江西省吉安市八校联盟2024-2025学年八年级下学期3月月考语文试题

6小语知个文认为与人交往一定要讲名整，于是桌了一些日常的对话，其中表达将 ,吉安市202☑2025学年《下年级语文第一次阶段性练习卷 体的一魔是( )(2分) 率等类5犬里，24个鼠。能分：10分：整时牌：13到分钟) 点。今天称运遂而秦，让我这个寒舍蓬帝生辉，快快请坐 一，通曹文字运用(10分) B.听说你象进新房子了，今天我有事走不开，改天我一定赏光再访。 (一》规都拼音写汉字。地面线字注商。 C,小学半业时你送我的机物，我一直惠存著。 民帝是民间而行的月俗风岗。吴伯领记忆网胞筋着那静的、限驶的灯笼，承 D。我前几日暨门拜访，正巧旅不在，然家父己经把你夏去檬行的事情台诉受了： 吸看情愁和沧桑，令人感既万干：贺酸之心中都不薛变味的度子，米酒和悠岳高充， 阻矿奔旅的“信天街”，令人沉群不己：刘成章笔下那气劳房避、社圆录敏的安塞鼓 二、吉代诗文阅续(0分) 孕人叹为魂止 《一)阅读下面这首诗。完成7一8小题。[每小题2分，共4分) 1.静0 (1分2 (1分》 夏日浮舟过陈大水事 (二》阅读下面的文爱，完成2一3题， 【唐】五浩据 汉学牌大精深，是华夏民族刨地的令人 的文化魂宝，①汉字，然壁几于 水事凉气名，佩料谈来注 年时光，植越数万里广聚土地，止所有直腔北退、方直异资的卷内外中围人宿能指 视形见松竹，源香仰支有。 乡音吸流控的来切包成，②汉字起激甚型，经过数千年的流变，形成了丰富的字体与 于童扶醉舞。山乌功险默， 书风，这种间规质展强的民款肉心力与文化聚合力是其它文字所☑玉及的。④从字 幽膏未云湾，细老奈夕同。 体的吉今诚变中：可以寒根本人生话与文化的克点童管，因此我们可以模：“汉字是全 【注】①粹：韬船的一种正暴。到中菜是不梦，②反：蓬阅，两涌的是正。勇的为支，魂 球华人共回的多音。 里指出水的荷，③云；功间。无策又 2填入语段损线处最恰当的网语是( )〔1分) ?,下列对这首诗的理解和赏折，不正豫的一项是( )（2分】 A.叹为现止B.高間量是C.阳陆国我D.跟花燎 A,首联开篇点恩，并且以“闲”字为全诗莫定了情感基调： 3语段中面线句子语序排列最合理的-一项是( )《2分) B,颈联绘人岭景，视所结合。写出了人与自然的和谐之美 1.①④②④B.②④①③C.④70②D.⑧0②④ C,尾服以“未云追”“套夕何”写白己的意现来心，表现诗人对水亭风光的喜爱之精 〔三)阅读下面的文是，完成45项. D,这首诗抽写了美脂的夏日晨最，藏露出诗人热发白然，善套田园山本的幅谈闲适之 背糖的四面。远运近近，高高低低都是树，而杨棒最多。这些制将一片荷塘重重 情 圈住，只在小路一旁，逐着几是空隙，像是特为月光图下的。树色一例是明阴的，目 8,本诗须联“润影见松竹，源香河支药描写精妙，请简要驾析。(2分) 看像一因烟雾，但杨核的中装，便在烟需里也得得出，树梢上港险的的的是一带远山： 只有些大意是了，置藏抵领里摄出一网点路灯光，没精打器的，让我堂海那好像是翅 (二)灵读下面的文言文，完成9-11题，10分) 鞋人的退这时侯最热网的，要数树上的绅声与水里的结声：但热网是它们的，我什 秦时妇人 么也没有 4.对高线病句的修改，最俗当的一项是( )(2分》 唐开元中，代州昏以五台多客僧，卷联伪事起，非有佳持者，墨逐之，客儒铜 A,我看着树绿里混出一两点路打光，没精打采的，让我凳得那好像是渴睡人的限。 逐，多权留山容，有法者，深入门山，前之中有石，容人出入，朗多贵 H,看着树缝里出一两点丙光，没结打紧的。我觉得那好是婚人的， 痕，欲住此山，莲寻入。数百步南。至平地，莎流水。液一岸日月甚明。 C.让我觉得即好像是晶遇人的眼。看着树键里漏出一两点路灯光，没精打紧的 更行二里，至草层中，有妇人，并友草叶，容色端围。见惧周，间云：“妆乃问 D,觉阁好像是渴睡人的银，我看着料绿里漏出一两点路灯光，没精打采的， 人？”僧日：“我人也，”妇人怎云：“空有人形脑如此工”拾日：“我事佛。佛须摈落 5.依茂填入下面一段文字方根内的标点杆号，最恰当的一项是( )（1分) 形敏。故尔，”因月：“佛是何者7”赠具言之。相顺笑曰：“语基有理。”复问：“米骨 聚守本心的内桶是什么口于个人而言，坚守木心是不因名利纷扰而建乱的折明灯 如何？”僧为讲《金刚经)。称鲁数因。僧因同：“此处是阿位界？”妇人云1“我自秦 口于国家而言。紧中本心是不因风根吹打而迷航的罗盘针，中国共产此人如降将为人 人，随家恬筑长城，固多使如人。我等不鞋其華。适章至此。初衡草根，得以不死， 民课幸相口为民族溪复兴的初心和使命贵刻于竟旗之上，铭记于心属深处。唯此坚守， 方能驰力国家秉持理把信念，抽绘左伟蓝图。 此来亦不知年岁，不复至人间。”适留替，以草根哺之，涩不可食， 需住此四十余日，暂辞，出人同求食，及至代州，各镀更去：盟送不其所矣， B. 八（下）事文量1页共。到 5扫描全能王 3区人移在自的程短 途自(U广醉记)) 牛神大学关于美国、法国。中国网民I使 【生】①涤辆：和尚止号，②食：除】1，扬带，⊙核落：剂无头： 用情况调壹 9.解释文中加点词的含义.(3分) 0 (1》乃( (2)具〔 《3)鞋4 800 0,把文中面湖线的句子用评成易代汉语。《4分》 c0片 ■是有炎用 国雪宋使用 (1)妇人笑云：“宁有人形脑如？” 400 20% 门从不使周 6% 2)及至代州.备粮电去，则述不知其所矣。 中 核自《牛津大修美于美国，法回等国网民A1使用请查招告12024-6-11 1山.对比本文和《使花源记)两篇文拿有什么相似之处。《3分】 材料三： 在某种复义上，htG题米地像一个“真实的人”，理论上，只要幕力足够基大， ChatcPT与人类的互动就会编多，它就将“成长”越快。这家味着C随1T能够形收具 (三)默写。(6分，每空1分】 备一定逻纸的“思考”结果。置基于这一物力，己经有准多人开始造过“1G四”来 之料写出下升句子中的空锐部分 讯透本应离要人关大精思考汽速行的工作。但人工智能无法理解票物青阳的各种遂翼 )《桃花湖记》中从提登和听觉方面表现桃花潭社会环境安定平和的句子 其等案出然四平八稳。邑是缺少人类大骑想考所融具的容程与的新的闪光点。加果菌 是 螺治特保特验立冷静思考，人类最料将公光教住人工暂能乃至利技发展的方向。基于 2)(小石潭记》中远用动静墙合的于法，描始出游角生动蒂泼韵句子 这份清翻，人工智能的不斯运代发展就利望保持平衡，人工智能的所端坦最终有型清 提： (3)关避」中” ”已成为人们道求爱情的口头语， (改编自光明网评伦员口hCPT金影剩判人贵社会吗导 3根掘上述材料，下列有关“口m门“的说法王确防一项是 13分) 三，夏代文阅凑(30分) A,多家提体别述的调意结果表明，有撞近百分之九十的大学生在用Ct四写作业， (一》阅读下面的文字，完减3一14题(6分) 五。根据牛津大学发布的美于：使用情况的调查级告。可知CnatGPT的实毒使调频 相料一 率并不高： 平在一夜之间。白8T的人工智跑漆入生活的各个领城，有人用它即兴包作 C.CtPT看根“影明”，实际上只是无愈识的表现，没有任何思考能力 诗意，有人用它设计小德大级，还有程序员用它解决工作列愿一根据多家媒体引送 D,始终保赞装文冷静更考的人类。最终得会把控住人工智使发展的方向，丝将清除 的调查结果，6%的美国大学生在用Q燃tCPT,之所以大学生很候“爱上”意款程序， 人工智能的算城， 是因为徒用方使，只妻重复散料书中的现成理论。两烟上一点网络上能搜到的贵例即 14根据上述材料，下列分析藏挂斯不正确的一项是《】3分】 可，口atT是生及其粉人留下的“第格“印象，来必是圆为它使月了许多具有实装性 A:GaCT逐询泽透话多领城，主母佩因是它传撕了海量常刺，鞭体更加“靴明“ 的技术，而是它挫集了更多的素材。因此能够更加“聪明”地网答用产的提问。但是 地但答用户的问题。 由十缺乏白我思考和瑞别健力，人工智能提优的容案巢物很多，但是正确的与错误的 B.大学生根快“爱上”atG中T,这店给老算们提出了警腰：以后老师为置的作业 混杂在一起，难免磊沙偏下：在回答一拔素材库厘没有的问置时，不少蓉来“驴誓不 是不是裂更有新愈？ 对马嘴”，或青充滴了“正确罪无用的废话“。 C,QG与人类的亚动磁多，它的幕力微会姑强大，从而炫来越像一个“真实的 (改篇白王种《0 atGPT会不会成为行业“锋结者门 材料二： .人工智能不斯发限，在未桌社会中会鸿来越多充当各种角色。在宏程层面，人们 要对人工智版发展进行多要约束。 (二》阅续下面的文字，完成15一17原：？分) 芦山花灯 锅青 人（下）墙文第2A类4到 5扫描全能王 3区人移在自的程短 D“说要走，便要行，哪怕山高路不平5同通旁的龙门敏上：房内飘伯”小 象一样里。人们只要所上源么儿画花订，平凡的生话较有了港球，以柱，每年大 丝味”的家声，歌声清能从缝显、窗校上使份出，飘向这方。 年初一野十五。几平村村凯花对，零家看花灯，大秋儿乐此不破， @“个丝妹”叫擦柱弹，二十岁出头的年纪，四川省芦山县龙门镜人，一场场声 的婴学习声山忘灯，头一件奉就是竿做花打，选一任表面光滑的感的，剂开，到 山花打成演出，让鲍忙阅不沾站。不过，再忙，也得准时登门学艺，这是师父装体 成整条，用作花可骨架，骨某制成，制上应纸，别干后，方可作轴图字，反复学习后 之的性宠的规矩， 张桂博照话了0作道程，可控面，题学的功夫廷欠火陵，装体文心里看2，三只能 在芦山。八十五岁的装体文家喻户现，绝进了近七十载芦山花灯，还是省级共 考住子慢慢语 物新文化这产代表性传承人。在张使荐厦里，这个候为传奇的老头儿，严临得银。 家在芦山地界，如今能网得出名字的花灯艺人已有数十位，受好者受是不髓饮举 ④芦山花灯历史怒久。生料数，北宋时产山已有“沿门坚便曲”的经说，“但向“ D止硬年的袋体文感到取驱的，不仅是表等得以传承，还有社会各界对芦山龙灯 柳今日的芦山花灯，表简5山花包叫隙凭打，其传筑网日有上千种，内客海及好旋 没来的期特目光，这几年，头里大力快特这门民可艺术，又搭理清动下台，到用各料 帽聚，民风民除第， 调出宽机作指广。日子一一久。容里，审型的各大鼻白同拼，粉粉发来增请，严山花打 心2022年停天，我初次世龙门倾拜诗装体文，那时也大情初意，写字，走路营不 抛卡越受关注， 便，师桂函及声山花对时表中立光。半年后，我再：光1，那时装体文己能谈笑自着 雪还有一件事。让指体文尤为高兴一到芦山的中小学权组期文艺表演，一个 他哼了一及《唱起山歌子膜花打：“请早足来望天晴，我打打粉粉上龙门”唐要 个小小的“花鼻子“么妹子”气会粉塑登场：部分学收还别出心粮，把问得吸的“鸭 站起膏来。只见他从属登立，表情滑附，在书房内未回膜了几步。制形佩，状快的气 子步”入课国棱。孩子们疑想族了身体，又熟飞了家多的文化 品漫询开来。 偶完几曲，数性岸还天下误”，又埋头修政起本，时下年轻人言好新奇，张 险5山花打麦藏中。常了悦.学。点。是外，正相含耸、成、摇等高灌度舞愿动 柱率一度也塑艺产山花灯变个样，封发现，品果或了“四不像”地事下心来，决定和 作。因表演者雷但鸭子延路餐一智一摆，人们稀之为“鸭子步” 循父一品容力，从传统是寻答案，在生活中找灵感。轻亚常次打香，出护的斯剧乡土 ⑦现在闭定下家的丑角和且角，更是这门艺术的精形，丑角在鼻子上面上白色液 床不酸，时代气盈更衣都。 移，流吐债港由队，体称“花鼻子”且角一削未垢州姑打粉。性格被真明，较唤作 品离开装体文家的时候，天地已漆赋一片，车新行渐运，龙门轴弦恩在身后，和 “么味于”，表演时。快们一自一和，令灵者叫绝 段“说夏走，匣要行，墨伯山高路不平”的芦山花可唱靓，的一直第技在耳边 爱这一次理门拜诗数怀文，正值张桂弹弹周一次的学艺时问，装体文让张桂萍来 (点《人民日报》) 上一及，石似表痛，实麻考试，用门，步牧。神态，凡有一处不台喜，就不能挂下较 1五下列对文章相美内容的里解分所，不正德的一项是《 1(3分】 ③张桂严地改边道：“正月间W金鸡儿飞过转龙台，三月同努用翟儿好叫香来， 人，文章讲述芦山花灯这种民间艺术及其传承人对文化传承的责任感物使：里 五月间明有谷鸟佛财偏耕来：…”唱词流筋。莎优择盈，种态到位一过美！装体文 B.翼体文对张桂弹表演的认可，表明他对芦山花灯表孩艺术得以传承的底思 礼心故遮壮里， 心文中分超角色特点和制作花灯的过程是为了让读青更如了单户山花灯文化。 在装体文的孩量时民，产山花订已享常川面，他常隔在民间艺人身后看戏， D结尾写张柱蓉把芦山花订变个样，只是为了生合时下年验人盘牙新奇的现状， 戏，一个成为“花鼻子”的墓望递漫楚长。初中毕业后，色返乡务衣。后案机棒巧合， 16,第©段主要用了什么表达方式，有什么作用？(3分】 结班了芦山花灯名絮张风仁。在张风仁的指导下，裹体文学会了产山花打的各色割日， 还筆提了大量民间迹语，故事。山数等。 @进入新收纪后：服见芦山花打面临增无人的围境，已年过六旬的装修文痛在 心头。子女己经长大质人，装体文一咬牙，草出自己的机着组建业余乐积，又陆编招 17.本文以“我”为第一人称的视期来短达，请结合文本营要：髫一下“我”看到了 收多名弟子苦炼本领，以别把这门民间艺术传原下去， 今天的芦山花灯这民同艺术是怎样务力传承下去的，(3分】 @说话同，税的目光移向星内丞挂的花灯，表体文从中取下一只让我端牌，这是 一只确形花打，长约七十型米，宽约三十匣米，红白相间，“鱼尾”“鱼常”“鱼馆”裤 晰可见。花打左右两侧，用某书写着“芦山花打”四个大字， 心过去，人们白天劳作，看芦山花打多是在隆上，艺人门微山涉水来到流密地点， (三)蕊读下面的材料.完成17了一21题，(15分) 选定一产院织宽魔的人家。三五个人站在院坝测围，用竹竿高高棋起盛减打油的花灯 生了根的空成 人们从山多各处赶来。售灌花打的光亮，一饱耳恒和眼祸， 郑天，小文跟表子商量说。他想纪次母的期教空床搬了：然后关一张书柜枚进去 改做书房，这样不好吧？要子不无塑忧地说。以后来客人了昨办？ 人《下)通文第1无共4类 5扫描全能王 3区人移在自的程短 ·客人帽)家两三年也没来个客人小艾看了妻子一限。不周地版了输寓，那 19.请抽台文本，概括父颗的形象特点，(4分》 妈米了见妻子想了想，风闻：餐妈来了可以跨在沙发上.或者打地辅，小文晚，再谟遂 妈一年也来不了两次： 小艾的父早不爱走对，推少来小艾这儿，就是豪了，岂是当天来当无赶目去，很 少在小夏这儿过夜。委子想想觉得小艾在理，便可意了， 书房弄好后没多久。园庆节就到了，小艾想他和表子己最有些日子没去看父母了， 狼请而要分析文本的标避“生了根的空床”有什么深刻的含义和作用。(6分) 何不叁这个机会日老家看看父母？于是小艾和置子开着车赶到了那个小县城。 老家的大门上着城，父母没在，可能是到菜市场买菜去了，小艾自已用饲登开了 门：进限后，当他的日光落在窗白边的需张空果上时，不禁有纯哭笑不餐，军张空床 是小艾上大物睡的，发著东边，是尿男果光最好的一个位置。 2,小说端尾“小艾一惊…国去载把次卧里的挥张空床支起米。”那此刻小艾又金有 上大学后，小艾限父母建议，把他的床撒了，给量里我点空间，父棉生的是乳种 怎样的心理括动呢？请可学们结合文意内容，主思，发辉塑象，马一写。〔3分】 老式房子，空间拟小，一表床数占了四分之一，父母不同童，父来隆着限精说。都怎 么行见？放霞了你住在厚儿？ 我可以静在沙发上或者打地铺！小艾说，再模我一年的只生两个置期，父母还是不 网意，语自了，父醇餐酸所看说，等你大学华业了再说吧， 大学伟业后。小艾在省城安了家，小艾塑这下父母该把空床撒了形？可是没有，小 四、名蕃宽读10分别 芝与次从省蝶国来，和张空束还在窗台边安著，生了根似的，小艾急眼了，就勒义母 丝.下列关于《经典常演？的表述，正确的一项是〔】(3分】 说，厚不把空球澈了，我就不目来了，父每看小艾急最了，便答应着说。好好！但父 《经典常该)是表白清先生所著，书中详细分矩了中国古代各领域的料学成螺 母总是站口木动手，小艾没把了。每次四都故意不弹在郑张床上，打地铺或者婚沙 B,书中《（诗经）第四一里提到，《》中的“”是用于东店把的乐数 发，父母也不管你爱楼易里就经哪里，”反正就不味， C.《经典常)以文言文的形式溪写，自在让读者更好地理解吉代经典。 半年前。小艾给父母进了些新家具，这下空间更小了，当时小艾就要把床数是， 在《战国策)第人}中，作者认为《业国领》悬一都2较战国时用各墨政治，军 父系叹了一口气，说微减数吧。不过得再款几天，和条碳己经在窗台边放了二十多年 事，外交等方面的编年体史节， 一下子没了还不习深， 23,(经典常诚》中提到我里最早的一部诗歌数集是(，《史记》（汉）舞九】 观在都半年过去了，父亲还不动于，那就让我白己动手见。小艾摇裙头，光着袖子 中指出，《史记》是体通史。汉节)是体断代史，(3分) 发了拉去， 24地合《经典常试》中的具体内幕。该一藁贝读经离的童义，(4分】 正当小艾第一个经盆的时候，父母拎看英篦回染了。小艾，干响毙？父亲一着， 变了验色，一把扔掉菜，懂桥张张地唯了过来，这张味已经没什么用了，或在这里 还古空画！小艾说，我叫你们搅了，你门蒙是不制。我只好自己动手。 佳手父亲乳通，谁说这张床液用了，泥是我们幽给你避的，小艾乳丧若险说，关 健是我己授有五六年我在上正睡过了。我不管你在哪县睡！父亲说，无论空何再怨样接 五、写作(50分) 小，家里水远会给你留一张床， 25.阅读下面的文字，完成开作。 小艾一惊，和麦子对授了一围，他们决是，同去颗把次卧显的和张空床支起来， 答案，对于我们亲佛并不陌生，生活中，我们瑞寻答案：试整上，我们填写各案 18.程据小悦的情节，以小艾为陈述对象，光成下列表格。（每空1分，共2分》 容案有正漂之分，好坏之别：答案不味一，签案也不是遍求的味一 时间 主要事样 情以“答案”为思，可一高文章。 师进新房没几年 和要子商量杨定把次卧的空陕脚掉， 要我， 〔1)文体不限。壳数除外 上大学园 0 (2)学数不少于的0字，不要沙费，不要靴作： 最近 (3》文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。 八（下）适交第4具牌4图 5扫描全能王 3区大暮在间的程细块 城挂各理市自收花小0手，葡七是是从规可色试物溶室无具 通至8口图精直大积烟县同色魔角吃原自宽包的#花进 吉安市2024-2025学年（下）八年级语文第一次阶 段性练习卷答题卡 2的10 11.3分) 名 最和踢风 座缓 在：香遂首多多用梨色家盛的州首衣围 电集而疾程，是老，号号：姓再题对出 速票层！禁特卡西南，不新复。 信)6分创 进《6分】 12.11》 一 进肩文字运用(10分] [21 .1始 (1给》 (31 2.四可回可1升) 回回☒回2升 4回回回回11 天回▣回回1# 三.代文月装(0分】 6.回回回回11 一》6分韵 二古代文调波(20分创 3,回口a回30)4.风回回5对1 2130) 1一4分别 =)9分别 3,回口回回2分】 5.(3分》四可回回 &门封) 16.(3分) 四.名潜因波10分别 23年1句团四图 习.1骨》 1 4.(4分1 二)0分1 17.1分) .3分3(110 162N 0【112分1 (2)(2升) 三)〔15分1 在多信日的杆修☒填内杯装地免相克乙的都案无餐 南在表片恤C区装为不客，正限色安N屋区工米当 C5扫描全能王 3区人暮在斜的程题块： s 国 a国 望击各想月的祥国国内行表雄与调鸭面凌划金民城的并常天前 在养清n第目区比中露签目4是色关H心B消纪区N消弄影E饼 圈 清58是1的师0互城A作系尾马色见因内很城n酒製上置 14作发(0骨》 博在耀厅粉落自艺候内件界、塑止湿告形地微定断代案士对 该特各8凡等港坐内片容。目出网色4阳约离用现出适用客无数 在器腿月烟周起域钩养北男色更边用瓷也购齐餐大道 C5扫描全能王 3区人非在自的程细块： 答案 一、基础知识综合(10分 1.糝(1分) b6(1分) 2.A(1分) 木题考查词语的理解和运用。 A叹为观止：赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点： B富丽堂皇：形容建筑物宏伟华丽或场面盛犬，也形容诗文词藻华丽： C附庸风雅：指缺少文化修养的人，硬装出一副斯文儒雅的样子： D.眼花缭乱：眼情看到复杂纷紧的东西而感到选乱： 结合空白横线前“汉字博大精深”和空白横线后的“文化魂宝”可知，此处形容汉字让人感 到赞美惊叹“叹为观止”最符合语境。 3.B(2分) 本题考查词句的衔接和排序。 ②句“汉字起源甚早，经过数干年的演变，形成了丰富的字体与书风”承接首句，是对汉字 的时间长度进行说明，故排在第一处的是②： ④句“从字体的古今演变中”紧接者中的②中的“形成了丰富的字体”，故排在第二处的是 ④：①句“汉字，纵跨儿千年时光，横越数万里广表土地，让所有南腔北调、方言异音的海 内外中国人，都能作乡音晤谈般的亲刃问候”承上启下，承接④句中对汉字漫长演变的介绍， 又转入对汉字的流传空间范围的描述：故排在第三处的是①：③句中“这种问侯”中的“这 种”指代①中的“作乡音悟谈般的亲切问候”，改③紧排在①之后，故排在第四处的是③. 所以这四个句子的正确排序是②④①③： 4.B(2分) 本题考查病句修改。 该句存在城分残缺的问题，款少主语，应删去“让”： 5.A(1分) 【详解】本题考查标点符号的使用。 第一处：“坚守本心的内涵是什么”提出疑问，所以此处应使用问号： 第二处：“于个人而言，坚守本心是不因名利纷扰而迷乱的指明灯”与“于国家而言，坚守 本心是不因风浪欧打而迷航的罗盘针”是从两个方面来巨答首句提出的问题，两个句子句式 相同，为并列关系，所以此：处应使用分兮： 第三处：“为人民谋幸福”和“谋复兴的初心和使命”为句中的并列成分，所以此处应使用 顿号： 6.A(2分) 【详解】B.赏光：用于邀请他人的套语，请对方接受自己的邀诮。表达不得体： C惠存：请保存。多用子赠人照片、书籍等时所题的上款。，表达不得体： D家父：对人谦称自已的父亲。表达不得体： 二、古代诗文阅读(20分 7.D2分 8.①额联调动视觉、嗅觉感官，生动地描写了诗人的所见所闻。水中倒映着松枝竹影， 潭间散发着芰荷的芳香，流动的涧水、荷花的清香，动静相映。（②为我们勾画出一幅 清爽幽静的画面，表现了诗人恬淡闲适的心情。（每点1分.共2分） 【解析】 答案第1页，共7页 CS扫描全能王 】亿人那在用的目播Ap户 7.本题考查内容理解。 D有误，首联“水亭凉气多，闲棹晚来过”，描绘的是夏日水亭的凉爽和傍晚时分悠闲划船的 情景：尾联“幽赏未云遍，烟光奈夕何”，优美的景色还没有赏遍，只是天色已晚，无法欣赏 美丽的风光了。由此可知，此项“这首诗描写了美丽的夏日晨景“理解有误。 故选D。 8.本题考查词句赏析。 额联“润影见松竹，潭香闻芰荷“写的是水中倒映着藤萝青竹，潭间散发出芰荷的芳香。这是 两句写景诗，鉴赏写景诗句，要考虑动静结合，感官结合，远近结合以及运用了什么修辞等。 这里很明显“润影见松竹“是看到的，是视觉感官，而“潭香闻芰荷”是闻到的，是嗅觉感官。 且流动的山涧之水是动态的呈现，松竹以及飘着缕缕清香的荷花是静态的呈现，写景动静结 合。画面的特点是较为清爽幽静的，传达的是诗人的一种闲适惬意的心情。 9、(1)乃（是）(1分)(2)具（详细）(1分)(3)胜（能忍受）(1分) 10、(1)女人笑若说：“难道有这样形体的人吗？”（关键字词：宁：难道，形骸：形体、 外貌)(2分) (2)等到他到了代州，准备好粮食再去时，却迷失了道路，不知道那个地方在哪儿了。（关 键词：及：等到，更：再次，则：却)(2分) 11、(1)渔人和僧人经历相似。渔人经历了误入桃花源、住进桃花源、离开桃花源、再寻 未果。本文的僧人与渔人经历相似，也是进入山洞，暂留山洞，离开山洞，再寻未果。 (2)里面住着一群为避难而来的人(3)都表达了对黑暗社会的不满，对和平安定生活的向 往。（其它答案言之成理也可酌情给分）(1点1分，共3分) 【译文】唐朝开元年间，代州都督因为五台山客僧多，恐怕妖伪之事发生，就下令把没 有度牒的和尚，全部赶走。客僧害怕被驱逐，大多暂时逃进到山谷中去，有个叫法朗的和尚， 逃进雁门山深处，雁门山深涧当中有个石洞，能容纳人出进。法朗就多带干粮，想要住在这 座山里，于是他就寻找洞口进去了。走了几百步之后，那里渐浙空闲了，到了平地，踏过流 水，渡过到另一岸，那里太阳、月亮都很明亮。 又走了二里，到一个草屋中，草屋中有女人，穿着草叶，但容颜端庄秀丽，她看见和尚， 害怕而又惊讶，就问和尚说：“你是什么人？”和尚说：“我是人啊女人笑着说：“难道有 这样外貌的人吗？”和尚说：“我奉事佛，佛必须制光头，所以这样。”她又顺便问：“佛是 千什么的？”法朗就详细地说给她听。女人们互相看了看，笑着说：“他的话很有道理。”又 问：“佛教的宗旨如何？”法朗就给她们讲解《金刚经》。她们听了再三再四称赞叫好。法朗 就问她们：“这个地方是个什么样的世界？”女人说：“我们本来是秦时人，随着蒙恬修筑长 城。蒙恬多使用妇女，我们忍受不了那样的折磨，就逃进到这里。当初吃草根，得以不死。 来到这里也不知道年岁，也没有再到人间。”于是地们就把法朗留下，用草根养活他，草根 涩，根本不能吃。 法朗在这里住了四十多天，就暂时告辞出去，到人间去寻找粮食。等到他到了代州，准 备好粮食再去时，却迷失了道路，不知道那个地方在哪儿了。 12.(1)阡陌交通，鸡犬相闻。 答案第2页，共7页 C③扫描全能王 】亿人都在用的目猫AP时 (2)份然不动，银尔远逝。 (3)窈窕淑女，君子好逑。（每空1分.共6分） 三、现代文阅读(30分) 【答案】13.B(3分)14.C(3分) 13.本题考查内容理解和辨析。 A.有误，结合材料一中“根据多家媒体引述的调查结果，89的的美国大学生在用ChatGPT" 可知，文中并未说明他们“在用ChatGPT写作业”： C.有误，结合材料三中“这意味着ChataPT能够形成具备一定逻辑的‘思考'结果”可知， “没有任何思考能力”错误： D.有误，结合材料三中“基于这份清醒，人工智能的不断迭代发展就有望保持平衡，人工智 能的弊端也最终有望消除”可知，“必将消除人工智能的弊端”表述过于绝对： 故选B。 14.本题考查内容理解和辨析。 C.有误，结合材料三中“在某种意义上，ChatGPT越来越像一个真实的人'。理论上，只 要算力足够强大，ChatGPT与人类的互动就会越多，它就将‘成长'越快”可知，ChatGPT 的算力强大是基于其先进的算法和大量的计算资源，而不是简单地通过与人类互动就能增强 的。与人类的互动可能会帮助ChatGPT优化其回答方式或提高语言理解的准确性，但并不会 直接导致其算力增强。算力是硬件和算法的综合体现，与人类互动的频率或质量无直接关联： 故选C 15.D(3分) 【解析】D根据第⑩段“张桂萍一度也想把芦山花灯变个样…时代气息更浓郁”可知，张 桂萍尝试变化芦山花灯的样式是为了让其更贴近时代，增强吸引力，并非只是为了迎合年轻 人喜好新奇的现状。故选D。 16.(3分)描写(1分》。对裴体文大病初愈后的动作描写和神态描写，如“写字、走路皆 不便.难独谈及芦山花灯时眼中放光”“双肩耸立”“表情滑稽”“来回践了几步”(1分)， 生动形象地表现出裴体文对芦山花灯的喜爱以及他表演技艺的精湛(1分)，流露出作者对 他的赞赏之情(1分。 17.(3分)①传承人裴体文严格要求学生学习芦山花灯。②社会各界对苦山花灯的关注利 期待，③芦山花灯进入芦山的小学校园，让孩子们既锻炼了身体，又熟悉了家乡的文化。 ④芦山花灯在不失传统的基础上，融入生活，增添时代气息，与时俱进，出炉新剧。（任意 答出3点即可 18叮嘱父母撤掉家中的空末，父母总不答应，(1分)：亲自动手拆家中的空床，被父亲叫停 (1分) 19.①父亲有着自已的执着/倔强，时刻在家里和自己的心中给儿子留一个位置(2分)：②父 亲关心儿子、掂记儿子，对儿子充满浓浓的爱意(2分) 答案第3页，共7页 CS扫描全能王 】亿人都在用的目播AP时 20.含义：“生」了根的空休”表血上是说空宋巴经扎根、稳定，实际上是米比喻式的写法， 深刻地写出床虽然经常在家里空着，但是己经在父亲的心中占据重要的位置，父亲制刻惦记 者儿子小艾。2分) 作用：从结构上看，标题是全义的线索，文本的所有故事情节都是围绕“床”来展开：、2分) 从内容上看，标盟祸示了义章的中心，“牛根”说明儿子小是在父母心中的重要位胃，牛 动地传达出父母涧护儿子的沫浓深情，吸读者的阅读兴趣。(2分) 21贴合文章内容和主旨，合理即可。《3分) 四、名著阅读(10分) 参考答案：22.B(3分) 解析：A选痕，经典常谈》介绍的是中困古代文学经典，并非各领域科学成就，A错误：C 选项，《经典常谈》是用白话文撰写，C错误：D选顶，《战国策》是国别体史书，不是滨审 体，D错误。B选喻关于“随”的表述正确，所以选B 23.诗经纪传纪传（每空1分，共3分） 解析：诗经》是我国最早诗款总集。《史记》首创纪传体通史.以人物传记！为中心叙述历史： 汉书潍承其纪传体，只记述西汉一朝历史，为断代史 24. ①了解古代补会状况：古代典籍中记载若我困文明的发展轨迹，通过阅读古代典籍，我们可 以走近千年文明，了解我国古代社会现实。 ②充实精神内涵：通过阅读古代典籍，我们可以汲取先贤的智慧，非富自己的精神世界 ⊙学习语文相关知识：古代典籍中包含了数千年的知识汇总.运用了多种写作手法，体现了 语言艺术之美，例通过《说文解字》可知造字之经过，通过《诗经》可知诗承艺术之美。 ④提升个人修养：占代典籍中记载了许名先贤的言论，从学习、交往、心志等多方面进行了 倒述，跑读古代典籍，我们可以用先人之美德指导自身之修养。（言之有避即可(4分） 五、写作(50分 【写作指导】 一、审题 答案第4顶，共7页 CS扫描全能王 】亿人都在用的目播APP