重庆市长寿川维中学校2024-2025学年七年级下学期3月月考语文试题

初2024级七年级（下）第一学月考试 语文试题 命题人：陶苇燕 审题人：尹映雪 (全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟) 注意辜项： 1.试题的答案书写在答题卡（卷）上，不得在试题卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 一、语文知识及运用(30分) 任务一：基础积累 家是最小国，国是千万家。国与家，在中国人的语境中，亘（①）古以来就饱含千丝 万缕的联系，修身、齐家、治国、平天下的家国情怀，早已牢牢扎根在我们的精神当中，内 化为中华民族的品格，y1g(2)绕在每一个国人的心头。千百年来，多少中华儿女将殷 殷之情系于中华沃土，在每一个危难关头都有精忠报国、叱咤风云的人挺身而出：曾鲜为人 知的“两弹“元勋邓稼先鞠躬尽cui_(3)二，死而后已；闻一多锲(4)而不舍、潜心钻 研典籍，面对反动派的诬蔑，拍案叫绝；各界文人学者呕心沥血，奔走呼号。这使得中华民 族具有一种民族韧性，即便经历坎坷，依然不屈不挠，葆有生机。正因为这种强烈的家国责 任意识的原因，亿万人民用双手建设起青卷的中国、壮美的中国。这样的中国精神、中国力 量、中国担当，映照出家的团结、国的凝聚，汇聚起一个泱泱大国战胜风险挑战的强大合力！ 1.根据文段中的拼音写出根应汉字或为文中加点字注音。(4分)】 (1) (2) (3) (4) 2.画线词语在原文中运用不正确的一项是()(3分) A.鲜为人知B.拍案叫绝 C.呕心沥血 D.不屈不挠 3.文中划线句子存在语病，请写出修改意见 (3分)】 4.请仿照画波浪线的部分，在横线上填写句子，要求构成排比句。(4分)》 人生路上，满天星光，给予我们无穷的力量；簇新理想，指引我们前进的方向。我们是振翅 的雏度，在浩浩长空中勇敢翻翔； 。青春力量，一路向上，愿我们也能 成为照亮世界的一道光。 任务二：名著阅读 5.结合《骆驼样子》整本书阅读，完成下面小题(7分) (1)读小说，人们希望它一波三折，跌宕起伏，扣人心弦：而谈人生，谁不希望一帆风顺， 一路向着理想飞奔？正如老舍先生的《骆驼祥子》就给人这样的体验，请你结合全书故事情 节补写下面的表格。(3分) 川雏中学初一第一学月语文试题共8页第】页 样子苦三年，满足一 虎组以低价给样子买了邻想 自块钱。买了铜新车 二刻子的车，样子义有车了 落 二落 三溶 干包月时，样予辛苦情的钱也被 孙债果购去，希望第二次破灭 (2)文学作品中，姓名往往体现了作者的匠心，或表现人物性格，或暗示人物命运，或寄寓 作者态度，或暗示作品主旨。比如《西游记》中孙行者这个名字，“猢狲”的孙与孙谐音， 表现了悟空猴的出身和顽劣叛逆的性格，又寄寓了作者认为只有深定修行才能得道成佛的人 生态度。请你从骆驼祥子、虎妞两个名字中选择其中一个，结合已读小说内容，说说你对其 中一个名字的理解。(4分) 任务三：综合性学习(9分) 6.某学校七年级(15)班开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下面 四个学习任务。 (1)请根据所学对联知识，结合活动主题完成上联。(2分) 上联： 下联：人生时时有感悟 (2)为丰富活动形式，请根据示例再设计两个活动项目。(2分) 示例：办“语文与生活”手抄报 我的设计A: 我的设计B: (3)下列不属于此次活动形式的一项是( )(3分) A.正眼看招牌 B.制作垃圾分类箱C.寻找最美对联 D.我来看广告词 (4)走出校园，你看到了下面两则公益广告词，请你从中选择一则赏析其妙处。(2分) ①人品十良品=食品 ②环保精神，“袋袋相传” 我选择 ,这则广告词妙在 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗词积累（共10分，每空1分） 7.根据语境，补写出古诗文名句。(10分) 川维中学初一第一学月语文试题共8页 第2页 读古诗文，不单要读语言，更要读意蕴。读岑参《逢入京使》“马上相逢无纸笔， ① ”,我们读到了诗人远赴边塞途中，思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感： 读《木兰诗》“"② ,关山度若飞”，我们读到了木兰奔向战场、跨越关山的飒 爽英姿；“阿爷无大儿，木兰无长兄，③ ④ “中，我们读到了 木兰的的巾帼英雄本色，激励我们为中华民族伟大复兴而勇于担当：读王维《竹里馆》“ ⑤ ,⑥ ”我们读到了明月似有意在深林中陪伴诗人， 像是诗人志同道合的朋友，烘托诗人高雅脱俗的形象：读韩愈《晚春》“⑦ ⑧ ”我们读到了一个人“无才思“并不可怕，只要珍惜光阴，不失时机，“春光 “就不负”杨花榆荚“这样的有心人；读《春夜洛城闻笛》“⑨ ⑩ 让我们体会到了诗人浓浓的思乡之情。 (二)、阅读下面的文言文，完成8-11题(15分) 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤 岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所 益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀2，勒与朴为余处世立身之道， 有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日 必了此功课为佳。偶遇事冗，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下， 故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补：亦不肯以明日有事今日预为。如 是者数年，未尝间断，亦无所苦。选自《清代四名人家书》 【注】①倥偬(kǒngzǒng):事多，繁忙。②门阀：名门贵室。③事冗(rong):事物 繁忙复杂。 8.解释下列句中划线词语。(4分) ①蒙辞以军中多务 ②及鲁肃过寻阳 ③旦必了此功课为佳 ④故必早起数时以为之 9.下列对两个文段中重点词句的理解和分析，有误的一项是()(3分) A.“不可不学”中的“不可不”带有双重否定语气，突出了学习的重要性和必要性。 B.“但当涉猎”中的“但”是“只，只是”的意思，一个“但”字，表明孙权只要求吕蒙 粗略地阅读，了解历史。 C,“非复吴下阿蒙”中的“非复”是“非常”的意思，这里从侧面写出了吕蒙“学”而有 成。 D.“未尝间断”中的“未尝”在这里表明了乙文中的“我”能吃苦，坚持如一的品性。 川维中学初一第一学月语文试题共8页第3页 10.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)但当涉猎，见往事耳。 (2)如是者数年，未尝间断。 11.两个文段中有多种读书方法值得借鉴，试结合原文内容概括说明。(4分) 三、现代文阅读(40分) 阅读下列材料，完成12-16题。（共20分） 修髯飘飘 汪曾祺 ①很多人都知道闻一多先生是留胡子的。报刊上发表他的照片，大都有胡子。那张流 传很广的木刻像，闻先生口噙烟斗，目光炯炯而又深沉，是很传神的。这张木刻像上，闻先 生是有胡子的，但是闻先生原来并未留胡子，他的胡子是抗战那一天留起来的。当时发誓： 抗战不胜，誓不剃须。 ②闻先生原来并不热衷于政治。他潜心治学，用心甚笃。他的治学，考证精严，而又 极富想象。他是个诗人学者，一个艺术家。他的讲课很有号召力，许多工学院的学生会从拓 东路步行穿过全城，来听闻先生的讲课。闻先生讲课，真是“神采奕奕”。他很会讲课，能 把本来是很枯燥的考证，讲得层次分明，引人入胜，逻辑性很强，而又文采生动。他讲话很 有节奏，壑锵顿垫，很有“穿透力”，如同一流的演员。他教过我们《楚辞》、唐诗、古代 神话。好几篇文章说过，闻先生讲《楚辞》，第一句话是：“痛饮酒，熟读《离骚》，可以 为名士”，是这样的。我上闻先生的楚辞课，他就是这样开头的。他讲唐诗，把晚唐诗和后 期印象派的画放在一起讲。我记得他讲李贺诗，同时讲法国的点彩派，这样东西方比较的研 究方法，当时运用的人还很少。他讲古代神话，在黑板上钉满了他亲自用墨笔临摹的大幅伏 羲女娲的石刻画像（这本身是珍贵的艺术品）。昆中北院的大数室里各系学生坐得满满的，鸦 雀无声。听这样的课，真是超高级的艺术享受。 ③闻先生的个性很强，处处可以看出。他用的笔记本是特制的，毛边纸，红格，宽一 尺，高一尺有半，是离京时带出来的。他上课就带了这样的笔记，外面用一块蓝布包着。闻 先生写笔记用的是正楷，一笔不苟，字兼欧柳，字体稍长。他爱用秃笔。用的笔都是从别人 川维中学初一第一学月语文试题共8页第4页 笔筒中搜来的废笔。秃笔写蝇头小字，字字都像刻出来的，真是见功夫。他原是学画的。他 和几位教授带领一群学生从北京步行到长沙，一路上画了许多铅笔速写（多半是风景）。他的 铅笔速写另具一格，他以中国的书法入铅笔画，笔触肯定，有金石味。他治印，朱白布置很 讲究，奏刀有力。连他的吃菜口味也是这样，口重。 ④闻先生的胡子不是络腮胡子，只下巴下长髯一绺，衬出他的轮廓分明，稍稍扁阔的 嘴巴，显得潇洒而又坚毅。 ⑤闻先生后来走下“楼”来，拍案而起，献身民主运动，原因很多，我只想说，这和 他的刚强的个性是很有关系的。一是一，二是二，想怎么样，就怎么样，心口如一，义无反 顾。闻先生是中国现代史上一个无半点儿渣滓的、完整的、真实的浪漫主义者。他的人格， 是一首诗。 ⑥能为闻先生塑像的理想人物，是罗丹。可惜罗丹早就死了。 ⑦在西南联大旧址，现在的西南师范学院的校园中有闻先生的全身石像，长髯飘飘， 很有神采。 ⑧闻先生遇难时，已经剃了胡子（抗战已经胜利）。我建议在闻先生牺牲的西仓坡另 立一个胸像（现在有一块石碑），最好是铜像。这个胸像可以没有胡子。 (选文有改动) 12、《说和做一一记闻一多先生言行片段》从学者和革命家的身份记述闻多先生的事迹：（修 髯飘飘》则是从①身份来记述闻一多先生的事迹的。 通过记述闻一多先生上课、②_、③、④_等方面的事例，多角度地表现闻一多先 生的形象。(4分) 13.结合文本内容，说说闻一多先生的人格魅力体现在哪些方面？(4分) 14.第②段划线句运用了什么描写？有什么作用？(4分) 15.本文以“修髯飘飘”为题有何妙处？(4分) 16.阅读文章，谈谈你对最后一段划线句的理解？ 川维中学初一第一学月语文试题共8页第5页 (二)阅读下面的文章，完成17-21小题。（共20分） 一心为了祖国和人民的事业 唐明华 听说郭永怀要回国，同事大惑不解。“搞研究，美国有全世界最好的条件，你为什么非 要回去呢？“郭永怀目光澄澈，朗声答道：“我来留学，就是为了将来报效祖国呀！” 1960年初春，根据上级指令，核物理学家王淦昌、空气动力学家郭永怀等科学家参与 到原子弹研发工作中来。与此同时，从各地选调的科技人员迅速汇拢。攻关战斗悄然打响。 没过多久，李佩发现，丈夫下班的时间越来越晚，有时甚至彻夜不归。她觉得十分蹊晓。 不仅回得晚，突然有一天，丈夫还要离家出发。李佩随口问道：“去哪儿？多长时间？” 郭永怀咧咧嘴，喉咙里仿佛挽了一个结。闷了一会儿，憨出一句：“别问了” 正是从那天起，李佩心里出现了一处空缺。她有时会呆呆地愣神儿，心底的疑问又清晰 浮现：丈夫究竟去了什么地方？到底在忙些什么？ 此刻，郭永怀正仁立在沙漠中一片空旷的靶场上。 朔风凛冽，气温低至零下二十多摄氏度。出发前，同志们都穿上了配发的空军地勤服一 一皮上衣、皮裤子。郭永怀个头偏高，没有合适的尺寸。大家劝他留在家里，等候答复， 可他无论如何不答应。人们拗不过他，只好找来一件皮大衣和一双毛皮靴凑合穿。实验场区 没有帐篷，也没有座椅。站乏了，冻透了，只能咬牙坚持。终于挨到饭时间，郭永怀和大伙 一样，用开水把冻得硬邦邦的馒头泡软，就着咸菜，凑合一顿。 在研发过程中，对于引爆方式的选择，科研人员一度在较易实施的“枪式法”和起点较高 的“内爆法”之间难以取舍。郭永怀采用特征线法”进行理论计算，提出以先进的”内爆法“ 作为主攻方向，同时，为了稳妥起见，应当“争取高的，准备低的”。随后进行的爆轰物理实 验无疑是掌握关键技术的重要一环，为了取得满意的爆炸模型，(1)，郭永怀带领科研人员 反复试验，有时，甚至跑到帐座里亲自搅拌炸药 这些事，李佩都不知道。她很纳闷，丈夫带去的茶叶居然原封不动带了回来。怎么回事？ 难道连喝口水的工夫都没有？丈夫琢磨了好久依然没有找到合适的解释。是啊，他不能告诉 她，青海金银滩基地海拔三千多米，水烧开了只有八十多摄氏度：他更不能告诉她，因为粮 食短缺，许多人得了浮肿病…有关工作和生活的任何细节都必须守口如瓶，因为，它们涉 及国家的最高机密。 那几年，女儿问得最多的一句话就是：”爸爸去哪儿了？"有一次，郭永怀出差归来，第 二天，恰巧是女儿的生日。女儿等啊等，直到夜色沉沉，父亲才回到家里。女儿撒娇地搂住 爸爸的脖子问：“你不是答应送我生日礼物吗？“父亲一愣，如梦方醒：糟糕，看这记性！他 讪讪地拍下脑门，突然急中生智，指着窗外的夜空半是认真半是开玩笑地说："我送一颗星 是给你做礼物好吗？”“好，好。“女儿咯咯地笑了。 嚯，迎春花开得好漂亮！郭永怀摇下车窗，尽情欣赏着宿舍楼前这片熟悉的迎春花。轿 车驶过花坛，他扭转脸，依然恋恋不舍。 打开门锁，迎接他的是莫名的寂静。他放下提包，拎起暖壶，水竟是凉的。他疑惑地咕 了一句，转身走向厨房，忽然看见旁边的橱柜上，一张好端端的全家福被剪成两半，他的心 一沉，仿佛一脚踩空了。定睛再看，剪开的照片上，妻子冷冷地望着他，好似隔了几千里地。 唉，她肯定是赌气回娘家了。征了半响，郭永怀默默地踱到窗前。夕照下，迎春花开得那么 美，美得令人伤感。顿时，一种无法言说的滋味涌上心头，是隐隐的愧疚吗？ 川维中学初一第一学月语文试题共8页第6页 1964年10月16日清晨，新疆，罗布泊腹地。 新中国第一颗原子弹已经被吊装到一个高达一百零二米的铁塔顶部，郭永怀和同事们静 静地伫立在荒漠上，翘首以待。下午3点，倒计时开始了一一十、九、八、七，. 郭永怀感到浑身发紧，后背的肌肉俨若绷直的钢丝。 “轰隆隆一一”一声巨响，石破天惊，伴着熊熊火焰，巨大的蘑菇云缓缓升腾。刹那间， 郭永怀如释重负，他开心地笑了，孩了样的，笑得那么灿烂，那么忘情，那么美满。 喜讯传开，举国欢腾。 几天后，王淦昌备好家宴，特邀郭永怀夫妇、彭桓武夫妇小聚。这是三人一起工作四年 来的第一次家庭聚会。三个科研战线上的亲密战友把酒言欢，憔悴的脸庞都显得神采奕奕。 李佩惊讶地发现，平时极少沾酒的丈夫居然一反常态，主动举杯： “来，为了祖国的事业干杯！“ 李佩浑身一震，一直堵在胸口的东西顿时烟消云散，通透的瞬间，她什么都明白了。 三 1968年12月4日，为了不耽误研发进度，郭永怀决定当晚乘飞机赶回北京，参加次日 一早的会议。出于安全的考虑，同事们劝他改乘火车，郭永怀淡然一笑：“我搞了一辈子航 空，不怕坐飞机。"说着，把桌上的资料小心翼翼地放进公文包。 夜幕降临时，郭永怀和警卫员牟方东赶到兰州机场。没想到，数小时后，意外发生了。 凌晨时分，飞机抵达北京的机场时发生了事故，郭永怀不幸以身殉职。 清理现场的时候，人们惊讶地发现，两具烧焦了的遗体紧紧搂抱在一起。通过那只残破 的手表，同事们辨认出遇难者就是郭永怀和警卫员牟方东。当两具尸骨终于分开时，人们的 脑袋“嗡“地炸开了··那只熟悉的公文包就紧紧贴在郭永怀的胸口！一生死关头，科学家 的第一反应就是保护科研资料。一位同事小心翼翼地拿起公文包，打开一看，里面的资料竟 然完好无损。(2)，旁边的同扑通跪倒，痛哭失声… 英雄牺牲二十二天后，中国第一枚热核导弹发射成功，呼啸的火龙划出一道亮丽的弧线， 如长剑出鞘。 (文章来源：《人民日报》；有删减) 17.下列关于本文的理解和分析有误的一项是()(3分) A.本文与《邓稼轩》行文风格很不一样，但都饱含深情、感人至深。 B.(1)处句子中“反复”“甚至”“亲自”等词语体现人物有胆识及严谨的科研精神。 C.(2)处写旁边的同事“扑通跪倒，失声痛哭“，直接表现了科学家的献身精神。 D.本文是按照时间顺序将郭永怀的几个重要事迹串联起来，展现了他不平凡的一生。 18.妻子李佩对郭永怀的态度变化贯穿了全文，请根据文章内容，完善表格信息。(4分) 丈夫郭永怀的行为 妻子李佩的态度 下班时间晚，彻夜不归 ① ② 纳闷 回家看见全家福被剪 ③ 与战友把酒言欢 ④ 19.本文的细节描写十分精彩。仔细品读下面句子，说说这种写法的好处。(3分) 郭永怀感到浑身发紧，后背的肌肉俨若绷直的钢丝。 川维中学初一第一学月语文试题共8页第7页 20.郭永怀无疑是一名让人敬佩的科学家，但作为丈夫、父亲及普通人时，又让人感觉到亲 切、真实，富有人情味。请结合文章内容谈谈你的理解。(4分) 21.中国不乏优秀的科学家，他们的事迹感动着一代又一代人。结合上文及以下链接材料， 说说我们应该学习他们的哪些品质。(6分) 链接材料： 当新中国成立的消息传到美国后，钱学森和郭永怀等人积极准备回国效力。但美国不愿意放 人，他们许诺了种种优厚的待遇和先进的科研条件，但钱学森和郭永怀都不为所动，依然坚 持要回国。最后美国移民局以“维护国家安全“为由强行禁止他们出境。后来在我国的不断努 力下，钱学森于1955年9月份回国，而郭永怀直到1956年国庆的前一天才登上了回国的轮 船。 四、写作(55分) 22.请根据提示和任务完成写作。(55分) 生活中，总有些身影会走进心底，他滋润人生；牵动情思；温暖心灵；催人奋进：甚至 改变人生..你的生活中是否也出现过这样一个身影，让你感概万千，难以忘怀？ 请结合自身体验，以“你的身影，让我 ”为题，写一篇文章。 要求：①请将题目补充完整②文体不限，诗歌除外，字迹工整，不少于600字③文中不 得出现真实的人名、地名、校名④不得抄袭。 川维中学初一第一学月语文试题共8页第8页