A
(3)书写工整,字数在600字以上.
1答△△△△△△
(4)文中不得出现真实的校名、人名等
△△△△△△A
i题△△△△△△△
△△△△△△A
重温教材提示
1O444△△△4
1.确定文章的中心,要学会围绕中心选择材料,运用多种表现手法,着力展现需
△△△△△△A
要突出的部分.
△△△△△△A
2.写作时要抓住真实、典型、生动的细节,反映人物性格特征。
△△△△△△A
3.情贵在真,借助抒情、议论的句子表现人物的精神风貌,增强文章的感染力
△△△△△△△
深化主题。
C△△△△△△A
△△△△△△A
△△△△△△A
)△△△△△△A
七年级语文试卷第8页(共8页)
△△△△△△A
△△△△A△A
△△△△△△A
_
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参考答案
板块一 交流·读书(25分)
1. (2分)zhàn;mù
2. (3分)炫;缥;盛
3. (3分)C
4. (3分)A(“有朋自远方来,不亦乐乎”是完整的句子,句末句号应改为问号 )
5. (2分)B
6. (9分)
(1)便引诗情到碧霄
(2)却话巴山夜雨时
(3)落花
(4)遥怜故园菊
(5)报国之志
(6)河流大野犹嫌束
(7)谭嗣同
(8)行舟绿水前
7. (3分)示例:举办文学知识竞赛(或“开展文学作品朗诵会”“举办文学创作比赛”等 )
板块二 读书·经典(20分)
8. (3分)①阅读助力鲁迅成长;②《五猖会》;③弃医从文
9. (4分)示例:信念助力孙悟空成长。孙悟空一心护送唐僧西天取经,信念坚定。在三借芭蕉扇时,面对铁扇公主的百般刁难,他从不放弃,想尽办法,历经波折,最终成功借到扇子,继续踏上取经之路。正是坚定的信念,让他一路降妖除魔,战胜困难,实现自我成长 。
10. (3分)
(1)一起
(2)挖洞
(3)才
11. (2分)C(A项“乃”,前者是“于是,就”,后者是“才”;B项“其”,前者是其中的,后者代指地;C项“以”都是“用”的意思;D项“为”,前者表被动,后者是“替”的意思 )
12. (4分)
(1)禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了 。
(2)如果不是屠户,谁能想到这样的办法呢!
13. (4分)贪婪、狡猾、凶狠;吹猪(或“割破狼爪下皮,用吹猪的方法吹狼” )
板块三 读书·习惯(25分)
14. (3分)材料一:我国青少年游戏成瘾现状堪忧,亟待破解防止游戏参与者从“着迷”走向“沉迷”的公共卫生课题;材料二:受成瘾性电子游戏影响的群体呈现低龄化、边缘化两大特征;材料三:青少年走上网游成瘾之路与其成长环境息息相关,改善家庭教育可防止孩子游戏成瘾 。
15. (3分)示例:家长要改善家庭教育,多陪伴孩子,培养孩子多元爱好,提升孩子的自控能力;游戏经营者应避免针对低龄群体设计成瘾性游戏;社会应关注留守儿童等群体,为他们提供更多的娱乐和社交途径 。
16. (3分)A(“中年人成为游戏主力军”错误,原文是“青少年成为游戏主力用户之一” )
17. (3分)标题既指父亲为了照顾“我”的心理,假装弯腰驼背,使自己看起来矮了5厘米;又指父亲用这种特殊的方式给予“我”爱和支持,让“我”变得自信,对“我”的人生影响深远 。
18. (3分)自卑;疑惑;感动
19. (4分)“刺耳”在这里指生物课代表看似安慰的话,却让“我”感到难受和不舒服,因为这句话触及了“我”因身高矮而自卑的痛点,伤害了“我”的自尊心 。
20. (3分)父亲是一个亲和、关爱孩子、勤劳、默默付出、有责任感的人 。
21. (3分)示例:父亲,你是我的一座山,因为你,我的生活变得安稳而坚实 。
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