第3单元 第10课 第1课时 不作简单肯定或否定（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中政治选择性必修第三册（统编版2024）

运用辩证思维方法 第三单元　 第十课　推动认识发展 第1课时　不作简单肯定或否定 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 课前导学·素养奠基 课堂合作·素养形成 课末自测·素养提升 课时作业(十六) 目 录 Contents 课前导学·素养奠基 探究点1　简单肯定或否定的危害 自身存在 灭亡 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 质 支配 根本性质 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 包含 自我否定 自我更新 包含 规定性 辩证的否定 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 辩证关系 形而上学 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 × × 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 探究点2　坚持辩证的否定观 较高 辩证法 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 统一体 合理 改造 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 × × × √ 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 课堂合作·素养形成 议题一　肯定与否定的辩证关系 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 议题二　坚持辩证的否定观 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 课末自测·素养提升 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 课时作业(十六)　不作简单肯定或否定 返回目录 思想政治　选择性必修3 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 课标要求 核心素养 辨析简单肯定一切或否定一切的危害；了解辩证否定观的实质。 科学精神：正确区分辩证否定观和形而上学否定观，树立辩证否定观。 公共参与：自觉运用辩证否定观分析现实问题。 1．肯定方面与否定方面的含义 任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。 (1)肯定方面是事物保持____________的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。 (2)否定方面是促使该事物______的方面，即促使它转化为他事物的方面。 2．肯定方面与否定方面的辩证关系 (1)对立性：肯定方面维持着事物的___的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在；当否定方面在事物发展中取得______地位时，事物就会改变自己的____________，实现对自身的否定。 (2)统一性 ①肯定中______否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入____________阶段，并因自我否定而____________。 ②否定中______肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的_________。这种包含肯定的否定是“_______________”。 (3)要求：根据事物内部肯定方面与否定方面之间的____________，我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切，否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯____________的错误。 [拓展] 对肯定和否定的理解 (1)哲学上讲的“肯定”和“否定”与日常生活中的肯定和否定不同，其指的是事物自身的存在和灭亡。 (2)事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的。事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。 [点拨] 肯定一切是错误的，因为它抹杀了新旧事物之间的界限，从根本上否定了事物的发展。否定一切也是错误的，因为它割裂了新旧事物之间的联系，实际上也否定了事物的发展。 [判断1] (1)事物内部的肯定方面与否定方面是完全对立的。( ) (2)只有彻底的否定才能真正推动事物发展。( ) 1．辩证的否定观的特性 辩证的否定具有肯定与否定的双重性。在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是eq \x(\s\up1(14))______的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的eq \x(\s\up1(15))_________。 2．坚持辩证的否定观的要求 (1)坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。 (2)作为事物发展过程中的否定，是对旧事物、旧矛盾_________的否定。否定中所包含的肯定是对旧事物、旧矛盾统一体中______因素的肯定与保留；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它们照搬到新事物之中，而是经过______，把它们包含在新事物之中。 [提醒] 没有对这一整体、统一体的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。 [判断2] (1)辩证的否定过程是先肯定后否定。( ) (2)辩证的否定是外力作用的结果。( ) (3)相对于否定阶段，肯定阶段更能体现事物发展的辩证法。( ) (4)不能将旧事物、旧矛盾统一体中合理因素直接照搬到新事物之中。( ) 情境　遗传变异是对同一基因库中生物体之间呈现差别的定量描述。遗传与变异，是生物界普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。 遗传和变异是对立统一的，遗传使物种得以延续，变异则使物种不断进化。遗传是指亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代的现象。遗传使生物界保持相对稳定，使人类可以识别包括自己在内的生物界。变异是指亲子代之间，同胞兄弟姊妹之间，以及同种个体之间的差异现象。俗话说，“一母生九子，九子各异”，这充分说明了遗传的稳定性是相对的，而变异是绝对的。生物的遗传与变异是同一事物的两个方面，遗传可以发生变异，发生的变异可以遗传。 探讨：结合情境，谈谈你对肯定与否定的辩证关系的理解。 提示　①任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。在生物有机体中，遗传就是维持其物种稳定的肯定方面，变异则是促使其变为新物种的否定方面。②事物内部的肯定方面与否定方面是对立的。肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在；当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质， 实现对自身的否定。遗传使物种得以延续，变异则使物种不断进化。遗传的稳定性是相对的，而变异是绝对的。③事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的。肯定中包含着否定，否定中包含着肯定。生物的遗传与变异是同一事物的两个方面，遗传可以发生变异，发生的变异可以遗传。 1．肯定方面与否定方面的关系 类别 肯定方面 否定方面 含义 事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面 促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面 类别 肯定方面 否定方面 关 系 对 立 ①肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在；②当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定 统 一 ①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性 类别 肯定方面 否定方面 简单肯定或否定的危害　　 陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误 [提醒] 辩证否定观的实质是“扬弃”，既肯定又否定本身就是坚持了矛盾所要求的一分为二的观点。 2．比较辩证否定观与形而上学否定观 类别 辩证否定观 形而上学否定观 否定与肯定的关系 辩证统一，否定中包含肯定，肯定中包含否定 要么肯定一切，要么否定一切 本质 “扬弃”：是事物自身的否定，是联系的环节、发展的环节，是既肯定又否定、既克服又保留 是联系或者发展的中断，不是扬弃，而是抛弃 否定的动力 事物内部矛盾双方对立与斗争的结果，事物自身的否定 事物外因作用的结果，外力作用、主观强加于事物 1．下列对事物内部的肯定方面与否定方面的说法错误的是(　　) A．二者是既对立又统一的 B．研究它们可以揭示事物发展的趋势和道路 C．二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我肯定方面 D．任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面 答案　C 解析　二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新，C项错误，符合题意。 2．“如果你从肯定开始，必将以问题告终；如果你从问题开始，必将以肯定结束。”英国哲学家培根的这句话表明(　　) A．应当“扬弃”旧事物中的合理因素 B．应自己否定自己，自己发展自己 C．应在否定一切中推动事物的发展 D．应在肯定一切中推动事物的发展 答案　B 解析　培根的话主要强调对自身既要肯定又要否定，要坚持辩证的否定观，B项正确；辩证的否定是否定旧事物中不合理的因素，肯定旧事物中合理的因素，A项是对“扬弃”的错误理解，应排除；C项中“否定一切”、D项中“肯定一切”的说法错误。 情境　在城市更新过程中，如何处理新与旧、拆与留、改与建的关系，是一个重要课题。在城市发展史上，不同时代累积下来的胡同、牌坊、院落民居、街道等构成了城市文明的基本形态。这些宝贵的文化遗产，不仅是活着的传统，更是代表城市独特性的历史文脉。由于缺乏对历史和传统的尊重，一些地方在城市更新改造中拆除具有保护价值的城市片区和建筑，取而代之的是高楼大厦、矿场，割裂了城市的历史文脉，对城市的历史文化和特色风貌造成了不可挽回的损失。 今天，越来越多的城市重视历史文脉的延续。上海的特色建筑被原汁原味地修旧如旧，厦门鼓浪屿历史文化街区利用历史建筑建设唱片博物馆，广州通过建设历史文化步道串联散落的历史遗存，杭州利用老工业园区和工业建筑发展文化创意产业……这些创新探索，为城市更新打开了新的维度。 探讨：结合情境，运用辩证的否定观，分析城市更新中延续历史文脉的合理性。 提示　①辩证的否定是事物自身的否定，延续城市历史文脉，要自己否定自己，自己发展自己，要树立创新意识。②辩证的否定包含着肯定，即对旧事物合理因素的保留，经过改造，把它们容纳到新事物之中。代表城市历史文脉的文化遗产，是活着的传统，是城市景观的重要组成部分，影响着人们的精神生活和物质生活，城市更新离不开对历史文化遗产的传承。③辩证的否定是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定，是旧事物的灭亡和新事物的产生。延续城市历史文脉，要融合现代优秀文化。④坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。代表城市历史文脉的文化遗产要在继承的基础上不断创新。 坚持辩证的否定观 (1)辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。如果把否定的原因和动力归为外力的作用，则是形而上学的观点。 (2)辩证的否定是联系的环节和发展的环节。辩证的否定不是新事物对旧事物的全盘抛弃，而是吸收并继承旧事物中合理的、有价值的因素，这就体现了新、旧事物之间的联系。辩证的否定体现了旧事物向新事物的质变，没有否定，就没有质变，也就没有事物的前进和发展。 (3)辩证的否定的实质是“扬弃”。辩证的否定既克服旧事物中的消极因素，又保留旧事物中的一切积极因素，并以此作为新事物发展的条件，是克服和保留的统一。 辩证的否定观图示 1．清代诗人袁枚说：“不学古人，法无一可。竟似古人，何处著我？”这一观点告诉我们(　　) A．肯定一事物就要否定另一事物 B．事物的否定是对新事物的保留 C．辩证的否定具有肯定与否定的双重性 D．事物的否定是对旧事物的克服 答案　C 解析　“不学古人，法无一可。竟似古人，何处著我？”这一观点告诉我们既要学习、借鉴古人，又要有所发展、创新，即辩证的否定具有肯定与否定的双重性，故选C项；A项说法过于绝对；辩证的否定是对旧事物中积极合理因素的保留，同时是对旧事物中过时消极因素的克服，B、D两项错误。 2．进行科研工作，科研专家需要反复分析问题、多次试验、随时复核复查，发现错误要及时纠正，不能固守既得成功，止步不前。这启示我们要(　　) ①关注变化发展的实际，大胆突破与实际不符的成规陈说　②注重研究新情况新问题，彻底否定原有的思想观念　③坚持辩证的否定观，坚持做到对历史否定和对现实肯定　④坚信事物自己否定自己，尊重从内部成长起来的新事物 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 答案　B 解析　如果原有的思想观念存在符合现实要求的方面，就不能对其彻底否定，而要辩证的否定，②错误；对历史和现实应既肯定又否定，③错误。故选B项。 1．现代西方哲学中有人主张“绝对否定”，认为任何肯定都是对辩证法的“背叛”，经过否定，一切对立面都将消灭，剩下的仅仅是“衰落和虚无”。这种观点的错误在于(　　) ①把否定看作全盘抛弃　②把否定和肯定绝对对立起来　③承认了肯定中包含否定　④认识到了简单否定一切的危害 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　A 解析　材料中的观点属于形而上学的否定观，不承认事物内部包含着肯定与否定两个方面，不承认肯定与否定是对立统一的，未认识到简单否定一切的危害，③④错误。故选A项。 2．“别因为落了一根牛毛，就把一锅奶油扔掉；别因为犯了一点错误，就把一生的事业扔掉。”这句俗语启示我们(　　) ①要坚持辩证否定观，不作简单否定　②要认识到发展中肯定比否定更重要　③做事情既要有肯定，又要有否定　④应树立创新意识，要敢于否定一切 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案　A 解析　肯定与否定都重要，②错误；要坚持辩证的否定，既肯定又否定，既克服又保留，④中“否定一切”的说法错误。故选A项。 3．下列说法中体现辩证的否定这一思维方法的有(　　) A．飞矢不动 B．推陈出新 C．白马非马 D．百无一是 答案　B 解析　“飞矢不动”只承认静止，否认运动，是形而上学的观点，排除A项；“白马非马”的错误在于割裂了矛盾普遍性和特殊性的关系，排除C项；“百无一是”是全盘的否定，排除D项。故选B项。 4．亚里士多德在西方被称为“最博学的人”，也被奉为绝对权威，他认为“重物体比轻物体下落速度要快些”，这一观点统治了西方将近两千年。1590年，伽利略做了著名的比萨斜塔自由落体实验，证明物体下落的速度与物体的重量无关，进而动摇了亚里士多德在物理学中的长期统治地位，引起了极大的震动。伽利略的实验告诉我们，坚持辩证的否定观(　　) ①要做到敢于怀疑权威，立足实践不断创新　②要对旧事物、旧矛盾统一体进行否定　③就要敢于颠覆前人的一切成果　④要肯定旧事物、旧矛盾统一体中的合理因素 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　A 解析　辩证的否定观是既肯定又否定，而不是颠覆前人的一切成果，③错误；伽利略的实验强调要对旧事物整体、旧矛盾统一体进行否定，未涉及要肯定旧事物整体、旧矛盾统一体中的合理因素，排除④。故选A项。 5．阅读材料，完成下列要求。 老字号是我国工商业发展历史中孕育的“金字招牌”。2023年2月，商务部会同有关部门联合印发《中华老字号示范创建管理办法》，提出进一步建立健全老字号保护传承和创新发展的长效机制，持续出实招、出硬招，把“金字招牌”擦得越来越亮。老字号的优势在于“老”——老品牌、老技艺、好信誉、好口碑。但老字 号的不足，一定程度上也源于“老”，例如存在观念老化、机制老化等问题，特别是在年轻群体中接受程度不够高，难以满足当前消费升级和时代发展需要。发展老字号必须巩固好“老”的优势，破解好“老”的难题。唯有守正创新发展，才是老字号的出路所在，这也是一些老字号能够历经沧桑而生生不息的“传家法宝”。 唯有守正创新发展，才是老字号的出路所在。结合材料，运用辩证的否定观的相关知识对此加以说明。 答案　①辩证的否定具有肯定与否定的双重性，是肯定中包含着否定，否定中包含着肯定，其实质是“扬弃”。我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切。②老字号要发展，既要保留住老品牌、老技艺这些积极的、合理的因素，又要敢于突破传统，克服老化的观念和机制，顺应时代发展需要，树立新理念、采用新工艺、开发新产品，不断与时俱进、开拓创新。 $$