信息必刷卷01 跨学科案例分析（上海专用）-2025年中考生命科学&地理跨学科案例分析考前信息必刷卷

绝密★启用前 2025年中考考前信息必刷卷01（上海专用） 跨学科案例分析 考情速递 中考·新动向：生活化，学生熟悉和喜欢的生物作为探究载体，考查学生综合运用的能力。 中考·新考法：科学实验设计的考虑因素，控制变量。根据材料进行逻辑推理。 中考·新情境：给出一种动物，探究物种与环境的关系。 命题·大预测：学生根据现有有用信息进行分析，问题链由浅入深。很多情境基于一些学术文献。 （考试时间：60分钟 试卷满分：45分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 本部分共一个案例。阅读下列资料，回答第 42~46 题。其中选择题均只有一个正确选择。 陆生蜗牛是常见的软体动物之一，主要以植物为食。蜗牛的壳由碳酸钙(约 95%)、水和 一些化合物组成。小明对蜗牛非常感兴趣，在文献中查到采集 A、B、C 三种蜗牛的采样点示意图（图 1）、四种蜗牛形态照片（图 2）。小明还在文献中读到： ① A、B、C 三种蜗牛活动的温度区间是 10~25℃。 ② 壳口面积与壳表面积的比值较小的蜗牛，失水速率越慢。 由于好奇，小明计划利用假期，从上海出发，观察、测量 A、B、C 三种蜗牛的形态、运动和进食过程。小明列出了出行方案候选清单（图 3）。 42． 图 1 中，B 种蜗牛采样点主要位于“秦岭—淮河”以_______（选填“南”或 “北”）； A 种蜗牛采样点主要分布在我国地势的第______（选填“一”“二”或“三”）级阶梯。 （2 分） 43． 与蜗牛壳相比，蜗牛壳内的身体的水分含量更______，碳酸钙含量更______。 （1 分） 44. 从图 3 的清单中选择，为小明制定最高效合理的出行方案： 目的区域是_________；出行时间是________。 主要出行方式是_______；所携带的探究器材有放大镜、尺和_______。（4 分） 45．若小明还想要采集 D 种蜗牛，他的采样目的地最可能是图 1 所示甲乙丙丁中的哪类地 区？描述所选地区的干湿特征，并解释选择此类地区的原因。（4 分） 46．由于碳元素在自然界中是循环的，小明猜想：蜗牛壳中的碳元素也许能反映其生活区域 的环境特点。分析小明这个猜想是否合理，并写出分析过程。（4 分） 第Ⅱ卷 小灵猫是我国一级野生保护动物，生性胆小又喜幽静。随着上海城市绿地、公园的建设，城市生态环境逐步改善，多年未见的小灵猫又现身上海了。 1 .小灵猫“像猫，像黄鼠狼又像果子狸”（见图1）以上所提及动物的学名见表1。请根据动物的学名判断，以下与小灵猫同属的是（ ），判断依据是______。 （2分） A.花面狸 B.大灵猫 C.黄鼬 D.以上都不是 2 .据图2，小灵猫主要分布在我国热带、________（填温度带）地区，拥有小灵猫亚种类型最多的省份是_________省。（2分） 3 .小灵猫香腺特别发达，所分泌的小灵猫香是香料工业中的一种优质定香剂。上世纪六十年代，国内曾驯化养殖小灵猫。（5分） 研究人员选择灵猫饲养场饲养的体格健壮、食欲正常的成年小灵猫34只进行泌香实验。实验期间饲料配方一致，每月定时采香，观测当地气温变化对泌香量的影响。 （1）开展实验的灵猫饲养场最可能分布在_________（选填“海口”“杭州”或“哈尔滨”）,说明判断理由。（3分） （2）你认为研究人员设计的实验条件或过程是否合理？如合理，请说明理由。如不合理，请写出还需要考虑哪些因素。（2分）（至少答出两点） 4．研究人员在上海布设了约300台红外相机进行调查，在杨浦新江湾城地区发现了小灵猫种群。红外相机不仅记录到了小灵猫，还记录到了大量流浪猫的活动，请根据图3分析小灵猫一天内的主要活动时间为________，是属于_______动物（选填“夜行性”或“昼行性”），小灵猫和流浪猫是_______关系（选填“共生”或“竞争”）。（3分） 5．面对出现在上海的野生小灵猫，你认为未来其种群数量的变化趋势如何？请阐述理由，并依据预测趋势，向城市相关管理部门提出合理的应对建议。（3分） 第Ⅲ卷 墨脱县位于西藏自治区东南部，当地山高谷深、地势落差大，地理景观与生物多样性丰富。小亮及其团队决定前往墨脱进行实地考察。 树蛙是一类树栖的两栖动物，20~30℃时活动频繁。幼体生活在淡水水洼、池塘中，成体主要在树上生活。典型行为特征是在水域上空的树叶上产卵，卵孵化成蝌蚪后经雨水冲刷 落入下方水域中。部分树蛙卵外会泡沫包裹，以保证卵的潮湿。 图 1 墨脱位置及附近区域的等高线分布图 1． 墨脱所在的高原位于我国地势第_______阶梯，海拔约为____________。（2 分） 2． 墨脱地势险峻，是中国最后一个通公路的县城。据图 1 可知，墨脱西、北、东三面环山， 流经，深切出了世界第一大峡谷。（1 分） 3． 小亮团队本次前往墨脱考察的目的之一，是观查和了解更多有关树蛙的生活习性。结合 生物习性和环境特征，判断哪一时间段最适合小亮团队前往（ ）。（1 分） A. 12~2 月 B. 3~5 月 C. 6~8 月 D. 9~11 月 4． 小亮团队出行时选择从北京出发，坐飞机到拉萨后开车前往墨脱。抵达拉萨后，团队中 多位成员出现了高原反应，这主要是由于该地区海拔较高，运输给 （选填 “红细胞”或“组织细胞”）的氧气减少，导致头疼等症状。在高原地区待久了之后，人体 （选填“红细胞”或“组织细胞”）会应激性增加，增加运氧效率，症状会有所缓解。（2 分） 5． 大多数树蛙皮肤为绿色、少数为棕色，与树干颜色接近，属于 （选填 “保护色”或“拟态”）（1 分） 6． 横纹树蛙是墨脱当地的特有物种，你认为 A、B 两种树蛙卵形态当中，哪种最有可能是横纹树蛙卵的形态？并说明理由。（4 分） 7． 小亮团队认为，横纹树蛙分布区只有墨脱，会限制其种群数量。计划在拉萨进行横纹树 蛙的野外繁殖。你认为这个计划是否可行？并说出理由。（4 分） / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考考前信息必刷卷01（上海专用） 跨学科案例分析·参考答案 第Ⅰ卷 42.（2 分） 南 三 43.（1 分） 多/高/大 少/低/小（全部答对得 1分，部分答对得 0分） 44.（4分） B E G L 45.（4 分） 答题要求：（地理 2 分、生命科学 2 分） 正确描述所选择地区的干湿特征，能够利用材料提供的信息，能根据生物适应非生物环 境的原理指出 D 适应的环境特征，能正确选择适应的地区。 参考答案： 正确调用原理“壳口面积与壳表面积的比值越小/壳口越小，失水速率越慢”（1 分）→ 指出适应较干旱环境（1 分）→选择甲/乙/丙地区（1 分）→正确描述对应地区的干湿特征（1 分）。 常见情况解析：（强调关注分析、思维过程，逐步给分。拒绝踩分。） ◆选择甲。D 种蜗牛壳口面积与壳表面积比值小，失水速率慢，说明较适应干旱的气 候，如甲地，为干旱区；如乙地，为半干旱区；如丙地，为半湿润区（4 分） 未直接说明甲类干湿特征，但前后语意中含有这类意思。 ◆选择丁类湿润地区。D 种蜗牛壳口比值大，失水快，适宜湿润地区。（2 分） 能调用原理（1）。丁地干湿地区描述正确（1）。其余应用原理错误，不得分 ◆选择甲，干旱地区。D 种蜗牛壳口面积与壳表面积比值小，失水速率慢。（2 分） 前后无联系，无法由 D 蜗牛特征指向甲地。 ◆蜗牛以植物为食，因而选择丙/丁等较为湿润的地区。（1 分） 选择地区干湿特征描述正确（1）。以植物为食与干湿地区未建立联系，不得分。 ◆甲类地区，属于干旱地区。（1 分） 乙类地区，属于半干旱地区。因为小明还未在甲类地区采集过蜗牛样品。（1 分） 无分析，或者分析错误（未从壳口比值/食物角度展开），但选择地区干湿特征描述正 确（1）。 ◆选择甲类地区。（0 分） 无分析，无干湿特征描述。 46．（4 分）（根据描述的科学、严谨、完善程度，赋予不同的分值） 答题要求： 光写“合理”“不合理”不赋分。阐述从环境条件分析：无机环境和生物环境，蜗牛壳 碳的来源从食物摄入和外界环境摄入；探究方向：猜想的可探究性，探究变量的控制角度和 探究的可行性角度。 参考答案： 合理：蜗牛吃植物（1 分）从植物中获取碳元素（1）蜗牛壳中的碳元素增加（1 分）， 蜗牛壳中的碳元素越多，说明植被丰富，（1 分）可以进一步反映当地环境特点。 不合理：所有蜗牛的壳都由 95%碳酸钙、少量水及其他化合物组成，是与生俱来的，不 随环境变化而变化（3 分）如 ABC 三种蜗牛在同一区域都有分布，所以无法反映区域环境 特点。（1 分） 赋分要求： 1． 合理 ① 碳循环过程（最多 3 分） 蜗牛吃植物（1）；植物吸收二氧化碳（1）；分解（1）；进入壳内（1） 能写出光合作用相关内容赋 2 分 ② 碳来源 （1 分） 蜗牛壳的碳来源于植物（食物、空气、水、土壤、岩石）等 ③ 影响因素（1 分） 污染 如：城市人口多、排放二氧化碳多等。（没有前提只写碳排放多或者二氧化碳多 不得分） 错误示例：当地的二氧化碳排放多，导致蜗牛壳中的碳元素多等 ④ 关联（1 分） 壳中碳元素多说明植物生长茂盛/植被多/稀疏等（没有植物，直接联系区域环境不得分） 错误示例：壳中的碳元素越多，说明当地土壤中碳元素越多/当地环境中碳元素多等 2． 不合理 ① 所有的蜗牛壳的碳酸钙含量都是 95%，不能反映环境变化/不受环境影响。（最多 3 分） ② 与生具来/基因决定/遗传相关的，与环境无关/无法反映。 （有结论 3 分 没有 2 分） ③ 质疑材料 1 分 （如：ABC 三种蜗牛的壳大小不同，碳元素含量也不同但分布在同一个 区域） 控制变量 1 分（碳循环受到人为因素的影响，如工业发达地区碳排放多等，） 新的方向 1 分（可以用壳口比值与失水率推断当地的干湿状况） ④ 95% ， A、B、C 分布区域一样 +结论 3 分 ⑤ 碳循环途径（最多 3 分） 第Ⅱ卷 42．D （ 1 分） ；它们的学名中属名都不相同 （ 1 分） 43．亚热带 （ 1 分） ：云南（ 1 分） 44．（1) 杭州 （ 1 分） 说明：可以根据一月等温线信息说明判断理由 ，也可以根据三地的纬度位置等信息推断 。 饲养场所在地 1 月平均气温为 2.3℃，而杭州1月平均气温在 0 到 8 C之间／位于亚热带地区，冬季温和 ，与之相符 。 或海口、哈尔滨不符合的理由。 (2） 说明：“合理”与“不合理”均可，观点不给分 ，写出与观点匹配的理由两条 （ 2 分） 观点 理由 I. 选择健壮 、食欲正常的成年小灵猫进行实验 。 2. 试验期间过程中饲料配方一致 。 合 理 3. 每月定时采香。 实验遵循了等量 、相同条件、互为对照等原则 。 ．． I. 试验的样本数量仅为 34 只，我认为样本量不足。 2. 小灵猫亚种是否相同，如不同，可能由于生理特性的区别会影响试 验结果的准确性。 不合理 3. 年龄是否相同，不同年龄段分泌香量不同 。 4. 没有强调性别 ，性别不同分泌香量是否。 5. 每月定时是否是在同一号同一时间段 。 ．． 44．晚 18 点到第二天清晨 6 点 （1 分） ；夜行性 （ 1 分） ：竞争（1 分） 45．说明：综合生物、地理角度阐述理由 ，合理即可 。 观点 理由 建议 种群数量变大 ①上海附近地区原本就分布有小灵猫，环境条件相对适宜，随着城市绿地面积扩大，将愈发有利于小灵猫的生存。 ②小灵猫在城市里没有天敌，将使其种群迅速繁衍。 …… 对野生小灵猫数量进行监控或普查，必要时可捕捉后安全转移到野外环境，以减少对城市生态系统的干扰。 …… 种群数量变化变小（或不变） ①城市绿地是人类休闲活动的场所，小灵猫生性胆小，人类活动可能会影响小灵猫的生存。 ②由于城市绿地连接度程度限制，使野生小灵猫种群的分布会较为分散，不利于种群的繁衍。 ③有可能野生状态受食物限制，有竞争流浪猫等其他竞争关系动物，导致小灵猫数量变化不大甚至减少。 …… ①建立野生小灵猫保护区，保护小灵猫的栖息环境。 ②易地进行特殊的保护和繁殖管理。 …… 第Ⅲ卷 1．（2 分）一（1 分）；1500 米（1000 米-2000 米之间即可，单位不写不得分）（1 分） 2．（1 分）雅鲁藏布江 3．（1 分）C 4．（2 分）组织细胞；红细胞。 5．（1 分）保护色 6．（4 分）（无判断扣 1 分） 第 1 层次：A、B 两种树蛙卵形态的比较（提取信息）（1 分） B 种树蛙卵比 A 种树蛙卵少了泡沫包裹。 B 种树蛙卵直接裸露在空气中，A 种树蛙卵有泡沫包裹。 第 2 层次：建立树蛙卵形态与气候的关联（2 分） B 种树蛙卵裸露在空气中，适应降水量高的环境。 第 3 层次：建立气候与地区的关联（1 分） 横纹树蛙生活在墨脱，墨脱降水量高。 7．（4 分） 判断 角度 答题参考 不可行 （4 分） 优先 考虑 （4 分） 能 存 活 地 理 温度 拉萨比墨脱海拔更高（纬度更高），气温更低（1 分），不符合横纹树蛙的适宜活动温度（1 分）。 降水量 拉萨降水量比墨脱更少（1 分），不利于横纹 树蛙卵的生存环境（1 分）。 生 命 科 学 森林蓄积量 拉萨城市化程度更高，森林较少（1 分），难 以满足横纹树蛙的栖息环境（1 分）。 天敌、食物 次要 考虑 （1 分） 人类活动 拉萨人口更多，人类活动频繁，不利于横纹 树蛙野外繁殖。 生物多样性、生物入侵等 可行 （2 分） 优先 考虑 （2 分） 能 存活 地 理 水源 拉萨靠近河流，附近有充足水资源（1 分）， 可满足横纹树蛙蝌蚪的需求（1 分）。 次要 考虑 （1 分） 生物多样性、生态系统等 无关角度 考察、研究等 同角度不重复给分。 无关角度不给分。 需要说出对横纹树蛙具体的影响。 试卷第2页，共22页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2025年中考考前信息必刷卷01（上海专用） 生 物 考情速递 中考·新动向：生活化，学生熟悉和喜欢的生物作为探究载体，考查学生综合运用的能力。 中考·新考法：科学实验设计的考虑因素，控制变量。根据材料进行逻辑推理。 中考·新情境：给出一种动物，探究物种与环境的关系。 命题·大预测：学生根据现有有用信息进行分析，问题链由浅入深。很多情境基于一些学术文献。 （考试时间：60分钟 试卷满分：45分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 本部分共一个案例。阅读下列资料，回答第 42~46 题。其中选择题均只有一个正确选择。 陆生蜗牛是常见的软体动物之一，主要以植物为食。蜗牛的壳由碳酸钙(约 95%)、水和 一些化合物组成。小明对蜗牛非常感兴趣，在文献中查到采集 A、B、C 三种蜗牛的采样点示意图（图 1）、四种蜗牛形态照片（图 2）。小明还在文献中读到： ① A、B、C 三种蜗牛活动的温度区间是 10~25℃。 ② 壳口面积与壳表面积的比值较小的蜗牛，失水速率越慢。 由于好奇，小明计划利用假期，从上海出发，观察、测量 A、B、C 三种蜗牛的形态、运动和进食过程。小明列出了出行方案候选清单（图 3）。 42． 图 1 中，B 种蜗牛采样点主要位于“秦岭—淮河”以_______（选填“南”或 “北”）； A 种蜗牛采样点主要分布在我国地势的第______（选填“一”“二”或“三”）级阶梯。 （2 分） 【答案】南 三 【解析】地理基础知识考查，“秦岭—淮河”为我国南北分界线，我国地势西高东低，依次为第一、二、三级阶梯。据图1先找到两种蜗牛图例，再到地图上对应寻找其分布可知。 43． 与蜗牛壳相比，蜗牛壳内的身体的水分含量更______，碳酸钙含量更______。 （1 分） 【答案】多/高/大 少/低/小（全部答对得 1分，部分答对得 0分） 【解析】由材料知，蜗牛壳大部分成分为碳酸钙，故可推出。 44. 从图 3 的清单中选择，为小明制定最高效合理的出行方案： 目的区域是_________；出行时间是________。 主要出行方式是_______；所携带的探究器材有放大镜、尺和_______。（4 分） 【答案】B E G L 【解析】由地图可知，只有长江中下游平原可以看到3种蜗牛。据材料，蜗牛活动的温度区间是 10~25℃，“五一”假期适合。从地形和时间角度考虑，乘坐高铁最适合。因为要观察蜗牛的运动等，所以携带秒表合适。 45．若小明还想要采集 D 种蜗牛，他的采样目的地最可能是图 1 所示甲乙丙丁中的哪类地 区？描述所选地区的干湿特征，并解释选择此类地区的原因。（4 分） 【参考答案】 正确调用原理“壳口面积与壳表面积的比值越小/壳口越小，失水速率越慢”（1 分）→ 指出适应较干旱环境（1 分）→选择甲/乙/丙地区（1 分）→正确描述对应地区的干湿特征（1 分）。 答题要求：（地理 2 分、生命科学 2 分） 正确描述所选择地区的干湿特征，能够利用材料提供的信息，能根据生物适应非生物环境的原理指出 D 适应的环境特征，能正确选择适应的地区。 常见情况解析：（强调关注分析、思维过程，逐步给分。拒绝踩分。） ◆选择甲。D 种蜗牛壳口面积与壳表面积比值小，失水速率慢，说明较适应干旱的气 候，如甲地，为干旱区；如乙地，为半干旱区；如丙地，为半湿润区（4 分） 未直接说明甲类干湿特征，但前后语意中含有这类意思。 ◆选择丁类湿润地区。D 种蜗牛壳口比值大，失水快，适宜湿润地区。（2 分） 能调用原理（1）。丁地干湿地区描述正确（1）。其余应用原理错误，不得分 ◆选择甲，干旱地区。D 种蜗牛壳口面积与壳表面积比值小，失水速率慢。（2 分） 前后无联系，无法由 D 蜗牛特征指向甲地。 ◆蜗牛以植物为食，因而选择丙/丁等较为湿润的地区。（1 分） 选择地区干湿特征描述正确（1）。以植物为食与干湿地区未建立联系，不得分。 ◆甲类地区，属于干旱地区。（1 分） 乙类地区，属于半干旱地区。因为小明还未在甲类地区采集过蜗牛样品。（1 分） 无分析，或者分析错误（未从壳口比值/食物角度展开），但选择地区干湿特征描述正 确（1）。 ◆选择甲类地区。（0 分） 无分析，无干湿特征描述。 46．由于碳元素在自然界中是循环的，小明猜想：蜗牛壳中的碳元素也许能反映其生活区域 的环境特点。分析小明这个猜想是否合理，并写出分析过程。（4 分） 【参考答案】 合理：蜗牛吃植物（1 分）从植物中获取碳元素（1）蜗牛壳中的碳元素增加（1 分）， 蜗牛壳中的碳元素越多，说明植被丰富，（1分）可以进一步反映当地环境特点。 不合理：所有蜗牛的壳都由 95%碳酸钙、少量水及其他化合物组成，是与生俱来的，不随环境变化而变化（3 分）如 ABC 三种蜗牛在同一区域都有分布，所以无法反映区域环境特点。（1 分） 【解析】光写“合理”“不合理”不赋分。阐述从环境条件分析：无机环境和生物环境，蜗牛壳 碳的来源从食物摄入和外界环境摄入；探究方向：猜想的可探究性，探究变量的控制角度和 探究的可行性角度。 赋分要求： 1． 合理 ① 碳循环过程（最多 3 分） 蜗牛吃植物（1）；植物吸收二氧化碳（1）；分解（1）；进入壳内（1） 能写出光合作用相关内容赋 2 分 ② 碳来源 （1 分） 蜗牛壳的碳来源于植物（食物、空气、水、土壤、岩石）等 ③ 影响因素（1 分） 污染 如：城市人口多、排放二氧化碳多等。（没有前提只写碳排放多或者二氧化碳多 不得分） 错误示例：当地的二氧化碳排放多，导致蜗牛壳中的碳元素多等 ④ 关联（1 分） 壳中碳元素多说明植物生长茂盛/植被多/稀疏等（没有植物，直接联系区域环境不得分） 错误示例：壳中的碳元素越多，说明当地土壤中碳元素越多/当地环境中碳元素多等 2． 不合理 ① 所有的蜗牛壳的碳酸钙含量都是 95%，不能反映环境变化/不受环境影响。（最多 3 分） ② 与生具来/基因决定/遗传相关的，与环境无关/无法反映。 （有结论 3 分 没有 2 分） ③ 质疑材料 1 分 （如：ABC 三种蜗牛的壳大小不同，碳元素含量也不同但分布在同一个 区域） 控制变量 1 分（碳循环受到人为因素的影响，如工业发达地区碳排放多等，） 新的方向 1 分（可以用壳口比值与失水率推断当地的干湿状况） ④ 95% ， A、B、C 分布区域一样 +结论 3 分 ⑤ 碳循环途径（最多 3 分） 第Ⅱ卷 小灵猫是我国一级野生保护动物，生性胆小又喜幽静。随着上海城市绿地、公园的建设，城市生态环境逐步改善，多年未见的小灵猫又现身上海了。 1 .小灵猫“像猫，像黄鼠狼又像果子狸”（见图1）以上所提及动物的学名见表1。请根据动物的学名判断，以下与小灵猫同属的是（ ），判断依据是______。 （2分） A. 花面狸 B.大灵猫 C.黄鼬 D.以上都不是 【答案】 D （1 分） ；它们的学名中属名都不相同 （ 1 分） 【解析】生命科学基础知识，生物的学名结构，根据属名判断亲缘关系远近。 2 .据图2，小灵猫主要分布在我国热带、________（填温度带）地区，拥有小灵猫亚种类型最多的省份是_________省。（2分） 【答案】亚热带 （ 1 分） ：云南（ 1 分） 【解析】地理基础知识，温度带的相关知识。第二空据图看四个图例都有的省份即是。 3 .小灵猫香腺特别发达，所分泌的小灵猫香是香料工业中的一种优质定香剂。上世纪六十年代，国内曾驯化养殖小灵猫。（5分） 研究人员选择灵猫饲养场饲养的体格健壮、食欲正常的成年小灵猫34只进行泌香实验。实验期间饲料配方一致，每月定时采香，观测当地气温变化对泌香量的影响。 （1）开展实验的灵猫饲养场最可能分布在_________（选填“海口”“杭州”或“哈尔滨”）,说明判断理由。（3分） （2）你认为研究人员设计的实验条件或过程是否合理？如合理，请说明理由。如不合理，请写出还需要考虑哪些因素。（2分）（至少答出两点） 【答案】（1) 杭州 （ 1 分） 说明：可以根据一月等温线信息说明判断理由 ，也可以根据三地的纬度位置等信息推断 。 饲养场所在地 1 月平均气温为 2.3℃，而杭州1月平均气温在 0 到 8 C之间／位于亚热带地区，冬季温和 ，与之相符 。 或海口、哈尔滨不符合的理由。 (2） 说明：“合理”与“不合理”均可，观点不给分 ，写出与观点匹配的理由两条 （ 2 分） 观点 理由 1. 选择健壮 、食欲正常的成年小灵猫进行实验 。 2. 试验期间过程中饲料配方一致 。 合 理 3. 每月定时采香。 实验遵循了等量 、相同条件、互为对照等原则 。 …… ．． 1. 试验的样本数量仅为 34 只，我认为样本量不足。 2. 小灵猫亚种是否相同，如不同，可能由于生理特性的区别会影响试 验结果的准确性。 不合理 3. 年龄是否相同，不同年龄段分泌香量不同 。 4. 没有强调性别 ，性别不同分泌香量是否。 5. 每月定时是否是在同一号同一时间段 。 6. …… ．． 【解析】此题考查学生综合运用材料进行分析的能力，同时要了解我国南北城市温度差异。第（2）小题能自圆其说即可。 4. 研究人员在上海布设了约300台红外相机进行调查，在杨浦新江湾城地区发现了小灵猫种群。红外相机不仅记录到了小灵猫，还记录到了大量流浪猫的活动，请根据图3分析小灵猫一天内的主要活动时间为________，是属于_______动物（选填“夜行性”或“昼行性”），小灵猫和流浪猫是_______关系（选填“共生”或“竞争”）。（3分） 【答案】 晚 18 点到第二天清晨 6 点 （1 分） ；夜行性 （ 1 分） ：竞争（1 分） 【解析】曲线图识图能力的考查。能根据波峰判断。种间关系知识的考查。生物和生物的关系分为种内和种间关系，种内关系有种内互助和种内竞争，种间关系包括竞争、共生、捕食和寄生。 5．面对出现在上海的野生小灵猫，你认为未来其种群数量的变化趋势如何？请阐述理由，并依据预测趋势，向城市相关管理部门提出合理的应对建议。（3分） 观点 理由 建议 种群数量变大 ①上海附近地区原本就分布有小灵猫，环境条件相对适宜，随着城市绿地面积扩大，将愈发有利于小灵猫的生存。 ②小灵猫在城市里没有天敌，将使其种群迅速繁衍。 …… 对野生小灵猫数量进行监控或普查，必要时可捕捉后安全转移到野外环境，以减少对城市生态系统的干扰。 …… 种群数量变化变小（或不变） ①城市绿地是人类休闲活动的场所，小灵猫生性胆小，人类活动可能会影响小灵猫的生存。 ②由于城市绿地连接度程度限制，使野生小灵猫种群的分布会较为分散，不利于种群的繁衍。 ③有可能野生状态受食物限制，有竞争流浪猫等其他竞争关系动物，导致小灵猫数量变化不大甚至减少。 …… ①建立野生小灵猫保护区，保护小灵猫的栖息环境。 ②易地进行特殊的保护和繁殖管理。 …… 第Ⅲ卷 墨脱县位于西藏自治区东南部，当地山高谷深、地势落差大，地理景观与生物多样性丰富。小亮及其团队决定前往墨脱进行实地考察。 树蛙是一类树栖的两栖动物，20~30℃时活动频繁。幼体生活在淡水水洼、池塘中，成体主要在树上生活。典型行为特征是在水域上空的树叶上产卵，卵孵化成蝌蚪后经雨水冲刷落入下方水域中。部分树蛙卵外会泡沫包裹，以保证卵的潮湿。 图 1 墨脱位置及附近区域的等高线分布图 1. 墨脱所在的高原位于我国地势第_______阶梯，海拔约为____________。（2 分） 【答案】一；1500 米（1000 米-2000 米之间即可，单位不写不得分） 【解析】地理基础知识的考查。需要明确我国地势三级阶梯以及等高线的读法。 2． 墨脱地势险峻，是中国最后一个通公路的县城。据图 1 可知，墨脱西、北、东三面环山， 流经，深切出了世界第一大峡谷。（1 分） 【答案】雅鲁藏布江 【解析】雅鲁藏布江为青藏高原重要河流，其较大的径流量、流向印度洋、富有特点的“大拐弯”都可通过多阅读地图来增加识别度。 3． 小亮团队本次前往墨脱考察的目的之一，是观察和了解更多有关树蛙的生活习性。结合 生物习性和环境特征，判断哪一时间段最适合小亮团队前往（ ）。（1 分） A. 12~2 月 B. 3~5 月 C. 6~8 月 D. 9~11 月 【答案】C 【解析】结合材料中所述“树蛙是一类树栖的两栖动物，20~30℃时活动频繁”，再结合图1所示气温，应选C。 4． 小亮团队出行时选择从北京出发，坐飞机到拉萨后开车前往墨脱。抵达拉萨后，团队中 多位成员出现了高原反应，这主要是由于该地区海拔较高，运输给 （选填 “红细胞”或“组织细胞”）的氧气减少，导致头疼等症状。在高原地区待久了之后，人体 （选填“红细胞”或“组织细胞”）会应激性增加，增加运氧效率，症状会有所缓解。（2 分） 【答案】组织细胞；红细胞 【解析】此题考查人体相关知识，较为简单。红细胞是血细胞的一种，功能主要是运输氧气，若红细胞少，则运氧功能下降，继而导致贫血症状。 5．大多数树蛙皮肤为绿色、少数为棕色，与树干颜色接近，属于 （选填 “保护色”或“拟态”）（1 分） 【答案】保护色 【解析】生命科学基础题，题干中说“与树干颜色接近”，故判断为保护色。保护色是一些动物的体色具有与环境相适应的色彩。 6． 横纹树蛙是墨脱当地的特有物种，你认为 A、B 两种树蛙卵形态当中，哪种最有可能是横纹树蛙卵的形态？并说明理由。（4 分） 【答案】B种树蛙。B 种树蛙卵比 A 种树蛙卵少了泡沫包裹/B 种树蛙卵直接裸露在空气中，A 种树蛙卵有泡沫包裹(1分）。B 种树蛙卵裸露在空气中，适应降水量高的环境。（1分）横纹树蛙生活在墨脱，墨脱降水量高。（1分） 【解析】（无判断扣 1 分） 第 1 层次：A、B 两种树蛙卵形态的比较（提取信息）（1 分） B 种树蛙卵比 A 种树蛙卵少了泡沫包裹。 B 种树蛙卵直接裸露在空气中，A 种树蛙卵有泡沫包裹。 第 2 层次：建立树蛙卵形态与气候的关联（2 分） B 种树蛙卵裸露在空气中，适应降水量高的环境。 第 3 层次：建立气候与地区的关联（1 分） 横纹树蛙生活在墨脱，墨脱降水量高。 本题考查图文观察、信息获取整合、逻辑推理能能力，需要综合生物逻辑和地理环境进行解答。 7. 小亮团队认为，横纹树蛙分布区只有墨脱，会限制其种群数量。计划在拉萨进行横纹树 蛙的野外繁殖。你认为这个计划是否可行？并说出理由。（4 分） 【答案】 判断 角度 答题参考 不可行 （4 分） 优先 考虑 （4 分） 能 存 活 地 理 温度 拉萨比墨脱海拔更高（纬度更高），气温更低（1 分），不符合横纹树蛙的适宜活动温度（1 分）。 降水量 拉萨降水量比墨脱更少（1 分），不利于横纹 树蛙卵的生存环境（1 分）。 生 命 科 学 森林蓄积量 拉萨城市化程度更高，森林较少（1 分），难 以满足横纹树蛙的栖息环境（1 分）。 天敌、食物 次要 考虑 （1 分） 人类活动 拉萨人口更多，人类活动频繁，不利于横纹 树蛙野外繁殖。 生物多样性、生物入侵等 可行 （2 分） 优先 考虑 （2 分） 能 存活 地 理 水源 拉萨靠近河流，附近有充足水资源（1 分）， 可满足横纹树蛙蝌蚪的需求（1 分）。 次要 考虑 （1 分） 生物多样性、生态系统等 无关角度 考察、研究等 同角度不重复给分。 无关角度不给分。 需要说出对横纹树蛙具体的影响。 【解析】本题为开放类问题，所述理由和观点匹配即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$