专题01 基础知识综合训练（聚焦新教材，剖析五大题型）-2024-2025学年七年级语文下学期期中复习专项训练与模拟测试（天津专用）

专题01 基础知识综合训练（天津专用）（解析版） 五大题型：字音辨析、字形辨析、词语辨析、病句辨析、标点辨析 一、考情分析 在天津七年级语文下学期期中考试里，基础知识部分对字音辨析、字形辨析、词语辨析、标点辨析、病句辨析的考查为主，目的在于检测学生对语文基础的掌握程度。 一、字音字形题 考查范围主要基于七年级语文教材下册中的字词，包括课后 “读读写写” 以及课文注释中的重点字词。常见的考查点有：多音字：像 “拗” 字，在 “拗过去” 中读ǎo，在 “拗口” 中读 ào，这类多音字是考查重点。形声字误读：例如 “热忱” 的 “忱”，不能误读为 zhěn，要注意其声旁与实际读音的差异。易错字形：如 “分歧” 的 “歧”，不能写成 “岐”；“诀别” 的 “诀”，不能误写为 “决”，主要考查对形近字、易错字的辨析能力。 二、选词填空题 近义词辨析：考查对近义词在意义、用法、搭配、感情色彩等方面细微差别的理解。也考查词语在语境中的恰当运用。 三、病句题 常见语病类型： 搭配不当：包括主谓搭配不当；动宾搭配不当；主宾搭配不当等。 成分残缺：如缺少主语，典型考查 “通过” 和 “使”的使用。 语序不当：逻辑语序或时间语序语序颠倒，关注动词的先后顺序。 重复啰嗦：常考“大约” 和 “左右” 表意重复，应删去其一。 二、专题突破 一、字音辨析 1．下列加点字注音完全正确的一项是（   ） A．元勋（xūn） 选聘（pìn） 挚友（zhì） 鲜为人知（xiān） B．梳头（shū） 硕果（shuò） 秩序（zhì） 鞠躬尽瘁（cuì） C．薪金（xīn） 校对（xiào） 草率（shuài） 深恶痛绝（wù） D．殷红（yīn） 奠基（diàn） 澎湃（pài） 气冲斗牛（dǒu） 2．下列加点字的注音有误的一项是（   ） A．地壳（qiào）  仰之弥高（mí）    兀兀穷年（wù） B．校补（jiào）  锲而不舍（qiè）   沥尽心血（lì） C．赫然（hè）    炯炯目光（jiǒng） 群蚁排衙（yá） D．函寄（hán）   目不窥园（guī）   迥乎不同（jiǒng） 3．下列词语加点字注音完全正确的一项是（   ） A．炽热chì         粲然càn        黝黑yǒu         黯然失色àn B．侏儒zhū         粗糙zào        甲胄zhòu        正襟危坐jīn C．广袤mào         无垠gèn        滞留zhì         低眉颌首hàn D．穹顶qióng       犀利xī         锃亮cèng        藏污纳垢gòu 4．下列加点字音形完全正确的一项是（   ） A．亚洲（zhōu）    发原（yuán）   赞歌（zàn）    浩浩荡荡（dàng） B．山巅（diān）     惊涛（tāo）     扮演（bàn）    发扬兹长（zī） C．臂膀（bǎng）    掀起（xiān）    昆仑（kūn）    英雄儿女（xióng） D．劈成（pī）       奔向（bēn）    摇蓝（lán）     浊流宛转（wǎn） 5．下列加点字的注音完全正确的一项是（    ） A．气魄（pò）   山巅（diān） 澎湃（bài）   狂澜（lán） B．屏障（píng） 宛转（wǎn）  哺育（bǔ）    踱来踱去（dù） C．劈开（pī）   气魄（pò）   榜样（bǎng）  九曲连环（qǔ） D．豪迈（mài）  臂膀（bì）   浊流（zhuó）  一泻万丈（xiè） 6．下列加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．瑶民（yáo）   歇脚（xiē）  军阀（fá）   缴租（jiǎo） B．苛捐（kē）    欺侮（wǔ）   攀谈（pān）  煮粥（zōu） C．盛饭（chéng） 峭壁（qiào） 骨碌（gū）   咀嚼（jiáo） D．点缀（zhuì）  澎湃（bài）  疲倦（juàn） 倾斜（qīng） 7．下列加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．坚韧（rèn） 淳朴（chún） 谦逊（xùn） 军隅（yú） B．覆灭（fù）  迸裂（bìng） 过瘾（yǐn） 聚歼（jiān） C．谦逊（xùn） 豁亮（huò）  犁耙（pá）  摁倒（nài） D．憋闷（biē） 掷下（zhì）  千载（zài） 永垂不朽（xiǔ） 8．下列加点字的注音不完全正确的一项是（   ） A．书斋（zhāi）        孤孀（shuāng）        疮疤（chuāng） B．掳去（lǔ）        惧惮（dàn）            憎恶（zèng） C．絮说（xù）        诘问（jié）            霹雳（pī） D．烦琐（suǒ）        粗拙（zhuō）            震悚（sǒng） 9．下列加点字注音完全正确的一项是（   ） A．门槛（jiān）         舀水（yǎo）        淌汗（tǎng） B．掺水（chān）        着落（zhuó）       揩汗（kāi） C．晌午（shǎng）        胯骨（kuā）        凹凼（ào） D．蹿上（chuān）        撬开（qiào）       扁担（dan） 10．下面划线字的注音完全正确的一组是（   ） A．凹凼（dàng） 淌（tǎng）汗 涎（yán）水 B．黏（nián）性 胯（kuà）骨 膝（qī）盖 C．旺盛（shèng） 尴（gān）尬 舀（yǎo）米 D．醒（xǐng）悟 揩（kāi）汗 门槛（qàn） 二、字形辨析 11．下列词语中有错别字的一项是（   ） A．大抵        郑重        竹竿        深不可测 B．茉莉        守寡        粗犷        切切察察 C．菩萨        渴慕        哀悼        豪不相干 D．辫子        土匪        胸脯        情有可原 12．下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．丑陋    闪烁    一绺    确如其分 B．轩昂    愚钝    侏孺    无可置疑 C．滞留    弥补    脸颊    微不足道 D．帐蓬    分辨    敦实    麻木不仁 13．下列词语书写完全正确的一项是（   ） A．嘱咐  布署  凫水  藕断丝连 B．窑洞  包裹  破绽  铜墙铁壁 C．打涝  穿梭  吆喝  张皇失措 D．宽慰  高粱  清淅  世外桃源 14．下列词语书写完全正确的一项是（   ） A．独裁 高标 心不在焉 潜心惯注 B．深霄 梳头 慷慨淋漓 锲而不舍 C．硕果 澎湃 警报叠起 炯炯有神 D．弥高 钻探 气冲斗牛 目不窥园 15．下列词语书写无误的一项是（   ） A．赞歌 昆仑 掀起 高梁 B．扮演 原野 滋长 屏嶂 C．榜样 田垄 劈开 丰饶 D．耻辱 懊悔 默锲 誓言 16．下列词语书写完全正确的一项是（   ） A．保姆  胸脯  哀悼  切切察察 B．书藉  霹雳  震悚  粗拙 C．守寡  孤孀  渴慕  莫明其妙 D．烦琐  惧惮  疏懒  深不可侧 17．下列词语书写有误的一项是（   ） A．胸膛 掐住 覆灭 奋不顾身 B．迸裂 什物 豁亮 艰苦卓绝 C．聚歼 淳朴 踹开 勇往直前 D．过瘾 谦逊 犁耙 永往直前 18．下列词语书写无误的一项是（   ） A．谣言  昼夜      昆仑       锋芒必露 B．背诵  可歌可泣  马革裹尸   篷断草枯 C．宰割  筹划      仰慕       当之无愧 D．衰微  崇高      至死不懈   妇儒皆知 19．下列词语书写完全正确的一项是（   ） A．胸膛  谰语  怪诞  污哕 B．默契  高粱  亘古  斑斓 C．山涧  屏嶂  懊悔  镐头 D．泛滥  默锲  丰饶  鞍鞯 20．下列词语书写无误的一项是（   ） A．惊惶 篱笆 悬涯 酣然入梦 B．奔驰 奇观 峭璧 苛捐杂税 C．毯子 灌输 屹立 不可捉摸 D．搀扶 疲卷 军阀 寒气逼人 三、选词填空 21．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 （   ） 阅读为什么能 我们的气质？因为阅读能给人以知识，给人以智慧。有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性。从而免于迷失和 ，知道何去何从。可以说，阅读培育的是 的灵魂，气象万千的精神。 A．提升     堂皇     充沛 B．提升     彷徨     充实 C．提高     彷徨     充沛 D．提高     堂皇     充实 22．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 我们始终主张各国主权和领土完整都应该得到______，联合国宪章宗旨和原则都应该得到______，各国合理安全关切都应该得到______，一切有利于和平解决危机的努力都应该得到支持。 A．尊重    保守    重视 B．尊敬    遵守    审视 C．尊敬    保守    审视 D．尊重    遵守    重视 23．下列填入横线处的词语，最合适的一项是 （   ） 可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有 我们的战士：他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地 和刚强，他们的气质是那样地淳朴和 ，他们的 是那样地美丽和宽广！ A．了解      坚韧      谦虚      心胸 B．理解      坚忍      谦逊      心胸 C．了解      坚韧      谦逊      胸怀 D．理解      坚忍      谦虚      胸怀 24．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是 （   ） 家，终于到了。我用脚丈量故乡的每一个角落，用心 每一片田地的记忆。在省域长大的几子也知道，自己的生命在这里 。我带着他行走在窄窄的田埂上，路遇之人，不管熟不熟悉、叫不叫得上名字，都对我们报以 的笑容，送上 的问候。 A．唤醒   开端   淳朴   诚实 B．呼唤   开端    朴实   诚实 C．呼唤   发端   坚持   真诚 D．唤醒   发端    淳朴   真诚 25．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 （   ） 威尼斯是建在滩涂小岛上的“海中之城”。从高空鸟瞰，犹如一颗精致的水晶， 在亚得里亚海蔚蓝色的波涛中熠熠生辉。穿行其间，举目皆是宽阔的广场、恢弘的教堂、 的钟楼、富丽的宫殿，还有造型 的剧院、美术馆、博物馆。月牙形的贡多拉载着游人在蛛网般的水乡悠游，桃红色的建筑在流动的清波里晃荡。流光溢彩，金碧辉煌。 A．镶嵌  高峻   别样 B．嵌入  高耸  别样 C．镶嵌  高耸   别致 D．嵌入  高峻  别致 26．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 历史悠久的书法艺术， 着中华文明的发展进程，承载着中华优秀传统文化， 着丰厚的中华美学精神。无论是修长匀称的篆书、蚕头雁尾的隶书，还是 的楷书、狂放洒脱的草书，都 了中华文化之美，具有以美育人、以美化人的重要作用。因此，经典书法作品已成为学校开展德育、美育重要载体。 A．记录    包含    严整规范    显露 B．收录    蕴含    方正规矩    显露 C．收录    包含    严整规范    体现 D．记录    蕴含    方正规矩    体现 27．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 家风是温暖的________，照耀人生的每一个阶段；家风是和谐的________，吹拂人生的每一步成长；家风是自律的________，自省人生的每一处细节；家风是担当的________，扛起国家与小家的责任。 A．阳光    春风    戒尺    臂膀 B．春风    阳光    臂膀    戒尺 C．阳光    戒尺    臂膀    春风 D．春风    臂膀    戒尺    阳光 28．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 谁不喜欢牛背上笛声的______，谁不欣赏房前小溪的______，谁不赞叹春柳的清柔。谁不醉心夏荷的______，岁月的河流有多美好？唯有一颗鲜活善感的心能捕捉到美丽的浪花。 A．清香        清脆        清凉 B．清脆        清香        清凉 C．清凉        清香        清脆 D．清脆        清凉        清香 29．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 古诗词，以广泛的内容，______的内涵，真挚的情感，承载着华夏民族辉煌的历史。诗词如歌，在平平仄仄中婉转悠扬，在抑扬顿挫里低回不尽，让人忘忧，使人开颜；诗词如画，在虫鱼鸟兽中______自然，在小桥流水中展现乾坤，为我们描绘出或凄美、或壮阔、或______、或热烈的绝美意境；诗词又像一位哲人，在历经千年后，将人生的真谛______，激励我们走向生活，面对挑战。 A．深沉    描摹    安静    娓娓道来 B．深邃    临摹    静谧    侃侃而谈 C．深沉    临摹    安静    侃侃而谈 D．深邃    描摹    静谧    娓娓道来 30．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 作为九州水源之宗的黄河，____________了勤劳勇敢的华夏儿女，孕育了中华民族独特的精神气质，____________着华夏文明生生不息的文化根脉，是中华民族的生命之源、文脉之源、幸福之源。在华夏儿女心目中，黄河早已成为____________的精神图腾。 A．养育        传承        共同 B．教育        传播        共同 C．教育        传承        公共 D．养育        传播        公共 三、选词填空 31．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①仰望星空，北斗璀璨。②我们只看到了每一次卫星升空时的激动、喜悦，却不知这背后有太多的辛酸与挑战。③经过数十年、几代人，攻克了无数艰难险阻，使我们实现了一个又一个技术创新。④让我们向那些为中国科技披荆斩棘的人致敬！ A．第①句 B．第② C．第③句 D．第④句 32．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①津味小说是具有天津地域特色的市井民俗小说。②它以天津一方热土的丰厚文化底蕴为基础，笔触流畅且充满津味。③由于津味小说对不同时代不同人物的刻画，使不同时代天津人的精神风貌得到了展现。④其中冯骥才、林希等人以非凡的文学造诣，创作了大量优秀文学作品。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 33．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①5月9日，第七届世界智能大会青年志愿者动员大会在天津理工大学举行。②来自14所高校的天津青年志愿者及带队教师共660人参加活动。③会上，全体青年志愿者庄严宣誓，努力让志愿者的微笑成为大会最亮丽的风景线。④通过本次动员大会的召开，使全体青年志愿者即将登上第七届世界智能大会的舞台。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 34．下面一段话，有语病的一句是（   ） ①中国传统文化是中华祖先留给后代子孙最珍贵的遗产。②它是我们中华民族后代子孙开启智慧的钥匙。③我们有能力和条件把自己民族的优秀文化全面地发扬和继承。④只有把自己民族文化传承下来，拥有了一定的智慧，才有能力去接受其它民族的优秀文化。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 35．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①《平凡的世界》主要讲述的是孙少安、孙少平兄弟俩的个人奋斗和自我精神追求的历程。②它是作家路遥呕心沥血，充满了正能量。③书中既有孙家兄弟在艰难生活中的奋勇挣扎，也有父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳朴的乡邻情谊、刻骨铭心的纯真爱情。④它是适合青少年读的一本书。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 36．下面一段文字中有语病的一项是（    ） 在这个日新月异的年代，①人脸识别技术发展的脚步，也无时无刻不在前进。在我国，②有多家研究和开发人脸识别技术的企业诞生并推出产品和服务，③已经达到世界领先水平。④随着刷脸技术的发展，使日常生活中许多需要身份识别的环节，已经越来越多地采用刷脸的方式来完成。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句. 37．下面句子中有语病的一项是（   ） ①古典诗词中蕴含着中华民族千百年来根深蒂固的精神和文化。②我们读古诗词是为了更好地感知生活，从容地面对生活，成为一个大写的中国人。③我们诵读古诗词在表达内心情感的同时，也进行了一次文化寻根的旅程。④通过这样的诵读，使我们的道德情操得以升华，人生观、价值观得以完善。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 38．下面句子中有语病的一项是（   ） ①读书是年轻人培养心智、塑造性格、规划人生的重要途径。②不管是阅读电子书，还是阅读纸质书，都要把读者引导到读书活动中来。③我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，使之达到共生共荣、相互补充。④家庭、学校乃至全社会都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 39．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①文化是民族的符号。②一个民族的崛起，最重要的是文化的繁荣。③文化不绝，民族就不灭。④近年来，随着“国学热”的持续升温，使整个社会对传统文化的兴趣日增。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 40．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①“走遍五大洲，最美有郴州”这句豪言，与其说是自夸，倒不如说是彰显了郴州的自信。②这里的山山水水奇秀奇丽，如果说“一山（莽山），一湖（东江湖），一泉（汝城热水温泉）”为郴州山水之精髓，实在是谦逊了。③郴州若只掏得出这点儿家当，就对不住徐霞客“无寸土不丽，无一山不奇”。④郴州的美俯拾即是，若得闲暇时日，必要畅游一番。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 五、标点辨析 41．依次填入下面一段文字横线处的标点符号，最恰当的一项是（   ） 一位哲学家说 “善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命 我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎的对待生命关系、处理生命问题 才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 A．：  。”  ， B．。  。”  、 C．。  ”。  ， D．：  ”。  、 42．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 国庆期间电影□长津湖□上映，影片主要讲述中国志愿军北上支援朝鲜，打退美国军队侵略的故事。影片有一句话让我特别感动，志愿军梅生说□这仗我们不打，就是我们的下一代要打，我们要打这一仗，是为了让他们没仗可打□我们现在的美好生活，都是他们用鲜血换来的，所以我们要好好珍惜。 A．《    》    ：“    。” B．《     》    ，“    ”。 C．“    ”    ，“    。” D．“    ”    ：“    ”。 43．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 抗美援朝英烈身上体现的爱国情怀、斗争精神英雄气概，是伟大抗美援朝精神的生动写照。他们可歌可泣的事迹，厚植着许许多多的鲜活价值观，记录着抵御外侮的沧桑历史，无比深刻地启示今天的我们国家兴亡，匹夫有责，只有万众一心、矢志如一地团结奋斗，才能筑就坚不可摧的“新的长城 A．，    ：    。” B．、    ：    ”。 C．、    ……    。” D．，    ……    ”。 44．下面句子中的标点符号，使用正确的一句是 公共文化的硬件设施水平不断提升，让老百姓在家门口就能乐享文化的精彩。在全国各地，一座座文化场馆在城市拔地而起，惠民利民一座座图书馆、文化馆、博物馆、美术馆遍布城乡，丰富了人们的业余生活；一个个基层综合性文化服务中心在农村人气高涨，积极对接着乡亲们读书看报、观赏电影、开展文体活动的需求广大群众的文化获得感映在笑脸上舞在脚步中。 A．，  。     、 B．；  。     ， C．;   ……   、 D．，  ……   ， 45．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 100多年前的1908年，当欧洲举办奥运会的消息传到中国，人们发出痛心疾首的“奥运三问”：中国何时才能派一位胜利的选手参加奥运会中国何时才能派一支胜利的队伍参加奥运会中国何时才能举办奥运会？从“奥运三问”到“双奥之城”，本身就是百年沧桑巨变的缩影，也是中国共产党带领中国人民迈向中华民族伟大复兴的生动注脚。北京冬奥会的成功举办，向世界展现了阳光富强、开放、充满希望的国家形象。 A．？     ？     。 B．？    ？    、 C．，    ？     。 D．？    ，     ， 46．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（　　） ㅤㅤ人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是研究□开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。尼尔逊教授对人工智能下了这样一个定义：“人工智能是关于知识的学科□怎样表示知识以及怎样获得知识并使用知识的科学□这些说法反映了人工智能学科的基本思想和基本内容。 A．，……。” B．、……”。 C．。  ——      ”。 D．、  ——       。” 47．依次填入下面一段文字横线处的标点符号，最恰当的一项是（   ） 班级读书会以 人物画廊 为主题，请小读者们分享他们心中最具特点的人物。有《西游记》中武艺高强、赤胆忠心的孙悟空，有以家书的方式诠释慈父严师内涵的翻译家傅雷，有罗曼·罗兰笔下发誓“扼住命运的咽喉”的贝多芬等等 是有趣的人物更吸引你呢 还是励志的人物更吸引你呢？ A．“    ”    ……    ？ B．《    》    ……    ？ C．《    》    。      ， D．“    ”    。      ， 48．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） “那真是理想的衣服！”皇帝心里想☐“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人是不称职的☐我就可以辨别出哪些人是聪明人，哪些人是傻子。是的，我要叫他们马上为我织出这样的布来☐于是他付了许多现款给这两个骗子，好使他们马上开始工作。 A．，   ；   ！   ” B．：   ；   。  ” C．：   ，   ”   。 D．，   ，   ”   ！ 49．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是 “你懂得欣赏一棵树吗□”老者缓缓地说□“对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风雨□它等待白天，也守候黑夜。正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！”（   ） A．？     ，     。 B．？     ，     ； C．，     ：     。 D．，     ：     ； 50．下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（    ） 为了激发同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以□文学与生活□为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有学生话剧表演等等□这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活□感受生活的道理。 A．《》  ……  ， B．“  ”  。  、 C．《》  ，  ， D．“  ”  ……  、 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 基础知识综合训练（天津专用）（解析版） 五大题型：字音辨析、字形辨析、词语辨析、病句辨析、标点辨析 一、考情分析 在天津七年级语文下学期期中考试里，基础知识部分对字音辨析、字形辨析、词语辨析、标点辨析、病句辨析的考查为主，目的在于检测学生对语文基础的掌握程度。 一、字音字形题 考查范围主要基于七年级语文教材下册中的字词，包括课后 “读读写写” 以及课文注释中的重点字词。常见的考查点有：多音字：像 “拗” 字，在 “拗过去” 中读ǎo，在 “拗口” 中读 ào，这类多音字是考查重点。形声字误读：例如 “热忱” 的 “忱”，不能误读为 zhěn，要注意其声旁与实际读音的差异。易错字形：如 “分歧” 的 “歧”，不能写成 “岐”；“诀别” 的 “诀”，不能误写为 “决”，主要考查对形近字、易错字的辨析能力。 二、选词填空题 近义词辨析：考查对近义词在意义、用法、搭配、感情色彩等方面细微差别的理解。也考查词语在语境中的恰当运用。 三、病句题 常见语病类型： 搭配不当：包括主谓搭配不当；动宾搭配不当；主宾搭配不当等。 成分残缺：如缺少主语，典型考查 “通过” 和 “使”的使用。 语序不当：逻辑语序或时间语序语序颠倒，关注动词的先后顺序。 重复啰嗦：常考“大约” 和 “左右” 表意重复，应删去其一。 二、专题突破 一、字音辨析 1．下列加点字注音完全正确的一项是（   ） A．元勋（xūn） 选聘（pìn） 挚友（zhì） 鲜为人知（xiān） B．梳头（shū） 硕果（shuò） 秩序（zhì） 鞠躬尽瘁（cuì） C．薪金（xīn） 校对（xiào） 草率（shuài） 深恶痛绝（wù） D．殷红（yīn） 奠基（diàn） 澎湃（pài） 气冲斗牛（dǒu） 【答案】B 【详解】本题考查字音。 A.鲜为人知（xiān）——xiǎn； C.校对（xiào）——jiào； D.殷红（yīn）——yān； 故选B。 2．下列加点字的注音有误的一项是（   ） A．地壳（qiào）  仰之弥高（mí）    兀兀穷年（wù） B．校补（jiào）  锲而不舍（qiè）   沥尽心血（lì） C．赫然（hè）    炯炯目光（jiǒng） 群蚁排衙（yá） D．函寄（hán）   目不窥园（guī）   迥乎不同（jiǒng） 【答案】D 【详解】本题考查字音。 D.目不窥园（guī）——kuī； 故选D。 3．下列词语加点字注音完全正确的一项是（   ） A．炽热chì         粲然càn        黝黑yǒu         黯然失色àn B．侏儒zhū         粗糙zào        甲胄zhòu        正襟危坐jīn C．广袤mào         无垠gèn        滞留zhì         低眉颌首hàn D．穹顶qióng       犀利xī         锃亮cèng        藏污纳垢gòu 【答案】A 【详解】本题考查字音。 B.粗糙zào——cāo； C.无垠gèn——yín； D.锃亮cèng——zèng； 故选A。 4．下列加点字音形完全正确的一项是（   ） A．亚洲（zhōu）    发原（yuán）   赞歌（zàn）    浩浩荡荡（dàng） B．山巅（diān）     惊涛（tāo）     扮演（bàn）    发扬兹长（zī） C．臂膀（bǎng）    掀起（xiān）    昆仑（kūn）    英雄儿女（xióng） D．劈成（pī）       奔向（bēn）    摇蓝（lán）     浊流宛转（wǎn） 【答案】C 【详解】本题考查字音字形。 A.发原——发源； B.发扬兹长——发扬滋长； D.奔向（bēn）——bèn，摇蓝——摇篮； 故选C。 5．下列加点字的注音完全正确的一项是（    ） A．气魄（pò）   山巅（diān） 澎湃（bài）   狂澜（lán） B．屏障（píng） 宛转（wǎn）  哺育（bǔ）    踱来踱去（dù） C．劈开（pī）   气魄（pò）   榜样（bǎng）  九曲连环（qǔ） D．豪迈（mài）  臂膀（bì）   浊流（zhuó）  一泻万丈（xiè） 【答案】D 【详解】本题考查字音辨析。 A.澎湃（bài）——pài； B.踱来踱去（dù）——duó； C.九曲连环（qǔ）——qū； 故选D。 6．下列加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．瑶民（yáo）   歇脚（xiē）  军阀（fá）   缴租（jiǎo） B．苛捐（kē）    欺侮（wǔ）   攀谈（pān）  煮粥（zōu） C．盛饭（chéng） 峭壁（qiào） 骨碌（gū）   咀嚼（jiáo） D．点缀（zhuì）  澎湃（bài）  疲倦（juàn） 倾斜（qīng） 【答案】A 【详解】本题考查字音。 B.煮粥（zōu）——煮粥（zhōu）； C.咀嚼（jiáo）——咀嚼（jué）； D.澎湃（bài）——澎湃（pài）； 故选A。 7．下列加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．坚韧（rèn） 淳朴（chún） 谦逊（xùn） 军隅（yú） B．覆灭（fù）  迸裂（bìng） 过瘾（yǐn） 聚歼（jiān） C．谦逊（xùn） 豁亮（huò）  犁耙（pá）  摁倒（nài） D．憋闷（biē） 掷下（zhì）  千载（zài） 永垂不朽（xiǔ） 【答案】A 【详解】本题考查字音。 B.迸裂（bìng）——bèng； C.摁倒（nài）——èn； D.千载（zài）——zǎi； 故选A。 8．下列加点字的注音不完全正确的一项是（   ） A．书斋（zhāi）        孤孀（shuāng）        疮疤（chuāng） B．掳去（lǔ）        惧惮（dàn）            憎恶（zèng） C．絮说（xù）        诘问（jié）            霹雳（pī） D．烦琐（suǒ）        粗拙（zhuō）            震悚（sǒng） 【答案】B 【详解】本题考查字音。 B．憎恶（zèng）——zēng。故选B。 9．下列加点字注音完全正确的一项是（   ） A．门槛（jiān）         舀水（yǎo）        淌汗（tǎng） B．掺水（chān）        着落（zhuó）       揩汗（kāi） C．晌午（shǎng）        胯骨（kuā）        凹凼（ào） D．蹿上（chuān）        撬开（qiào）       扁担（dan） 【答案】B 【详解】本题考查汉字字音。 A.门槛（jiān）——kǎn； C.胯骨（kuā）——kuà，凹凼（ào）——āo； D.蹿上（chuān）——cuān； 故选B。 10．下面划线字的注音完全正确的一组是（   ） A．凹凼（dàng） 淌（tǎng）汗 涎（yán）水 B．黏（nián）性 胯（kuà）骨 膝（qī）盖 C．旺盛（shèng） 尴（gān）尬 舀（yǎo）米 D．醒（xǐng）悟 揩（kāi）汗 门槛（qàn） 【答案】C 【详解】A项“涎”应读xián；B项“膝”应读xī；D项“槛”应读kǎn。 二、字形辨析 11．下列词语中有错别字的一项是（   ） A．大抵        郑重        竹竿        深不可测 B．茉莉        守寡        粗犷        切切察察 C．菩萨        渴慕        哀悼        豪不相干 D．辫子        土匪        胸脯        情有可原 【答案】C 【详解】本题考查字形。 C.豪不相干——毫不相干； 故选C。 12．下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．丑陋    闪烁    一绺    确如其分 B．轩昂    愚钝    侏孺    无可置疑 C．滞留    弥补    脸颊    微不足道 D．帐蓬    分辨    敦实    麻木不仁 【答案】C 【详解】本题考查字形。 A.确如其分——恰如其分； B.侏孺——侏儒； D.帐蓬——帐篷； 故选C。 13．下列词语书写完全正确的一项是（   ） A．嘱咐  布署  凫水  藕断丝连 B．窑洞  包裹  破绽  铜墙铁壁 C．打涝  穿梭  吆喝  张皇失措 D．宽慰  高粱  清淅  世外桃源 【答案】B 【详解】本题考查字形。 A. 布署——部署； C. 打涝——打捞； D. 清淅——清晰； 故选B。 14．下列词语书写完全正确的一项是（   ） A．独裁 高标 心不在焉 潜心惯注 B．深霄 梳头 慷慨淋漓 锲而不舍 C．硕果 澎湃 警报叠起 炯炯有神 D．弥高 钻探 气冲斗牛 目不窥园 【答案】D 【详解】本题考查字形。 A.潜心惯注-----潜心贯注； B.深霄——深宵； C.警报叠起——警报迭起； 故选D。 15．下列词语书写无误的一项是（   ） A．赞歌 昆仑 掀起 高梁 B．扮演 原野 滋长 屏嶂 C．榜样 田垄 劈开 丰饶 D．耻辱 懊悔 默锲 誓言 【答案】C 【详解】本题考查字形辨析。 A.高梁——高粱； B.屏嶂——屏障； D.默锲——默契； 故选C。 16．下列词语书写完全正确的一项是（   ） A．保姆  胸脯  哀悼  切切察察 B．书藉  霹雳  震悚  粗拙 C．守寡  孤孀  渴慕  莫明其妙 D．烦琐  惧惮  疏懒  深不可侧 【答案】A 【详解】本题考查字形识记。 B.书藉——书籍； C.莫明其妙——莫名其妙； D.深不可侧——深不可测； 故选A。 17．下列词语书写有误的一项是（   ） A．胸膛 掐住 覆灭 奋不顾身 B．迸裂 什物 豁亮 艰苦卓绝 C．聚歼 淳朴 踹开 勇往直前 D．过瘾 谦逊 犁耙 永往直前 【答案】D 【详解】本题考查字形辨析。 D.永往直前——勇往直前； 故选D。 18．下列词语书写无误的一项是（   ） A．谣言  昼夜      昆仑       锋芒必露 B．背诵  可歌可泣  马革裹尸   篷断草枯 C．宰割  筹划      仰慕       当之无愧 D．衰微  崇高      至死不懈   妇儒皆知 【答案】C 【详解】本题考查字形。 A.锋芒必露——锋芒毕露； B.篷断草枯——蓬断草枯； D.妇儒皆知——妇孺皆知。 故选C。 19．下列词语书写完全正确的一项是（   ） A．胸膛  谰语  怪诞  污哕 B．默契  高粱  亘古  斑斓 C．山涧  屏嶂  懊悔  镐头 D．泛滥  默锲  丰饶  鞍鞯 【答案】B 【详解】本题考查汉字字形。 A.污哕——污秽； C.屏嶂——屏障； D.默锲——默契； 故选B。 20．下列词语书写无误的一项是（   ） A．惊惶 篱笆 悬涯 酣然入梦 B．奔驰 奇观 峭璧 苛捐杂税 C．毯子 灌输 屹立 不可捉摸 D．搀扶 疲卷 军阀 寒气逼人 【答案】C 【详解】本题考查字形。 A.悬涯——悬崖； B.峭璧——峭壁； D.疲卷——疲倦； 故选C。 三、选词填空 21．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 （   ） 阅读为什么能 我们的气质？因为阅读能给人以知识，给人以智慧。有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性。从而免于迷失和 ，知道何去何从。可以说，阅读培育的是 的灵魂，气象万千的精神。 A．提升     堂皇     充沛 B．提升     彷徨     充实 C．提高     彷徨     充沛 D．提高     堂皇     充实 【答案】B 【详解】本题考查词语的理解及运用。 第一处，提升：使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。提高：使原来位置、程度、等级、数量、水准等方面加以增高、拉升。二者都有提高的意思，但侧重点不同。“提高”是侧重于质量及数量方面，“提升” 包括精神方面。根据语境“气质”可知，此处应用“提升”最恰当； 第二处，堂皇：形容房屋宏伟豪华，也形容诗文词藻华丽。彷徨：徘徊不前的样子，比喻犹疑不决。结合语境“从而免于迷失和”以及“知道何去何从”可知，此处应用“彷徨”； 第三处，充沛：指充足而旺盛。充实：内容充足不虚。结合语境可知此处是说阅读培育了丰富充足的灵魂，故此处应用“充实”； 故选B。 22．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 我们始终主张各国主权和领土完整都应该得到______，联合国宪章宗旨和原则都应该得到______，各国合理安全关切都应该得到______，一切有利于和平解决危机的努力都应该得到支持。 A．尊重    保守    重视 B．尊敬    遵守    审视 C．尊敬    保守    审视 D．尊重    遵守    重视 【答案】D 【详解】本题考查词语运用。 第一空，尊重：尊敬或重视。尊敬：意思指尊崇敬重，尊敬长者。指晚辈对长辈的敬重或下级对上级的崇拜。结合“各国主权和领土完整”可知，用“尊重”； 第二空，保守：维持原状，不思进取；思想跟不上发展的形势。遵守：指依照规定行动而不违背的意思。结合“联合国宪章宗旨和原则”可知，用“遵守”； 第三空，重视：认为很重要而认真对待的意思。审视：仔细地看，反复分析。结合“各国合理安全关切”可知，用“重视”； 故选D。 23．下列填入横线处的词语，最合适的一项是 （   ） 可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有 我们的战士：他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地 和刚强，他们的气质是那样地淳朴和 ，他们的 是那样地美丽和宽广！ A．了解      坚韧      谦虚      心胸 B．理解      坚忍      谦逊      心胸 C．了解      坚韧      谦逊      胸怀 D．理解      坚忍      谦虚      胸怀 【答案】C 【详解】本题考查词语选择。 第一空，了解：知道得很清楚。理解：意思是顺着条理进行详细地分析，从而了解，明白。第一空要表达对战士们知道的太少，所以用“了解”恰当； 第二空，坚韧：坚固而又有韧性。坚忍：坚持而不动摇。此空词语是形容战士的品质的，所以选“坚韧”适当； 第三空，谦虚：不自满，肯接受意见、批评。谦逊：谦虚；恭让。此空词语也是形容战士的品质的，故选“谦逊”适当； 第四空，心胸：心中，内心。胸怀：胸襟；胸中所怀者，指抱负。根据后文的“美丽和宽广”可知，选择“胸怀”与之对应。 故选C。 24．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是 （   ） 家，终于到了。我用脚丈量故乡的每一个角落，用心 每一片田地的记忆。在省域长大的几子也知道，自己的生命在这里 。我带着他行走在窄窄的田埂上，路遇之人，不管熟不熟悉、叫不叫得上名字，都对我们报以 的笑容，送上 的问候。 A．唤醒   开端   淳朴   诚实 B．呼唤   开端    朴实   诚实 C．呼唤   发端   坚持   真诚 D．唤醒   发端    淳朴   真诚 【答案】D 【详解】本题考查词语运用。 唤醒：指个体受到刺激而产生的感知觉的反应。 呼唤：呼叫、叫喊。 第一空，这句说的是“我”用心让每一片田地的记忆产生反应，所以这里用“唤醒”比较合适。 开端：事情的起始或开头。 发端：描述一个过程或一连串事件的起点，也可以指人类意识的初现或开头。 第二空，这句说的是自己的生命在这里初现，所以这里用“发端”比较合适。 淳朴：形容一个人的品质纯真、朴素、不加修饰、不夸张、不世故。 坚持：不改变不动摇，始终如一。 朴实：质朴诚实。 第三空，这句说的是路遇之人，都对“我们”报以纯真、自然的笑容，所以这里用“淳朴”比较合适； 诚实：指真实表达主体所拥有信息的行为，强调行为忠于良善的心。 真诚：形容真实诚恳；没有一点儿虚假。 第四空，这句说的是路遇之人给“我们”送上真实、诚恳的问候，所以这里用“真诚”比较合适。 故选D。 25．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 （   ） 威尼斯是建在滩涂小岛上的“海中之城”。从高空鸟瞰，犹如一颗精致的水晶， 在亚得里亚海蔚蓝色的波涛中熠熠生辉。穿行其间，举目皆是宽阔的广场、恢弘的教堂、 的钟楼、富丽的宫殿，还有造型 的剧院、美术馆、博物馆。月牙形的贡多拉载着游人在蛛网般的水乡悠游，桃红色的建筑在流动的清波里晃荡。流光溢彩，金碧辉煌。 A．镶嵌  高峻   别样 B．嵌入  高耸  别样 C．镶嵌  高耸   别致 D．嵌入  高峻  别致 【答案】C 【详解】本题考查词语运用。 第一空：“镶嵌”指将一个物体嵌入另一个物体中，作为装饰，强调一种精致、美妙的结合，使被镶嵌的物体更具美感和价值。威尼斯像一颗精致的水晶在亚得里亚海的波涛中，用“镶嵌”更能体现出威尼斯如同一件精美的艺术品与大海的关系，有一种相得益彰的美感。“嵌入”侧重于把较小的东西卡进较大东西的凹处，更强调物理性的嵌入动作，相比之下，在这个语境中不如“镶嵌”表达的意境优美。 第二空：“高峻”通常形容山势、地势等高而险峻，多侧重于“峻”所表示的陡峭、险峻的含义。“高耸”指高高地直立，着重突出物体的高。形容钟楼，用“高耸”更合适，强调钟楼高高直立的状态，而不是险峻的感觉。 第三空：“别样”表示不同寻常、特别的意思，比较宽泛。“别致”更强调独特、新奇、富有情趣，用来形容剧院、美术馆、博物馆的造型独特新颖更贴切，更能体现出这些建筑的独特魅力。 故选C。 26．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 历史悠久的书法艺术， 着中华文明的发展进程，承载着中华优秀传统文化， 着丰厚的中华美学精神。无论是修长匀称的篆书、蚕头雁尾的隶书，还是 的楷书、狂放洒脱的草书，都 了中华文化之美，具有以美育人、以美化人的重要作用。因此，经典书法作品已成为学校开展德育、美育重要载体。 A．记录    包含    严整规范    显露 B．收录    蕴含    方正规矩    显露 C．收录    包含    严整规范    体现 D．记录    蕴含    方正规矩    体现 【答案】D 【详解】本题考查选词填空。 记录：指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去。 收录：指编辑采用；收纳任用；收音和录音。 “记录”侧重于内容、思想的记载，而“收录”则侧重于收编录入。 第一空：这里是说书法作为载体将中华文明的发展进程保留下来，故应填“记录”； 包含：一般指事物在数量、大小、类别等的归属。 蕴含：多指深层意义上的理解，或一种储备，一般都不可见。 “包含”范围更广泛，而“蕴含”一般和“思想”“精神”等抽象概念搭配。 第二空：“中华美学精神”是指深层意义上的理解，是抽象的，故应填“蕴含”； 严整规范：指按照一定的规则操作。 方正规矩：指写字笔记规范。 第三空：这里指楷书规范的特点，所以用“方正规矩”； 显露：原来看不见的变成看得见；明显显露。 体现：指某种性质或现象通过某一事物具体表现出来。 第四空：这里是说篆书、隶书、楷书、草书具体表现了中华文化的美，故应填“体现”； 故选D。 27．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 家风是温暖的________，照耀人生的每一个阶段；家风是和谐的________，吹拂人生的每一步成长；家风是自律的________，自省人生的每一处细节；家风是担当的________，扛起国家与小家的责任。 A．阳光    春风    戒尺    臂膀 B．春风    阳光    臂膀    戒尺 C．阳光    戒尺    臂膀    春风 D．春风    臂膀    戒尺    阳光 【答案】A 【详解】本题考查近义词辨析。 “阳光”象征光明和温暖；“春风”是温暖的，象征着和谐和生机；“戒尺”象征规则和约束；“臂膀”通常用来形容支撑、依靠和力量。 结合“家风是温暖的”“照耀人生的每一个阶段”可知，一空选择“阳光”； 结合“家风是和谐的”“吹拂人生的每一步成长”可知，二空选择“春风”； 结合“家风是自律的”“自省人生的每一处细节”可知，三空选择“戒尺”； 结合“家风是担当的”“扛起国家与小家的责任”可知，四空选择“臂膀”； 故选A。 28．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 谁不喜欢牛背上笛声的______，谁不欣赏房前小溪的______，谁不赞叹春柳的清柔。谁不醉心夏荷的______，岁月的河流有多美好？唯有一颗鲜活善感的心能捕捉到美丽的浪花。 A．清香        清脆        清凉 B．清脆        清香        清凉 C．清凉        清香        清脆 D．清脆        清凉        清香 【答案】D 【详解】本题考查词语辨析。 清香：清淡的香味；清脆：声音清亮好听；清凉：意思是寒凉；凉快。 “牛背上笛声”是一种声音，用“清脆”来形容最为恰当，能体现出笛声的悦耳动听，所以第一个空应填“清脆”。 “房前小溪”给人的感觉是清凉的，用“清凉”来形容小溪很合适，故第二个空填“清凉”； “夏荷”会散发淡淡的香气，用“清香”来描述夏荷的特点，符合语境，因此第三个空填“清香”； 故选D。 29．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 古诗词，以广泛的内容，______的内涵，真挚的情感，承载着华夏民族辉煌的历史。诗词如歌，在平平仄仄中婉转悠扬，在抑扬顿挫里低回不尽，让人忘忧，使人开颜；诗词如画，在虫鱼鸟兽中______自然，在小桥流水中展现乾坤，为我们描绘出或凄美、或壮阔、或______、或热烈的绝美意境；诗词又像一位哲人，在历经千年后，将人生的真谛______，激励我们走向生活，面对挑战。 A．深沉    描摹    安静    娓娓道来 B．深邃    临摹    静谧    侃侃而谈 C．深沉    临摹    安静    侃侃而谈 D．深邃    描摹    静谧    娓娓道来 【答案】D 【详解】本题考查近义词辨析。 第一空：深沉：意思是形容程度深。深邃：意思是深远，深奥。根据修饰对象“内涵”分析，此处体现古诗词内涵的深度和广度，表现出其蕴含的丰富哲理和文化底蕴，用“深邃”合适； 第二空：描摹：指透过覆在原件上的透明纸按照看得见的线条或文描摹（如图画，版画，手抄本），也指照原样描写或描画。临摹：是指按照原作仿制书法和绘画作品的过程。根据修饰对象“自然”分析，此处生动地体现了古诗词通过对虫鱼鸟兽等自然元素的描绘来展现大自然的特点，用“描摹”合适； 第三空：安静：没有声音，很静。静谧：形容静寂无声或忧愁的模样，亦是诗歌中升华心境的一种“静”的境界。根据修饰对象“绝美意境”分析，此处形容诗词营造的意境，能很好地体现出那种宁静、祥和、幽美的情境，用“静谧”合适； 第四空：娓娓道来：连续不断地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。侃侃而谈：意思是理直气壮、从容不迫地说话。根据修饰对象“人生的真谛”分析，此处形象地表现出诗词历经千年，如同哲人一般将人生真谛缓缓讲述出来，用“娓娓道来”合适。 故选D。 30．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 作为九州水源之宗的黄河，____________了勤劳勇敢的华夏儿女，孕育了中华民族独特的精神气质，____________着华夏文明生生不息的文化根脉，是中华民族的生命之源、文脉之源、幸福之源。在华夏儿女心目中，黄河早已成为____________的精神图腾。 A．养育        传承        共同 B．教育        传播        共同 C．教育        传承        公共 D．养育        传播        公共 【答案】A 【详解】本题考查词语运用。 第一空：“养育”侧重于供给生活所需，使成长，常与“儿女”“后代”等搭配，强调对生命的培育和滋养。这里说黄河对华夏儿女，“养育”一词能生动地体现黄河像母亲一样为华夏儿女提供生存的条件，使其得以繁衍发展，所以“养育”合适。“教育”主要指传授知识、培养品德等方面，侧重于精神层面的教导，与黄河和华夏儿女之间供给生存条件、孕育发展的关系不太契合，故第一空应选“养育”。 第二空：“传承”意为传授和继承，强调在时间上的延续和传递，常与文化、传统、技艺等搭配，突出将先辈的文化成果延续下去。黄河对于华夏文明的文化根脉，用“传承”可以准确地表达出其在历史长河中使华夏文明的根脉不断延续的作用。“传播”着重于广泛散布，通常强调信息、文化等在空间上的扩散。相比之下，“传承”更能体现文化根脉在时间维度上的延续性，所以第二空选“传承”更合适。 第三空：“共同”表示属于大家的、彼此都具有的，强调群体的一致性。“精神图腾”是整个中华民族共同拥有、共同尊崇的，用“共同”能准确体现这种全民族共有的属性。“公共”一般用于形容属于社会的、公众的，常与场所、资源等搭配，如“公共场所”“公共资源”，与“精神图腾”搭配不恰当，所以第三空应选“共同”。 故选A。 三、选词填空 31．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①仰望星空，北斗璀璨。②我们只看到了每一次卫星升空时的激动、喜悦，却不知这背后有太多的辛酸与挑战。③经过数十年、几代人，攻克了无数艰难险阻，使我们实现了一个又一个技术创新。④让我们向那些为中国科技披荆斩棘的人致敬！ A．第①句 B．第② C．第③句 D．第④句 【答案】C 【详解】语句“经过数十年、几代人，攻克了无数艰难险阻，使我们实现了一个又一个技术创新”缺少主语，可去掉“使”；故选C。 32．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①津味小说是具有天津地域特色的市井民俗小说。②它以天津一方热土的丰厚文化底蕴为基础，笔触流畅且充满津味。③由于津味小说对不同时代不同人物的刻画，使不同时代天津人的精神风貌得到了展现。④其中冯骥才、林希等人以非凡的文学造诣，创作了大量优秀文学作品。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】C 【详解】C.第③句，成分残缺，去掉“由于”或“使”。 故选C。 33．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①5月9日，第七届世界智能大会青年志愿者动员大会在天津理工大学举行。②来自14所高校的天津青年志愿者及带队教师共660人参加活动。③会上，全体青年志愿者庄严宣誓，努力让志愿者的微笑成为大会最亮丽的风景线。④通过本次动员大会的召开，使全体青年志愿者即将登上第七届世界智能大会的舞台。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】D 【详解】本题考查语病辨识。 D.有语病。第④句“通过本次动员大会的召开，使全体青年志愿者即将登上第七届世界智能大会的舞台”语病是主语残缺，删掉“通过”或“使”。 故选D。 34．下面一段话，有语病的一句是（   ） ①中国传统文化是中华祖先留给后代子孙最珍贵的遗产。②它是我们中华民族后代子孙开启智慧的钥匙。③我们有能力和条件把自己民族的优秀文化全面地发扬和继承。④只有把自己民族文化传承下来，拥有了一定的智慧，才有能力去接受其它民族的优秀文化。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】C 【详解】本题考查病句的辨析和修改。 第③句语序不当，应该把“发扬”和“继承”调换位置。 故选C。 35．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①《平凡的世界》主要讲述的是孙少安、孙少平兄弟俩的个人奋斗和自我精神追求的历程。②它是作家路遥呕心沥血，充满了正能量。③书中既有孙家兄弟在艰难生活中的奋勇挣扎，也有父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳朴的乡邻情谊、刻骨铭心的纯真爱情。④它是适合青少年读的一本书。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】B 【详解】本题考查病句辨析与修改。 B.第②句属于句子成分残缺，应在“呕心沥血”后加“的作品”； 故选B。 36．下面一段文字中有语病的一项是（    ） 在这个日新月异的年代，①人脸识别技术发展的脚步，也无时无刻不在前进。在我国，②有多家研究和开发人脸识别技术的企业诞生并推出产品和服务，③已经达到世界领先水平。④随着刷脸技术的发展，使日常生活中许多需要身份识别的环节，已经越来越多地采用刷脸的方式来完成。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句. 【答案】D 【详解】本题考查病句的辨析和修改。 D.有语病。该句语病为：成分残缺；应删去“随着”或“使”。 故选D。 37．下面句子中有语病的一项是（   ） ①古典诗词中蕴含着中华民族千百年来根深蒂固的精神和文化。②我们读古诗词是为了更好地感知生活，从容地面对生活，成为一个大写的中国人。③我们诵读古诗词在表达内心情感的同时，也进行了一次文化寻根的旅程。④通过这样的诵读，使我们的道德情操得以升华，人生观、价值观得以完善。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】D 【详解】本题考查病句辨析。 D.成分残缺，缺少主语。删去“通过”或“使”； 故选D。 38．下面句子中有语病的一项是（   ） ①读书是年轻人培养心智、塑造性格、规划人生的重要途径。②不管是阅读电子书，还是阅读纸质书，都要把读者引导到读书活动中来。③我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，使之达到共生共荣、相互补充。④家庭、学校乃至全社会都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】C 【详解】本题考查病句辨析。 有语病的一项是第③句，这句话成分残缺，“使之达到共生共荣、相互补充”后缺少宾语中心语，可在后面加上“的目的”。 故选C。 39．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①文化是民族的符号。②一个民族的崛起，最重要的是文化的繁荣。③文化不绝，民族就不灭。④近年来，随着“国学热”的持续升温，使整个社会对传统文化的兴趣日增。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】D 【详解】本题考查病句辨析。 ④句成分残缺，既有“随着”又有“使”，导致缺少主语，去掉任意一个即可。 故选D。 40．下面一段文字中有语病的一项是（   ） ①“走遍五大洲，最美有郴州”这句豪言，与其说是自夸，倒不如说是彰显了郴州的自信。②这里的山山水水奇秀奇丽，如果说“一山（莽山），一湖（东江湖），一泉（汝城热水温泉）”为郴州山水之精髓，实在是谦逊了。③郴州若只掏得出这点儿家当，就对不住徐霞客“无寸土不丽，无一山不奇”。④郴州的美俯拾即是，若得闲暇时日，必要畅游一番。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】C 【详解】本题考查语病辨识。 C.有语病。第③句“郴州若只掏得出这点儿家当，就对不住徐霞客‘无寸土不丽，无一山不奇’。”成分残缺，缺少宾语的中心语，“无寸土不丽，无一山不奇”加“的赞誉”。 故选C。 五、标点辨析 41．依次填入下面一段文字横线处的标点符号，最恰当的一项是（   ） 一位哲学家说 “善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命 我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎的对待生命关系、处理生命问题 才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 A．：  。”  ， B．。  。”  、 C．。  ”。  ， D．：  ”。  、 【答案】A 【详解】本题考查标点符号。“哲学家说”后面用冒号，提示说的内容。“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命”是哲学家说的内容，是全部引用，“恶是阻碍和毁灭生命”后面用句号和后引号。后一句“只有……才……”是条件关系复句，所以“处理生命问题”后用逗号。 故选A。 42．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 国庆期间电影□长津湖□上映，影片主要讲述中国志愿军北上支援朝鲜，打退美国军队侵略的故事。影片有一句话让我特别感动，志愿军梅生说□这仗我们不打，就是我们的下一代要打，我们要打这一仗，是为了让他们没仗可打□我们现在的美好生活，都是他们用鲜血换来的，所以我们要好好珍惜。 A．《    》    ：“    。” B．《     》    ，“    ”。 C．“    ”    ，“    。” D．“    ”    ：“    ”。 【答案】A 【详解】“长津湖”是电影名称，故第一、二方框内用书名号； “志愿军梅生说”后面“这仗我们不打，就是我们……没仗可打”是直接说话的内容，故第三个方框处应填冒号和上引号； “是为了让他们没仗可打”为志愿军梅生所说话语的结尾处，因此第四个方框应填句号和下引号； 故选A。 43．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 抗美援朝英烈身上体现的爱国情怀、斗争精神英雄气概，是伟大抗美援朝精神的生动写照。他们可歌可泣的事迹，厚植着许许多多的鲜活价值观，记录着抵御外侮的沧桑历史，无比深刻地启示今天的我们国家兴亡，匹夫有责，只有万众一心、矢志如一地团结奋斗，才能筑就坚不可摧的“新的长城 A．，    ：    。” B．、    ：    ”。 C．、    ……    。” D．，    ……    ”。 【答案】B 【详解】“爱国情怀”“斗争精神”和“英雄气概”三者为并列短语，因此空一处为顿号； “国家兴亡，匹夫有责，只有万众一心……”为“启示今天的我们”的具体内容，因此空二处为冒号； “新的长城”为句中引用，作为句子的一部分，因此空三处先引号后句号； 故选B。 44．下面句子中的标点符号，使用正确的一句是 公共文化的硬件设施水平不断提升，让老百姓在家门口就能乐享文化的精彩。在全国各地，一座座文化场馆在城市拔地而起，惠民利民一座座图书馆、文化馆、博物馆、美术馆遍布城乡，丰富了人们的业余生活；一个个基层综合性文化服务中心在农村人气高涨，积极对接着乡亲们读书看报、观赏电影、开展文体活动的需求广大群众的文化获得感映在笑脸上舞在脚步中。 A．，  。     、 B．；  。     ， C．;   ……   、 D．，  ……   ， 【答案】C 【详解】本题考查标点符号。 空一，根据“一座座文化场馆在城市拔地而起，惠民利民”和“一座座图书馆、文化馆、博物馆、美术馆遍布城”“一个个基层综合性文化服务中心”三个长句是并列关系，可知此处应用分号； 空二，根据“开展文体活动的需求”举例未尽，可知此处应用省略号； 空三，根据“映在笑脸上”和“舞在脚步中”两个短语是并列关系，且是句子内部，可知，此处应用顿号； 故选C。 45．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 100多年前的1908年，当欧洲举办奥运会的消息传到中国，人们发出痛心疾首的“奥运三问”：中国何时才能派一位胜利的选手参加奥运会中国何时才能派一支胜利的队伍参加奥运会中国何时才能举办奥运会？从“奥运三问”到“双奥之城”，本身就是百年沧桑巨变的缩影，也是中国共产党带领中国人民迈向中华民族伟大复兴的生动注脚。北京冬奥会的成功举办，向世界展现了阳光富强、开放、充满希望的国家形象。 A．？     ？     。 B．？    ？    、 C．，    ？     。 D．？    ，     ， 【答案】B 【详解】考查标点符号。 结合前文“人们发出痛心疾首的‘奥运三问’”可知“中国何时才能派一位胜利的选手参加奥运会”“中国何时才能派一支胜利的队伍参加奥运会”“中国何时才能举办奥运会？”人们发出的痛心疾首的“奥运三问”，带有疑问的语气，由此可知，“中国何时才能派一位胜利的选手参加奥运会”“中国何时才能派一支胜利的队伍参加奥运会”句末都要加问号。“阳光”“富强”“开放”“充满希望”是并列的词语，之间应用顿号，因此在“阳光”后应加顿号。 故选B。 46．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（　　） ㅤㅤ人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是研究□开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。尼尔逊教授对人工智能下了这样一个定义：“人工智能是关于知识的学科□怎样表示知识以及怎样获得知识并使用知识的科学□这些说法反映了人工智能学科的基本思想和基本内容。 A．，……。” B．、……”。 C．。  ——      ”。 D．、  ——       。” 【答案】D 【详解】本题考查标点符号运用。 第一处标点：“研究”与“开发”是并列关系，在表示并列关系的词语之间，通常使用顿号。所以第一处应填顿号； 第二处标点：“怎样表示知识以及怎样获得知识并使用知识的科学”是对“人工智能是关于知识的学科”的解释说明，这种情况下适合使用破折号。所以第二处应填破折号； 第三处标点：这里是引用语句的结尾部分，整个句子是陈述句，句末先使用句号表示停顿，然后再用双引号表示引用结束。所以第三处应填句号、后引号； 故选D。 47．依次填入下面一段文字横线处的标点符号，最恰当的一项是（   ） 班级读书会以 人物画廊 为主题，请小读者们分享他们心中最具特点的人物。有《西游记》中武艺高强、赤胆忠心的孙悟空，有以家书的方式诠释慈父严师内涵的翻译家傅雷，有罗曼·罗兰笔下发誓“扼住命运的咽喉”的贝多芬等等 是有趣的人物更吸引你呢 还是励志的人物更吸引你呢？ A．“    ”    ……    ？ B．《    》    ……    ？ C．《    》    。      ， D．“    ”    。      ， 【答案】D 【详解】本题考查标点符号。 第一、二空：“人物画廊”为主题名，应使用双引号； 第三空：“有罗曼·罗兰笔下发誓‘扼住命运的咽喉’的贝多芬等等”语意结束，其后应使用句号； 第四空：“是有趣的人物更吸引你呢”与“还是励志的人物更吸引你呢”构成选择疑问句，中间应使用逗号； 故选D。 48．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） “那真是理想的衣服！”皇帝心里想☐“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人是不称职的☐我就可以辨别出哪些人是聪明人，哪些人是傻子。是的，我要叫他们马上为我织出这样的布来☐于是他付了许多现款给这两个骗子，好使他们马上开始工作。 A．，   ；   ！   ” B．：   ；   。  ” C．：   ，   ”   。 D．，   ，   ”   ！ 【答案】A 【详解】本题考查标点符号的使用。 空一，根据“那真是理想的衣服！”“我穿了这样的衣服……我要叫他们马上为我织出这样的布来”可知，都是皇上的心里话，“皇帝心里想”是说话人在中间的情况，可知此处应使用逗号； 空二，根据“就可以看出在我的王国里哪些人是不称职的”“我就可以辨别出哪些人是聪明人，哪些人是傻子”两句是并列关系，下一个分句中间使用了逗号，可知此处应使用分号； 空三，根据“我要叫他们马上为我织出这样的布来”语气具有命令意味，可知此处应使用感叹号；同时，根据“于是他付了许多现款给这两个骗子”可知，至此皇帝的心理活动结束，应使用下引号，并且在感叹号之后； 故选A。 49．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是 “你懂得欣赏一棵树吗□”老者缓缓地说□“对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风雨□它等待白天，也守候黑夜。正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！”（   ） A．？     ，     。 B．？     ，     ； C．，     ：     。 D．，     ：     ； 【答案】B 【详解】本题考查标点运用。 第一空：此处“你懂得欣赏一棵树吗”是一个疑问句，向对方提出问题，所以应该用问号“？”。 第二空：“老者缓缓地说”，在这种“某某说”在中间，前后都是“说”的内容的情况下，“说”后面要用逗号“，”，表示停顿。 第三空：“它接纳阳光，也包容风雨”和“它等待白天，也守候黑夜”这两个句子是并列关系，都是在阐述树全面接受周遭环境的不同方面，所以中间应该用分号“；”来表示并列关系； 故选B。 50．下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（    ） 为了激发同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以□文学与生活□为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有学生话剧表演等等□这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活□感受生活的道理。 A．《》  ……  ， B．“  ”  。  、 C．《》  ，  ， D．“  ”  ……  、 【答案】B 【详解】本题考查标点符号。 “文学与生活”为活动的主题，应使用双引号； “本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有学生话剧表演等等”，语义表述完整，句末应使用句号。 “观察生活”与“感受生活”为并列关系的词语，中间应使用顿号； 故选B。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$