内容正文:
20232024学年度下学期期末质量调研
三,课内外积累。(7分》
1,《宿箭市徐公店巾属于动态棉写的诗句是”儿章急走泊翼第:
四年级语文试题
2.这些事是水不漫灭的同忆:月明的园中。
(时间:90分钟满分:100分】
3.【唐特》表站自已高洁情操的诗句是”
4.在这一学期,我门积累了诈多名言警句:有藏骨我们谈强拼辉的“天行能:
”,有戴鼎我们对学习不要失去信心,不放弃的
号
三
国
五
总分
只要迈步总不迟”,
得分
国,口语交际。(4分)
泰蒋过程中,年明奖就发现自己的手表最失了,%急地对地去说:”地长,我心爱
一,基菊。《17分)
的手表刚刚责了,徐能和何学们一赵梦我代汽鸣?
1请体看拼音写词游,要写得规范,端正,整请,(5分》
1班长可以向同学们这样转述,“
,”(2分》
ko long
ho xido
2008n0
2.为了尽快找列手表,下列要素中麻长不用和同学门强调的是
《单选)(2分》
A手表的外形
我委失的时间C购买的价格
D委失的地点
2.下列词语书写没有错谈的一项是(),(3分》
五.阅读。(31分)
A韩拭家集
B待较薛罗C棕载默籍
D.经康甜密
【-1(12分)
8下列加点字的读音完全相同的一是()。(3分)
春董夜读
入可题厌琴墨习
且效率率领悦率
C.塞南瓶寒塞
息靠助不停,博学多通。家发不常得油,夏月时棒食盛数十爱文以题书,以夜越
4,小文同学做率间来设有主见,人家说什么就跟着说什么,直像(一样。(3分》
秀。
人百灵鸟
且应声虫
C.阶巴向
D.变色龙
孙敲悬梁
5同学们阅读了《十万个为什么》,了解了很多科学知识,下面说法铅议的是(),
孙数,字文堂,好学,晨夕心不休。及互©飘确酰接,以绳系头,悬是梁。
《3分
【注释】D夕:晚上,色反至:到了,③屋桑,房梁:
人是愿泡装多的比泡沫少的好川
B.水有可能炸毁房子
1,用组词法解释知点学的章思。(3分)
C世界上有不透明的水和透明的铁
D.中和马都是站看镜觉的
好学(
》晨夕不体《
)悬层梁(
二,每子天地。(11分》
2,用文中的原句作答。两筒文章相同点是车藏和孙敏都是勤奋好学的人,他们在学
「1有一种可作蝶纳米管“的神奇材料,比钢铁结实石倍,《盟非平写」个多扬)(2分)
习中都话到了闲难。但他们遇到的周难不同,军思遇到的闲雄是
预敢语列的闲难是
·采取的方法也不一样,军凰的方法是
2,鹅便吊首大叫,鼠平在賣备人们供荐不周。(传写1句,把动场酯人写)(2分)
,孙敏的方法是
:《4分)
3,有同学说:“观在科技发达了,生话好了,黄莹夜读,孙敏悬录这类的数事不会发生
怎,冬天是个旋术师。他呼楚一吹,两面很快藏变成了大胶编。那些红色的,黄色的
了,再讲这类故事不合时宜,”请谈谈你的看法。《5分)
叶子,都棒在破将里了,《氟杆半器一写夏天)(3分)
夏天是音乐家。
(二)桶马蜂窝(节或以19分)
4用学过的修改符号,修政下面这段话。(4分)
①真减死,屋子速避造气色不能,哪天请人来把这马燥常杨下来!的好感是为
这个月,我谈T长篇小就“店缘世基”,这年中说的作者是漆国的大作家雨某
这个马蜂窝生气。
心不行,套做死人的!”爷予说。
写的。主人公奔·府让的命法宾在是大息侨了,我续后忍不住情不自禁地留下了
心怎么不行?头上蒙跳形,拿件茅一辑就下来,”%与反税道.
眼润。
①湖不得,桶不得,"等号逃缝推手。
四年做语文试愿第1真(共4真)
四年根暗文试题第2真《共4奥)
⊙我络在一旁,心里即滴出一种汤两炸客的颈风清望。那多有便!帝我被这个
窍气的签实姐动得难程柳时时:就我象蛛球,发着等爷牛暗的与儿,情场得到从走所
通私后院的小门口。我税下街子,常在头项,用如上衣为儿的前惊道盖佳下平张数,
只容一联跟。又记两根什竿楼脚起表,行为坞登局峰窝的头器。我和球越的定好。
地标在门里,记住美口,待我插下马蜂窝,处繁开门就我远来,然后起门儿位,
而妹棘核在门健后遵,眼瑰我这凡而留险的行墙。(开地有些退疑,最后适
是好奇战胜了其陆,脂我的早头触到蜂窝的一朝那,好保听到爷爷在屋内中叫,但我
已经顾不得料的。一参受惊的马蜂责地飞起未,我赴紧期竿夹预位蜂窝使动儿然感
两下,其听哺”一声,一个或句司的东西掉下来,限着一泪黄色的飞出腾空而起。我
畅排竿子在小门几那边施,章特林球害袖,把门在里边婚上,地施了,特我美在门外,
我一厨头。只是一只马峰整直而当鞋地铜我松表,开第一架然释托尽、流心相控的战
十起:这复晚者不桶一切而样死的气势使我常米了,我給手想指在数,共觉题单
镜什礼似的剩烈地一感,关餐了!我格着脸大叫。不知道孩开门把我他造是.
,想一想,文中为什么要写爷爷和奶奶的对话?(2分)
密
2.文中函横线的那多有里”中的“尾”指的是
“绳马蜂
窝”这个词我们在日常生话中也常常用到,它的意思是
一·(4分》
封
3.仔细读第③自然段,国答月题。(3分)
(1)用”“两出表现“我护住头验和座备武器的语句。(1分)
(2)写出其中几个表示连接动作的词语,
《2分)
4.文中第@自然段再线的句子能蓉酬掉不写,为什么?《3分)
线
5.料晰下列句子是不是比喻句,是的打√”,不是的打×。(2分》
(1)当我的竿头触到蜂窝的一别那,好豫听到爷爷在履内呼叫。
(
(2)我一同头,只见一只马蜂径直面地朝我扑来,好像一果燃料耗尽,决心相
镜的战机。
G.隔赁是重形“我”施进探,可出从文中找出的依据。(2分》
7.展开想象,请用至少3个连续动作写出一群马蜂飞舞的景象。《3分)
大,习作。(30分)
题日:静
你前觉过哪些地方?哪个地方给体留下的印象最深?选韩一处写下来吧,要
求:按解一定的顺序写,将静览的过程写清楚,还要写出景物的特点。
四年线请文试第1离(共4真)
四年领语文试题第4真(共4真
参考答案
一、1.譬如窟窿呼啸脸颊」
遭殃
2.A3.C4.B5.D
二、1.示例:有一种叫钢化玻璃的神奇玻璃,比普通的玻璃
结实百倍。
2.示例:蝴蝶披着彩色绚丽的衣裳,盘旋飞舞在花园
之中。
3.示例:他指挥棒一挥,鸟儿的歌唱、蜂鸣的和弦和流水
的琴音,都轻轻地诉说着大自然的故事。
4.“悲惨世界”的引号改为书名号;去掉“写的”;“悲伤”
改为“悲惨”;去掉“忍不住”。(修改符号略)
三、1.飞入菜花无处寻
2.藤萝的叶下母亲的膝上
3.不要人夸好颜色只留清气满乾坤
4.君子以自强不息学习不怕根底浅
四、1.同学们,李明心爱的手表刚刚丢了,咱们一起帮他找
找吧
2.C
五、(一)1.爱好休息悬挂
2.家贫不常得油眠睡疲寝夏月则练囊盛数十
萤火以照书以绳系头,悬屋梁
3.示例:我觉得这个观点是错误的。我们现在生活
好了,虽然不再用囊萤来照明,也不再用头悬梁
的方法来提醒自己,但这类故事传达的勤学苦学
精神并没有过时。
(二)1.为了引出下文“我”捅马蜂窝的行动,因为爷爷的
话让“我”对捅马蜂窝充满好奇,而奶奶的话让
“我”觉得捅马蜂窝并不是很难。
2.头上蒙块布拿竹竿捅马蜂窝比喻惹祸或触动
不好惹的人
3.(1)提示:本段第四、五句话。
(2)脱蒙遮盖露
4.不能删除。这句话用“战斗机”来比喻“马蜂”,突
出了马蜂复仇时的那种高速度,那种追击人时的
凶猛,再加上“燃料耗尽,决心相撞”,突出了马蜂
拼死一搏、绝不后退的气势。
5.(1)×(2)/
6.应该是爷爷,因为文中写“当我的竿头触到蜂窝
的一刹那,好像听到爷爷在屋内呼叫”。
7.示例:一群马蜂扇动翅膀,腾空而起,它们先是盘
旋在空中绕圈,接着排成队列,急速下降,朝罪魁
祸首蜂拥而来。
六、略