17.2 勾股定理的逆定理-同步训练2024-2025学年人教版八年级数学下册

2025-03-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第十七章 勾股定理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 506 KB
发布时间 2025-03-22
更新时间 2025-03-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-22
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来源 学科网

内容正文:

17.2 勾股定理的逆定理 一、选择题: 1.下列各组数中,为勾股数的是(    ) A. ,, B. ,, C. ,, D. ,, 2.一棵高为的大树被台风刮断,若树在离地面处折断,则树顶端落在离树底部处. A. B.   C.   D.   3.已知,则以,,为三边长的三角形是(    ) A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 等腰三角形 D. 钝角三角形 4.如图,铁路上,两点相距千米,,为两村庄,,,垂足分别为和,千米,千米现在要在铁路旁修建一个煤栈,使得,两村到煤栈的距离相等,那么煤栈应距点(    ) A. 千米 B. 千米 C. 千米 D. 无法确定 5.如图所示,将一根长为的筷子,置于底面直径为,高为的圆柱形水杯中,设筷子露在杯子外面的长为,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 6.有五根小木棒,其长度分别为,,,,,现将它们摆成两个直角三角形,其中正确的是(    ) A. B. C. D. 7. 的三边长分别为,,,三个内角分别为,,,则满足下列条件的是直角三角形的是(    ) A. B. ,, C. ,, D. ,, 二、填空题: 8.以,,为边的三角形是          三角形. 9.若,则以,,为边组成的三角形是          三角形. 10.如图是由小正方形组成的网格,的三个顶点,,都在小正方形的顶点上,则是          三角形. 11.如图,在中,,,边上的中线,则的面积是          . 12.如图,在校园内有两棵树,相距,一棵树高,另一棵树高,一只小鸟从一棵树的顶端飞到另一棵树的顶端,小鸟至少要飞           13.如图,点,,,在格点上,每个小正方形的边长都是若线段能与线段,组成一个直角三角形,则线段的长是          . 三、解答题: 14.在的正方形网格中小正方形的边长画直角三角形,要求三个顶点都在格点上,而且三边与或都不平行,请画出四种符合条件的三角形.       15.九章算术记载:今有垣高一丈,倚木于垣,上与垣齐引木却行一尺,其木至地问木长几何?其大意是:墙高丈丈尺,一根木棒靠于墙壁,木棒上端与墙头齐平当木棒下端沿地面从点向右滑动尺到点时,木棒上端恰好沿墙壁从点下滑到点如图所示问木棒长多少尺? 16.如图,在一条东西走向河流的一侧有一村庄,河边原有两个取水点,,其中,由于某种原因,由到的路现在已经不通,该村为方便村民取水,决定在河边新建一个取水点点,,在同一条直线上,并新修一条路,测得千米,千米,千米. 是不是从村庄到河边最近的路?请通过计算加以说明; 求新路比原路少多少千米. 17.如图,在中,是高,,,判断的形状,并说明理由. 18.如图,每个小方格都是边长为的正方形, 求图中格点四边形的面积和周长. 求的度数. 19.发现  如果两个连续的正整数的和可以表示成某一个正整数的平方,那么以这三个正整数为边长的三角形是直角三角形. 验证  如:,请判断以,和为边长的三角形是不是直角三角形,并说明理由; 探究  设两个连续的正整数和的和可以表示成为正整数,请论证“发现”中的结论正确. 答案和解析 1.【答案】  2.【答案】  【解析】【分析】 本题主要考查的是勾股定理首先根据题意画出相应的直角三角形,再利用勾股定理求解即可. 【解答】 解:如图, 根据题意有:,,, , 在中,, 树顶端落在离树底部处. 故选C. 3.【答案】  4.【答案】  5.【答案】  【解析】解:当筷子与杯底垂直时最大,最大. 当筷子与杯底及杯高构成直角三角形时最小, 如图所示:, 故. 故的取值范围是. 故选:. 先根据题意画出图形,再根据勾股定理解答即可. 此题主要考查了勾股定理的应用,正确得出杯子内筷子的取值范围是解决问题的关键. 6.【答案】  7.【答案】  【解析】解:、,,,不是直角三角形; B、,,则,不是直角三角形; C、,,则,是直角三角形; D、,,则,不是直角三角形; 故选C. 根据勾股定理的逆定理和三角形内角和定理进行分析即可. 此题主要考查了勾股定理逆定理,以及三角形内角和定理. 8.【答案】直角  9.【答案】直角  10.【答案】直角  11.【答案】  12.【答案】  13.【答案】或  14.【答案】    15.【答案】解:设木棒的长为尺,则尺, 在中,由勾股定理得:, , 解得:, 答:木棒的长为尺.  【解析】设木棒的长为尺,则尺,根据勾股定理列出方程,解方程即可. 本题考查了勾股定理的应用,根据勾股定理列出方程是解题的关键. 16.【答案】【小题】 在中,,, ,, ,是从村庄到河边最近的路. 【小题】 千米 17.【答案】解:是直角三角形理由:是的高,,在中,,在中,,,,,为直角三角形.  18.【答案】解:根据题意得: 四边形的面积; 由勾股定理得: ,, ,, 四边形的周长; ,, , .  【解析】四边形的面积大正方形的面积个直角三角形的面积;由勾股定理求出、、、,即可得出四边形的周长; 计算得出,由勾股定理的逆定理即可求出结果. 本题考查了勾股定理、勾股定理的逆定理、三角形和四边形面积的计算;熟练掌握勾股定理和勾股定理的逆定理,并能进行推理计算是解决问题的关键. 19.【答案】【小题】 解:以,和为边长的三角形是直角三角形.理由:,,,以,和为边长的三角形是直角三角形. 【小题】  ,,,以,和为边长的三角形是直角三角形,“发现”中的结论正确. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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