内容正文:
(2)由电路图可知,仅S闭合时,破壁机处于榨汗状态,加热电阻都不工作;S断开,停止榨汗;只S.闭
合,电阻R、R。串联,电路中总电阻最大,由P=
B
作,S、S均闭合
(3)处于加热挡时,只有R工作
-(220)-1102
440W
20)2-550
=88W
根据电阻的串联规律可得R.的阻值:R.=R.-R.=550O-110O=4400
答:(1)若榨汗阶段电动机连续工作5min.消耗的电能为2.64x10J;(2)当破壁机处于加热阶段
时,开关S、S.应均闭合;(3)电阻R。的阻值为440O。
10.解:(1)由图丙知P=649W,加热时间为t=5min=300s.
则饮水机加热5min消耗的电能:W=Pt=649Wx300s=1.947x101:
(2)只闭合开关S时,电路中只有R.通电工作,饮水机处于保温挡,根据图丙可知P=44W,则饮
.P_44W
水机处于保温挡时通过R,的电流:I.=
#220V=0.2A;
(3)闭合开关S、S。时,R.和R。并联,饮水机处于加热挡.
根据图丙可知P.=649W,此时电路的总功率等于R.和R。的功率之和.
则加热时电阻丝R.的电功率:P=P-Pw=649W-44W=605W,
-(220)-800
并联电路中各支路两端的电压相等,则电阻R.的阻值:R。=
P2605W
饮水机处于保温挡时,根据欧姆定律可得R.的阻值:R.=
V 220V
=7-6.2A=11002。
答:(1)饮水机加热5min消耗的电能为1.947x10{}J;(2)饮水机处于保温挡时,通过R.的电流为
0.2A:(3)R.的阻值为1100O、R。的阻值为80O
11.0.9
高频考点16 电学实验探究
1.(1)如答图所示
(2)定值电阻R.断路 (3)20 需要
R。(U-U。)
(4)探究电流与电压的关系(合理即可)(5)①S、S. ②保持滑片的位置不变
③
D.
1题答图
参考答案 第14页(共15页)
2.【设计并进行实验】(1)如答图所示(2)断开(3)左5
2题答图
(【拓展1(1)#()#
3.(1)如答图所示(2)2.3 左(3)0.5 增大
(4)①使电流表示数为2.5V
R。
3题答图
③b
4.(1)①如答图所示
6④5
4题答图
(2)②s、s16
【拓展】7
高频考点17
家庭电路与安全用电
1.D 2. D 3. B 4. B 5. B 6. A 7. D
高频考点18 电磁现象辨析
1. B 2. BC 3. D 4. N 北 5.A 6. C 7.C 8.负极 B 9. B
10. 地磁场 同名磁极相互排斥
11.(1)导体切割磁感线的方向
(2)导体切割磁感线的速度
(3)没有(4)让蹄形磁体左右运动(5)C
参考答案 第15页(共15页)高频考点16电学实验探究
⊙中考对点练
2.[2023,26题,题型对点]探究电流与电阻的关系。
【提出问题】电流与电阻有怎样的关系呢?
1.[2024,25题,考向对点]图甲所示为“伏安法测电阻”
【猜想与假设】电阻表示导体对电流的阻碍作用,电阻
实验的电路图。(电源为四节新干电池)
越大,电流会越小。猜想:电流与电阻成反比。
【实验器材】电源(电压恒定为6V)、电流表、电压表
定值电阻R(5D、102、152、20Ω各一个)、滑动变阻
器(“30D1A”)、开关、导线若干。
0.3
0.2
020.4
0.1
0
0.6
05101520/n
丙
1题图
(1)请用笔画线代替导线,根据图甲将图乙的实物电
路连接完整。
(2)电路连接完整后,闭合开关,发现电流表无示数,
电压表有示数,则电路中存在的故障可能是
丙
2题图
【设计并进行实验】
(3)排除故障后,再次闭合开关,当电压表示数为4V
(1)小华同学用图甲所示的电路进行实验。请用笔画
时,电流表的示数如图丙所示,则在本次测量中初
线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(导线
步测得定值电阻R,的阻值为
n。在本
不得交叉)。
实验中,
(选填“需要”或“不需要”)进行
(2)连接电路时,开关应处于
状态。
多次测量。
(3)实验中多次更换不同的定值电阻R,闭合开关后移
(4)利用图乙所示的实验装置还可以进行的探究实验
动滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,图
有
(写出一个即可)
乙是电流表示数I与定值电阻R阻值的关系图
(5)实验结束后某同学通过研究发现,在没有电流表
像。当把电阻从15Ω更换成20Ω时,闭合开关
的情况下依旧能测出未知电阻R,的阻值,并设计
后,滑动变阻器的滑片应向
(选填“左”或
“右”)端滑动,若发现移动滑动变阻器的滑片不能
了如图丁所示的电路图(R,的阻值已知)。
保持电压表示数不变,为了继续完成该实验,可以
①只闭合开关
,适当调节滑片位置,记录
更换电压不高于
V的电源。
电压表的示数U;
【拓展】实验结束后,小华同学想利用此实验器材测量
②
,只闭合开关S、S2,
额定电压为U氯的小灯泡的电阻。但他发现电压表损
记录电压表的示数U。:
坏了,于是用一个已知阻值为R。的定值电阻,利用图
③未知电阻R=
(用U、U。、R。表示)。
丙所示电路,也测出了小灯泡正常发光时的电阻。请
26
完成下列实验步骤:
⑧考法创新练
(1)闭合开关S、S1,断开开关S2,移动滑片,使电流表
示数为
4.[综合拓展]如图所示,同学们在实验室测两个阻值未
(2)闭合开关S、S2,断开开关S,保持滑片位置不变
知的定值电阻R1、R2的阻值,使用的电源为两节新干
读出电流表示数为/1:
电池。
(3)小灯泡正常发光时的电阻R=
(用U
R,、I1表示)。
3.[2022,26题,题型对点]在“测量小灯泡的电功率”实
验中,电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样,
0.6
电路图如图甲所示。
丙
4题图
(1)图甲是小明测量R,阻值的部分实物图。
①请用笔画线代替导线(1根)将电路连接完整,
丙
3题图
要求滑动变阻器的滑片P向右移时,滑动变阻
(1)请你根据如图甲所示的电路图,用笔画线代替导
器接入电路的电阻增大,连线不能交叉。
线,将图乙中未完成的电路连接完整。要求:滑动
②闭合开关前,将滑动变阻器的滑片P滑到B端。
变阻器的滑片向左移动时,滑动变阻器连入电路
③闭合开关,移动滑片P,发现电压表有示数,电流
的阻值变小。
表无示数,故障可能是导线
(选填“a"
(2)闭合开关,调节滑片到某一位置时,电压表示数如
“b”或“c”)断路。
图丙所示,示数为
V,要测量小灯泡的额
④排除故障后,闭合开关,移动滑片P,当电压表示
定功率,应将滑片向
(选填“左”或“右”)
移动。
数为1.2V时,电流表示数如图乙所示,则R1=
(3)调节滑动变阻器,测出多组数据,画出了如图丁所
n.
示的1-U图像。由图像可知,小灯泡的额定功率
(2)小华设计了如图丙所示的电路测R,的阻值,其中
为
W。灯丝电阻随小灯泡两端电压的增
R,是电阻箱(阻值可调、可读)。
大而
(选填“增大”“不变”或“减小”)。
①只闭合开关S,、S,移动滑动变阻器的滑片,使
(4)完成上述测量后,不用电压表,用如图戊所示的电
电压表示数为1V;
路也可测量该小灯泡的额定功率,已知定值电阻
②只闭合开关
,保持滑动变阻器的滑片位
的阻值为R。,实验步骤如下,请补充完整:
置不变,调节电阻箱使电压表示数为V,
①闭合开关S、S2,断开开关S,调节滑动变阻器,
读出电阻箱的示数为6D,则R2=Da
②闭合开关S、S1,断开开关S2,保持滑动变阻器滑
【拓展】若(2)的步骤②冲,不小心将滑片向左移动了少
片位置不变,记录下此时电流表的示数I:
许,使滑动变阻器接入电路的电阻增加了2,其他
③小灯泡的额定功率的表达式为P领=
操作不变,则小华测得R2的阻值变为」
。