精品解析：上海市西延安中学2024-2025学年七年级上学期期末历史试题

西延安中学2024学年第一学期期末试题七年级历史 （时间40分钟，满分30分） 1. 喜是一个普通的秦吏，也是睡虎地十一号秦墓的主人。他的墓葬及随葬文书的发现，使我们得以“还原”他的故事，他所处的时代。了解其人，回答问题。 （1）喜生于公元前262年，是秦国人。他的祖辈原是楚国人，由于家乡被秦攻占，便从“楚人”变为了“秦人”。这一变化直接反映了这一时期（ ） A. 铁器牛耕推广，社会经济发展 B. 各家学派争鸣，思想文化繁荣 C. 兼并战争连绵，各国此消彼长 D. 政治经济变革，各国变法勃兴 （2）喜在19岁时走上仕途，一生中历任乡史、（县）令史、郡属等职务。他的小吏生涯，伴随着秦统一前后______的初步建立。（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 刺史制度 D. 行省制度 （3）喜在成为秦朝子民的第五年去世，终年46岁。他被葬在秦式的墓葬里，随葬文书皆用小篆书写。这在一定程度上说明，喜及其家人成为“秦人”不仅体现在政治意义上，也体现在______意义上。（ ）。 A. 经济 B. 军事 C. 文化 D. 科技 （4）喜只是一个普通的秦吏，但他生活的时代正处于历史巨变之中。综合本题信息，联系所学，说说你对这一“历史巨变”内涵的认识。 【答案】（1）C （2）B （3）C （4）认识：秦王嬴政灭掉东方六国，统一全国。秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。      【解析】 【小问1详解】 根据材料可知，喜生于公元前262年，是秦国人。他的祖辈原是楚国人，由于家乡被秦攻占，便从“楚人”变为了“秦人”。这一变化直接反映了这一时期即战国时期兼并战争连绵不断，各国实力此消彼长，C项正确；铁器牛耕推广，社会经济发展是战国时期社会变革的根本原因，与材料无关，排除A项；各家学派争鸣，思想文化繁荣是战国时期思想发展的表现，与材料无关，排除B项；政治经济变革，各国变法勃兴是各个国家希望在兼并战争中取胜，与材料无关，排除D项。故选C项。 【小问2详解】 根据材料可知，喜在19岁时走上仕途，一生中历任乡史、（县）令史、郡属等职务。他的小吏生涯，伴随着秦统一前后的逐步建立郡县制。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，B项正确；分封制是西周实行的，排除A项；刺史制度是西汉汉武帝建立的，排除C项；行省制度是元朝实行的，排除D项。故选B项。 【小问3详解】 根据材料可知，喜在成为秦朝子民的第五年去世，终年46岁。他被葬在秦式的墓葬里，随葬文书皆用秦的文字书写。这在一定程度上说明，喜及其家人不仅在政治意义上，也在文化意义上，已是“秦人”，因为使用秦朝的文字，C项正确；随葬文书皆用秦的文字书写反映的是秦朝文化，与经济、军事、科技无关，排除ABD项。故选C项。 【小问4详解】 认识：综合以上材料和所学知识可知，喜只是一个普通秦吏，但他生活的时代正处于历史巨变之中，我对这一“历史巨变”内涵的认识是秦王嬴政灭掉东方六国，统一全国。秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 二、历史时空（10分） 2. 时间为经，空间为纬，为历史演进提供环境和舞台。阅读材料，回答问题 （1）上述示意图下方的字母代表该地图所反映的朝代（时期），请将字母填入“中国古代主要朝代（时期）沿革示意图”中对应的括号内。（填写字母） 夏→商→（ ）→春秋→（ ）→秦朝→（ ）→东汉→（ ）→西晋→东晋→南北朝→隋朝 （2）历慎思同学拟定了一份历史研究主题清单，请根据示例完成表格（填写字母）。 研究主题 地图代号 （1）封邦建国，制礼作乐 C （2）动荡变革，礼崩乐坏 （3）国家统一，中央集权 （4）政权分立，民族交融 （3）请帮助历慎思同学列举一个史实来说明“政权分立，民族交融”，比如：西晋时，内迁各族大多使用汉语。 【答案】（1） ①. C ②. B ③. D ④. A （2）BDA （3）西晋末年，大批北方人为躲避战祸南下。北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带去了中原先进生产工具和生产技术，从而使江南地区的经济迅速发展 【解析】 【小问1详解】 填空：根据材料地图A“官渡、建业、赤壁”等信息，结合所学知识可知，地图A反映的是三国；根据材料地图B图例“战国七雄”等信息，结合所学知识可知，地图B反映的是战国；根据材料地图C“周、镐京”等信息，结合所学知识可知，地图C反映的是西周；根据材料地图D“长安、西域都护府”等信息，结合所学知识可知，地图D反映的是西汉。因此，按朝代顺序排列应为：夏→商→C西周→春秋→B战国→秦朝→D西汉→东汉→A三国→西晋→东晋→南北朝→隋朝。 【小问2详解】 填空：动荡变革，礼崩乐坏：战国时期，封建社会的土地国有制逐渐变为地主阶级土地私有制，引起了阶级关系的变化，封建社会的上层建筑日趋瓦解，出现了王室衰微，礼崩乐坏，诸侯争霸，故表格（2）对应B图；西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济得以恢复，社会趋于稳定。在汉武帝统治时期，中央集权制度得到进一步巩固和发展，统一多民族的封建国家得以巩固，故表格（3）对应D图；政权分立，民族交融：根据所学知识可知，三国两晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在这一时期，各族之间加强了交往交流交融，区域的开发，尤其是江南地区经济的发展，科技文化的显著进步，都为统一局面的重新出现奠定了基础。故表格（4）对应A图。 【小问3详解】 举例：西晋末年，大批北方人为躲避战祸南下。到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以今江苏一带为多；有一部分流民继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地。北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带去了中原先进的生产工具和生产技术，从而使江南地区的经济迅速发展。（三国两晋南北朝时期政局纷乱复杂，各民族加强了交往交流交融，满足题意的例子较多，符合要求即可） 三、灿烂科技（11分） 3. 中国古代科技长期发达，人们通过不断研究和创新，开发出了许多领先于时代的科技成果。阅读材料，回答问题。 A.春秋时期的铁农具 B.扁鹊行医画像石拓片 C.汉代耧车（模型） D.《伤寒杂病论》书影 E.祖冲之与圆周率邮票 F.《齐民要术》书影 （1）将上述材料反映的史实与以下观点相对应。（填写字母） 生产工具进步推动农业发展：A______ 古代科学家治学严谨：F______ 中医药学成就造福人类：B______ （2）蔡伦被誉为“改变世界文化面貌中国第一位伟大发明家”，是因为他（ ） A 发明麻沸散 B. 改进造纸工艺 C. 发明印刷术 D. 发明火药 （3）我国古代科技曾长期处于世界领先地位，被称为“发明和发现的国度”。综合以上信息，结合所学，谈谈你的认识。要求：观点明确，结合史实，逻辑清晰。 【答案】（1） ①. C ②. E ③. D （2）B （3）观点：中国古代科技长期领先世界，对世界文明发展贡献巨大。史实：春秋铁农具推动农业发展；麻沸散体现中医药学成就；《齐民要术》是重要农学著作；蔡伦改进造纸术等。这些科技成果不仅在国内推动社会发展，还传播到世界，如造纸术促进世界文化传播与发展等。 【解析】 【小问1详解】 填空：C耧车属于播种工具，是农业生产工具，①处应是C；E祖冲之发明圆周率，属于古代科学家，②处应是E；D张仲景著有《伤寒杂病论》属于医学家，③处应是D。 小问2详解】 根据材料结合所学知识可知，蔡伦被称为“改变世界面貌的中国第一位伟大发明家”，是因为他改进了造纸工艺，使得纸张质量提高且成本降低，有利于文化的传播等，B项正确；华佗发明麻沸散，排除A项；北宋毕昇发明印刷术，排除C项；蔡伦被誉为“改变世界文化面貌的中国第一位伟大发明家”，是因为他改进造纸工艺，蔡伦没有发明火药，排除D项。故选B项。 【小问3详解】 小论文：此题为开放性试题，言之有理即可，首先根据题干“发明和发现的国度”，故观点可以为：中国古代科技长期领先世界，对世界文明发展贡献巨大。论述，结合相关史实论述，从生产工具看，春秋铁农具推动农业发展；从医学看，麻沸散体现中医药学成就；从农学看，《齐民要术》是重要农学著作；从科技发明看，蔡伦改进造纸术等。逻辑：先提出观点，再从不同领域的科技成果阐述史实，说明其领先及贡献，体现逻辑清晰。最后总结：这些科技成果不仅在国内推动了社会发展，还传播到世界，如造纸术促进了世界文化的传播与发展等。示例如下：观点：中国古代科技长期领先世界，对世界文明发展贡献巨大。史实：春秋铁农具推动农业发展；麻沸散体现中医药学成就；《齐民要术》是重要农学著作；蔡伦改进造纸术等。这些科技成果不仅在国内推动社会发展，还传播到世界，如造纸术促进世界文化传播与发展等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 西延安中学2024学年第一学期期末试题七年级历史 （时间40分钟，满分30分） 1. 喜是一个普通的秦吏，也是睡虎地十一号秦墓的主人。他的墓葬及随葬文书的发现，使我们得以“还原”他的故事，他所处的时代。了解其人，回答问题。 （1）喜生于公元前262年，是秦国人。他祖辈原是楚国人，由于家乡被秦攻占，便从“楚人”变为了“秦人”。这一变化直接反映了这一时期（ ） A. 铁器牛耕推广，社会经济发展 B. 各家学派争鸣，思想文化繁荣 C. 兼并战争连绵，各国此消彼长 D. 政治经济变革，各国变法勃兴 （2）喜在19岁时走上仕途，一生中历任乡史、（县）令史、郡属等职务。他的小吏生涯，伴随着秦统一前后______的初步建立。（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 刺史制度 D. 行省制度 （3）喜在成为秦朝子民的第五年去世，终年46岁。他被葬在秦式的墓葬里，随葬文书皆用小篆书写。这在一定程度上说明，喜及其家人成为“秦人”不仅体现在政治意义上，也体现在______意义上。（ ）。 A. 经济 B. 军事 C. 文化 D. 科技 （4）喜只是一个普通的秦吏，但他生活的时代正处于历史巨变之中。综合本题信息，联系所学，说说你对这一“历史巨变”内涵的认识。 二、历史时空（10分） 2. 时间为经，空间为纬，为历史演进提供环境和舞台。阅读材料，回答问题 （1）上述示意图下方的字母代表该地图所反映的朝代（时期），请将字母填入“中国古代主要朝代（时期）沿革示意图”中对应的括号内。（填写字母） 夏→商→（ ）→春秋→（ ）→秦朝→（ ）→东汉→（ ）→西晋→东晋→南北朝→隋朝 （2）历慎思同学拟定了一份历史研究主题清单，请根据示例完成表格（填写字母）。 研究主题 地图代号 （1）封邦建国，制礼作乐 C （2）动荡变革，礼崩乐坏 （3）国家统一，中央集权 （4）政权分立，民族交融 （3）请帮助历慎思同学列举一个史实来说明“政权分立，民族交融”，比如：西晋时，内迁各族大多使用汉语 三、灿烂科技（11分） 3. 中国古代科技长期发达，人们通过不断研究和创新，开发出了许多领先于时代科技成果。阅读材料，回答问题。 A.春秋时期的铁农具 B.扁鹊行医画像石拓片 C.汉代耧车（模型） D.《伤寒杂病论》书影 E.祖冲之与圆周率邮票 F.《齐民要术》书影 （1）将上述材料反映的史实与以下观点相对应。（填写字母） 生产工具进步推动农业发展：A______ 古代科学家治学严谨：F______ 中医药学成就造福人类：B______ （2）蔡伦被誉为“改变世界文化面貌中国第一位伟大发明家”，是因为他（ ） A 发明麻沸散 B. 改进造纸工艺 C. 发明印刷术 D. 发明火药 （3）我国古代科技曾长期处于世界领先地位，被称为“发明和发现的国度”。综合以上信息，结合所学，谈谈你的认识。要求：观点明确，结合史实，逻辑清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$