精品解析：2024-2025学年河南省商丘市睢县校联考人教版一年级上册期末测试数学试卷

一年级数学课堂练习 一、第一关：我是填空小能手（每空1分，共24分） 1. 看图写数。 （ ）（ ）（ ）（ ） 【答案】 ①. 6 ②. 14 ③. 5 ④. 20 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……写数时，从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，个位一个也没有就写0占位；据此解答。 【详解】根据分析： 图一：有6个一，表示6； 图二：有1个十和4个一，表示14； 图三：有5个小立方块，表示5； 图四：有2个十，表示20。 如图： 2. 在7、9、18、0、4、20这些数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 【答案】 ①. 20 ②. 0 【解析】 【分析】0到20，从小到大排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20；据此解决即可。 【详解】20＞18＞9＞7＞4＞0 在7、9、18、0、4、20这些数中，最大的数是20，最小的数是0。 3. 一个数的个位上是6，十位上是1，这个数是（ ）。 【答案】16 【解析】 4. 我们是小小足球队员。 （1）如图中一共有（ ）个小足球运动员 （2）从左边数，排在第3的是（ ）号，11号排在第（ ）。 （3）把右边的3个队员圈起来。 【答案】（1）5； （2）15；5； （3）图见详解 【解析】 【分析】（1）按照数数的方法，从1开始依次数出运动员的个数； （2）根据观察者的角度，从左边数起，数出第3个，即15号；11号排在第5； （3）根据观察者的角度，从右边数起，3个队员分别是15号，18号，11号；把这3个队员圈起来即可。 【详解】根据分析可得： （1）图中一共有5个小足球运动员。 （2）从左边数，排在第3的是15号，11号排在第5。 （3） 5. 按顺序填数。 【答案】9；11；13；16；18；19 【解析】 【分析】0到20，从小到大排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20；据此填空即可。 【详解】填数如下： 6. 找规律填数。 （1）9，8，7，（ ），（ ）。 （2）1，（ ），5，（ ），9 【答案】（1） ①. 6 ②. 5 （2） ①. 3 ②. 7 【解析】 【分析】（1）后一个数比前一个数少1，即9，8，7，6，5； （2）后一个数比前一个数多2，即1，3，5，7，9；据此解决 【小问1详解】 9，8，7，6，5。 【小问2详解】 1，3，5，7，9。 7. 填一填，画一画。 【答案】见详解 【解析】 【分析】时针快指向4，表示3时多，分针指向10，表示50分，合起来就是3：50； 经过时间＝结束时间－开始时间；结束时间＝开始时间＋经过时间； 1小时＝60分钟据此解决。 【详解】由分析可知： 3：50－1：15＝2小时35分钟 2小时35分钟＝155分钟 3：50＋40分钟＝4：30（4：30分针指向6，时针指向4和5中间） 即， 二、第二关：我是小小神算手（每小题1分，共24分） 8. 口算。 5＋4＝ 0＋14＝ 13－2＝ 7＋6－1＝ 6＋4＝ 12＋2＝ 15－3＝ 16－6－8＝ 6＋5＝ 8＋6＝ 10＋3＝ 7－2－4＝ 【答案】9；14；11；12； 10；14；12；2； 11；14；13；1 【解析】 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6＋7（ ）12 5＋8（ ）13 6＋9（ ）17 19－8（ ）6＋5 9＋5（ ）15 18－8（ ）11 16－3（ ）8 3＋8（ ）7＋5 12（ ）2 10（ ）11 11（ ）12－0 14（ ）11＋5 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＜ ⑦. ＞ ⑧. ＜ ⑨. ＞ ⑩. ＜ ⑪. ＜ ⑫. ＜ 【解析】 【分析】两边都有算式先算出结果再进行比较；两位数大于一位数；十位相同比较个位，个位大的数就大。 【详解】6＋7＝13，13＞12，所以6＋7＞12； 5＋8＝13，13＝13，所以5＋8＝13； 6＋9＝15，15＜17，所以6＋9＜17； 19－8＝11，6＋5＝11，11＝11，所以19－8＝6＋5； 9＋5＝14，14＜15，所以9＋5＜15； 18－8＝10，10＜11，所以18－8＜11； 16－3＝13，13＞8，所以16－3＞8； 3＋8＝11，7＋5＝12，11＜12，所以3＋8＜7＋5； 12＞2； 10＜11； 12－0＝12，11＜12，所以11＜12－0； 11＋5＝16，14＜16，所以14＜11＋5。 三、第三关：我是数数小达人（每题8分，共16分） 10. 数一数。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 5 ④. 5 【解析】 【分析】正方体是正正方方，每个面都是平平的且都一样；根据正方体的特征分别数一数，即可解决。 从左往右，第一个图，上层有1个，下层有4个，一共有5个正方体； 第二个图，上层有1个，下层有3个，一共有4个正方体； 第三个图，上层有1个，下层有4个，一共有5个正方体； 第四个图，上层有1个，下层有4个，一共有5个正方体。 【详解】由题意分析得： 5个    4个    5个    5个 11. 数一数，填一填。 正方体有（ ）个，长方体有（ ）个，球有（ ）个，圆柱有（ ）个。 【答案】 ①. 3 ②. 4 ③. 3 ④. 2 【解析】 【分析】正方体：有8个顶点，6个面，每个面面积相等（或每个面都有正方形组成）；长方体：有8个顶点，6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。 【解答】解：正方体有3个； 长方体有4个； 球有3个； 圆柱有2个。 故答案为：3，4，3，2。 四、第四关：看图列式我最棒（每题5分，共20分） 12. 看图列式子。 （根） 【答案】10＋3＝13 【解析】 【分析】把左边的小棒数量（10根）与右边的数量（3根）加起来，求出和，就是一共的数量。 【详解】由题意分析得： 10＋3＝13（根） 13. 看图写算式。 （只） 【答案】10－5＝5 【解析】 【分析】用兔子的总数量减去右边的数量，求出差，就是左边蘑菇屋里的数量。 【详解】由题意分析得： 10－5＝5（只） 14. 看图列式计算。 （只） 【答案】6＋2＝8 【解析】 【分析】把左边的兔子数量与右边的数量加起来，求出和，就是一共的数量。 【详解】由题意分析得： 6＋2＝8（只） 15. 一共有多少个球？ 可以这样算： 也可以这样算： 【答案】9＋6＝15（个）；15个 7＋8＝15（个）；15个 【解析】 【分析】可以这样分析：把左边球的数量与右边球的数量加起来，求出和，就是球的总数量； 也可以这样分析：把足球的数量与篮球的数量加起来，求出和，也是球的总数量。 【详解】可以这样算：9＋6＝15（个） 也可以这样算：7＋8＝15（个） 答：一共有15个球。 五、第五关：解决问题我能行（每题4分，共16分） 16. 妈妈摆了3盘桃，每盘6个，一共有多少个桃？ （个） 【答案】6＋6＋6＝18（个）；18 【解析】 【分析】根据图示，每盘有6个桃，共有3盘，求一共有多少个桃，根据加法的意义，将3盘的数量相加，列式即可。 【详解】6＋6＋6 ＝12＋6 ＝18（个） 答：一共有18个桃。 【点睛】本题考查学生利用加法计算来解决实际问题的能力。 17. 要来17个人，每人一把椅子，还需要多少把椅子？ 【答案】17－6＝11 【解析】 18. 原来有几个？ 【答案】13个 【解析】 【分析】把吃了的苹果数量与还剩的数量加起来，求出和，就是原来的数量。 【详解】7＋6＝13（个） 答：原来有13个。 19. 原来有（ ）盆花，又搬来（ ）盆花，现在一共有多少盆花？ 答：现在一共有（ ）盆花。 【答案】9；4 13；13盆 【解析】 【分析】数一数可知，原来有9盆花，又搬来4盆花，求现在一共有多少盆花，用加法把原来的数量与又搬来的数量加起来，求出和，即可解决。 【详解】原来有9盆花，又搬来4盆花，现在一共有多少盆花？ 9＋4＝13（盆） 答：现在一共有13盆花。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一年级数学课堂练习 一、第一关：我是填空小能手（每空1分，共24分） 1. 看图写数。 （ ）（ ）（ ）（ ） 2. 在7、9、18、0、4、20这些数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 3. 一个数的个位上是6，十位上是1，这个数是（ ）。 4. 我们是小小足球队员。 （1）如图中一共有（ ）个小足球运动员。 （2）从左边数，排在第3是（ ）号，11号排在第（ ）。 （3）把右边的3个队员圈起来。 5. 按顺序填数。 6. 找规律填数。 （1）9，8，7，（ ），（ ） （2）1，（ ），5，（ ），9。 7. 填一填，画一画。 二、第二关：我是小小神算手（每小题1分，共24分） 8. 口算。 5＋4＝ 0＋14＝ 13－2＝ 7＋6－1＝ 6＋4＝ 12＋2＝ 15－3＝ 16－6－8＝ 6＋5＝ 8＋6＝ 10＋3＝ 7－2－4＝ 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6＋7（ ）12 5＋8（ ）13 6＋9（ ）17 19－8（ ）6＋5 9＋5（ ）15 18－8（ ）11 16－3（ ）8 3＋8（ ）7＋5 12（ ）2 10（ ）11 11（ ）12－0 14（ ）11＋5 三、第三关：我是数数小达人（每题8分，共16分） 10. 数一数。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 11. 数一数，填一填。 正方体有（ ）个，长方体有（ ）个，球有（ ）个，圆柱有（ ）个。 四、第四关：看图列式我最棒（每题5分，共20分） 12. 看图列式子。 （根） 13. 看图写算式。 （只） 14. 看图列式计算。 （只） 15 一共有多少个球？ 可以这样算： 也可以这样算： 五、第五关：解决问题我能行（每题4分，共16分） 16 妈妈摆了3盘桃，每盘6个，一共有多少个桃？ （个） 17. 要来17个人，每人一把椅子，还需要多少把椅子？ 18. 原来有几个？ 19. 原来有（ ）盆花，又搬来（ ）盆花，现在一共有多少盆花？ 答：现一共有（ ）盆花。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$