四川省达州市达川区2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试题

参考答案 一、积累·运用（30分） 1. （3分）B 2. （3分）C 3. （3分）A 4. （3分）D 5. （6分） （1）牧人驱犊返 （2）惊起沙禽掠岸飞 （3）经纶世务者，窥谷忘反 （4）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 （5）大漠孤烟直，长河落日圆 （6）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 6. （12分） （1）敢于担当的人有强烈的责任感，能在关键时刻挺身而出；退缩逃避的人缺乏责任感，畏惧困难和压力，没有担当精神 。（4分） （2）张丽莉老师在危急时刻勇于担当，舍己救人，彰显了高尚的师德和强烈的责任感；季莫什丘克在压力面前退缩逃避，缺乏担当，没有尽到队长的责任 。（4分） （3）示例：勇面对，不逃避；敢担当，有作为；遇困难，不畏惧；担责任，心无悔 。（4分） 二、阅读·赏析（60分） 7. （6分） （2分）A：贺龙 ；B：朱德 （2分）C：巧渡金沙江 ；D：飞夺泸定桥 （2分）示例：选择毛泽东，他领导秋收起义，创建井冈山革命根据地，带领红军长征，在艰苦的环境中，始终坚定革命信念，为中国革命指明方向，他有着卓越的领导才能和坚定的革命意志，为民族解放事业不懈奋斗，所以被称为英雄 。 8. （30分） （6分） （2分）清晨，太阳刚刚升起，阳光透过树林洒在田野里，稻田里的水满满的，稻叶整齐地挺立着，远处的晨雾还未完全消散，低低地笼罩着田野，一切都显得那么宁静而美好 。 （4分）诗人描绘了黄莺在青山影里啼叫的“物境”，表现出自己对新凉天气的喜爱以及内心的闲适、愉悦之情 。 （12分） （3分）A （3分）D（A项“其”，前者是代词，代指愚公，后者用在“如……何”前面加强反问语气；B项“而”，前者表修饰，后者表转折；C项“以”，前者是“凭借”，后者是“来”；D项“之”都是代词 ） （3分）A（“曾”在句中是“用在否定副词‘不’前，加强否定语气，可译为‘连……都……’” ） （3分）C（反映了古代劳动人民征服自然的美好愿望，并非迷信思想 ） （12分） （3分）D（“禄”在这里是“享受俸禄”的意思 ） （6分）①我当初贫困的时候，曾经和鲍叔一起经商，分财利时自己总是多要一些，鲍叔并不认为我贪财，他知道我家里贫穷 。②我被囚禁遭受屈辱，鲍叔不认为我没有廉耻，他知道我不会为小节而羞耻，却会为功名不能显扬于天下而羞耻 。 （3分）知人善任、宽容大度、重情重义 。 9. （24分） （11分） （2分）“city”有城市繁华、美好，令人称赞的意思；也可表示对中国的美景美食、便捷交通、热情好客的人的赞美 。 （3分）数智化能提高生产效率、优化资源配置、提升管理水平和创新能力；人工智能有利于增进人类福祉，推动产业变革和经济发展，让社会更加美好；未来产业的突破和发展能为中国乃至全球的经济发展带来新动力和变革 。 （6分）从国家发展看，老年群体和未成年人在社会发展中都发挥着重要作用，“银发力量”和“小孩哥/小孩姐”体现了不同年龄段人群为国家发展贡献力量。从观念转变看，人们对老年群体和未成年人的能力有了新的认识，更加重视他们在社会中的价值。从社会关注度看，这两个流行语受到广泛关注，反映出社会对不同年龄段人群的重视，也体现了社会的多元和包容 。 （13分） （2分）通过对比，突出了西域的沧桑变化，为下文写胡杨的坚韧、无私、悲壮做铺垫，表达了作者对西域昔日繁华的怀念和对如今荒芜的感慨 。 （4分）内容上，描绘了胡杨金黄的叶与白沙、蓝天相映衬的画面，突出胡杨的美丽和令人震撼，表达了作者对胡杨的赞美之情；结构上，承接上文对西域昔日繁华和如今荒芜的描述，引出下文对胡杨精神品质的赞美 。 （3分）坚韧、无私、悲壮，遇强则强、逆境奋起、一息尚存、绝不放弃 。 （4分）示例：胡杨的精神让我想到了历史上许多像它一样坚韧、无私的人，如林则徐虎门销烟，在困境中坚守正义，为国家和民族奉献自己。在生活中，我们也会遇到各种困难，应该学习胡杨的精神，勇敢面对，不轻易放弃，为实现自己的价值和社会的发展贡献力量 。 学科网（北京）股份有限公司 $$达川区2024年秋季教学质量检测 八年级语文试卷 温馨提示： I题卷和答卷分设，注意将答案对应写在答卷上，考试结束，只上交答卷。 2.全卷总分150分，考试时间120分钟. 3答卷前，请务必将学校、姓名、准考证号写在规定位置。 一、积累·运用(30分)】 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分) A.洗涤(d1) 刹那(cha) 鲜腴(yu) 殚精竭虑(dan) B.锃亮(zeng) 踱步(duo) 辟邪(61) 藏污纳垢(gou) C.炽热(zh1) 妥帖(tiē) 墓画(md) 查无消息(yo) D.妯娌(zhu) 绯闻(fěi) 丘壑(he) 锐不可当(dang) 2.下列各项书写无误的一项是( )(3分) A.他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自 然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外：家庭锁屑便往往触他之怒。 B.卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得记念的。1937年7月7 日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开了中国人民全面抗战的序幕。 C.《清明上河图》以移动的视点摄取对象，全图内容庞大，却繁而不乱，长而不冗。采 用兼工带写的手法，线条道劲，笔法灵动，有别于一般的界画。 D.飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和屈线，密 切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )(3分) A那优美的乐声，高亢雄浑，在夜雾中直冲霄汉，令人叹为观止。 B.王小波是当代较有影响的作家，他的杂文对社会时弊的议论入木三分。 C.来自敦煌研究院的壁画修复师刘涛和他的儿子刘吉鹏坐在简易的高架子上，小心翼翼 地用素泥填补着壁画裂纹 D.活动期间，千名幼儿在现场集体吟诵了《弟子规》，抑扬顿挫的童声叠加共振，稚嫩 而又洪亮，场面十分壮观。 4.下列各句中没有语病的一项是( )(3分)（原创） A.我们到秀美的巴山大峡谷景区旅游，在桃溪谷两岸，发现两个师范学院的学生正在写生。 B.随着足球联赛中日益加刷的商业化、明星化的趋向，中超联赛蒙上了一层抹不去的阴影。 C.部分学生借口以学业负担过重、学习压力过大为名，几乎完全放弃了必要的课外阅读。 B.为解决停车难的问题，市政府采取多种方式综合治理，使我市的停车现状大为改善。 5.默写古诗文中的名篇名句。（共6分） (1) 猎马带禽归。（王绩《野望》） (2)微动涟漪， (欧阳修《采桑子轻舟短棹西湖好》) 八年级语文第1页（供12页） (3)鸷飞戾天者，望峰息心： 。 (吴均《与朱元思书》) (4)杜牧的《赤壁》中蕴含机遇创造英雄的哲理的句子是： (⑤)王维《使之塞上》一诗中，抓住典型景物，描写塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千 古壮观”的名句是： (6)白居易《钱塘湖春行》中，表达出诗人为早春胜景所吸引、流连忘返的诗句是： 6.综合性学习(12分) 达州市某中学正在开展以“我是小小主人翁”为主题的活动，意在增强同学们的责任意 识，培养同学们的担当精神。请你也参与到这一次活动中来。 (1)学校开展了一系列有关“责任”话题的大讨论。其中有一个问题：面对责任，为何 有人敢于担当，而有人却退缩逃避呢？请你根据下面的三则链接材料，探究其原因。(4分) 【链接材料】 材料一： 张丽莉，是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师。她在失控的汽车即将撞向学生 的危急关头，她挺身而出，奋力拉开两名学生。两名学生救下来了，但她自己却被碾在车下，造 成双腿高位截肢。张丽莉的壮举感动了全国网友，网友亲切地称她为“最美女教师”· 材料二： 欧冠决赛中，坐拥主场优势的拜仁慕尼黑队在最后的点球大战中输掉1分，败给了切尔 西队，遗憾地与冠军失之交臂。德国媒体报道，拜仁多名球员，特别是队长季莫什丘克，在 点球大战前就表现出了对失利的极大恐惧，拒绝主发点球。这就像赫内斯赛后所说的那样： “面对极大的压力，拜仁缺乏一名真正的领袖，缺少一名能在困境中真正站出来的人。” 材料三： 在“挑战者”号航天飞机第10次发射升空爆炸、七名宇航员全部遇难后，时任美国总 统的里根发表了电视讲话。他说：“英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂贊的语言，而 在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感， 去实践真正的生活以至献出生命。” (2)第三则材料是里根对遇难宇航员的评价。请你从“贵任”的角度，对材料一的张丽 莉老师和材料二中的队长季莫什丘克的行为表现，分别用一句话作出简要的评价。（⑤0字以 内)(4分) (3)学校为了加强“敢于面对，勇于担当”精神的宣传，拟为同学们编写一段“三字经”， 以便大家传诵。下面编写好好了开头，请你续写几句填在横线上。要求：念着顺口，读着有 味。(4分) 人在世，居群体： 尽己任，担道义； 八年级语文第2页（供12页） 二、阅读·赏析(60分)》 (一)名著阅读(6分)》 学校组织开展以“致敬英雄”为主题的学习活动，请根据要求完成7一9题。 7.【辨人物】：请把下面的表格填写完整，与同学们一起了解《红星照耀中国》中的英雄人 物。(2分) 名著选段 人物辨识 他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很 A: 健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。 他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走 路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来 B: 不叫苦，很少生病： 8.【忆历史】红军长征路上历尽千辛万苦，作者认为长征是“惊心动魄的史诗”，《七律·长 征》中的“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”就描写了两次战役，一次是C: 另一次是D: 。(2分) 9.【探原因】曾看过一个点赞量很高的评论：“西方孩子的梦中有很多超级英雄，但是对于 中国孩子来说，超级英雄只有一个，他便是齐天大圣孙悟空。”他降妖除魔，坚持正义， 忠诚善良，勇往直前…其实，名著中的“英雄”形象比比皆是。请从下面列举的名著《红 星照耀中国》的人物中任选一个，结合具体情节，分析将其称为“英雄”的原因。(2分)》 备选人物：毛泽东、周恩来、彭德怀 (二)古诗文阅读(30分) 【诗歌鉴赏】(6分)》 阅读诗歌，完成10-11题。 新凉 徐玑 水满田畴稻叶齐， 日光穿树晓烟低。 黄莺也爱新凉好， 飞过青山影里啼。 【注释】①田畴：田地，田野。 10.请用生动形象的语言描绘“水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低”表现的画面。(2分) 11,写景诗贵在景中含情，以“物境”来表达“心境”。结合诗歌三四句内容谈谈，诗人描 绘了什么样的“物境”，又表现了自己怎样的“心境”？(4分) 八年级语文第3页（共12页） 【课内文言文阅读】(12分) 阅读下面的文言文，完成12-15题。 愚公移山 《列子》 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“吾与汝 毕力平险，·指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损 魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子 孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。 寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石 何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉： 子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不乎？ 河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东， 一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉. 12.下面语句中加点词解释正确的一项是( )(3分)】 A,吾与汝毕力平险 平：铲平 B.曾不能毁山之一毛 毛：皮毛 C.妆心之固，固不可彻 彻：彻底 D.帝感其诚 感：感动 13.下列加点字意义和用法相同的一项是( )(3分) A.其妻献疑曰 其如土石何？ B.河曲智叟笑而止之曰 而山不加增 C.以残年余力 河曲智叟亡以应 D.操蛇之神闻之 告之于帝 14.下面句子翻译有误的一项是( )(3分) A.以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 解释：用你的力气，曾经连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？ B.遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 解释：于是率领儿孙中能挑担子的三个人，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。 C.河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！” 解释：河曲的智叟笑着阻止愚公说：“你真是太不聪明了！” D.子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不乎？ 解释：子子孙孙无穷无尽，可是山不会增高加大，为什么还担心挖不平呢？ 15.下列对文章内容与写法分析不当的一项是( )(3分) A.这篇寓言首先交代故事背景，指出太行、王屋二山的面积、高度和地理位置，为下文 移山、负山等情节做铺垫。 B.第②③段先写愚公提出移山的主张，全家人又讨论决定了运土方案，而后立即行动： 再写河曲智叟闻讯赶来，阻止愚公移山，愚公驳斥了他的错误观点，阐述了人定胜天 的思想。 八年级语文第4页（共12页） C第④段写“操蛇之神”的恐惧心理和天帝被愚公的决心所感动，山最终被移走，反映 了古代劳动人民的迷信思想，认为神的力量远大于人的力量。 D.本文有生动的故事情节，又带有神话色彩。文章通过愚公移山的成功，反映了我国古 代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 【课外文言文阅读】(12分) 阅读下面的文言文，完成16-18题。 管仲夷吾者，颜上人也。少时尝与鲍叔牙游”，鲍叔知其贤，管仲贫困，常欺鲍叔，鲍 叔终善逼之，不以为言， 已而鲍叔事齐公子小白“，管仲事公子纠，及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍 叔遂进管仲，管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也 管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝 为鲍叔谋事而更穷困，鲍不以我为愚，知时有利不利也，吾尝三仕三见逐”于君，鲍叔不 以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也，公子纠败， 召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也，生我者 父母，知我者鲍子也。” 鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多 管仲之贤，而多鲍叔能知人也。 选自《史记·管晏列传》 【注释】①颜上：地名。②游：交游，交往。③小白：齐桓公的名字，他是“春秋五霸”之一，④纠：小 白的异母哥哥.⑤见逐：被赶走。⑥多：称赞，赞美。 16.下列句中加点的词解释有误的一项是( )(3分) A.公子纠死，管仲囚焉 囚：被拘禁，被关押 B.尝与鲍叔贾 贾：经商，做买卖 C.知我不羞小节而耻功名不显于天下也 耻：以…羞耻 D.子孙世禄于齐 禄：俸禄 17.翻译句子。(6分) (1)吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。 (2)吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。 18.结合全文，用四字短语简要概括鲍叔牙的主要性格特点。(3分) (三)现代文阅读(24分) 【实用类文本阅读】(11分) 阅读《2024年十大流行语》，完成19-21题。 2024年十大流行语 近日，《咬文爵字》编辑部发布2024年十大流行语。“数智化、智能向善、未来产业、 city不city、硬控、水灵灵地、班味、松弛感、银发力量、小孩哥/小孩姐”等10条入选. 八年级语文第5页（供12页） (一)数智化一一数字化和智能化的融合体，即在数字化的基础上，引入智能化的高级技 术，从而提高生产效率、优化资源配置、提升管理水平和创新能力。数智化是新型工业化的 鲜明特征，是形成新质生产力的重要途径. (二)智能向善一一指人工智能的发展必须有利于更好增进人类的福祉，既能够推动产业 变革和经济发展，又能够让社会更加美好，实现可持续发展，我国高度重视人工智能的发展、 安全和治理。“以人为本”“智能向善”的发展理念，已成为打造全球人工智能良好生态的 基石， (三)未来产业一一指由前沿技术驱动，具有战略性、引领性、颠覆性的前瞻性新兴产业， 包括未来制造、未来信息、未来材料、未来能源、未来空间和未来健康等新赛道，未来产亚 的突破和发展，将为中国乃至全球的经济发展带来新的动力和变革， (四)city不city一一2024年，美国一博主的一句“city不city”火遍中国，自中回 实施144小时过境免签政策以来，越来越多的外国朋友来华观光旅游，中国旅行视频成为许 多海外博主的“流量密码”，美景美食、高铁出行以及热情好客的中国人民，让外国友人直 赞“city”, (五)硬控一一“硬控”一词最早来源于游戏，指使游戏玩家在一定时问间内无法操控自己 角色的一类技能。如今，“硬控”一词的使用逐渐扩展到了更为广泛的社交语境中，用来形 客某个事物或现象对某人产生强烈吸引力，让人无法转移视线和关注。 (六)水灵灵地×××一一“水灵灵”多用来形容人漂亮而有精神，也用于形容动植物等 润泽、有生气，“水灵灵地×××”走红网络后，被用于形容某种行为生动、鲜活或值得称 道、引人关注，也可以用于调侃、自潮. (七)班味一一指人们因工作压力大而表现出的眼神疲意、面容憔悴、不修边幅等状态， 网友热议“班味”，既分享自己的“班味”表现，也分享告别“班味”、平衡工作和生活的 种种努力，如旅游、休假、社交、文娱等。“去除班味”“洗掉班味”等说法因此也广为传 播。 八)松弛感一一既可指不紧张，也可指不严格。如今的“松弛感”一般指面对压力时从 容应对、善待自己、不慌张、不焦虑的心理状态。中国队“00后”小将出征奥运表现出的 “松弛感”引人瞩目。他们面对压力应对自如，以“新世代的松弛感”和阳光心态展现满满 的青春自信，取得了令人信服的比赛成绩。 ,(九)银发力量一一“银发”借指老年人，“银发力量”指老年群体在社会各个领域产生 的不可忽视的力量。如今，越来越多的老年朋友参与到志愿服务、文化教育等活动中来，为 社会发展注入源源不断的“银发力量”，“银发”族词语也不断发展壮大，如“银发浪潮” “银发市场”“银发经济”等。 (十)小孩哥/小孩姐一一“小孩”指的是儿童、幼儿，泛指未成年人。“哥”“姐”若 用于非亲属关系，一般是敬称，指年龄与自己相仿或稍大的人。“小孩哥/小孩姐”指的是 在某方面具有过人才能的孩子，他们年纪虽小，却拥有非凡才能，成年人自叹不如，使在“小 孩”后加上表示敬意的“哥/姐”称呼他们.有“小孩哥”11岁能造“火箭”，有“小孩姐 14岁创下奥运纪录，均产生广泛影响。 19.阅读材料（四），结合链接材料，猜测文中的“city”有哪几层意思(2分) 美国博主保保熊用短视频记录在中国旅游经历，视频中他和妹妹对话：“上海cty不 city啊？”“好city啊！” 八年级语文第6页（共12页） 20.阅读（一）（二）（三）则材料，简要概括分析数智化、人工智能和未来产业对未来社会的好 处。(3分) 21.“银发经济”与“小孩哥/小孩姐”均入选2024年十大流行语，请关联“银发力量”和 “小孩哥/小孩姐”，从国家发展、观念转变和社会关注度等方面得出结论。(6分】 【文学类文本阅读】(13分) 阅读《西风胡杨》，完成19-21题。 西风胡杨 ①胡杨生于西域。在西域，那曾经三十六国的繁华，那曾经狂嘶的烈马，腾燃的狼烟， 飞旋的胡舞，激奋的羯鼓，肃穆的佛子，缓行的商队，以及那连绵万里直达长安的座座烽 台…都已被那浩茫茫的大漠洗礼得苍凉斑驳。仅仅千年，只剩下残破的驿道，荒凉的古城， 七八匹孤零零的骆驼，三五杯血红的酒，两三曲英雄逐霸的故事，一支飘忽在天边如泣如诉 的羌笛。当然，还剩下胡杨，还剩下胡杨簇簇金黄的叶，倚在白沙与蓝天间，一幅醉人心魄 的画，今人震撼无声， ②胡杨，是我平生所见最坚韧的树.能在零上40度的烈日中娇艳，能在零下40度的严 寒中挺拔.不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖脑的层层风沙，它是神树，是生命的树， 是不死的树，那种遇强则强、逆境奋起、一息尚存、绝不放弃的精神，使所有真正的男儿血 脉贡张。霜风击倒，挣扎爬起，沙尘掩盖，奋力撑出。它们为精神而从容赴义，它们为理念 而慷慨就死。虽断臂折腰，仍死挺着那一副铁铮铮的风骨；虽伤痕累累，仍显现着那一腔硬 朗明的本色 ③胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄， 是青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解它们的芸芸众生，身后的芸芸众生，是它们生 下来、活下去、斗到底的唯一意义。它们不在乎，它们并不期望人们知道它们，它们将一切 浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这摧肝裂胆的风 沙留给了自己 ⑨胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来一千年不死，死了后一千年不倒，倒下 去一千年不朽。这不是神话。无论是在塔里木，还是在内蒙额济纳旗，我都看见了大片壮阔 无边的枯杨。它们生前为所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后仍奇形怪状地挺立在战友与敌 人之间。它们让战友落泪，它们让敌人尊敬。那亿万棵宁死不屈、双拳紧握的枯杨，似一幅 悲天悯人的冬天童话. ⑤然而，它们身后的人们却将这些真正神圣的勇士砍下来烧柴。短短几十年，因滥砍滥 伐，中国4.2万公顷的胡杨林已变成1.4万公顷。 ⑥胡杨不能倒。因为人类不能倒，因为人类文明不能倒。胡杨林外，滚滚的黄沙埋下了 无数辉煌的古国，埋下了无数铁马冰河的好汉，埋下了无数富丽奢华的商旅，埋下了无知与 浅薄，埋下了骄做与自尊，埋下了伴它们一起例下的枯杨。让胡杨不倒，其实并不需要人类 付出什么，胡杨的生命本来就比人类早很多年，这凄然无语的树，只想求人类将上苍赐给它 们的那一点，点水仍然留给它们。上苍每一滴怜悯的泪，只要洒在胡杨林入地即干的沙土上， 就能化出漫天的甘露，就能化出沸腾的热血，就能化出清白的正气，就能让这批战士前赴后 继地奔向前方， 八年级语文第7页（共12页） ⑦我站在这子然凄立的胡杨林中，我祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨请它 们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有他食终日的人们背着行衾在大漠中静静地走走， 哪怕沈三天。我想哭，想为那些仍继续拼搏的战士而哭，我想为例下去的伤者而哭，我想为 那死而不朽的精神而哭。我想让更多的人在这片胡杨林中都好好地哭上一哭，也许这些苦涩 的泪水能化成濛濛细雨，再救活几株胡杨。然而我不会哭。因为这不是英雄末路的悲怆，更 不是传教士的无奈，因为胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼晴还 在。那些伤者将被疗治，那些死者将被祭莫，那些来者将被鼓励。 ®直到某日，被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种问：你们是谁？ 烈烈西风中有无数声音回答：我是胡杨 22.文章第①段运用排比手法，将西域昔日的繁华与今天的滚滚黄沙进行对比，请简要说说， 这样写的作用是什么。(2分) 23.从内容和结构两方面谈谈第①段画线句在文中的作用。(4分) 还剩下胡杨，还剩下胡杨簇簇金黄的叶，倚在白沙与蓝天间，一幅醉人心魄的画，令人 震撼无声。 24.阅读下面的句子，联系全文，概括胡杨具有哪些让人敬佩的精神品质。(3分) 然而我不会哭。因为这不是英雄末路的悲怆，更不是传教士的无奈，因为胡杨还在，胡 杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。 25.有人说，西风胡杨，树也，人也。作者赞的是树，更赞的是人。胡杨这一形象引起了你 怎样的感概和思考？请结合历史和自己的体验，谈谈你的感慨或思考。(4分) 三、表达·交流(60分) 26.阅读下面的材料，根据要求作文。 他失信了，你可以提醒他“言必信，行必果”。他沮丧了，你可以提醒他“三军可夺帅 也，匹夫不可夺志也”。他困惑了，你可以提醒他“走自己的路，让别人说去吧”· 我受挫折了，我应该提醒自己“自己不勇敢，没人替你坚强”，我想躺平了，我应该提 醒自己“每个人的青春都是不容易的”。我要颓废了，我应该提醒自己“每一个不曾起舞的 日子，都是对生命的辜负”。 “提醒”重要吗？请以“提醒 ”或“ 的提醒”为题，写一篇文章。 要求： ①选择恰当角度，把题目补充完整： ②自定立意，不少于600字： ③除诗歌外，文体不限，不得抄袭、套作： ④文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 八年级语文第8页（共12页） 八年级语文（答题卷） 温馨提示：答卷前，务必将学校、姓名、准考证号写在规定位置， 请在答题卷上作答。 题号 (一) (二) (E) 三 总分 总分人 得分 得分 评卷人 二、选择题（每小题3分，共27分） 题号 2 3 4 12 13 14 15 16 答案 得 分 评卷人 积累·运用(18分) 飘 5.(6分) 长 (1) 2 (3) (④) (6) 图 (6)」 6.(12分) (1)(4分)」 (2)(4分) (3)(4分) 二、阅读·鉴赏(45分) 穆 分 评卷人 (一)名著阅读(6分) 八年级语文第9页（共12页） 7.(2分)A: B: 8.(2分)C: D 9.(2分) 得分 评卷人 (二)古诗文阅读(15分) 10.(2分) 11.(4分) 17.(6分) (1)】 (2)」 18.(3分) 得分 评卷人 (三)现代文阅读(24分) 19.(2分) 20.(3分) 21.(6分) 八年级语文第10页（供12页）