2024-2025学年广东省汕尾市海丰县统编版五年级上册期末考试语文试卷

五年级语文 第 1 页 共 2 页 第一部分 积累与运用（48 分） 一、看拼音，写词语。 二、选择题。 三、照样子，写词语。 1. 2. 3. ài mù huī huáng shā jūn líng lóng 正确填涂 1.答题前，考生须将自己的学校、姓名、班级填写在答题卡上，并 认真核对条形码上的姓名、考号和座位号。 2.选择题部分必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色字 迹的签字笔或钢笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写 的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不折叠、不破损。 缺考标识（考生禁填） 缺考考生由监考教师粘 贴条形码，并用 2B 铅笔 填涂左边缺考标记。 填涂样例 注 意 事 项 汕尾市 2024—2025 学年度第一学期义务教育阶段教学质量监测 五年级语文答题卡 rěn xīn dǎn qiè qǐ dí róng shù 1 A B C D 学校：_______________________ 姓名：_______________________ 班级：_______________________ 贴条形码区 四、把词语补充完整，再选词填空。 负（ ）请罪 同心（ ）力 完（ ）归赵 诗情（ ）意 失魂落（ ） （ ）口不提 应接不（ ） 一知半（ ） 1. （ ） 2. （ ） 五、按要求完成练习。 1. （1） （2） 2. 3. 4. 六、根据所学内容填空。 1. 2. 3. 4. 5. 七、口语交际。 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 五年级语文 第 2 页 共 2 页 第二部分 阅读与理解（22 分） 八、课内阅读。 1. 2. 3. 九、课外阅读。 1. （坦率 爽朗） （自满 自豪） （感动 感慨） （慈祥 安详） 2. （1） （2） 3. 4. 5. （1）（ ） （2）（ ） 第三部分 习作与表达（30 分） 十、习作。 100 字 300字 200字 400字 500字 600字 汕尾市2024—2025学年度第一学期义务教育阶段教学质量监测五年级语文试卷 （说明：本试卷共4页，测试时间90分钟，在答题卡上作答） 第一部分 积累与运用（48分） 1. 看拼音，写词语。 选择题。 2. 下列加点字的注音不正确的一项是（　　） A. 抖擞（sǒu） B. 允诺（ruò） C. 锥形（zhuī） D. 栩栩如生（xǔ） 3. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？” B. 读了法布尔的《昆虫记》，我对有关介绍动物的书很感兴趣。 C. 参加这次献爱心活动的有医生，警察，教师等社会各界人士。 D. 不开花时，只见到满树的叶子；开花时，细寻才能看到那些小花。 4. 《论语》中，“默而识之”中“识”的意思是（ ） A. 记住 B. 知识 C. 认识 D. 知道 5. 下列句子排序最恰当的一项是（ ） ①在一定时间内阅读大量的书，却无暇细读时可用泛读法。②要想具有广博的知识，请学会泛读吧！③泛读是一种很有用的阅读方法。④泛读可以增长知识，扩大知识面。⑤阅读与学业联系不大但又有一定帮助的书，也可用泛读法。 A. ③②⑤①④ B. ④②⑤①③ C. ③⑤①④② D. ③①⑤④② 6. 照样子，写词语。 （1）千军万马（含数字的词语）______ ______ （2）喜气洋洋（ABCC式词语）______ ______ （3）念念不忘（AABC式词语）______ ______ 7. 把词语补充完整，再选词填空。 负（ ）请罪 同心（ ）力 完（ ）归赵 诗情（ ）意 失魂落（ ） （ ）口不提 应接不（ ） 一知半（ ） （1）居民们（ ），共同清理了街道，使得整个社区焕然一新。 （2）他对于这个问题只是（ ），所以无法给出一个准确的答案。 按要求完成练习。 8. 根据“生气”的不同意思写句子。 （1）生气（因不合心意而不愉快）___________ （2）生气（生命力，活力）___________ 9. 图书馆里那丰富的图书吸引着我。（改为比喻句） _______________________________________ 10. 母亲说：“我挺高兴儿子爱看书的。”（改为转述句） ________ 11. 仿照例句，把句子的画面写具体。 例：夕阳西下，乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急匆匆地朝窠里飞去。 夜晚，天空中挂着一轮明月。 ____________ 12. 根据所学内容填空。 （1）陆游《示儿》这首诗中表达诗人遗愿诗句是“______，______”。 （2）王维《山居秋暝》这首诗中描写月亮和清泉的诗句是“______，______”。 （3）古诗中有“理”。朱熹《观书有感》（其一）中，寓意不断学习新知识，才能达到新境界的诗句是“______？______”。 （4）劝诫同学珍惜时间，可以引用格言“______，一日难再晨”；劝诫同学要勤俭，可以引用格言“由俭入奢易，______”。 （5）《白鹭》的作者是______，《鸟的天堂》是______写的。 13. 口语交际。 阅读文学书籍或观看影视作品时，我们常常会被其中一些人物吸引或感动。这些人物个性鲜明，充满魅力，让人由衷地欣赏和喜爱。在你看过的书籍或影视作品中，你最喜欢的人物是谁呢？写一写你喜欢这个人物的原因_______。 第二部分 阅读与理解 课内阅读。 松鼠（节选） 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。 14. 这段话是从哪些方面描写松鼠的外形______？（至少写出三个方面） 15. 这段话中哪一句话说明松鼠最不像四足兽？把它抄在横线上______。 16. 文中画“~~~”的句子运用了什么说明方法？有什么作用______？ 课外阅读。 _______ ①“哦！爸爸认输喽！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸（坦率 爽朗）的笑声：“是啊，我认输了，认输了！”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出（自满 自豪）的笑容。 ②在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过爸爸对我们很好，虽然有时教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。 ③这天爸爸刚送走客人，也不知道哪来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩插什么嘴。不说话还怕把你们当哑巴？”弟弟受了教训，很委屈，张一张嘴却不知道怎么说，只好向我投来求援的眼光，我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点‘家长制’了。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有利的理由：“您知道美国旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是在大人说话时要经常插话。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着放炮：“我国唐朝时有个太守阎伯屿重修滕王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁乳臭未干的孩子，年少气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？” ④谁知道我这两个理由竟把爸爸给“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸（感动 感慨）地对妈妈说：“是啊！孩子对问题认识得这样深刻了，真是后生可畏啊！”说完，用（慈祥 安详）的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。 17. 用“\”画去短文中括号里不合适的词语。 18. 联系上下文，理解文中加点词语的意思。 （1）疾言厉色：_________ （2）年少气盛：____________ 19. 给短文加一个合适的题目，写在短文前面的横线上。 20. 爸爸原来认为______，“我”对此有不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是______；二是______。 21. 选择题。（填序号） （1）爸爸说“后生可畏”是因为（ ） A．少年王勃才华横溢，众人都不是他的对手。 B．“我”能言善辩，驳得爸爸恼羞成怒。 C．“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸心服口服。 （2）这篇文章说明了（ ） A．大人说话时小孩不但可以说话而且都应该插嘴。 B．晚辈不一定不如前辈，应提倡“敢想，敢说，敢做”的风气。 C．大人们不应该看管孩子。 第三部分 习作与表达 22. 习作 题目：《谢谢，______》（可填写爸爸、妈妈、老师、同学……） 在你五年的小学生活中，是否有过想对某人发自内心地说一声“谢谢”？为什么呢？ 要求：把题目补充完整，再完成习作；注意文中不要出现真实姓名和校名；内容具体，语句通顺，感情真实；正确使用标点符号，400字左右。 汕尾市2024—2025学年度第一学期义务教育阶段教学质量监测五年级语文试卷 （说明：本试卷共4页，测试时间90分钟，在答题卡上作答） 第一部分 积累与运用（48分） 【1题答案】 【答案】 选择题。 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】 ①. 一本正经 ②. 三心二意 ③. 清波漾漾 ④. 人影绰绰 ⑤. 依依不舍 ⑥. 津津有味 【7题答案】 【答案】 ①. 荆 ②. 协 ③. 璧 ④. 画 ⑤. 魄 ⑥. 绝 ⑦. 暇 ⑧. 解 ⑨. 同心协力 ⑩. 一知半解 按要求完成练习。 【8题答案】 【答案】 ①. 弟弟把我心爱的玩具弄坏了，我很生气。 ②. 榕树的每一片叶子都充满了生气。 【9题答案】 【答案】图书馆里那丰富的图书像磁石一样吸引着我。 【10题答案】 【答案】母亲说，她挺高兴儿子爱看书。 【11题答案】 【答案】静谧的夜晚，墨蓝色的天空中挂着一轮散发着柔和光辉、宛如玉盘般的明月。 【12题答案】 【答案】 ①. 王师北定中原日 ②. 家祭无忘告乃翁 ③. 明月松间照 ④. 清泉石上流 ⑤. 问渠那得清如许 ⑥. 为有源头活水来 ⑦. 盛年不重来 ⑧. 由奢入俭难 ⑨. 郭沫若 ⑩. 巴金 【13题答案】 【答案】我最喜欢的是《三国演义》中的诸葛亮。他是忠臣楷模兼智慧的化身，他尽心尽力辅佐刘备最让我感动，刘备三顾茅庐请出他后，他便勤勉谨慎，大小政事必亲自处理，赏罚分明，与东吴联盟，改善和西南各族的关系，前后六次北伐中原，最后因积劳成疾病逝五丈原军中，他的一生，是鞠躬尽瘁的一生。 第二部分 阅读与理解 【14~16题答案】 【答案】14. 面容、眼睛、身体、四肢、尾巴。 15. 它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。 16. 该句子运用了打比方的说明方法，把松鼠的尾巴比作帽缨，形象地写出了松鼠尾巴的漂亮。 【17~21题答案】 【答案】17. 坦率 自满 感动 安祥 18. ①. 说话急躁，神色严厉，形容发怒时的神情。这里指爸爸说话急躁，神色严厉。 ②. 年纪轻，气势旺盛。这里指王勃年纪轻轻却气势旺盛。 19. 后生可畏 20. ①. 大人说话小孩子不能插嘴 ②. 美国旧金山公立学校推荐智力超常儿童的行为表中有大人说话时要经常插嘴这一条 ③. 唐朝王勃年少气盛，在众人谦虚谢绝作序时，他一口答应并写出名垂千古的《滕王阁序》 21. ①. C ②. B 第三部分 习作与表达 【22题答案】 【答案】例文： 谢谢，我的同桌 在我的小学生活中，有一个人让我特别想对他说一声“谢谢”，那就是我的同桌小明。 小明是个乐于助人的同学。记得有一次，我在做数学作业时，遇到了一道难题，想了好久都没有头绪，急得我抓耳挠腮。小明看见我这样，主动问我是不是遇到了困难。我不好意思地说：“这道题我不会做。”小明微笑着说：“没关系，我来帮你看看。”他仔细地给我讲解题目，把复杂的公式和步骤用简单的方式讲给我听。在他的帮助下，我不仅做对了这道题，还学会了类似的解题方法。我心里特别感激他，觉得他就像我的小老师一样。 还有一次，我不小心把书包落在了操场上，放学后才发现。我急得像热锅上的蚂蚁，因为书包里有我重要的课本和作业。小明知道后，二话不说就陪着我一起回到操场去找。天色渐渐暗了下来，操场上已经没有几个人了，但我们还是仔细地寻找。最后，在角落里找到了我的书包，原来是一个同学不小心踢到了那里。看到书包失而复得，我非常开心，小明也露出了欣慰的笑容。 小明不仅在学习上帮助我，在生活中也总是关心我。每当我遇到困难或者不开心的时候，他都会在我身边，给我鼓励和支持。他的善良和热心让我感到温暖，也让我学会了如何去关心和帮助别人。 谢谢我的同桌小明，因为他，我的小学生活充满了温暖和快乐。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$