内容正文:
2025新疆
数学
精讲册
1
题型八
几何综合探究题
[6年2考]
2
类型
1
与动点有关(2024.23)
例1 (2024新疆23题13分)【探究】
(1)已知和 都是等边三角形.
例1题图1
①如图1,当点在上时,连接.请探究,
和 之间的数量关系,并说明理由;
【思路点拨】利用等边三角形的性质,得出三角形全等,再利用全等三角
形对应边相等进行线段转化即可求解;
3
例1题图1
解: .理由如下:
和 是等边三角形,
,,,
.
在和中, ,
, .
, .
4
解: .理由如下:
和 是等边三角形,, ,
, .
②如图2,当点在线段的延长线上时,连接.请再次探究, 和
之间的数量关系,并说明理由.
例1题图2
【思路点拨】与①思路相同,利用等边三角形的性质,得出三角
形全等,再利用全等三角形对应边相等进行线段转化即可求解;
在和中, ,,
., .
5
【运用】
(2)如图3,等边三角形中,,点在上,.点
是直线上的动点,连接,以为边在的右侧作等边三角形 ,
连接.当为直角三角形时,请直接写出 的长.
例1题图3
备用图
6
【思路点拨】由 为直角三角形,来分类讨论哪个角是直角,通过点
的位置关系去展开讨论即可.因为点是动点,根据本题【探究】 【运
用】,先构造共顶点的等边三角形,得出三角形全等,再利用全等三角形
的性质及直角三角形的相关知识求解即可.
例1题图3
备用图
7
例1题解图
【解法提示】过点作 ,则
为等边三角形.
①当点在点 左侧时,如解图1,
, .
又 ,,
,
.
此时 不可能为直角三角形.
解:的长为或 .
8
②当点在点 右侧,且在线段 上时,如解图2,
同理可得 ,
,
,
此时只有有可能为 .
当 时, ,
, .
又 ,
例1题解图
,
则 ,
,
只有可能为 .
当 时, ,
,
,
.
综上所述,的长为或 .
例1题解图
1.在学习了正方形相关知识后,老师指导同学们对正方形进行了探究,在
正方形中,过点作射线,垂足为,点在 上.
第1题图
11
第1题图
(1)如图1,若是线段的中点,连接 ,
并将绕点逆时针旋转 与交于点 ,根
据题意在图中画出图形,并判断线段与 的
数量关系为_________;
解:画出图形如解图1.
第1题解图1
【操作判断】
12
【问题探究】
(2)如图2,若点在线段上时,连接 ,并将绕点逆时针旋转
与交于点 ,则(1)中的结论是否成立?若成立,请证明;若
不成立,请说明理由;
第1题图
13
解: 成立.证明如下:
同(1)可得, , .
如解图2,过点作交于点 ,
, 是等腰直角
三角形, , ,
,,
,, .
第1题解图2
14
【拓展延伸】
(3)如图3,若点在射线上移动,将射线绕点逆时针旋转
与交于点,如果,,求 的长.
第1题图
15
第1题解图3
解:若点在线段 上,如解图3,
由(2)可知, ,
, ,
四边形 为正方形,
,
.
, .
,, .
16
若点在线段 的延长线上,如解图4,
过点作 交于点 .
, ,
,
是等腰直角三角形,
, ,
第1题解图4
, ,
.
, ,
, .
, , ,
.
综上所述, 的长为或 .
第1题解图4
2.在菱形中, ,为对角线的中点,为线段 上
的一个动点(点不与点重合),分别过点,向直线作垂线 和
,垂足分别为,,连接, .
第2题图
19
(1)如图1,当点在线段上,点与点重合时,求证: ;
【问题解决】
第2题图
20
证明:如解图1,连接 ,
四边形为菱形,为对角线 的中点,
,,三点共线,, .
,点与点 重合,
, ,
为 中点,
,, .
第2题解图1
21
【问题探究】
(2)如图2,当点在线段上,与 还相等吗?如果相等,请证明;
如果不相等,请说明理由;
第2题图
22
解:与 相等,证明如下:
如解图2,当点在线段上时,延长交 于点
, ,
, .
, ,
,
,, .
第2题解图2
23
【拓展延伸】
(3)当点在线段上运动, ,猜想线段,, 之
间有怎样的数量关系?并证明你的猜想.
第2题图
24
第2题解图3
解:或 ,证明如下:
由(2)知当点在线段上时, ,
.
在中,, ,
, 是等边三角形,
同理可证,, .
, ;
如解图3,当点在线段上时,延长交 于点 .
25
, .
在中,, ,
, 是等边三角形,
,
.
综上所述,或 .
第2题解图3
第3题图
3.【问题发现】
(1)如图1,在和 中, ,
,点是线段上一动点,连接,求 的值;
27
第3题图
解: , ,
,
,
, .
在和 中,,
,, .
28
【类比探究】
(2)如图2,在和 中, ,
,点是线段上一动点,连接,求 的值;
第3题图
29
第3题图
解: , ,
, ,
,
,
,,
又 ,
, .
30
【拓展延伸】
(3)如图3,在(2)的条件下,将点 改为直线上一动点,其余
条件不变,取线段 的中点,连接,,若,则当
是直角三角形时,线段 的长是多少?
第3题图
31
第3题解图
解:若点在线段 上,如解图1,
由(2)知, ,
, .
,
, ,
在中,, , .
,是 中点,
.
32
是直角三角形,
,
(负值已舍去),
,
是直角三角形,
,即 ,
解得 (负值已舍去),
.
第3题解图
若点在线段 的延长线上,如解图2,
同理可得, .
第3题解图
,
,
(负值已舍去),
,
综上所述,的长为或 .
4.【问题初探】数学课上,老师提出问题:如图1,是 的中线,
是的中点,的延长线交于,求证: .
第4题图
35
经过思考,甲、乙两名同学分别给出如下解题思路:
甲:如图2,过点作,交于点,利用全等将与 的数
量关系转化为与 之间的关系;
乙:如图3,过点作的平行线交 的延长线于点,利用相似将
与 的数量关系转化为与 之间的关系.
第4题图
36
第4题图
(1)请你选择一名同学的思路,写出证明过程;
解:选择甲同学的证明思路(答案不唯一).
,
为 中点,.
又 ,
,
,为中点,
为的中位线, ,
.
37
【类比分析】
(2)老师发现两名同学都利用了转化思想.为了帮助同学们更好地利用
转化思想解决问题,老师提出了新问题:如图4,在中,是
边上的中线,,是的三等分点,交 于,交于,
求 的值;
第4题图
38
第4题解图1
解:如解图1,连接 ,
,是的三等分点, .
,为 的中位线,
, .
设,则 .
,,为 的中位线,
, .
, .
39
【学以致用】
(3)在中,.在直线上取点 ,使,连接
,在线段上取点 ,连接,直线交直线于,当 时,
求 的值.
第4题图
40
第4题解图2
解:分两种情况讨论:
①连接,过点作 于点,过点作,
交的延长线于点,交 的延长线于点 ,如解图2,
, .
又, .
, , .
, , ,
, , . .
41
,, .
又,为 的中位线, .
,, ,
第4题解图2
,, .
, 为 的中位线,
, , .
, , ;
第4题解图3
②过点作于点,过点作 于点
,延长交于点,过点作 ,交
于点 ,如解图3,
,, .
, .
设,则 , .
,, ,
,, .
43
.
,, ,
, ,
, , .
,, .
又 ,为 的中位线,
第4题解图3
, .
, .
, ,
, .
设,则 ,
, ,
第4题解图3
, .
综上,的值为或 .
第5题图
5.在菱形中, ,是直线 上一动点,以为边向
右侧作等边 (,,按逆时针排列),点的位置随点 的位置
变化而变化.
46
(1)如图1,当点在线段上,且点在菱形 内部或边上时,连
接,求与 之间的数量关系,并说明理由;
第5题图
47
第5题解图1
解: .理由如下:
如解图1,连接, 四边形 是菱形,
, 是等边三角形,
,
是等边三角形,, ,
,
, .
48
(2)如图2,当点在线段上,且点在菱形 外部时,请再次探
究与 之间的数量关系,并说明理由;
第5题图
49
第5题解图2
解: ,理由如下:
如解图2,连接, 四边形 是菱形,
, 和 都是等边三角形,
, , .
是等边三角形,, ,
,
,
, .
50
(3)如图3,当点在直线上时,其他条件不变,连接 .若
,,求 的面积.
第5题图
51
第5题解图3
解:如解图3,当点在的延长线上时,连接
交于点,连接交于点 .
四边形 是菱形,
,平分,平分 .
, ,
, ,
,, .
同(2)可得, ,
52
, , .
, ,
, .
, .
, ,
,
第5题解图3
,, , .
是等边三角形, .
第5题解图4
如解图4,当点在 的延长线上时,同法可得
,
,
综上所述,的面积为或 .
6.(2024贵州改编)综合与探究:已知 ,点在 的平
分线上,于点 .
(1)如图1,点在线段上,连接 ,过点作交射线
于点 ,请探究线段,与 的数量关系,并说明理由;
第6题图
55
第6题解图1
解: .理由如下:
如解图1,过作于点.易知四边形 是矩形.
点在的平分线上,, ,
, 四边形 是正方形,
,
,
又 ,,
, ,
.
56
(2)如图2,点在射线上,连接,过点作交射线
于点,请再次探究线段,与 的数量关系,并说明理由;
第6题图
57
第6题解图2
解: .理由如下:如解图2,过点作于点 ,
易知四边形 是矩形.
点在的平分线上,, ,
, 四边形 是正方形,
, .
, .
又 , ,
, ,
.
58
(3)点在射线上,连接,过点作交射线于点 ,
射线与射线相交于点,若,求 的值.
第6题图
59
解:①当在线段上时,如解图3,延长交射线于点 .
第6题解图3
由(2)知 ,
设,则, ,
.
, ,
, .
, ,
, ;
60
第6题解图4
②当在的延长线上时,如解图4,过作
于点,延长交于点 .
由(2)知,四边形 是正方形,
, , .
, ,
又 , ,
, ,
.
设,则 ,
61
, .
,, ,即 ,., ,
, ;
综上所述,的值为或 .
第6题解图4
类型
2
与图形的变换有关(2022.23)
例2 在中, ,,,点, 分别是边
,的中点,连接.将绕点逆时针方向旋转,记旋转角为 .
【思路点拨】先利用勾股定理计算出,
再利用中点计算出和 ,从而求解;
(1)如图1,当 时,求 的值.
例2题图1
63
解:当 时,在 中.
,, .
,分别是边, 的中点,
, ,
.
例2题图1
64
(2)如图2,当 时,探究 的值是否发生变化?
例2题图2
解:当 时, 的值没有变化.理由如下:
由旋转的性质可得
,, , ,
,,,故 的值没有变化.
【思路点拨】利用旋转的性质找出一组等角,结合已
知条件,得到一组相似三角形,利用相似三角形的性
质即可得出结论;
65
(3)在绕点逆时针旋转的过程中,当以点,,, 为顶点的
四边形为平行四边形时,求 的长.
例2题图1
例2题图2
【思路点拨】分四边形是平行四边形和四边形 是平行四边形
两种情况讨论,利用平行四边形和矩形的性质,结合勾股定理即可求解.
66
例2题解图
解:若四边形 是平行四边形,
如解图1,延长,交于点
四边形 是平行四边形,
, ,
, 四边形是矩形, ,
,,在中. ,
,;
67
若四边形 是平行四边形,如解图2,则 ,
四边形 是矩形,
, , ,
,
,, 三点共线,
.
在 中,, ,
;
综上所述,的长为或 .
例2题解图
7.(2022新疆23题)如图,在中, ,,点
为的中点,点是线段上的动点(点不与点, 重合),将
沿折叠得到,连接 .
第7题图
备用图
(1)当时,____ ;
69
(2)探究与 之间的数量关系,并给出证明;
第7题图
解: .证明如下:
将沿折叠得到,
,
,,
, ,
,
.
70
(3)设,的面积为,以为边长的正方形的面积为 ,
求关于 的函数解析式.
第7题图
71
解:如解图,连接,,点是 的中点,
, ,
,.
,.
在 中,
第7题解图
,
关于 的函数解析式为 .
72
8.已知正方形和等腰直角, ,连接
, .
第8题图
(1)如图1,探究线段与 之间的数量及位置关系,并说明理由;
73
第8题解图1
解:, .理由如下:
如解图1,延长交于点,
为等腰直角三角形,四边形 为正方形,
, , ,
, ,
, ,
,
,即 .
74
(2)如图2,将绕点旋转,再将绕点顺时针方向旋转 至 ,
连接,探究线段与线段 之间的数量及位置关系,并说明理由;
第8题图
75
, ,
是等腰直角三角形,, ,
, ,, ,
第8题解图2
解:, .理由如下:
如解图2,延长交于点,交于点 ,
四边形 是正方形,, ,
, .
, ,, ,
. 四边形 为平行四边形,, .
76
(3)将绕点旋转至,延长交直线于点 ,交直线
于点,若,,求出 的长.
第8题图
77
第8题解图3
解:分两种情况,情况一:如解图3.
AF//BE, , ,
由(1)得 ,且 ,
四边形 为正方形,
, .
, ,
, , .
,, (负值已舍去).
易证 ,, ;
78
第8题解图4
情况二:如解图4,同理得, ,
,
综上所述, 的长为3或15.
79
第9题图
9.【问题情境】数学课上,某兴趣小组对“矩形的折叠”作了如下探究:
已知矩形纸片,,分别为, 上的点,将矩形纸片
沿 折叠.
【特例探究】(1)如图1,使点与点重合,点 的对应点记为,连
接.四边形 的形状为______,请说明理由;
菱形
80
解:菱形.理由如下:
四边形是矩形, ,
,
,
,,,
四边形是平行四边形,
又, 四边形 为菱形.
第9题图
81
(2)如图2,若点为的中点, ,延长交 于
点.求与 的数量关系,并说明理由;
第9题图
82
第9题解图1
解:,理由如下:如解图1,连接 ,
为的中点, .
四边形 是矩形, ,
由折叠的性质得, ,
, ,
在和 中, ,
,
.
83
【深入探究】
(3)若,,,连接,当点为 的三等分点时,
求 的值.
第9题图
84
第9题解图2
解:分两种情况:
①如解图2,当点为的三等分点,且 时,
,, .
四边形是矩形, ,
, ,
过点作于点 ,则四边形 为矩形,
,, ,
,
85
在 中,由勾股定理得
,
由折叠的性质得, ,
,
在 中,由勾股定理得
,
;
第9题解图2
②如解图3,当点为的三等分点,且 时,
第9题解图3
,, ,过点作于点 ,则 ,
同理可得, ,在中,
,
由折叠的性质得, ,
,在 中,由勾股定理得
, ,
综上所述,的值为或 .
87
10.(2024烟台改编)在等腰直角 中, ,,
为直线 上任意一点,连接. 将线段绕点 按顺时针方向旋转
得线段,连接 .
第10题图
88
(1)如图1,当点在线段上时,请探究线段与 的数量关系,并
说明理由;
第10题图
【尝试发现】
89
第10题解图1
解: .理由如下:
如解图1,过点作延长线于点 ,由旋转得
, ,
,
, ,
,, ,
, ,
, .
90
【类比探究】
(2)当点在线段的延长线上时,请再次探究线段与 的数量关
系,并说明理由;
第10题图
91
由旋转得, ,
,
, ,
, ,,
,, ,
, .
, .
第10题解图2
解: ,理由如下:
如解图2,过点作于点 ,
92
【联系拓广】
(3)若,,求 的值.
第10题图
93
第10题解图3
解:如解图3,当点在的延长线上时,过点 作
交的延长线于点 ,
由(1)得, ,
,
,
;
94
第10题解图4
如解图4,当点在延长线上时,过点作交 的延长线于点 ,
同(2)可得 ,
, , ,
在中, ,
,
综上,的值为或 .
95
类型
3
与图形形状变化有关
第11题图
11.在四边形中,是 边上一点,连接,延长至点使得
.
96
第11题图
【问题解决】
(1)如图1,若四边形 是正方形,连接,延长交于点.
若为 的中点,则图中与全等的三角形是________, ______ ;
97
【问题探究】
(2)如图2,若四边形是菱形, ,连接,延长交
于点,若为 的中点,求 的长;
第11题图
98
解:如解图1,过点作,交于点 .
四边形 是菱形,
,为 的中点,
为的中位线,
, .
设,则 , .
,, ,
第11题解图1
解得 (负值已舍去), .
99
【拓展延伸】
第11题图
(3)如图3,若四边形是矩形, ,,点在 的延长
线上,且满足,当是直角三角形时,求 的长.
100
解: 四边形是矩形,, ,
, ,
, , .
, ,
.
如解图2,当 时,
设,则 ,
.
第11题解图2
101
, .
, ,
, , ,
解得或,或 .
第11题解图2
, , ,
, ,
, .
综上所述,的长为或 或2.
如解图3,当 时,过点作 ,交的延长线于点 .
, , ,
., ,
, , .
第11题解图3
103
12.(2024重庆A卷)在中,,点是 边上一点
(点不与端点重合).点关于直线的对称点为点,连接, .
在直线上取一点,使,直线与直线交于点 .
第12题图
104
(1)如图1,若 ,, ,求 的度数
(用含 的代数式表示);
第12题图
解:如解图1,, ,
.
,
.
,
,
.
第12题解图1
105
(2)如图1,若 ,,用等式表示线段与 之间
的数量关系,并证明;
第12题图
解: .证明如下:
如解图2,在上截取,
连接, ,,交于点 .
, ,
为等边三角形,
第12题解图2
106
点关于直线的对称点为点 ,
,, ,
,
, ,
, , , .
, .
第12题解图2
, , .
107
四边形 是平行四边形,
, ,
,记与的交点为点 ,
由对称的性质可知, ,
在中, ,
,
, .
第12题解图2
(3)如图2,若 ,点从点移动到点的过程中,连接 ,
当为等腰三角形时,求 的值.
第12题图
109
第12题解图3
解:连接,记与的交点为点 ,如解图3,
, ,
,令 ,
由对称的性质知 ,
当点在射线上时,由于 ,
当为等腰三角形时,只能是 .
,
, .
,,, .
110
,, ,
在中, ,
解得 , .
, 为等边三角形,
,
设
,, ,
在中, .
第12题解图3
, , ,
,
,
;
第12题解图3
当点在延长线上时, ,
只能是 ,如解图4,
设 ,
, ,
.
, .
,
在中, ,
解得 , ,
第12题解图4
113
设,则, ,
在中, ,
由勾股定理得 ,
在中, ,
,
, ,
,综上所述,的值为或 .
第12题解图4
115
$$