第2单元 综合探究 坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义(课件PPT)-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中政治必修第四册(统编版2024)

2025-05-05
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 综合探究 坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.08 MB
发布时间 2025-05-05
更新时间 2025-05-05
作者 湖北千里万卷教育科技有限责任公司
品牌系列 状元桥·优质课堂·高中同步
审核时间 2025-03-22
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

综合探究 坚持历史唯物主义 反对历史虚无主义 第二单元  思想政治 必修4   思想政治 必修4   探究角度一 历史唯物主义基本原理及其当代价值 思想政治 必修4   思想政治 必修4   思想政治 必修4   思想政治 必修4   思想政治 必修4   思想政治 必修4   思想政治 必修4   思想政治 必修4   思想政治 必修4   探究角度二 社会历史的主体、群众观点和群众路线 思想政治 必修4   思想政治 必修4   思想政治 必修4   思想政治 必修4   思想政治 必修4   思想政治 必修4   探究角度三 价值与价值观 思想政治 必修4   思想政治 必修4   思想政治 必修4   思想政治 必修4   思想政治 必修4   思想政治 必修4   思想政治 必修4   思想政治 必修4   探究角度四 客观评价历史任务与历史活动 思想政治 必修4   思想政治 必修4   思想政治 必修4   思想政治 必修4   思想政治 必修4   思想政治 必修4   制 作 者:状元桥 适用对象:高中学生 制作软件:Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境:WindowsXP以上操作系统 1.人类社会发展的根本动力、历史的创造者 (1)生产方式是社会历史发展的决定力量,决定着人们的政治生活、社会生活和精神生活。不是社会意识决定社会存在,而是社会存在决定社会意识。 (2)人们在改造世界的活动中形成了生产关系,占统治地位的生产关系的总和构成了经济基础。经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。 (3)生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾构成了社会基本矛盾,是社会发展的根本动力。 (4)社会历史是人民群众活动的历史,人民群众是社会历史的主体,是历史的书写者和创造者。 2.坚持历史唯物主义 (1)坚持历史唯物主义,要坚持群众观点和群众路线,辩证理解普通个人和历史人物的关系,科学、客观、实事求是地评价历史人物。 (2)坚持历史唯物主义,要充分认识历史虚无主义的本质和危害,旗帜鲜明地反对历史虚无主义。 【典题1】(2024·甘肃节选)阅读材料,完成下列要求。 “线”是中国画内在的灵魂,在闽画中有着充分表达。历观福建地域的中国画文脉,皆以线见长,演绎了“闽人尚线”的文脉传统,时至今日依然影响着福建画坛的发展方向。一方水土养一方人,一方水土也养一方艺术,不同的地理环境、不同的地域形态产生不同的文脉承传。福建作为“海滨邹鲁”之地,八山一水一分田,那山与水、山与山、山与树林田野的际遇,天地间直线与曲线的交织,形成了千变万化的线,从而刻入闽人的审美基因里,形成了鲜明的闽画特性。 文学艺术是时代前进的号角,最能代表一个时代的风貌,最能引领一个时代的风气。艺术是一种修行,我们的先贤在绘画品评中提出“人品即艺品”的观点,诚然,绘画艺术不仅是一种艺术的表达,更是一种艺术的修行。绘画也是格物致知的一个重要渠道,格物而致知,在亲近世间百卉的过程中加以研究、感受和体悟,体悟花卉生命律动给予我们的生命感动,从而升华为对世界的认知,成就“人生的艺术,艺术的人生”。 结合材料,运用“寻觅社会的真谛”相关知识,简述为何福建地域演绎出“闽人尚线”的文脉传统。 答案 ①社会生活在本质上是实践的,社会存在决定社会意识。福建作为“海滨邹鲁”之地,在山与水、山与山、山与树林田野的际遇中,天地间直线与曲线的交织,形成了千变万化的“线”,从而刻入闽人的审美基因里,形成鲜明的闽画特性。②社会历史发展的总趋势是前进的、上升的。绘画艺术不仅是一种艺术的表达,更是一种艺术的修行。福建地域的中国画文脉,皆以线见长,在亲近世间百卉的过程中体悟花卉生命律动给予我们的生命感动,从而升华为对世界的认知,成就“人生的艺术,艺术的人生”,引领一个时代的风气。③人民群众是实践的主体、 历史的创造者,人民群众创造了社会的物质财富和精神财富,是社会变革的决定力量。福建地域一方水土养育了一方人,一方人又造就了一方文化。当地的绘画艺术家们从地域形态实际出发,演绎了“闽人尚线”的文脉传统,时至今日依然影响着福建画坛的发展方向。 社会历史发展的基本规律、社会存在与社会意识的辩证关系、社会发展的趋势等历史唯物主义原理是高考考查的重点。多采用选择题、非选择题等形式,以社会改革举措、社会发展成就、重点事件等为背景进行考查,非选择题常从微观角度考查。 【巩固1】(2024·1月浙江节选)阅读材料,完成下列要求。 材料一 “千万工程”是习近平同志任浙江省委书记时在深入调查研究基础上启动、各级党委齐抓共管的重大工程。工程实施20余年来,经历了从部分乡村到全省域乡村的扩展,从乡村环境治理到美丽乡村建设再到努力实现共同富裕的变化,如今正向全面打造乡村振兴浙江样板推进。工程的实施使浙江大地发生了美丽蝶变。 材料二 A村党支部委员会和村民委员会结合本村实际实施“千万工程”,统一规划开发,先提升农村人居环境,再引入高品质业态,盘活闲置资源。如今的A村已从“脏乱差”变成了“绿富美”,“宾客闹盈盈、群众喜盈盈、口袋满盈盈”。 (1)结合材料,判断“千万工程”实施以来浙江乡村是否发生了质变,并说明理由。 (2)运用“社会存在与社会意识”的知识,说明A村为什么会改变面貌。 答案 (1)(示例1)是。质变是事物根本性质(性质、本质属性、本质等)的变化。(可替代:质变是事物由一种质态向另一种质态的转变,或者质变是一种根本的、显著的变化)从美丽乡村建设来看,“千万工程”实施20余年来,浙江乡村已完成环境整治,变成美丽乡村,发生了质变。 (示例2)否。质变是事物根本性质(性质、本质属性、本质等)的变化。(可替代:质变是事物由一种质态向另一种质态的转变,或者质变是一种根本的、显著的变化)从全面打造乡村振兴浙江样板来看,“千万工程”实施20余年来,浙江乡村依然在向这一目标迈进,还处于量变过程。 (2)社会意识反映社会存在,先进的社会意识对社会发展起推动作用。A村根据“千万工程”的目标和要求,结合本村实际,制定实施“千万工程”的统一规划并进行开发建设,才使该村改变面貌。 【典题2】(2023·辽宁节选)阅读材料,完成下列要求。 【筚路蓝缕 破茧成蝶】 独立自主是中华民族精神之魂。新中国成立之初,在建的南京长江大桥突然遭遇国外钢材断供。面对桥梁钢关键技术领域的“卡脖子”问题,周恩来指示要炼出我们自己的“争气钢”,并将自主研发桥梁钢的任务交给鞍钢。 为了啃下这块“硬骨头”,鞍钢集结全厂力量开展技术攻关。技术人员根据钢材用途的特殊要求,研究并确定桥梁钢的强度、 韧性等各项参数,以及碳、锰等元素不同占比对钢材性能的影响。研究表明,一定含量的碳和锰能够提高钢材的强度和硬度,但当它们的含量超过一定比例时,会带来钢材塑性、韧性等性能不同程度的下降。技术人员经过不断对比、调整,确定钢材的屈服强度、化学成分及配比。与此同时,他们对生产环节也进行了技术改造,结合一线工人的实践,通过大量实验、反复测试,发现问题、总结经验,解决了一个又一个技术难题,取得了研发的成功。工人们日夜奋战,在短时间内生产出了“争气钢”,满足了南京长江大桥建设的需要,填补了我国建设大跨度桥梁钢种的空白。 结合材料,运用哲学知识阐述鞍钢人在桥梁钢研发生产过程中发挥的主体作用。 答案 ①社会历史是由人的实践活动构成的,人民群众是社会历史的主体。面对桥梁钢关键技术领域的“卡脖子”问题,鞍钢人承接了自主研发桥梁钢的任务,并取得圆满成功。②人民群众是社会精神财富和物质财富的创造者。鞍钢集结全厂力量开展技术攻关,技术人员不断对比、调整,对生产环节进行技术改造,解决了一个又一个技术难题,取得了研发的成功;在新技术的指导下,工人们日夜奋战,在短时间内生产出了“争气钢”。 高考常以先进人物的事迹、国家重大利民举措等为背景,考查社会历史的主体、群众观点和群众路线。选择题和非选择题均有出现,多与历史唯物主义的其他观点相结合考查。 【巩固2】(2024·6月浙江节选)阅读材料,完成下列要求。 20世纪60年代初,国家既缺油又缺钱,大庆油田会战队伍经过3年多奋战,一举甩掉我国的“贫油”帽子,并由此产生大庆精神(铁人精神)。为保证油田高产稳产,大庆油田科研人员从20世纪80年代就开启了化学驱油技术——聚合物驱的科研攻关。经过反复试验,提出了聚合物黏弹性驱油理论,建立世界首个工业化技术体系,使油田采收率提高了10%以上。随后又经过上万次试验,研究出三元复合驱油技术,采收率再次提高,为大庆油田的接续发展蹚出了新路。迄今为止,大庆油田已累计生产原油超25亿吨。 结合材料,运用“社会历史的主体”相关知识,分析大庆石油人在油田开发过程中发挥的主体作用。 答案 ①人民群众是社会物质财富的创造者。大庆石油人经过多年奋战,一举甩掉我国的“贫油”帽子,迄今为止,大庆油田已累计生产原油超25亿吨。②人民群众是社会精神财富的创造者。大庆石油人经过反复试验,提出了聚合物黏弹性驱油理论,建立世界首个工业化技术体系,最终形成大庆精神。 【典题3】(2023·新课标节选)阅读材料,完成下列要求。 胡凤益从小参与田间劳动,感受着农业劳作的艰辛,梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼。为圆少年时期的梦,上大学时他选择了农学专业,长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。2004年,胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性,将多年生野生种和一年生栽培种杂交,选育出多年生后代群体,该成果获得云南省自然科学奖一等奖。培育多年生稻种的研究漫长 又艰辛,他们克服了项目经费不足、田野工作辛苦等困难,目标在前却难见终点等困扰,坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究,成功培育了一系列多年生稻栽培品种。多年生稻播种一次持续收获多年,具有广适、高产稳产等特点,节约了劳动力投入,减少了生产成本,提高了经济效益。2018年,他们培育的“多年生稻23”成为全球第一个商业化的多年生粮食作物品种,在国际多年生作物研发领域具有里程碑意义。2021年,胡凤益团队“利用长雄野生稻无性繁殖特性培育多年生稻的方法”获得云南省技术发明奖一等奖。多年生稻研究成果入选美国《科学》杂志公布的2022年度十大科学突破榜单。 运用价值观的知识并结合材料,分析胡凤益能够实现少年时期梦想的原因。 答案 ①价值观是人生的重要向导,对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。胡凤益有正确价值观的指引,有坚定的理想信念,支撑着其从事多年生稻的研究。②胡凤益从小参与田间劳动,积极弘扬劳动精神,通过积极投身劳动实践,助推其少年时期梦想的实现。③社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。胡凤益上大学时选择农学专业,努力提升自己的专业素质,增长自己的才干。④胡凤益充分发挥主观能动性,发 扬顽强拼搏、自强不息的精神,克服经费不足、田野工作辛苦等困难,同时尊重客观规律,科学利用生物特性,坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究,成功培育了一系列多年生稻栽培品种。 价值观及其导向作用、社会主义核心价值观等历史唯物主义基本观点是高考考查的重点。选择题和非选择题均有出现,试题通常选取先进人物和革命英雄的事迹、国家对先进模范人物的褒扬或保护等为背景进行考查。 【巩固3】(2024·山东节选)挺膺担当 逐梦未来 ◆一辈子办成一件事 习近平总书记勉励年轻研发人员:“我们说大器晚成,大器是什么?就是那些最好的东西、最高精尖的东西,这些东西都不是一下子可以做成的,都要下很大的功夫,甚至要用毕生精力。希望大家立志高远、脚踏实地,一步一步往前走,以十年磨一剑的韧劲,以‘一辈子办成一件事’的执着,成就有价值的人生。” “杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日,一身泥、一身水奋斗在田间,以“一粒种子改变了世界”;被誉为“敦煌的女儿” 的樊锦诗,数十年如一日扎根敦煌,为文化遗产的永久保存与永续利用作出重大贡献;在焊工岗位上辛勤工作半个多世纪的艾爱国,不懈奋斗成为焊接领域“领军人”,展现大国工匠风采…… 新时代,广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广…… “以‘一辈子办成一件事’的执着,成就有价值的人生”,结合材料,运用价值观的知识谈谈你的认识。 答案 价值观是人生的重要向导,直接影响一个人的理想、信念、生活目标,影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。创造和实现人生价值需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。成就有价值的人生,需要正确价值观的指引,需要志存高远、坚定理想信念,兢兢业业、脚踏实地做好本职工作,将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。 【典题4】(2023·海南节选)阅读材料,完成下列问题。 四川省阿布洛哈村在彝语中意为“人迹罕至之地”,三面环山,一面临崖,全村仅有65户253位村民。2019年起,政府动用重型直升机等先进设备,在绝壁上修建一条3.8公里长、4.5米宽的公路,平均每公里造价超千万元,这个全国最后通公路的建制村终于迎来了客车。 云南省独龙江乡处于深山峡谷,群众居住分散,通信建设难度非常大。设备运进山里,要由卡车换拖拉机再换马驮,最后用人力才能运到建设点,一根电线杆运到目的地,价格上升15倍……2022年7月5G网络覆盖该乡所有行政村,从此可以“一部手机看天下”。 党的十八大以来,食品安全、清洁取暖、农村改厕、垃圾分类……一件件民生“小事”,成为改革聚焦的“大计”,只为人民生活的幸福成色更足。有利于百姓的事再小也要做,枝叶关情贯穿于治国理政的实践。亿万人民的小事,就是共产党人的大事,这是我们党一以贯之的大小辩证法。 结合材料,运用哲学知识,谈谈对“亿万人民的小事,就是共产党人的大事,这是我们党一以贯之的大小辩证法”的理解。 答案 ①坚持正确的价值判断和价值选择。中国共产党自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,把维护人民的利益作为自己最高的价值追求。②人民群众是历史的创造者,要坚持群众观点和群众路线。中国共产党始终把人民群众的利益放在首位,把亿万人民的小事当成共产党人的大事。 实践的社会历史性、价值判断与价值选择的标准是高考常考点,历史分析法是分析解决问题的常用方法。高考常以我国社会改革举措、法律法规的制定或调整、价值冲突的具体表现等为背景,通过选择题或主观题的形式进行考查。 【巩固4】(2024·广东节选)阅读材料,完成下列要求。 材料 以“对话+创作”为基础的生成式人工智能开启了全面智能化时代。人工智能技术驱动的自然语言处理工具,可以像人类一样聊天交流,甚至能完成撰写代码、论文和视频脚本等任务。人工智能技术的突破性发展和加速迭代,引领着新一轮科技革命和产业变革,深刻改变着人类的生产生活,并对人类文明发展和社会进步产生着广泛而深远的影响。 有人认为,人工智能技术的突破性发展和广泛运用,将彻底改变和颠覆人类社会历史的本质。结合材料,运用相关哲学原理对这一观点进行辨析。 答案 ①这一观点是错误的。②人类社会历史是由有意识、有目的的人的实践活动构成的。劳动是社会历史的起点,全部社会生活在本质上是实践的。③人工智能技术的运用代替了人的一些劳动,一定意义上确实具备了类人的“实践”功能,深刻改变了人类的生产生活,但是无论技术进步到何种程度,都改变不了其为人类工具的属性,更无法改变和颠覆人类社会历史的实践本质。 $$

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