信息必刷卷01（湖南专用）-2025年中考历史考前信息必刷卷

绝密★启用前 2025年中考考前信息必刷卷01（湖南省卷专用） 历 史 考情速递 中考·新动向：湖南省历史中考将加强教考衔接，坚持依标命题，深化素养考察，引导学生德智体美劳全面发展。 中考·新考法/新情境：2022新课标课程内容部分新增“学业要求”“教学提示”，强调教师要运用多样资源激发学生求知欲，促进学生积极、主动地学习历史。“学业要求”“教学提示”在2024年中考命题中表现为：①转化为试题情境②转化为试题任务，从而考察学生的创新意识和实践能力。 命题·大预测：在18（2）题，问题设计上，要求学生运用表格或年代尺制作人物年谱，体现了2022年版课标教学提示中“制作中国古代历史发展时间轴，编写简要的历史大事年表”对动手能力的要求，促使学生将学科知识与实际问题的解决联系起来，实现学习的有效迁移。在复习备考时，老师应关注2022新课标六大板块中学业要求、教学提示的具体要求。 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．七（2）班同学们准备排练一部舞台剧，以展示我国粟种植的历史、彩陶起源与发展，你认为下列最适合同学们进行资料收集的遗址是（ ） A．河姆渡遗址 B．山顶洞人遗址 C．半坡遗址 D．北京人遗址 2．山东自古被称为“孔孟之乡”。《论语》说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”《孟子•尽心下》说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”这两段材料反映了儒家的共同思想是（ ） A．天人合一•道法自然 B．以德治国•以民为本 C．以礼治国•以法为教 D．崇德尚贤“兼爱”“非攻” 3．汉武帝还在长安兴办太学，以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养治国安邦的人才（ ） A．尊崇儒术 B．致力于开疆拓土 C．以法治国 D．奉行“无为而治” 4．《全球通史》中指出：“唐朝首都长安是一座100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错，大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人和各种中亚人……唐朝统治下的中国比其他任何时期都更加开放。”这反映出当时的时代特征是（ ） A．早期国家的产生与发展 B．社会的动荡与变革 C．统一多民族国家的建立 D．繁荣与开放的时代 5．“它使中国社会的发展脱离开原有的轨道，开始丧失一个独立国家拥有的完整主权和尊严，走上而凭洋人欺凌和摆布的半殖民地道路。”材料表述的是（ ） A．鸦片战争的影响 B．甲午中日战争的背景 C．洋务运动的开展 D．八国联军侵华的结果 6．“……惊醒了整个时代的青年，他们首先发现自己是青年，又粗略地认识了自己的时代，再来看旧道德、旧文学，心里就生出了叛逆的种子。一些青年逐渐地以至于突然地，打碎了身上的枷锁，歌唱着冲出了封建的堡垒”。下列与这段回忆相关的是（ ） A．邹韬奋《生活》 B．陈天华《警世钟》 C．邹容《革命军》 D．陈独秀《新青年》 7．2024年龙年春晚，《山河诗长安》的惊艳亮相让西安成为了大众热议的旅游城市。20世纪30年代的西安，也曾因一次“兵谏”事件成为中外各界广泛关注的焦点。该事件的和平解决（ ） A．掀起了全国抗日救亡运动的新高潮 B．标志着抗日民族统一战线初步形成 C．揭露了国民党假和平真内战的阴谋 D．打破了日本三个月灭亡中国的迷梦 8．史料按照资料价值的不同，分为第一手史料（直接史料/原始材料）和第二手史料（间接史料）第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料；第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。可用于研究中华人民共和国成立的第一手史料是（ ） A．书本《中国现代史》 B．电影《建国大业》 C．开国大典庆典照片 D．纪录片《新中国的诞生》 9．“青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。”以上《感动中国》的颁奖词最适合的人选是（ ） A．屠呦呦 B．邓稼先 C．钱学森 D．袁隆平 10．1899年，考古学家在古希腊城市克诺索斯的宫殿遗址中，发现了大量刻有线性文字A的泥板。这些泥板记录了当时宫殿的经济、行政事务。但至今线性文字A仍未被完全破译。基于此，以下推断合理的是（ ） A．泥板可以直接反映古希腊的文学成就 B．线性文字和后世的希腊字母毫无关联 C．泥板为研究古希腊社会提供实物证据 D．古希腊文明内涵已完全研究清晰透彻 11．埃及、波斯、印度和欧洲等地区的一些民间故事，被阿拉伯人接受和融汇后成为《一千零一夜》这样一部世界著名文学作品，其中许多故事通过阿拉伯人传入中国，在中国广为流传。 这段材料可以用来佐证阿拉伯帝国（ ） A．科学文化成就显著 B．对东西方文化交流作出的贡献 C．深受欧洲文明影响 D．其版图地跨亚、非、欧三大洲 12．文艺复兴时期，欧洲新创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。全部课程均强调 古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。这表明这一时期（ ） A．欧洲资本主义发展迅速 B．关注自身发展成为潮流 C．封建教学和神学被推翻 D．启蒙思想成为主流思潮 13．美国宪法设计的共和政体追求大众、精英、领袖之间的平衡，追求一种效率和安全之间的平衡，而且引入了宪政的原则，不唯人民的意志是瞻，对民主层层设防，充分利用民主，同时又对民主加以控制。材料表明美国宪法的原则是（ ） A．人人平等 B．天赋人权 C．君主专制 D．分权制衡 14．九年级（1）班同学开展“看电影·悟历史”主题活动。同学们观看了《圣马丁将军传》《章西女王》《乔治·华盛顿》《少年毛泽东》影片后，撰写的影评题目最有可能是（ ） A．无产阶级革命中的伟大领袖 B．资本主义发展中的代表人物 C．民族解放运动中的杰出人物 D．社会主义国家的卓越领导人 15．列宁说：“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。”这表明凡尔赛体系（ ） A．消除了战胜国间的矛盾 B．孕育了再次战争的可能 C．确立起美国世界领导权 D．实现了世界的永久和平 16．美国前副总统亨利·阿加德·华莱士认为，马歇尔计划既是对美国商品、资本输出的极大补助，又是加速世界分化的催化剂。这表明马歇尔计划（ ） A．具有经济和政治双重目的 B．标志着两极格局最终形成 C．有助于战后美国经济恢复 D．导致欧洲走向了分裂对抗 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料，回答问题。（13分） 材料一 直到秦统一，“中国 ”二字才有具体的表现，它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。更重要的是，“大一统 ”观念由此深入人心，促使中国各民族产生融合智慧、发展共同文化的伟大理想。 ——摘编自邹纪万《秦汉史》 材料二 中国疆域的发展变化表明，中国作为统一的多民族国家立足于世界民族之林的深厚力量和悠久历史。中国作为一个政治实体，在其发展过程中，政治上曾出现过种种的动荡和危机，周以后，朝代更替，民族相争，但是商征服夏又继承夏，周征服商又继承商。政治史上的连续性在疆域上表现持续的稳定性。在中国几千年的历史过程中，许多原先分散孤立存在的民族单位，经过不断的接触、混杂和融合，不断出现分裂和消亡，逐渐形成一个我中有你、你中有我的多元统一体。地理环境对任何一个国家或民族的疆域形成都会有很大的影响。 ——摘编自成崇德《清代前期边疆通论（上）》 材料三 在中华儿女开发和建设美好家园的长期奋斗中，各民族共同生产生活，抵御外来侵略，反对民族分裂，维护祖国统一，形成了牢不可破、坚不可摧的 “大一统 ”理念。正是在这种理念影响下，中华民族追求疆域领土统一、推崇中央政府权威……历史一再证明，只要中国维持 “大一统 ”的局面，国家就能够强盛、安宁、稳定，人民就会幸福安康。 ——摘编自朱诚如《中华民族“大一统”理念的历史传承》 （1）根据材料一，归纳秦统一中国的历史意义。（3分） （2）根据材料二，概括清朝前期统一多民族国家版图奠定的因素。并结合所学知识，列举清朝应对西北边疆危机的举措。（6分） （3）根据材料三，结合中国古代封建社会时期的相关史实，阐述“要在中央”对“大一统”国家治理的作用。（4分） 18．阅读材料，完成下列探究活动。（11分） 材料 1873年，梁启超生于广东新会。12岁入广州学海堂。16岁中举人。22岁协助康有为发动 “公车上书 ”，由此拉开了变法维新运动的序幕，23岁任《时务报》主笔，撰写《变法通议》等文章，强调 “法者天下之公器也，变者天下之公理也 ”，25岁参与戊戌变法，失败后流亡日本。27岁发表《少年中国说》，指出 “故今日之责任，不在他人，而全在我少年 ”，42岁发表《异战所谓国体问题者》，参加护国运动。52岁任清华研究院导师。1929年病逝于北平。 ——据吴其昌著《梁启超传》等 （1）根据材料并结合所学知识，指出“公车上书”的历史背景。（2分） （2）从材料中选取5项信息，运用表格或年代尺制作一份简要的梁启超年谱。（5分） （3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对梁启超的认识。（4分） 19．阅读材料，结合所学回答问题。（14分） 材料一 北宋熙宁九年（1076年）赋粮南、北方所占比例表 年份 单位 总计 北方数 南方数 南方所占比例（%） 资料来源 北宋熙宁九年（1076 年） 贯、石、匹、两 10018153 4414841 5603312 55．93 《宋会要辑稿·食货》 材料二 到1957年底，一批新兴工业部门，如飞机、汽车、重型机械、基本化工和国防军工企业等均已建立，开始形成了工业布局的新框架。……在十一届三中全会春风吹拂下，党和国家充满希望、充满活力地踏上了新的伟大征程。 ——选编自李忠杰《中国共产党历史通览》 材料三 20世纪90年代以来，以高科技为基础的生产带来了全新的国际生产分工体系，使各国的生产活动密切联系，相互依赖，相互渗透，连成一体。贸易国际化的程度空前扩展、国际投资迅速增加，跨国公司内部和跨国公司之间的贸易已占全世界贸易总量的60%。 ——选编自齐世荣《世界史·当代卷》 （1）阅读材料一并结合所学，指出宋代经济重心的变化。列举一例农业方面的相关史实并加以说明。（6分） （2）阅读材料二并结合所学，新中国“工业布局的新框架”开始形成于哪一历史事件？简述中共十一届三中全会的召开使党和国家“踏上了新的伟大征程 ”的依据。（4分） （3）阅读材料三并结合所学，分析指出世界经济发展的趋势。为顺应这一趋势，中国采取了哪些措施？（4分） 20．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 人类已经历了蒸汽时代、电气时代、信息时代这三轮科技革命的浪潮，现在，新一代人工智能技术快速发展，正在掀起第四轮科技革命，推动人类社会迈向智能时代。 ——中国政府网，2018年12月8日 材料二 近年来，新一轮科技革命和产业变革突飞猛进，越发深入影响人类命运。科技作为一把 “双刃剑 ”，可能是造福人类的 “利器 ”，也可能成为危害人类的 “凶器 ”。 ——光明网，2023年9月13日 （1） 结合所学知识写出，在材料一提及的 “这三轮科技革命的浪潮 ”中，第一轮的主要动力来源、第二轮最显著的成就分别是什么？（4分）人类社会开始进入 “信息时代 ”的标志是什么？（2分） （2）根据上述材料，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（8分） 9 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考考前信息必刷卷01（湖南省卷专用） 历史·参考答案 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A A D A D B C A C 11 12 13 14 15 16 B B B C B A 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．（13分） 【答案】（1）秦朝统一，确立了一个政治制度统一的大帝国，明确了中国的国土和人民，使 “大一统 ”观念深入人心。（3分） （2）中国古代文明的连续性；民族融合；地理环境。平定准噶尔部噶尔丹的叛乱；左宗棠收复新疆等。（6分） （3）可以通过文书律令、官僚行政、考核监察等方式，推行政令、军事、土地以及法律等制度推向全国，巩固了大一统。（4分） 18．（11分） 【答案】（1）《马关条约》签订，民族危机严重。（2分） （2）梁启超年谱。（5分，一个事件一分） 1873年 生于广东新会 1895年 协助康有为发动“公车上书” 1898年 参与戊戌变法 1915年 参加护国运动 1929年 病逝于北平 （3）梁启超是中国近代著名的思想家，政治活动家、学者。他围绕救亡图存的时代主题，宣传维新思想，参与戊戌变法；积极参加护国运动，维护共和制度。虽然有资产阶级的历史局限性，但梁启超为国奋斗、追求进步的精神值得我们学习。（4分） 19．（14分） 【答案】（1）变化：经济重心南移；南方经济在中国经济中的地位已经超过了北方；中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。（答出一点即可，2分） 史实并说明：占城稻的传入和水稻优良品种的培育。宋朝时，占城稻的传入和水稻优良品种的培育大大提高了水稻的产量，水稻产量跃居粮食作物首位，出现了 “ 苏湖熟，天下足 ”或 “苏常熟，天下足 ”的谚语。 秧马的广泛使用。秧马是宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具，改进了耕作技术，提高了劳动效率，促进了南方农业发展。 茶树和棉花的种植范围扩大。宋代的经济作物，在南方有很大的发展。南方各地普遍种植茶树，产茶的州县比以往有所増加；南宋后期，棉花种植区推进到江淮和川蜀一带。经济作物茶树、棉花的种植使南方经济地位进一步突出。（其他符合题意的答案也可）（答出一点，言之有理即可，史实2分，说明2分） （2）事件：第一个五年计划（一五计划，2分） 依据：这次全会冲破长期 “左 ”的错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断结束 “以阶级斗争为纲 ”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体，中共十一届三中全会以后，中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。（答出一点即可，2分） （3）趋势：经济全球化（2分） 措施：中国加入世界贸易组织；加快构建开放型经济新体制，深入实施 “一带一路 ”建设；筹建和成立亚洲基础设施投资银行；加快自由贸易试验区建设；推进人民币国际化进程；全而贯彻新发展理念，着力推进高质量发展，推动构建新发展格局；秉持共商共建共享的全球治理观；广泛参与多边经济、社会领域的活动；深化拓展平等、开放、合作的全球伙伴关系；推进大国协调和合作，推动构建人类命运共同体；全面推进中国特色大国外交；中国举办 “一带一路 ”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会等重要国际会议，加强国际合作。（任答一点，2分） 20．（14分） 【答案】（1）蒸汽机。（2分）电力成为新的能源进入生产生活领域（2分）。互联网的普及。（2分） （2）【示例一】 观点：科学技术是第一生产力（或科学技术能够推动社会进步）。（2分） 论述：工业革命中的一系列科技发明极大地提高了社会生产力水平，人类进入了 “蒸汽时代 ”；第二次工业革命中电的广泛应用，促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，人类社会进入了 “电气时代 ”；计算机网络不仅极大地拓展了人类的生活空间，还对人类的经济活动产生了直接影响，推动了全球经济的一体化，人类社会进入 “信息时代 ”；新一代人工智能技术快速发展，正在掀起第四轮科技革命，推动人类社会迈向智能时代。（4分）综上，科技革命是推动社会发展的不竭动力，我们应高度重视科技的发展。（2分） 【示例二】 观点：科学技术是不断进步的。（2分） 论述：工业革命中纺纱机的发明推动了其他生产部门的发明，推动了蒸汽机的改进和应用，又进而推动了火车的发明；第二次工业革命中发电机的完善，推动了电灯、电话、电车、电报等的发明；内燃机的发明，既推动了汽车、飞机等的发明，也加速了石油化学工业的产生；电子计算机的发明和普及，推动了数据库和计算机网络的建立；新一代人工智能技术快速发展，正在掀起第四轮科技革命，推动人类社会迈向智能时代。（4分）综上，科学技术是不断发展进步的，科技革命与社会发展相互促进。（2分） 【示例三】 观点：科学技术是一把双刃剑。（2分） 论述：一方面，科学技术的进步极大地提高了社会生产力水平，推动了社会的进步。第一次工业革命使人类进入了“蒸汽时代”；第二次工业革命使人类社会进入了“电气时代”；随着电子计算机的发明和互联网的普及，人类社会进入“信息时代”；新一代人工智能技术快速发展，正在掀起第四轮科技革命，推动人类社会迈向智能时代。另一方面，随着科技革命的不断发展，也产生了一些不利于人类生存的问题。环境污染严重，直接威胁到人类的生存；贫富分化加剧，造成新的社会矛盾；网络安全问题日益凸显，引起社会的广泛关注；人口增长过快，成为人类面临的一个重要问题。（4分）综上，科学技术是一把双刃剑，人类在追求技术创新的同时，要趋利避害。（2分） 答案第2页，共2页 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2025年中考考前信息必刷卷01（湖南省卷专用） 历 史 考情速递 中考·新动向：湖南省历史中考将加强教考衔接，坚持依标命题，深化素养考察，引导学生德智体美劳全面发展。 中考·新考法/新情境：2022新课标课程内容部分新增“学业要求”“教学提示”，强调教师要运用多样资源激发学生求知欲，促进学生积极、主动地学习历史。“学业要求”“教学提示”在2024年中考命题中表现为：①转化为试题情境②转化为试题任务，从而考察学生的创新意识和实践能力。 命题·大预测：在18（2）题，问题设计上，要求学生运用表格或年代尺制作人物年谱，体现了2022年版课标教学提示中“制作中国古代历史发展时间轴，编写简要的历史大事年表”对动手能力的要求，促使学生将学科知识与实际问题的解决联系起来，实现学习的有效迁移。在复习备考时，老师应关注2022新课标六大板块中学业要求、教学提示的具体要求。 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．七（2）班同学们准备排练一部舞台剧，以展示我国粟种植的历史、彩陶起源与发展，你认为下列最适合同学们进行资料收集的遗址是（ ） A．河姆渡遗址 B．山顶洞人遗址 C．半坡遗址 D．北京人遗址 【答案】C 【解析】根据材料“以展示我国粟种植的历史、彩陶起源与发展"和结合所学知识，半坡人的生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶，半坡人还制造骨器、角器等生产工具，用以开垦土地，从事农业生产，主要种植，C项正确；河姆渡人种植水稻，排除A项； 山顶洞人属于旧石器时代，原始农业还没产生，排除B项北京人属于旧石器时代，原始农业还没产生，排除D项。故选C项 2．山东自古被称为“孔孟之乡”。《论语》说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”《孟子•尽心下》说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”这两段材料反映了儒家的共同思想是（ ） A．天人合一•道法自然 B．以德治国•以民为本 C．以礼治国•以法为教 D．崇德尚贤“兼爱”“非攻” 【答案】A 【解析】据题干“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”和“民为贵，社稷次之，君为轻”，并结合所学知识可知，这两段材料的意思分别是“用道德的力量去治理国家，自己就会像北极星那样，安然处在自己的位置上，别的星辰都环绕着自己”“人民放在第一位，国家其次，君在最后”，可以得出，这两段材料反映了儒家的共同思想是以德治国·以民为本，B项正确；“天人合一·道法自然”是道家思想，排除A项；“以法为教”是法家思想，排除C项：崇德尚贤“兼爱”“非攻”是墨家思想，排除D项。故选B项。 3．汉武帝还在长安兴办太学，以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养治国安邦的人才（ ） A．尊崇儒术 B．致力于开疆拓土 C．以法治国 D．奉行“无为而治” 【答案】A 【解析】根据题干信息“汉武帝还在长安兴办太学，以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养治国安邦的人才"结合所学可知，为稳固统治，汉武帝接受董仲舒的建议，把储家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱汉武帝还在长安兴办太学，以儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养治国安邦的人才，儒土也进如各级政权机构，A项正确； 致力于开疆拓土是军事上的措施，与题意不符，排除B项以法治国是法家的思想与题意中尊崇儒术不符，排除C项：“无为而治”是西汉初年统治者的思想，与汉武帝尊崇儒术政策不符，排除D项。故选A项。 4．《全球通史》中指出：“唐朝首都长安是一座100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错，大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人和各种中亚人……唐朝统治下的中国比其他任何时期都更加开放。”这反映出当时的时代特征是（ ） A．早期国家的产生与发展 B．社会的动荡与变革 C．统一多民族国家的建立 D．繁荣与开放的时代 【答案】D 【解析】据题干“唐朝首都长安是一座100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错，大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人和各种中亚人……．唐朝统治下的中国比其他任何时期都更加开放”和所学知识可知，题千反映出这一时期的时代特征是繁荣与开放，唐朝前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣开放的景象，D项正确； 早期国家的产生与发展指的是国家形成的初期阶段，这与唐朝的历史时期不符，唐朝已经是一个成熟的封建国家，排除A项；题干描述的是长安城的繁荣和开放，并未强调社会的动荡与变革，排除B项；统一多民族国家的建立指的是一个国家内部不同民族之间的融合和统一，如秦朝的统一，题干主要描述的是唐朝的开放和繁荣，并未直接涉及多民族国家的建立，排除C项。 故选D项。 5．“它使中国社会的发展脱离开原有的轨道，开始丧失一个独立国家拥有的完整主权和尊严，走上而凭洋人欺凌和摆布的半殖民地道路。”材料表述的是（ ） A．鸦片战争的影响 B．甲午中日战争的背景 C．洋务运动的开展 D．八国联军侵华的结果 【答案】A 【解析】据题干“开始丧失一个独立国家拥有的完整主权和尊严，走上而凭洋人欺凌和摆布的半殖民地道路”和所学知识可知，鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端，A项正确； 甲午中日战争的背景是日本对朝鲜觊觎已久，征服朝鲜是日本企图侵略中国、称霸世界的重要步骤。1894年，朝鲜发生东学党起义。应朝鲜国王请求，清政府派兵帮助镇压。日本也乘机出兵朝鲜。东学党起义平息后，日本继续增兵朝鲜，蓄意挑起战争，与题干材料无关，排除B项；第二次鸦片战争后，清政府一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。这些官员被称为“洋务派”。洋务派在中央以恭亲王奕诉为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。从19世纪60年代到90年代中期他们掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动，与题干材料无关，排除C项；八国联军侵华的结果是中国战败，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》。从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，与题干材料无关，排除D项。故选A项。 6．“……惊醒了整个时代的青年，他们首先发现自己是青年，又粗略地认识了自己的时代，再来看旧道德、旧文学，心里就生出了叛逆的种子。一些青年逐渐地以至于突然地，打碎了身上的枷锁，歌唱着冲出了封建的堡垒”。下列与这段回忆相关的是（ ） A．邹韬奋《生活》 B．陈天华《警世钟》 C．邹容《革命军》 D．陈独秀《新青年》 【答案】D 【解析】依据材料““再来看旧道德、旧文学，心里就生出了叛逆的种子。一些青年逐渐地以至于突然地，打碎了身上的枷锁，歌唱着冲出了封建的堡垒”和结合所学知识可知，陈独秀是新文化运动的领袖和五四运动的总司令，他创办的《新青年》杂志是新文化运动的主要阵地。新文化运动高举“民主”与“科学”的旗帜，猛烈抨击了以孔子为代表的“往圣先贤”的封建正统思想，大力提倡新道德、反对旧道德，提倡新文学、反对旧文学，极大地促进了中国人民特别是广大青年的思想解放，D项正确；邹韬奋是中国现代著名的新闻记者和出版家，他的作品如《生活》周刊主要聚焦于新闻报道和时事评论，并不直接反映青年觉醒和反叛封建的特定历史事件，排除A项；陈天华是清末资产阶级革命家，他的作品如《警世钟》等，主要宣传革命思想，号召反清排满，但并未特别聚焦于青年觉醒和反叛封建旧道德、旧文学的主题，排除B项；邹容的《革命军》是清未著名的反清革命著作，主要阐述了中国进行民主革命的必要性和正义性，号召人民推翻清朝封建专制统治，建立“中华共和国”，没有直接聚焦于青年觉醒和对旧道德、旧文学的批判，排除C项。故选D项。 7．2024年龙年春晚，《山河诗长安》的惊艳亮相让西安成为了大众热议的旅游城市。20世纪30年代的西安，也曾因一次“兵谏”事件成为中外各界广泛关注的焦点。该事件的和平解决（ ） A．掀起了全国抗日救亡运动的新高潮 B．标志着抗日民族统一战线初步形成 C．揭露了国民党假和平真内战的阴谋 D．打破了日本三个月灭亡中国的迷梦 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，1936年12月12日，为挽救民族危亡、劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策、停止内战一致抗日，张学良、杨虎城毅然在临潼对蒋介石实行“兵谏”，扣留来陕督战的蒋介石，发动了震惊中外的“西安事变”。经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成，B项正确；掀起了全国抗日救亡运动的新高潮的是一二·九运动，不是兵谏，排除A项；为了揭露国民党假和平真内战的阴谋，毛泽东高瞻远瞩，以惊人的胆魄亲赴重庆，与国民党进行和平谈判，排除C项；淞沪会战打破了日本三个月灭亡中国的迷梦，与“兵谏”不符，排除D项。故选B项。 8．史料按照资料价值的不同，分为第一手史料（直接史料/原始材料）和第二手史料（间接史料）第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料；第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。可用于研究中华人民共和国成立的第一手史料是（ ） A．书本《中国现代史》 B．电影《建国大业》 C．开国大典庆典照片 D．纪录片《新中国的诞生》 【答案】C 【解析】根据材料并结合所学知识可知，第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料，开国大典庆典照片可较直接作为透视历史问题的史料，属于第一手史料，C项正确；图书《中国现代史》是第二手史料，排除A项；电影《建国大业》经过艺术加工不能作为第一手史料，排除B项；纪录片《新中国的诞生》经过后人运用一手史料所作的研究及诠释，是第二手史料，排除D项。故选C项。 9．“青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。”以上《感动中国》的颁奖词最适合的人选是（ ） A．屠呦呦 B．邓稼先 C．钱学森 D．袁隆平 【答案】A 【解析】据题干“青蒿一握．…萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫”和所学知识可知，1972年，屠呦呦和她的同事在青蒿中提取到了青蒿素，青蒿素是具有"高效、速效、低毒"优点的新结构类型抗疟药，对各型疟疾特别是抗性疟有特效，A项正确；邓稼先、钱学森的主要贡献是““两弹一星”的研发，排除BC项；袁隆平培育出籼型杂交水稻，排除D项。故选A项。 10．1899年，考古学家在古希腊城市克诺索斯的宫殿遗址中，发现了大量刻有线性文字A的泥板。这些泥板记录了当时宫殿的经济、行政事务。但至今线性文字A仍未被完全破译。基于此，以下推断合理的是（ ） A．泥板可以直接反映古希腊的文学成就 B．线性文字和后世的希腊字母毫无关联 C．泥板为研究古希腊社会提供实物证据 D．古希腊文明内涵已完全研究清晰透彻 【答案】C 【解析】根据材料“这些泥板记录了当时宫殿的经济、行政事务”分析可知泥板作为考古实物，即使文字未破译，也能通过材质、存放环境等提供当时社会经济的实证信息，说明泥板为研究古希腊社会提供实物证据，C项正确；泥板记录了当时宫殿的经济、行政事务，没有体现与文学信息相关，排除A项；至今线性文字A仍未被完全破译，说明线性文字和后世的希腊字母有无关联尚待研究，排除B项；古希腊文明内涵已完全研究清晰透彻，表述绝对，排除D项。故选C项。 11．埃及、波斯、印度和欧洲等地区的一些民间故事，被阿拉伯人接受和融汇后成为《一千零一夜》这样一部世界著名文学作品，其中许多故事通过阿拉伯人传入中国，在中国广为流传。 这段材料可以用来佐证阿拉伯帝国（ ） A．科学文化成就显著 B．对东西方文化交流作出的贡献 C．深受欧洲文明影响 D．其版图地跨亚、非、欧三大洲 【答案】B 【解析】据题干“埃及、波斯、印度和欧洲等地区的一些民间故事，被阿拉伯人接受和融汇后成为《一千零一夜》这样一部世界著名文学作品，其中许多故事通过阿拉伯人传入中国，在中国广为流传“和所学知识可知，从材料可知阿拉伯人将不同地区的故事进行融合，还把故事传入中国，这充分体现了阿拉伯帝国在东西方文化交流中起到了重要作用，B项正确；材料中主要围绕的是民间故事的传播与文化交流，并没有突出阿拉伯帝国在科学文化成就方面的内容，排除A项；材料重点强调的是文化交流，并非阿拉伯帝国受欧洲文明影响，排除C项；材料主要围绕的是不同地区民间故事的传播交流，材料中没有任何关于阿拉伯帝国版图的描述，排除D项故选B项。 12．文艺复兴时期，欧洲新创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。全部课程均强调 古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。这表明这一时期（ ） A．欧洲资本主义发展迅速 B．关注自身发展成为潮流 C．封建教学和神学被推翻 D．启蒙思想成为主流思潮 【答案】B 【解析】据题干“文艺复兴时期，欧洲新创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。全部课程均强调 古典文学的学习和体育锻炼其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民"和所学知识可知，从题干可知，文艺复兴时期的寄宿学校培养商人的儿子，课程强调古典文学学习和体育锻炼，目的是让学生健康、快乐地生活，做合格市民。这表明此时人们开始关注自身的发展，注重个人的全面成长，体现了关注自身发展成为一种潮流，B项正确；题干中仅提及了寄宿学校的教育内容和目的，并没有直接体现出欧洲资本主义发展迅速这一信息，排除A项；文艺复兴虽然冲击了封建神学思想，但在当时封建教学和神学并没有被完全推翻，这一说法过于绝对，排除C项；启蒙运动发生在文艺复兴之后，启蒙思想成为主流思潮是在启蒙运动时期，而不是文艺复兴时期，排除D项。故选B项。 13．美国宪法设计的共和政体追求大众、精英、领袖之间的平衡，追求一种效率和安全之间的平衡，而且引入了宪政的原则，不唯人民的意志是瞻，对民主层层设防，充分利用民主，同时又对民主加以控制。材料表明美国宪法的原则是（ ） A．人人平等 B．天赋人权 C．君主专制 D．分权制衡 【答案】B 【解析】根据材料“美国宪法设计的共和政体追求大众、精英、领袖之间的平衡，追求一种效率和安全之间的平衡，而且引入了宪政的原则，不唯人民的意志是瞻，对民主层层设防，充分利用民主，同时又对民主加以控制。”，结合所学知识可知，美国宪法设计注重平衡，充分利用民主和通过三权分立对民主加以控制，体现了分权制衡的原则，D项正确；题干体现了美国宪法追求大众、精英、领袖之间的平衡，效率和安全之间的平衡，没有体现人人平等，排除A项；天赋人权与题干中的“平衡”“民主”“对民主加以控制”等信息不符，排除B项；题干强调了美国宪法的分权制衡原则，对民主层层设防，而不是君主专制，排除C项。故选D项 14．九年级（1）班同学开展“看电影·悟历史”主题活动。同学们观看了《圣马丁将军传》《章西女王》《乔治·华盛顿》《少年毛泽东》影片后，撰写的影评题目最有可能是（ ） A．无产阶级革命中的伟大领袖 B．资本主义发展中的代表人物 C．民族解放运动中的杰出人物 D．社会主义国家的卓越领导人 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，圣马丁为南美洲的解放作出了巨大的贡献，章西女王曾经领导印度民族大起义，华盛顿是美国独立战争领导人，毛泽东与中国的新民主主义革命相关，所以最适合的影评题目是民族解放运动中的杰出人物，C项正确；圣马丁、章西女王和华盛顿所领导的斗争主要是为了争取民族独立，摆脱殖民统治，并非无产阶级革命，概括不全，排除A项；毛泽东领导中国人民取得民族独立后，中国走上了社会主义道路，并非资本主义道路，排除B项；社会主义国家的卓越领导人”则更具体地指的是那些在社会主义国家建立和发展过程中起领导作用的人物，章西女王、华盛顿等人为民族解放运动做出来巨大贡献，未建设社会主义国家，排除D项。故选C项。 15．列宁说：“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。”这表明凡尔赛体系（ ） A．消除了战胜国间的矛盾 B．孕育了再次战争的可能 C．确立起美国世界领导权 D．实现了世界的永久和平 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，《凡尔赛和约》是战胜的协约国集团在宰割战败国德国的基础上建立的，没触动战败国军国主义根子，但对德国的严惩却激起战败国对《凡尔赛和约》的愤怒和复仇的情绪，因此它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，反而加剧了战胜国与战败国之间的矛盾，势必引起国际政治力量的重新组合，因此列宁说：“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的”，这表明凡尔赛体系孕育了再次战争的可能，B项正确；《凡尔赛和约》是帝国主义的侵略特征和战胜国内部分赃不均，会造成战胜国之间的矛盾，排除A项；巴黎和会决定建立国际联盟，美国因为夺取世界领导权的野心未能实现，既不批准《凡尔赛和约》，也不加入国际联盟，排除C项：凡尔赛体系只是暂时缓解了帝国主义国家之间的矛盾，没有消除帝国主义之间的矛盾，无法实现世界的永久和平，排除D项。故选B项。 16．美国前副总统亨利·阿加德·华莱士认为，马歇尔计划既是对美国商品、资本输出的极大补助，又是加速世界分化的催化剂。这表明马歇尔计划（ ） A．具有经济和政治双重目的 B．标志着两极格局最终形成 C．有助于战后美国经济恢复 D．导致欧洲走向了分裂对抗 【答案】A 【解析】根据题干可知，马歇尔计划一方面有利于美国的经济利益，另一方面有利于美国的政治利益即遏制社会主义、对抗苏联，加剧了冷战局面和欧洲分裂，体现了具有经济和政治双重目的，A项正确；1955年华约的建立标志着两极格局最终形成，排除B项；马歇尔计划有助于战后欧洲经济恢复，排除C项；西德和东德的成立导致欧洲走向了分裂对抗，排除D项，故选A项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料，回答问题。（13分） 材料一 直到秦统一，“中国 ”二字才有具体的表现，它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。更重要的是，“大一统 ”观念由此深入人心，促使中国各民族产生融合智慧、发展共同文化的伟大理想。 ——摘编自邹纪万《秦汉史》 材料二 中国疆域的发展变化表明，中国作为统一的多民族国家立足于世界民族之林的深厚力量和悠久历史。中国作为一个政治实体，在其发展过程中，政治上曾出现过种种的动荡和危机，周以后，朝代更替，民族相争，但是商征服夏又继承夏，周征服商又继承商。政治史上的连续性在疆域上表现持续的稳定性。在中国几千年的历史过程中，许多原先分散孤立存在的民族单位，经过不断的接触、混杂和融合，不断出现分裂和消亡，逐渐形成一个我中有你、你中有我的多元统一体。地理环境对任何一个国家或民族的疆域形成都会有很大的影响。 ——摘编自成崇德《清代前期边疆通论（上）》 材料三 在中华儿女开发和建设美好家园的长期奋斗中，各民族共同生产生活，抵御外来侵略，反对民族分裂，维护祖国统一，形成了牢不可破、坚不可摧的 “大一统 ”理念。正是在这种理念影响下，中华民族追求疆域领土统一、推崇中央政府权威……历史一再证明，只要中国维持 “大一统 ”的局面，国家就能够强盛、安宁、稳定，人民就会幸福安康。 ——摘编自朱诚如《中华民族“大一统”理念的历史传承》 （1）根据材料一，归纳秦统一中国的历史意义。（3分） （2）根据材料二，概括清朝前期统一多民族国家版图奠定的因素。并结合所学知识，列举清朝应对西北边疆危机的举措。（6分） （3）根据材料三，结合中国古代封建社会时期的相关史实，阐述“要在中央”对“大一统”国家治理的作用。（4分） 【答案】（1）秦朝统一，确立了一个政治制度统一的大帝国，明确了中国的国土和人民，使 “大一统 ”观念深入人心。（3分） （2）中国古代文明的连续性；民族融合；地理环境。平定准噶尔部噶尔丹的叛乱；左宗棠收复新疆等。（6分） （3）可以通过文书律令、官僚行政、考核监察等方式，推行政令、军事、土地以及法律等制度推向全国，巩固了大一统。（4分） 【解析】（1）意义：根据材料一“直到秦统一，‘中国 ’二字才有具体的表现 ”可知，使“中国”二字有了具体的表现；根据材料一“它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众 ”并结合所学可知，秦朝统一，确立了一个政治制度统一的大帝国，明确了中国的国土和人民；根据材料一“‘大一统’观念由此深入人心”可知，秦统一中国，使 “大一统”观念深入人心。 （2）因素：根据材料二“政治史上的连续性在疆域上表现持续的稳定性 ”可知，中国古代文明的连续性；根据材料二 “许多原先分散孤立存在的民族单位，经过不断的接触、混杂和融合 ” “逐渐形成一个我中有你、你中有我的多元统一体 ”可知，民族融合；根据材料二 “地理环境对任何一个国家或民族的疆域形成都会有很大的影响 ”可知，地理环境的影响。 举措：结合所学可知，康熙皇帝平定准噶尔部噶尔丹的叛乱、乾隆皇帝平定大小和卓叛乱，维护国家统一；左宗棠收复新疆，后来清政府在新疆建省，加强对新疆的管理等。 （3）作用：可以结合中国古代封建社会各个朝代加强中央集权的措施、意义阐述作用。根据材料三 “中央政府通过文书律令、官僚行政、考核监察等方式，推行政令，维护中央权威 ”并结合所学可知，秦朝推行郡县制，郡县长官由中央任免，并把政治、军事、土地以及法律等制度推向全国，巩固了大一统。 18．阅读材料，完成下列探究活动。（11分） 材料 1873年，梁启超生于广东新会。12岁入广州学海堂。16岁中举人。22岁协助康有为发动 “公车上书 ”，由此拉开了变法维新运动的序幕，23岁任《时务报》主笔，撰写《变法通议》等文章，强调 “法者天下之公器也，变者天下之公理也 ”，25岁参与戊戌变法，失败后流亡日本。27岁发表《少年中国说》，指出 “故今日之责任，不在他人，而全在我少年 ”，42岁发表《异战所谓国体问题者》，参加护国运动。52岁任清华研究院导师。1929年病逝于北平。 ——据吴其昌著《梁启超传》等 （1）根据材料并结合所学知识，指出“公车上书”的历史背景。（2分） （2）从材料中选取5项信息，运用表格或年代尺制作一份简要的梁启超年谱。（5分） （3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对梁启超的认识。（4分） 【答案】（1）《马关条约》签订，民族危机严重。（2分） （2）梁启超年谱。（5分，一个事件一分） 1873年 生于广东新会 1895年 协助康有为发动“公车上书” 1898年 参与戊戌变法 1915年 参加护国运动 1929年 病逝于北平 （3）梁启超是中国近代著名的思想家，政治活动家、学者。他围绕救亡图存的时代主题，宣传维新思想，参与戊戌变法；积极参加护国运动，维护共和制度。虽然有资产阶级的历史局限性，但梁启超为国奋斗、追求进步的精神值得我们学习。（4分） 【解析】（1）背景：根据材料一“22岁协助康有为发动 ‘公车上书 ’，由此拉开了变法维新运动的序幕 ”并结合所学知识可知，1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京后，群情激愤。正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1 300多名参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这就是著名的 “公车上书 ”，“公车上书 ”的历史背景是《马关条约》签订，民族危机严重。 （2）从材料中选取信息 “1873年，生于广东新会 ” “22岁协助康有为发动 ‘公车上书 ’” “25岁参与戊戌变法失败后流亡日本 ” “1915年参加护国运动 ” “1929年病逝于北平 ”，根据年份、年龄的换算，把材料中的年龄换算成相应的年份，如22岁时是1895年，25岁时是1895年，42岁时是1915年，并运用表格或年代尺制作梁启超年谱如下： 1873年 生于广东新会 1895年 协助康有为发动“公车上书” 1898年 参与戊戌变法 1915年 参加护国运动 1929年 病逝于北平 （3）认识：根据材料并结合所学知识可知，对梁启超的认识是梁启超是中国近代著名的思想家，政治活动家、学者。他围绕救亡图存的时代主题，宣传维新思想，参与戊戌变法；积极参加护国运动，维护共和制度。虽然有资产阶级的历史局限性，但梁启超为国奋斗、追求进步的精神值得我们学习。 19．阅读材料，结合所学回答问题。（14分） 材料一 北宋熙宁九年（1076年）赋粮南、北方所占比例表 年份 单位 总计 北方数 南方数 南方所占比例（%） 资料来源 北宋熙宁九年（1076 年） 贯、石、匹、两 10018153 4414841 5603312 55．93 《宋会要辑稿·食货》 材料二 到1957年底，一批新兴工业部门，如飞机、汽车、重型机械、基本化工和国防军工企业等均已建立，开始形成了工业布局的新框架。……在十一届三中全会春风吹拂下，党和国家充满希望、充满活力地踏上了新的伟大征程。 ——选编自李忠杰《中国共产党历史通览》 材料三 20世纪90年代以来，以高科技为基础的生产带来了全新的国际生产分工体系，使各国的生产活动密切联系，相互依赖，相互渗透，连成一体。贸易国际化的程度空前扩展、国际投资迅速增加，跨国公司内部和跨国公司之间的贸易已占全世界贸易总量的60%。 ——选编自齐世荣《世界史·当代卷》 （1）阅读材料一并结合所学，指出宋代经济重心的变化。列举一例农业方面的相关史实并加以说明。（6分） （2）阅读材料二并结合所学，新中国“工业布局的新框架”开始形成于哪一历史事件？简述中共十一届三中全会的召开使党和国家“踏上了新的伟大征程 ”的依据。（4分） （3）阅读材料三并结合所学，分析指出世界经济发展的趋势。为顺应这一趋势，中国采取了哪些措施？（4分） 【答案】（1）变化：经济重心南移；南方经济在中国经济中的地位已经超过了北方；中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。（答出一点即可，2分） 史实并说明：占城稻的传入和水稻优良品种的培育。宋朝时，占城稻的传入和水稻优良品种的培育大大提高了水稻的产量，水稻产量跃居粮食作物首位，出现了 “ 苏湖熟，天下足 ”或 “苏常熟，天下足 ”的谚语。 秧马的广泛使用。秧马是宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具，改进了耕作技术，提高了劳动效率，促进了南方农业发展。 茶树和棉花的种植范围扩大。宋代的经济作物，在南方有很大的发展。南方各地普遍种植茶树，产茶的州县比以往有所増加；南宋后期，棉花种植区推进到江淮和川蜀一带。经济作物茶树、棉花的种植使南方经济地位进一步突出。（其他符合题意的答案也可）（答出一点，言之有理即可，史实2分，说明2分） （2）事件：第一个五年计划（一五计划，2分） 依据：这次全会冲破长期 “左 ”的错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断结束 “以阶级斗争为纲 ”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体，中共十一届三中全会以后，中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。（答出一点即可，2分） （3）趋势：经济全球化（2分） 措施：中国加入世界贸易组织；加快构建开放型经济新体制，深入实施 “一带一路 ”建设；筹建和成立亚洲基础设施投资银行；加快自由贸易试验区建设；推进人民币国际化进程；全而贯彻新发展理念，着力推进高质量发展，推动构建新发展格局；秉持共商共建共享的全球治理观；广泛参与多边经济、社会领域的活动；深化拓展平等、开放、合作的全球伙伴关系；推进大国协调和合作，推动构建人类命运共同体；全面推进中国特色大国外交；中国举办 “一带一路 ”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会等重要国际会议，加强国际合作。（任答一点，2分） 【解析】 （1）变化：根据材料一 “北宋熙宁九年（1076年）赋粮南、北方所占比例表 ”可知，南方赋粮占比为55．93%，明显超过北方地区，体现了宋代经济重心南移，结合所学可知，南方经济在中国经济中的地位已经超过了北方，赋粮是国家财政收入重要组成部分，因此，中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。 史实并说明：结合所学知识可知，宋代经济重心的变化在农业方面的相关史实如下：品种上占城稻的传入和水稻优良品种的培育，宋朝时，占城稻的传入和水稻优良品种的培育大大提高了水稻的产量，水稻产量跃居粮食作物首位，出现了 “苏湖熟，天下足 ”或 “苏常熟，天下足 ”的谚语。或者生产工具上秧马的广泛使用，秧马是宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具，改进了耕作技术，提高了劳动效率，促进了南方农业发展。或者经济作物种植上，茶树和棉花的种植范围扩大，宋代的经济作物，在南方有很大的发展，南方各地普遍种植茶树，产茶的州县比以往有所增加，南宋后期，棉花种植区推进到江淮和川蜀一带，经济作物茶树、棉花的种植使南方经济地位进一步突出。 （2）事件：根据材料二 “到1957年底……开始形成了工业布局的新框架 ”并结合所学可知，1953年开始实施的第一个五年计划到1957年基本完成，我国开始向工业化迈进，是我国工业化的开端。 依据：根据材料二 “在十一届三中全会春风吹拂下 ”并结合所学可知，中共十一届三中全会冲破长期“ 左 ”的错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断结束 “以阶级斗争为纲 ”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体，中共十一届三中全会以后，中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。 （3）趋势：根据材料三 “20世纪90年代以来．．．．．．跨国公司内部和跨国公司之间的贸易已占全世界贸易总量的60%”并结合所学可知，世界经济发展呈现经济全球化的发展趋势。 措施：结合所学可知，为了顺应经济全球化，中国在各方面做了努力，中国加入世界贸易组织，加快构建开放型经济新体制，深入实施 “一带一路 ”建设，筹建和成立亚洲基础设施投资银行，加快自由贸易试验区建设，推进人民币国际化进程，全面贯彻新发展理念，着力推进高质量发展，推动构建新发展格局，秉持共商共建共享的全球治理观，广泛参与多边经济、社会领域的活动，深化拓展平等、开放、合作的全球伙伴关系，推进大国协调和合作，推动构建人类命运共同体，全面推进中国特色大国外交，中国举办 “一带一路 ”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会等重要国际会议，加强国际合作。 20．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 人类已经历了蒸汽时代、电气时代、信息时代这三轮科技革命的浪潮，现在，新一代人工智能技术快速发展，正在掀起第四轮科技革命，推动人类社会迈向智能时代。 ——中国政府网，2018年12月8日 材料二 近年来，新一轮科技革命和产业变革突飞猛进，越发深入影响人类命运。科技作为一把 “双刃剑 ”，可能是造福人类的 “利器 ”，也可能成为危害人类的 “凶器 ”。 ——光明网，2023年9月13日 （1） 结合所学知识写出，在材料一提及的 “这三轮科技革命的浪潮 ”中，第一轮的主要动力来源、第二轮最显著的成就分别是什么？（4分）人类社会开始进入 “信息时代 ”的标志是什么？（2分） （2）根据上述材料，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（8分） 【答案】（1）蒸汽机。（2分）电力成为新的能源进入生产生活领域（2分）。互联网的普及。（2分） （2）【示例一】 观点：科学技术是第一生产力（或科学技术能够推动社会进步）。（2分） 论述：工业革命中的一系列科技发明极大地提高了社会生产力水平，人类进入了 “蒸汽时代 ”；第二次工业革命中电的广泛应用，促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，人类社会进入了 “电气时代 ”；计算机网络不仅极大地拓展了人类的生活空间，还对人类的经济活动产生了直接影响，推动了全球经济的一体化，人类社会进入 “信息时代 ”；新一代人工智能技术快速发展，正在掀起第四轮科技革命，推动人类社会迈向智能时代。（4分）综上，科技革命是推动社会发展的不竭动力，我们应高度重视科技的发展。（2分） 【示例二】 观点：科学技术是不断进步的。（2分） 论述：工业革命中纺纱机的发明推动了其他生产部门的发明，推动了蒸汽机的改进和应用，又进而推动了火车的发明；第二次工业革命中发电机的完善，推动了电灯、电话、电车、电报等的发明；内燃机的发明，既推动了汽车、飞机等的发明，也加速了石油化学工业的产生；电子计算机的发明和普及，推动了数据库和计算机网络的建立；新一代人工智能技术快速发展，正在掀起第四轮科技革命，推动人类社会迈向智能时代。（4分）综上，科学技术是不断发展进步的，科技革命与社会发展相互促进。（2分） 【示例三】 观点：科学技术是一把双刃剑。（2分） 论述：一方面，科学技术的进步极大地提高了社会生产力水平，推动了社会的进步。第一次工业革命使人类进入了“蒸汽时代”；第二次工业革命使人类社会进入了“电气时代”；随着电子计算机的发明和互联网的普及，人类社会进入“信息时代”；新一代人工智能技术快速发展，正在掀起第四轮科技革命，推动人类社会迈向智能时代。另一方面，随着科技革命的不断发展，也产生了一些不利于人类生存的问题。环境污染严重，直接威胁到人类的生存；贫富分化加剧，造成新的社会矛盾；网络安全问题日益凸显，引起社会的广泛关注；人口增长过快，成为人类面临的一个重要问题。（4分）综上，科学技术是一把双刃剑，人类在追求技术创新的同时，要趋利避害。（2分） 【解析】（1）动力来源和显著成就：据材料一 “人类已经历了蒸汽时代、电气时代、信息时代这三轮科技革命的浪潮 ”并结合所学可知，“蒸汽时代、电气时代、信息时代 ”分别对应第一次工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命，结合所学可知，第一轮的主要动力来源即第一次工业革命时期的主要动力来源是蒸汽机，第二轮最显著的成就即第二次工业革命时期最显著的成就是电力成为新的能源进入生产生活领域。 标志：结合所学可知，20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入 “信息时代 ”，因此标志为互联网的普及。 政府：结合所学可知，第一轮发展机遇是指第一次工业革命，其结束于19世纪40年代，这一时期的中国处于清政府统治之下。 （2）首先拟定观点，根据材料信息并结合所学知识从科技发展的角度拟定观点，如据材料二 “近年来，新一轮科技革命和产业变革突飞猛进，越发深入影响人类命运 ”可知，其强调科技的影响，据此可拟定观点：科学技术是第一生产力（或科学技术能够推动社会进步）。其次，进行论述，强调工业革命时期的一系列科技发明对人类社会的影响，如据材料一 “人类已经历了蒸汽时代、电气时代、信息时代这三轮科技革命的浪潮 ”并结合所学可知，工业革命中的一系列科技发明极大地提高了社会生产力水平，人类进入了 “蒸汽时代 ”，第二次工业革命中电的广泛应用，促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，人类社会进入了 “电气时代 ”，计算机网络不仅极大地拓展了人类的生活空间，还对人类的经济活动产生了直接影响，推动了全球经济的一体化，人类社会进入 “信息时代 ”；据材料一 “新一代人工智能技术快速发展，正在掀起第四轮科技革命，推动人类社会迈向智能时代 ”可知，新一代人工智能技术快速发展，正在掀起第四轮科技革命，推动人类社会迈向智能时代。最后总结，如科技革命是推动社会发展的不竭动力，我们应高度重视科技的发展。 也可以从科技发展本身拟定观点，如据材料一 “人类已经历了蒸汽时代、电气时代、信息时代这三轮科技革命的浪潮 ”可得出观点：科学技术是不断进步的。论述时强调工业革命时期的不同发明，重点说明科技的进步，如结合所学第一次工业革命的知识可知，工业革命中纺纱机的发明推动了其他生产部门的发明，推动了蒸汽机的改进和应用，又进而推动了火车的发明；结合所学第二次工业革命的知识可知，第二次工业革命中发电机的完善，推动了电灯、电话、电车、电报等的发明，内燃机的发明，既推动了汽车、飞机等的发明，也加速了石油化学工业的产生；结合所学第三次科技革命的知识可知，电子计算机的发明和普及，推动了数据库和计算机网络的建立；据材料一 “新一代人工智能技术快速发展，正在掀起第四轮科技革命 ”可知，新一代人工智能技术快速发展，正在掀起第四轮科技革命，推动人类社会迈向智能时代。最后总结，如科学技术是不断发展进步的，科技革命与社会发展相互促进。也可以根据材料得出观点，如据材料二 “科技作为一把 ‘双刃剑 ’…… ‘凶器 ’”可得出观点：科学技术是一把双刃剑。论述时强调科技发展的意义和局限性，如据材料一并结合所学可知，一方面，科学技术的进步极大地提高了社会生产力水平，推动了社会的进步，第一次工业革命使人类进入了 “蒸汽时代 ”；第二次工业革命使人类社会进入了 “电气时代 ”，随着电子计算机的发明和互联网的普及，人类社会进入 “信息时代 ”，新一代人工智能技术快速发展，正在掀起第四轮科技革命，推动人类社会迈向智能时代。结合所学科技发展的局限性的知识可知，随着科技革命的不断发展，也产生了一些不利于人类生存的问题，环境污染严重，直接威胁到人类的生存，贫富分化加剧，造成新的社会矛盾，网络安全问题日益凸显，引起社会的广泛关注，人口增长过快，成为人类面临的一个重要问题。最后总结，如科学技术是一把双刃剑，人类在追求技术创新的同时，要趋利避害。 17 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $$