18.2.3 正方形-同步训练2024-2025学年人教版八年级数学下册

2025-03-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 18.2.3 正方形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 131 KB
发布时间 2025-03-22
更新时间 2025-03-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-22
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来源 学科网

内容正文:

18.2.3 正方形 一、选择题: 1.正方形具有而菱形不一定具有的性质是(    ) A. 对角线互相垂直 B. 对角线相等 C. 对角线互相平分 D. 对角相等 2.在四边形中,,若再添加一个条件可使四边形是正方形,则此条件是(    ) A. B. C. D. 3.若正方形的一条对角线的长为,则这个正方形的面积是(    ) A. B. C. D. 4.下列条件中,能使菱形为正方形的是(    ) A. B. C. D. 平分 5.如图所示,从下列四个条件:;;;中选择两个作为补充条件,使成为正方形.下列四种选法中错误的是(    ) A. B. C. D. 6.如图,在正方形中,与相交于点嘉嘉:作,,,交于点;淇淇:作,,在正方形外,,交于点两人的作法中,能使四边形是正方形的是(    ) A. 只有嘉嘉 B. 只有淇淇 C. 嘉嘉和淇淇 D. 两人均不正确 7.如图,在正方形中,,点,分别在边,上,若将四边形沿折叠,点恰好落在边上,则的长度为(    ) A. B. C. D. 二、填空题: 8.如图,正方形的内部有一个等边三角形,则          . 9.如图,在矩形中,对角线,相交于点,试添加一个条件:          ,使得矩形成为正方形. 10.如图,四边形为正方形,为等边三角形,于点若,则________. 11.在中,,将一个直角尺的直角顶点与边上的中点重合,并绕点旋转,分别交于点、,如果四边形恰巧是正方形,则的长度为          . 12.如图,已知正方形,,分别为边,上的点,,若,,则的长是          . 三、解答题: 13.如图,在矩形中,平分,平分,,求证:四边形是正方形. 14.如图,,是正方形的对角线上的两点,且. 求证:; 若,,求四边形的面积. 15.如图,等边的顶点,分别在矩形的边,上,且求证:矩形是正方形. 16.如图,菱形的对角线,相交于点,分别延长,到点,,使,依次连接,,,各点. 求证:四边形是菱形; 若,则的度数为________时,四边形是正方形,请说明理由. 17.如图,,,,分别是正方形四条边上的点,且. 求证:四边形是正方形; 若,,求四边形的周长. 答案和解析 1.【答案】  2.【答案】  3.【答案】  4.【答案】  5.【答案】  6.【答案】  7.【答案】  【解析】【分析】 本题考查了正方形的性质,折叠的性质,含角的直角三角形的性质等知识点,能综合性运用性质进行推理是解此题的关键. 由正方形的性质和平行线的性质得出,,由折叠的性质得出,,从而得出,得出,设,得出,,从而得出,解方程求出,即可得出答案. 【解答】 解:四边形是正方形, ,, , 将四边形沿折叠,点恰好落在边上, ,, , , , 设,则,, , 解得, . 故选D. 8.【答案】  9.【答案】答案不唯一  【解析】添加答案不唯一 理由:四边形是矩形,,四边形是正方形. 10.【答案】  【解析】解:是等边三角形, ,, 四边形为正方形, , , . 故答案为:. 由等边三角形得出,再利用即可求解. 本题主要考查正方形的性质、等边三角形的性质、含有的直角三角形等内容,熟练掌握相关知识点是解题的关键. 11.【答案】  【解析】由四边形是正方形得到,由,得到是等腰直角三角形,求出,进而得到,在中,求出,即可得到答案. 【详解】解:如图,四边形是正方形, 则. , 是等腰直角三角形,. 是边上的中点, . 在中,, , . 故答案为:. 12.【答案】  13.【答案】证明:,,四边形是平行四边形,  又在矩形中,平分,平分,,,,四边形是正方形.  14.【答案】【小题】 解:四边形为正方形,,,又,; 【小题】 连接,交于点.四边形是正方形,,,.,.. 15.【答案】证明:四边形是矩形,.是等边三角形,,.,,,,,矩形是正方形.  16.【答案】【小题】 解:四边形是菱形,,,又,,四边形是平行四边形.,是菱形; 【小题】 理由如下:四边形是菱形,.,在菱形中,,,菱形是正方形. 17.【答案】【小题】 证明:, , , , ,, 四边形是菱形, , , , 四边形是正方形; 【小题】 解:,, , , 正方形的周长为:. 【解析】  结合题意易证,得到,,由易证即,从而证明结论;   由和题意求得,利用勾股定理求得正方形边长,从而求得正方形周长. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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