福建省龙岩市第一中学锦山学校2024-2025学年七年级下学期3月月考语文试题

龙岩一中锦山学校2024-2025学年第二学期第一次能力测试 羞基差 一曲 声 一曲将扬笛声,在夜深人静,(李 考效号□□ 语文学科试卷 中,句起诗人无尽的多思,白《春夜洛城闻笛》) D 一场 (考试时间:120分钟 满分:150分 题人:齐小翁 技人:许卷题) 以互文的法,在没长与醒②. 战命 中.写出将士路血奋 从古到令,无数的中华儿女怀着法浓的家国情怀,让中华之魂生生不息,如今,中 (乐府民(木总诗)) 华民族体大复兴的进程不可阳结,作为新时代的中学生,我们当方正做人,树立高远 .是终胜扫来。 同,争做时代模,龙岩一中锦山学校拟开展以“致数时代英雄,厚植家国情怀”为式 随习活,激谐你参加。 小文在阅读《晚春》时很有感触,因此课后技了一些与夸天相关的诗歌拓展闻读,请伤 【活动一:阅读精彩语段,体会家国情怀】(10分) 帮他解决以下问题。(7分) ()耶 晚春 小语为本次活动写了下面一段言讲文稿,请解决其中的同题 历史的星空因有众多态出人物而灿烂,叱吃风云的政治家孙权劝学吕蒙,造就“孝 树知春不久扫,百般红紫斗芳菜。 复吴下弱荒”的美谈:(cu)的科学家邓稼先,至死不朋,的卓跃成使 杨花榆英无才恶,惟解没天作营飞。 民核式器业结出(cro),来中国的和平发展:充满爱国热情的革命家闻 春营 多,气冲斗牛地说,品首提脚地做,成为“口的巨人,行的高标”,这些大人物能让 新年都未有芳华①,二月初惊②见草菜 我们深深感受到处们的月气屑,唤起我们对理想的愤慢与追求。 白雪却③春色晚,故穿庭树作飞花。 1 1.请根指情境,给文中加点字注音或概指拼音写出汉字。(4分) (注释)①苦华:泛指登芳的花朵:②惊:新,修讶,③嫌:婚恐:摇恨。④鼓:故 躬厚u() 死不帽() sh()果气冲斗()牛 5.下面对两首诗赏析不恰当的一项是()(3分) 意。 2.语段中画注流线的句子中和“都”“非常~同属于副词的是(、(3分) 短 D. A.《晚)指绘暮春之景,一反常姿,不写蔓春渴零,而写草木的生机勃勃。 A.能 B.亭 C.深 B.《晚春》潜写“草树”情春争熟的挂写,表达出诗人对春天大好风光的珍情赞美 (3分) 3.下列句子中,加点远语的运用不恰当的一项是 之情。 A.对这一转变做出了巨大贡就的,有一位长学来鲜为人知的科学家一邓稼先 C.《寄雪》第一句中的”把”字流露出作者经过漫漫寒务,久份春色的急切心情 B.可怜天下父母心,进入初中,妈妈对小明生活上的照顾越来越具体而微。 D.《春雪》的第二句表达了诗人见到滴园春色,其溢于言表的欣一扫遗憾之情。 C.优秀的文学作品能够字富人的精神世界,它对人的影响是潜移默化的. 从意象内与诗人情感两个角度分析两首诗中的“雪”有何不同,(4分) 6. 韩愈《晚春》与《春雪)均以“雪”为意象,但用意迥然有别,请结合具体诗句, .。 D.性从唐诗下手,目不窥图,足不下楼,元兀穷年,汤尽心直 【活动二:跨语古今文化.传承文化基因】(32分) 间读下面材料,完成后面小题,(17分) 4.小语对传统文化中的现宝一一古诗文非常感兴题,疫集了许多有关家国情怀的诗歌. [甲]初,权谓昌蒙曰:“御今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权回:“ 请你小语符全内容。(8分) 岂欲御治经为博士邪!但当涉猎,见往耳,言多务,熟若?孤雪读书,以为大 主题 选项 象 相关义 相美句 有所益。”蒙乃始学,及鲁过寻阳. _场 器相梅,大兄何见事之晚平!”肃逐拜案母,结友而别。 蒙论汉,大惊留:“御今者才咯,非复吴下阿蒙!”曰:“士别三目,即更到 的春风的笛声,①_② _. 春问 满全减.思念家啊. (春夜洛越闻笛》) [乙]谈书,最乐之事,而懈人常以为苦:清闲,最乐之事,而有人痛其寂寞,就乐 去苦,避寂寞而享安闲,莫若与高士意检,文人凄论,何也?”与君一夕话,胜读十年 一性 雄场之夜,寒风四起,铠甲③④ 书。”既受一夕之乐,又省十年之苦,便室不亦多乎?“国过竹院逢僧话,又得浮生年 甲 上清冷的月光部瓶,保家卫(乐府民歌《木兰诗》) 日闻。”既得来日之闭又免多时之寂快乐可胜道乎?善生者,不可不交有道之士:品 国真伟大! 之用者也。 有道之士,多有不善谈者,有道而善该者,人生希题是当时就日招,以备开辈启③ 注释:①盘桓on):此处指交往。②希戳(ou):罕见。③开启(kut): 使耳聋的人听到声音,此处指开启智慧。 七题文试 第1页:共4页 7. 运用表格中提供的方法,解释加点词。(4分) 学舍业学习并获祥活学博士学位,为再次”飞天”做准备..一202年6月,她再次人 解帮 法 文言句 选神舟十四号红,出征太空。星移斗,十年梦园。 环清明一18耳,邓清明入选我国蓄勉航天灵,参择肩进入般天员大甄的蓄就 14名献天员中,那清呢是唯一没有执行过“飞天”任务又仍在现没的首挖献天员,曹 积法:理解并识记课文中的文言词 做过“神九”“神十”“神十一”各份,却一次次与太空擦腐而过。他以“中可备而无 见在事耳 用,绝不用而无务”为信念,25年如一目坚持学习,训练,从风华正茂到两壁继句。 2 如今他入选神十五束细航天员,6岁的那清明终圈梦,在叫同可的飞天梦里,有无 个“清明”. 就乐去苦 ③ 语境推断法:联系上下文 1.任务一:中国航天精神是中国载人航天事业得以飞速发展的“精神密码”,请结合 以上两则材料,参考承例,为中国航天人再补充两个标签,(4分) 而人常以查阅字典法:①同“会”,曾经②永恒的,周定不变的③(4(填 序 中国天人 常常,每每 营 标签1:家国情怀 8.下列对文中画该流线句子的断句,正确的一项是( )(3分) 静签2 1. 既得率日之闲/又免多时之家/快乐可胜道 B. 得/率日之阅又免多时/之病快乐可胜道乎 标签3: C. 臣得/率日之闲又免多时之症/快乐可胜道乎 标签4:徒命担当 D. 得半日之闲/又免多时之夜快乐/可胜道乎 9.翻译下列句子。(6分) 12.任务二:请你从以上两位航天编梦人(刘洋、邓清明)中任选一位,并结合材料编写 一段赞美的话,表达自已对他(她)的敬意,不少于50字。(5分) ①士别三日,即更目相特. 我选.我想对他(地)说: ②受一夕之乐,又省十年之苦,便宜不亦多乎? 10.乙文说善于交谈的有道之士对人具有“开聋启耽”的作用,你赞同这个结论吗?请结 【活动因:阅读经典名著,现究人物命运】(共15分) 合理。乙文。谈谈你的看法。(4分) 探究“祥子悲剧人生原因”,遗你参与。 【活动三:开展实践活动,彰显爱国情怀】(9分) 【甲】自从有了这车,他的生活过得越来越起助儿了,拉气月也好,拉数座也好 摇索浩痴宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是中国人不懈这求的航天梦,你所在的 他天天用不着为“车偷儿”着急,拉多少钱全是自己的,心里舒服,对人鼓更和气 语举办了“数无强国”的综合性学习活动,清你线据要完成下面小题 吴卖也就更顺心,拉了半年,他的希望更大了:瓶这样下去,千上二年,至多二年。 材料一: 他就又可以买辆车,一辆,两幅....他也可以并来严子了! 在音速飞行试验中出现的园气流分离导致的抖标问题直接影响飞行速度,甚至会 (节选自(骆陀祥子)第一章) 数气机解体,在多次地面减跳光果后,顾福英嫩出了一个大触的决定一自已上天! 【乙】这么大的人,拉上那么美的,他自己的来,弓子软得颗悠题悠的,选本把 从来没有接变过飞行训练的顾诵苏登上一架拜教一6教练机,使用望感键观塞就方拜 都微微的磅弹:来熟是那么亮,垫子是那云白,队是那么喻:跑蹲不慢怎烧对得起 一8尾的气流分情况. 自己呢,怎能对得起那牺车呢?这一点不是虚晕心,而似手是一静任,悲快地,飞范 料二: 不是以充分发样自己的力量与车的优美,那牺车也真是可爱,拉过了来年染的,信佛处 刘洋一2012年6月,刘洋成为中园第一位选入大空的女性航天员,之后的十年闹 处都有了知觉与感情,祥子的一拉腰,一蹲腿,般一直背,它都就鸟上应合着,祥 除却科和公益活动,刘洋机少出现在公众面前,她性着在清华大学社会科学学院社会 子以数顺心的帮助,他与它之间没有一点隔暖别拢的地方,赶到遇上地斗人步的地方 祥子可以离一只手晃看托,微题轻响的皮轮象际利难的小风似的该着他跳,飞块而手稳。 七年趣语文试 第 共4) 拉到了地点,祥子的衣裤都拧深出汗来,哗哗的,家则从水里出来的,他感到疲乏. 15.叹样子变化一一品读这三个选段,可以看出祥子的生活态度发生了怎样的变化? 可是痛快的,值海骄的,一种度乏,如同精看名马地了凡十里那样。 (节选自《格驼子)第二章 16.结合选文【甲】【乙】【丙】与【丁】文观点,分析《略驼样子》中造成择子悲 【因】祥手,多么面的祥子,变成个又度又酸的提等车夫,脸,身体,衣服。 的原因有哪些。(5分) 他趣不洗,头发有时候一个多月不刻一回,他的车也不讲完了,什么新李旧车的,只要 【活动五:走近理现人物,传承家国情怀】(②4分) 车份凡小就好,拉上买卖,稍微有点稻头,他就中途倒出去,坐车的不答应,他会暖眼, 打起架来,到整区去住两天才不算一回事!独自拉看车,他走得没慢,他心路自已的汗。 阅读下面文章,完成后面小题. 及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边,在这种时候 &群星在紫光中旋转时 他也很会输坏,什么精切别的来,什么效意移硬,什么别握着后面的生,什么孙冷子 一起念李文像先生① 前面的来一把,他都会,原先他以为拉车是拉看条人命,一不小心便有排死人的危险。 暖在,他被惫的委坏:排死谁也没大关系,人都该配 ①春节,极家刚刚过去,天气开始切胧,我和同事苏珍说好,更咳和路,去看着 文俊先生等凡位《世界文学》的前星。 ②又些复了他的静默系言,一声不出的,他吃,他喝,他拘坏,言语是人类拨此 变接意见与候达感情的,他没了意见,没了和望,说话干吗呢?除了讲价儿,他一天到晚老 ②绝没有想到,就在初六早赢传来,李文依先生已乎当日凌展去世...一.大突敌 阅着口:口似平为吃饭喝茶与吸烟预各的,连喝醉了他都不出声,他会坐在偏僻的地 7! 方死,几平次喝碎他必到小福子死的树林去落泪。 一辈手的蜂分. ③李文俊先生大学毕业后,被分配到《世界文学》编辐都,从此与外国文学结下了 (节选自《骆祥子)第二十三章) 【丁】《路驰祥子》中的祥子是城市底层社会劳者的影象,在他的不幸遗遇中 ④0年代中期,因文革批判常要,文俊先生提出卡夫卡选题,翻译了五个中短篇 作者变出了对他性格的刻画,体现了强有力的隐剧意味,这是遇过点人公“积极向上一 以《审刊及其他》为书名出献,就这样阴差阳错,文候先生成为图内译介卡央卡的 不甘失致一自甘堕落”的命运三部曲展开的:祥子初到北平,怀抱着寻求新的生路的看 一人,这些作品对于刚则经历特殊年代的中国阅读考和写作者,具有点蒙般的冲击力。 望,开始了他的个人奋斗史,她年轻力壮,善良正直,乐子帮助与他网命远的穷人,他 如今己,闻名迟这的小说家余其理解成命运的一次。 坚初顽强的咬着牙,雨孤苦的持礼端织着美丽的梦想。但是,祥子连遭甩远,主要可以 “文”结束后,70年代的《世界文学》就像是一个小小的文学根福地,戏引 分为事业上的买车与个人生活上的套妻两方面,命选的安扑却使他追求的不可得,静遍 看八方来客,有不少冲着文该先生而来,手旅着他的译作,求取签多和合影,编奇 的被强加,所有这些,都表明祥子在命这的作弄面前不甘失败,竭力扎和烦强抗争的 每天都会接到大量读者来信,最多时需要用麻袋装,由此可党当时人们的文学热绪高强 生活婆态,当虎娃病亡,祥子为葬妻而不得不再一次卖摔车子,此生已不复再有希望头 每每这时,文像先生总食淡然一笑:“终干感觉到自已的份值了!”细想这句话,其实 。又得如自己的意中人小福子也已不在人&时,终于不堪这最后的沉重一击,长久以 充满亭酸和欣慰,先生这一代人经历了太多的这坷和挂析,激长一段时间都在点常的 来潜藏在他人性下的野性、恶性、劣根性发作,他吃喝蝶猫,如竹尸走肉。残酸的现实 环境中生活和工作,无课消私了大多的时间和烧分。 扭面了他的性格,吞噬了这个一度有着强大生存能力的个人奋斗者。样子的一生,是从 80年代初,福克纳早已是西方文学研究的然点,却国译介难度被大,一般译者打 奋斗走向毁天的一生,黑暗的社会,他人的影响,性格局限以及不可预知等方面的国素 死都不敢碰。国内仍未有译作,文俊先生有辈助,有韧勋,也有耐力,认准的事,再苦 决定他个人奋斗必愁失败的悲刷缘局,他的一生是充满了悲副色彰的一生。 也做,他一点一点暗,每天就译上几百字,有时甚至凡十字,墨公移山般,译出五六 (③分) 13.以下关于《路院样子》悲群成因的表述,正确的一项是( 福克纳的小说和随笔来,几卒用尽了一辈子的力气,若学风做的稿酬患度看,大不 A. 样子的悲剧究全由社会黑暗导致,个人努力毫无意义。 到算了,唯有使瓜才肯做。正是有文彼先生这样高尚的“瘦瓜”,人们才能领略到一是 善城文学大弹致特的魅力,福克纳小说对中国文学的启发和影响是不可结量的,英言就 B. 小福子的死亡是祥子堕落的唯一颗因,其他因素无关紧要. 恕承,正是受了李文像所蓬介的格充纳的启发,才恪到,大可通过书写老家高密东北乡 C. 虎扭的贪势直接导致祥子孩产,她是悲剧的主要贵任人. 选画“自己的文学和国”。 D. 择子的悲到是社会压迫,性格局限与情感打击共同作用的结果。 198年,李文俊先生升任主编,开始主政《世界文学》,凡十年的编排生涯后 14.为样子助力一一为帮【甲】【乙】选文中的祥子吸引更多顾客,助力他早日实现开 他对更加尊重文学艺术本身的规律,将刊物尽可能办得更加纯粹些:明确提出,《佞界 车广子的目标,请你结合选文【乙】的内容为他新中请的敬信号取名,并用几个词语为 文学》在新形势和新环境中应该扮演”激遗的保守家”这一文学角色,这视意味着走& 施设计个性签名。(4分) 注重文学性和代表性,更加注重当下和多无,更加注重所译个作家的文学实力、文培地 位和国除影响,并在前卫和传统之同寻我平。创作与翻译两大场域的互动和融合,连 渐成为中国文学的色和传统。 七年级语文试卷 3项页 共4页 2000年,一场重病袭击了文像先生,幸好扮救及时,先生得以流过劫难,按 B. 李文俊先生翻译摇克纳的作品时,每天翻译的字数须少,遇公移山般地用尽一翼子 理说,这时候该隐踏实实明天年了,没承想,身缘精稍好转,他”又不禁手瘁,使开 给语一头另一个路子的作品”,“有点像是个碗疑尽量拓宽自已,戏路的老演员”,喜政 力气,让人们领略致福克纳独特的魅力。 与享受,是文使先生心甘情投入文学翻语的根本动力。他晚年翻语的门罗,又一次直 C. 李文俊先生担任《世界文学》主编后,提出刊物应扮演”激进的保守深”这一文学 接数响了中国文学的发生和发展。 角色,注重文学性,将下性、多元性等。 晚年的文议先生,致力于对自已的译本加以不断完善,他八十岁之后再蕴的福克 D. 李文俊先生经历了很多坎坷挂折,但他用默化解情痛苦,晚年活得程、坦然 结译作,爷后均有“次校改””岁幕订点””校闻略有锋改一一文俊”等字样,文煌 自在,像个老题. 先生生翻译福氏的成果,其锋本的文字婚熟已于极品,不组是让福免纳的作品,也是 18.李文俊先生的一生是中国文的发展缩影。请根据文本,完善思维导图,(4分) 以自己的精妙译笔,深副数响中国写作者。 “李译是我们读者心辈中的灯塔,我为自已这一生能见到琴老并得则他的签名而 主避世 趣 自和激动。”小说家阿乙曾动情地讲述。 人生轴 I 其指 I共作品 说实在的,我其事过的几任点编中,对于缘握工作和编辑人员,文像先座的类求 12) 70代 19年 △__ ,时间轴 80年句 是最严格的,工作中的文像先生严厉,较劲,不药言笑,说话做事都散得罪人,有点让 2000年 人难以接近,甚巫有点不近人情,但生活中的文缘先生却呵爱,好玩,充隅了情趣,一 则子中国间 国场 鸡中国 {进线 个特到有韵味的老头儿,与他熟了,你就会越发觉到他的可爱,他时常回忆起鸡就都老 行 △。 的启和 _ 主任庄莺做的舞子头!“实在太好吃了!那有人那时打我已,我也不会松口的。 文学院 响不可量 ,的击 先生经丽的不少事情,都被他涂抹上了色默色彩,在漫长的岁月里,在精珠的 作着 环境中,幽默已成为文俊先生的一件特刑有效的成器,帮助他化幅了不少烦灿,痛苦和 委屈。有些出献社来经搜权就收入文俊先生的作品,文像先生客客气气写封信,请出服 19.意析下列语句,按要求做批注。(6分) 壮将样书和稿酬寄来,个别出瓶社不大地道,竟感回信说以为译者已不在世,请李文依 ①文俊先生有望劲,有韧劲,也有耐力,认准的事,再苦也要做,处一点一点喻,筷天 先生寄身份证复印件证明他还健在,像这头令人气情的事情,文使先生都是当作玩装段 就译上几百字,有时甚至几十字,跟公移山般,译出五六都&克纳的小说和随笔集,几 子来谋的。 乎用尽了一辈子的力气。(从词性的角度) 因一生,文俊先生说:“玩得还冥漂亮,比作为一个运时员,还路出过几个 ②留下了这么多的译作和著作,这么多的文字,餐么可能说遇场就逼场呢?只不过是 好球,也就这样了,反豆不永远出风头,都要蓬场,”这是典型的李氏口吻,选着幽 了一在场方或要了.(从抒情方式的角度 取,自信,遇透,埋终和满是。留下了这么多的译作和著作,这么多的文字,怎么可能 20.“第一人”“使瓜”“老演员”“运动员”,作者用多神称谓给李文使先生冠名,请 说退场祝逃睡呢?只不过是换了一种在场方式罢了。 结合文本,说说这样称呼的妙处。(5分) ②事卖上,先生一累子都在以自已的方式飞升,从日常,从灰睹,展艰,最终 21.束段引用《群星在紫光中族转)译文,意蕴丰厚,请探究作者的写作意图。(6分) 抚达了自己心仪的人生境界,抓这了自已向往的高堂,那里,“群星在紫光中旋转②” 而他却独独欣赏那斯“妙神园定在天顶的永极星”,它并不像喜他星星那么耀眼夺目, 【活动七:学习优秀晶朋,书写心灵感悟】(60分) 却显得清组、持、冷峻。 22. 阅读下列文字,按要求作文。 生活中总有生身形,像星星一样点亮我们的说忆一一或许是操场边帮你捡起数落作 (作者高兴,选自《文艺报》2023年2月10日4版,有删改) 业本的陌生同学,或许是深夜改作垂时被台灯拉长身影的老师,又或许是巷口修车排放 【注择】①文级(1920-2020:广东中山人,中国社科院荣要学委员,画任《量 哼着小南的张师傅。他们可能让你眼暗发亮,可能让你心跳加速,也可能让你子发酸。 界文学》编、主编,获“翻译文化终身成就奖”,其译作对中国文学有着巨大的彰响 请以《这样的人让我 )为题。展开你的独家记忆博物煌 和启示,②《群星在紫光中旋转》一(美)希尔达·杜立特尔落,李文俊先生译。 要求:①叙述故事应条理清晰,不必面面俱到,将人物放在特定的事件中来写:②描的 17.下列对文章内容的理解,不正确的一项是。)(3分) 神气质和个性展开描蒸:③文中不得出现真实的人名,校名等 人物时,可通过细节捕提如抓住人物的外奖、表情、动作、语言等,激住人物独的 A. 李文俊先生大学毕业后就与外国文学结下了一辈子的缘分,成为国内译介卡夫卡和 福克纳的第一人. 七年文试 4页 共4页