第2章 第2节 第1课时 城镇化的意义、世界城镇化进程-【金版教程】2024-2025学年高中地理必修第二册创新导学案课件PPT（人教版2019）

第二章 乡村和城镇 第二节　城镇化 第一课时　城镇化的意义、世界城镇化进程 《贵州省新型城镇化实施方案(2023—2025年)》指出：到2025年，全省常住人口城镇化率达到60%左右，城镇经济综合竞争力、城镇品质、城镇治理能力显著提升。指出贵州省目前城镇化所处的阶段及贵州省城镇化的主要特点和标志。 提示　中期阶段。特点：城镇化起步晚；城镇化水平低；城镇化速度快等。标志：城镇人口增多；城镇人口占总人口的比例上升；城镇建设用地面积扩大等。 运用资料，说明不同地区城镇化的过程和特点。 学业质量标准 城镇化的意义 世界城镇化进程 水平1 说明城镇化的含义和标志。(综合思维) 分阶段说明世界城镇化的过程。(综合思维) 水平2 结合实例，用数据说明城镇化水平的变化。(综合思维) 运用资料，判断区域所处城镇化阶段。(区域认知) 水平3 运用资料，说明工业化与城镇化的关系。(综合思维) 结合实例，归纳城镇化进程的地区差异。(区域认知) 水平4 运用资料，综合分析城镇化对区域发展的影响。(人地协调观) 运用资料，综合分析区域城镇化差异的成因。(区域认知) 目录 课前自主学习 课堂主题探究 学科素养提升 课后达标检测 教材活动点拨 课前自主学习 精心准备　夯实基础 一　城镇化的意义 城镇 乡村 区域总人口 建设用地 工业化程度 资源 和谐 课前自主学习 6 1．判断正误。 (1)区域发展对城镇化没有影响。( ) (2)城镇化有助于提高工业生产的效率。( ) √ × 课前自主学习 7 2．衡量城镇化水平的最重要指标是(　　) A．城镇人口占总人口的比例 B．城镇建设用地占土地总面积的比例 C．城镇经济总量占区域经济比例 D．城镇数量占区域聚落数量的比例 解析：衡量城镇化水平的最重要指标是城镇人口占总人口的比例。 课前自主学习 8 3．城镇人口数量增多，城镇化水平一定提高吗？ 提示　不一定。衡量城镇化水平高低的指标主要是城镇人口占总人口的比例。城镇化人口比例增大，则城镇化水平提高；城镇人口数量增多，城镇人口比例也可能降低，城镇化水平也会降低。 课前自主学习 9 时间 特点 18世纪中叶之前 世界城镇人口占总人口的比例很低，不到2% 18世纪中叶开始 欧美各国相继经历了___________，城镇化开始___________ 20世纪以来 世界城镇人口占总人口的比例___________ 二　世界城镇化进程 1．世界城镇化时间差异 工业革命 加快发展 迅速上升 课前自主学习 10 2．城镇化进程的地区差异 (1)发达国家：城镇化起步_____，城镇化水平_____。 (2)发展中国家：城镇化起步_____，城镇化处于_______水平。 3．城镇化进程的一般规律 早 高 晚 较低 阶段 城镇化特点 水平 发展速度 分布 _______阶段 较低 _______ _________国家 中期阶段 较高 推进很快，城区出现了很多城镇化问题 _______阶段 高 城镇人口比例的增长趋缓甚至_______ 发达国家 初期 较慢 发展中 后期 停滞 课前自主学习 11 1．判断正误。 (1)世界城镇化速度不断加快。( ) (2)发展中国家城镇化水平均低于发达国家。( ) × × 课前自主学习 12 2．下列国家中，处于城镇化后期阶段的是(　　) A．中国 B．印度 C．美国 D．埃及 解析：美国为发达国家，处于城镇化后期阶段；中国、印度和埃及为发展中国家，处于城镇化中期阶段。 课前自主学习 13 3．城镇化速度最快的阶段是不是城镇化水平最高的时期？ 提示　不是。城镇化中期阶段速度最快，城镇化后期阶段水平最高。 课前自主学习 14 课堂主题探究 思维探究 实践运用 城镇化的意义 据国家统计局公布，2022年末，我国城镇常住人口达到92 071万人，比2021年增加646万人；乡村常住人口49 104万人，减少731万人。常住人口城镇化率为65．22%，比2021年提高0．50个百分点。城镇化空间布局持续优化，新型城镇化质量稳步提高。 据此探究下列问题： (1)指出我国城镇人口增长的来源。 成果展示　乡村人口向城镇的迁移。 课堂主题探究 (2)城镇化水平的提高对乡村有什么有利影响？ (3)我国是否需要控制城镇化水平的进一步提高？ 成果展示　人口减少，环境压力减轻；人口老龄化，劳动力不足，推动农业机械化水平提高。 成果展示　不需要。城镇化水平是区域经济发展水平的体现，城镇化水平提高有利于促进工业化水平提高，促进区域协调发展。 课堂主题探究 1．城镇化的标志 课堂主题探究 2．城镇化的动力机制 从人口迁移来看，推动城镇化发展的动力来源于推力和拉力。推力是指那些使得人群离开乡村的因素，拉力是指那些吸引人群来到城市的因素。如下图所示： 课堂主题探究 3．城镇化的意义 项目 意义 促进区域经济增长 推动区域工业和服务业的发展，改善产业结构；拉动内需，为经济发展提供持续的动力 提高资源利用效率 城镇里建筑密集，人口密度和居住密度大，水、电、天然气等设施集中，可提高土地、水等资源的利用效率 改善城乡居住环境 对污染物进行集中处理，提升环境质量；通过平整土地、修建设施、绿化等措施，改善城乡居住环境 增强区域社会和谐 城镇里就业机会多，公共服务设施完善，为城乡居民提供优质服务；城乡居民人均收入、受教育水平差别不断缩小，人们的价值观念和生活方式等逐渐趋同 课堂主题探究 下图为2005—2013年拉萨市城乡经济一体化指数变化图(数值越大，城镇经济水平越高)。读图，完成(1)～(2)题。 (1)推动拉萨城镇化的主要动力是(　　) A．社会经济发展 B．就业机会增多 C．城乡差距缩小 D．城市环境美化 课堂主题探究 下图为2005—2013年拉萨市城乡经济一体化指数变化图(数值越大，城镇经济水平越高)。读图，完成(1)～(2)题。 (2)2008年以来这一指数的变化带来的意义有(　　) ①产业结构优化　②乡村对外开放程度降低　③就业机会增加　④地价变得低廉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 课堂主题探究 [科学思维]　城镇化的动力和意义的分析思路 社会经济 提高 上升 类题透析 思路点拨 动力 _________的发展推动了城镇化 城镇化的主要动力是社会经济发展 意义 城镇化对产业结构、城乡经济等产生巨大的影响 城乡经济进一步发展，使产业结构优化，增加就业，______乡村对外开放程度，地价可能______ 课堂主题探究 世界城镇化进程 联合国经济和社会事务部(UNDESA)公布的《2018年世界城镇化趋势》报告显示：2018年世界上55%的人口居住在城镇中， 预计到2050年，全球城镇化率有望达68%，这 其中近90%的城镇化增长来自亚洲和非洲。下 图为世界城镇化水平的变化趋势图。 据此探究下列问题： (1)1800—2005年，世界城镇化水平有什么变化？城镇化速度有什么变化？ 成果展示　世界城镇化水平逐步提高。城镇化速度逐渐加快。 课堂主题探究 (2)发达国家与发展中国家城镇化水平有什么 差异？怎样造成的？ (3)结合图示分析1975年以后发达国家城镇化速度有何变化？为什么？ 成果展示　发达国家城镇化水平高，发展中国家城镇化水平低。原因：发达国家城镇化起步早，经济发展水平高；发展中国家城镇化起步晚，经济发展水平低。 成果展示　 1975年以后发达国家城镇化速度减缓。因为发达国家城镇化水平高，大都进入城镇化后期阶段。 课堂主题探究 1．世界城镇化进程的时间差异 课堂主题探究 2．发达国家与发展中国家城镇化进程的差异 国家类型 发达国家 发展中国家 起步 早晚 早晚 早(18世纪中叶) 晚(“二战”之后) 原因 工业化早 工业化晚 目前 速度 快慢 趋缓甚至停滞 速度加快 原因 城镇化已推进到相对成熟的阶段 经济发展，城镇人口增长迅速 城镇化水平 高低 高(70%左右) 低(40%左右) 原因 起步早，经济发展水平高，推动城镇化进程 起步晚，经济发展水平低，农村人口基数大，增长快 城镇化与经济发展 关系 相适应 不相适应 原因 农业向现代化发展，大批农村劳动力向城镇迁移 城镇经济畸形发展，人口增长过快，农村劳动力过剩 课堂主题探究 3．城镇化、郊区城市化、逆城市化及再城市化的区别与联系 项目 城镇化 郊区城市化 逆城市化 再城市化 表现 人口由乡村向城镇转 移，农村用地转化为 城镇用地 人口、产业由市区迁往郊区及郊区农业人口转化为非农业人口，市中心衰落，城市总人口增加 人口继续迁往郊区 以及中小城镇和乡 村，大城市人口出 现负增长 人口迁回市区 原因 生产力的发展，尤其是工业革命促使人口和产业向城镇集聚，城镇数量和规模逐渐扩大 市区人口激增，地价上涨，交通拥堵 城镇人口为追求更好的生活环境，中小城镇和乡村基础设施更加完善，环境优美 开发市中心衰落区，调整产业结构，积极发展第三产业和高新技术产业 课堂主题探究 项目 城镇化 郊区城市化 逆城市化 再城市化 图解 联系 都是社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现；它们之间是一个持续发展的动态过程，城镇化发展到一定阶段出现郊区城市化，随后出现逆城市化，最后为保持城市的可持续发展，又出现再城市化 课堂主题探究 4．中国城镇化的特点 现阶段中国城镇化的特点 在城镇化速度方面 快，呈现出加速发展的态势 在城镇化动力方面 改革开放，经济迅速发展 在产业结构变动方面 由第一产业向第二、三产业转变 在人口流动方面 由内陆流向沿海，由山区流向平原，由经济欠发达地区流向经济较发达地区，由农村流入城市，70%流入大中城市 在城市建设方面 城市建设日新月异，城市基础设施不断完善，城市规模不断扩大 课堂主题探究 现阶段中国城镇化的特点 在环境和生态保护方面 环境和生态保护虽然采取了许多措施，城市生态环境也得到了初步改善，但仍不容乐观 城镇化与经济发展的关系 基本协调，但也存在许多问题，特别是我国人口众多，劳动力就业问题是城镇化过程中必须解决的一个首要问题 城镇化与工业化的关系 工业是城市经济的主要支柱，能够安排大量劳动力就业，并为服务业提供广阔的发展空间，城市发展与工业化进程的关系尤为密切，应大力促进工业化发展 课堂主题探究 如图示意1950—2025年世界欠发达地区和发达地区城镇人口分布状况(含预测)。读图，回答(1)～(2)题。 课堂主题探究 (1)下列关于世界两类地区城镇化进程的说法，正确的是(　　) A．1950—1965年，两类地区城镇化水平相差不大 B．1980—2010年，发达地区城镇化进程比欠发达地区快 C．欠发达地区在2025年时城镇化水平接近发达地区 D．截至2018年，发达地区城镇化水平明显高于欠发达地区 (2)由图可知(　　) A．该时期内，发达地区城镇化水平下降 B．未来城镇人口增长主要集中在欠发达地区 C．发达地区城镇人口数量呈减少趋势 D．目前世界城镇人口数量发达地区多于欠发达地区 课堂主题探究 类题透析 思路点拨 城镇化水平 发达国家城镇化水平____，发展中国家城镇化水平____ 2018年，欠发达地区城镇化水平约_____，而发达地区城镇化水平超过_____ 城镇化速度 发达国家城镇化速度____，发展中国家城镇化速度____，发展中国家城镇人口总量____ 全世界人口在_______地区多，城镇人口在欠发达地区比重越来越____，在发达地区比重越来越小，所以未来城镇人口增长主要集中在_______地区 [科学思维]　世界城镇化地区差异的分析思路 高 低 50% 80% 慢 快 大 欠发达 大 欠发达 课堂主题探究 学科素养提升 探究时事　素能突破 综合思维——城镇化进程示意图的判读 城镇化是经济发展的重要体现。一个国家或地区的城镇化过程通常可用不同的指标表示。如何判断一个国家或地区城镇化发展的阶段呢？如何比较不同地区的城镇化的差异呢？ 学科素养提升 城镇化进程示意图是通过城镇发展过程中不同阶段的特征描述来展示城镇发展形成过程的图示，通常以过程图、坐标图等形式呈现，主要考查同一地区城镇发展的不同阶段及不同地区城镇化的差异对比。对于该类示意图判读，主要应把握“三判断”： 1．判断城镇化进程的特点 (1)从图示中直接判断城镇化的特点。一般从以下四个方面分析：①注意观察城镇用地面积，即规模的变化；②注意观察城镇数量的变化；③注意结合图例等信息，观察城镇人口的变化；④是否形成城市群等。 学科素养提升 如下图，对比四幅图我们可以直接判断城镇化进程的特点：城镇数目不断增加；城镇用地面积不断扩大；由孤立的城镇发展形成城市群。 学科素养提升 (2)深入分析隐含的信息。如下面某地区A、B两个城市，城镇化发展过程示意图中隐含的信息：城镇人口增加，城镇人口占总人口的比例进一步增加，城镇化水平不断提高；城市主要沿河流向外扩展，河流为城市的形成和发展提供了条件；两城市相互连接形成城市带；城市的功能分区日益明显。 学科素养提升 2．判断城镇化进程及阶段 (1)根据图示城镇化发展进程中体现出的一些明显特征，可以判断城镇化的阶段及进程。如上图，根据城区面积的变化和人口密度的变化可判断阶段Ⅱ为郊区城市化阶段。 (2)根据人口密度的变化，判断城镇化进程。如下图城镇化进程为a—c—d—b。 学科素养提升 (3)根据城镇人口比例，判断城镇化阶段。下图中E到F阶段，城镇人口占总人口比例下降，可以判断出现逆城市化现象。 学科素养提升 3．判断城镇化地区差异 城镇化存在地区差异，要把握不同地区的特征，然后进行判断，发达国家和地区城镇化水平高，发展速度慢；发展中国家城镇化水平低，发展速度快。据此，如上图所示，我们可以判断甲表示发达国家，乙表示发展中国家。 学科素养提升 都市区由都市核心区和都市边缘区组成。都市核心区是一座城市政治、经济、文化等公共活动最集中的地区，是城市公共活动体系的主要部分。都市边缘区是城市向农村过渡变化的地带，呈现出与中 心城区和乡村不同的特征。下图示意我国 某大城市都市区、都市核心区、都市边缘 区在发展过程中的人口变化率。读图完成 1～2题。 学科素养提升 1．Ⅱ阶段，该城市处于(　　) A．城镇化初期阶段 B．城镇化中期阶段 C．城镇化后期阶段 D．再城市化阶段 解析：读图可知，Ⅱ阶段，都市区人口变化率大于0，都市核心区人口变化率由正转负，都市边缘区人口变化率较高，且始终大于0，说明都市区人口依然在增加且以都市边缘区人口增加为主，由此可判断该城市处于城镇化中期阶段，B项正确；Ⅰ阶段都市核心区、都市区人口明显增加，都市边缘区人口变化率由负变正，应为城镇化初期阶段，A项错误；Ⅲ阶段都市核心区、都市区人口变化率都为负值，都市边缘区人口变化率由正变负，说明该都市区人口减少，应为城镇化后期阶段，C项错误；Ⅳ阶段都市核心区人口变化率由负变正，应为再城市化阶段，D项错误。 学科素养提升 2．Ⅱ阶段人口变化率呈图示特征的 原因，可能是该城市(　　) ①教育条件差　 ②房价高涨　 ③环 境质量下降　 ④就业机会减少 A．①②　　　　B．③④　　　　C．②③　　　　D．①④ 解析：据上题分析可知，Ⅱ阶段该城市处于城镇化中期阶段。由所学知识可知，城镇化中期阶段一些大城市的人口迁往郊区，主要原因是城市存在用地紧张、房价较高、交通拥挤、环境质量下降等问题，②③正确；城市教育条件好、就业机会多，①④错误。故选C项。 学科素养提升 教材活动点拨 释疑教材　归纳提升 [教材第37页活动] 思路点拨　1．城镇化特点：城镇化速度快，城镇化水平有明显提高，城镇化水平区域发展不均衡。 原因：改革开放后，农村产业化，大量农业剩余劳动力向非农产业和城镇转移；城市第二、三产业发展迅速，经济发展速度快，就业机会多，吸引大量人口迁入；我国东部沿海地区经济发展水平明显高于中西部地区，对城镇化带动作用明显。 2．我国东部地区工业化水平高，产业结构以第二、三产业为主，尤其是第三产业比重大。东部地区城镇人口比重远高于中西部地区。 教材活动点拨 课后达标检测 夯基固本　练速提能 ★ ★★ 城镇化的意义 2 8，11(2)(3)，12(2)(3) 世界城镇化进程 1，3，4 5，6，7，9，10，11(1)，12(1) 难度 题号 知识点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 一、单选题 改革开放以来，深圳迅速由一个小渔村发展成为一个国际化大都市。据此完成1～2题。 1．与世界其他经济发达地区相比，深圳市城镇化(　　) A．起步晚，扩张速度快 B．起步早，目前水平高 C．起步早，用地规模大 D．起步晚，空间结构好 解析：与其他经济发达地区相比，深圳的城镇化起步较晚，扩张速度较快，A项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 改革开放以来，深圳迅速由一个小渔村发展成为一个国际化大都市。据此完成1～2题。 2．目前，推动深圳城市发展的主要动力是(　　) A．劳动密集型企业发展 B．现代农业技术的推广 C．社会经济的快速发展 D．环境质量的不断优化 解析：通过工业化推进经济的发展，进而推动城镇化的发展，因此区域经济的不断发展是推动深圳城市发展的主要动力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (2024·河南周口高一段练)图一为“城镇化进程示意图”，图二示意城镇化进程中某阶段的人口和产业的迁移方向。据此完成3～4题。 3． 根据图二城镇化进程中某阶段的 人口和产业迁移方向，推断该阶段应对应 图一中的(　　) A．a阶段　　　　　 B．b阶段 C．c阶段　　　　　 D．无法确定 解析：读图并结合所学知识可知，图二人口由市区迁往乡村和小城镇，为逆城市化现象。c阶段为城镇化后期阶段，城镇化速度减慢甚至停滞，出现逆城市化，C项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (2024·河南周口高一段练)图一为“城镇化进程示意图”，图二示意城镇化进程中某阶段的人口和产业的迁移方向。据此完成3～4题。 4．下列属于图二所示城镇化阶段产生的现象的是(　　) A．城镇化水平低，发展较慢 B．城镇化速度趋缓甚至停滞 C．人口向市区迅速聚集，城 镇化推进很快 D．出现郊区城市化现象 解析：据上题分析可知，图二为逆城市化阶段，逆城市化阶段乡村和小城镇基础设施较完善，吸引大城市人口向乡村居民点和小城镇回流，城镇化水平较高，速度趋缓甚至停滞，B项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 下图为1800—2015年中国城镇化水平与部分发达国家比较图。读图，完成5～6题。 5．2015年，我国(　　) A．城镇化刚刚起步 B．城镇化快速发展 C．城镇化开始衰退 D．呈现快速逆城市化 解析：图中显示，2015年，我国城镇化水平约为56%，说明我国处于城镇化的中期加速阶段。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 下图为1800—2015年中国城镇化水平与部分发达国家比较图。读图，完成5～6题。 6．与发达国家相比，我国(　　) A．城镇化起步晚 B．城镇环境质量好 C．城镇化速度慢 D．城镇化水平高 解析：从图中可以看出，与发达国家相比，我国城镇化起步晚，速度快，但目前城镇化水平仍低于发达国家。我国城镇化过程中也出现了环境质量下降等问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 我国大部分农村在县域范围内，县域城镇化是我国实现乡村振兴、共同富裕目标的新动力。读我国2006—2019年县城平均人口、县域平均人口、县域城镇化率及全国城镇化率图，完成7～8题。 7．图中表示我国县域城镇化率的 曲线为(　　) A．甲　　　　　　　　B．乙 C．丙　　　　　　　　D．丁 解析：图中四条曲线中，全国城镇 化率属于中期加速阶段，且呈上升趋势，故丁为全国城镇化率曲线；县域城镇化率会低于全国城镇化率，但依旧呈逐年上升趋势，故丙为县域城镇化率；甲、乙分别代表县域平均人口、县城平均人口。故选C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 我国大部分农村在县域范围内，县域城镇化是我国实现乡村振兴、共同富裕目标的新动力。读我国2006—2019年县城平均人口、县域平均人口、县域城镇化率及全国城镇化率图，完成7～8题。 8．提高县域城镇化的主要措施有 (　　) ①降低县城房价　 ②提高农业机械 化　③提高人口出生率　④承接产业转入 A．①②　　　　　　B．③④ C．①③　　　　　　D．②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析：提高县域城镇化的主要措施有提高农业机械化水平， 解放更多农村劳动力，同时承接产业转入，促进工业发展，调整产业结构与布局，促使农村劳动力向二、三产业转移，②④正确；降低县城房价、提高人口出生率不一定能提高县域城镇化水平，①③错误。故选D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 近年来，广东一直在持续推进新型城镇化建设。数据显示，2020年广东常住人口城镇化率达74．15%，到2035年，广东将基本实现新型城镇化，全省常住人口城镇化率达到82%。如图为广东省部分城 市2019年城镇化率及近年来(2010—2019年)城 镇化率平均增速示意图。据此完成9～10题。 9．推断广东省目前城镇化进程的阶段 进入(　　) A．发展成熟期　　　 B．快速提升期 C．稳定停滞期　　　 D．缓慢回落期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析：材料“2020年广东常住人口城镇化率达74．15%，到2035年……全省常住人口城镇化率达到82%”说明广东省城镇化水平较高，城镇化水平有进一步提升但是速度较慢，其进程已经进入发展成熟期，A项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 近年来，广东一直在持续推进新型城镇化建设。数据显示，2020年广东常住人口城镇化率达74．15%，到2035年，广东将基本实现新型城镇化，全省常住人口城镇化率达到82%。 下图为广东省部分城 市2019年城镇化率及近年来(2010—2019年)城 镇化率平均增速示意图。 据此完成9～10题。 10．广东省各市城镇化率不同，城镇化 提升潜力最大的是(　　) A．佛山　　　　　　　　B．汕头 C．惠州　　　　　　　　D．茂名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析：由图可知，四个选项中茂名城镇化水平较低，但平均增速最大，因此提升潜力最大，而佛山、汕头、惠州城镇化水平已较高，城镇化提升潜力较小。D项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 二、综合题 11．阅读材料，完成下列要求。 2017年印度GDP达到2．44万亿美元，排名世界第六。同年印度的城镇化水平为32．8%，低于发展中国家的平均水平。下表是2014年印度产业结构与不同发展阶段国家的比较表。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 按人均GDP划分 中下等收入水平国家 中上等收入水平国家 发达国家 印度 平均值/美元 2 390 4 260 24 930 1 580 城镇化率/% 49 65 78 32 产业结构/% 第一产业 13 9 2 18 第二产业 35 37 32 25 第三产业 52 54 66 57 就业构成/% 第一产业 44 30 6 51 第二产业 22 28 38 20 第三产业 34 42 56 29 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (1)简述印度城镇化过程的主要特点。 (2)印度已形成以第三产业为主的产业结构，但城镇化水平明显偏低，分析其原因。 答案：城市发展速度慢；城镇化水平低；城镇化的进程落后于经济发展水平和工业化进程。 答案：印度经济发展程度较低，第一产业比重和就业人口比重较高；印度基础教育薄弱，劳动力文化程度普遍较低，大量农村剩余劳动力无法向第二、第三产业转移；印度第三产业虽然产业结构比重远高于就业构成的比重，但现代服务业劳动生产率高，对劳动力就业贡献不大。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析：第(1)题，印度城镇化过程的主要特点应从城镇化水平、城镇化速度、城镇化与经济发展的协调性等方面说明。第(2)题，印度为发展中国家，经济发展程度较低，读表可知，第一产业在产业结构中的比重和在就业构成中的比重较高；印度基础教育薄弱，劳动力文化程度普遍较低，大量农村剩余劳动力无法向第二、第三产业转移；印度第三产业在产业结构中的比重远高于在就业构成中的比重，说明现代服务业劳动生产率高，对劳动力就业贡献不大。第(3)题，针对印度城镇化水平低的原因，提高城镇化水平的措施包括强化城镇化的动力，加快发展经济，加大城市基础设施建设力度等。 (3)印度提高城镇化水平的措施有哪些？ 答案：强化城镇化的动力；加快工业化、农业现代化和教育科技事业发展步伐；加大城市基础设施建设力度等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 12．阅读图文材料，完成下列要求。 贵州省地处云贵高原，高原和山地占全省面积的87%，自然资源丰富，是我国少数民族较多的省份之一。自1949年新中国成立以来，贵州省一直以传统农业为主，第二、第三产业极其薄弱，1982年以前全省城镇化一直处于较低水平。自我国逐步实施改革开放和西部大开发战略以 来，贵州省的工业和第三产业得到迅速 发展，并在全省各级政府的积极推动下， 城镇化水平迅速提高。下图示意贵州省 城乡人口变化情况。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (1)结合图文材料，说出贵州省城镇 化的主要特点。 (2)说明1982年以前贵州省城镇化水平较低的主要原因。 答案：城镇化起步晚，起点低；前期城镇化速度慢；2000年以后城镇化发展速度快，水平明显提高。 答案：贵州省多山地，交通闭塞，城乡间人口流动困难；以传统农业为主，农业人口比重大；第二和第三产业落后，非农就业机会少，对劳动力吸纳能力弱，导致城镇化水平较低。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (3)简述贵州省各级政府积极推动城镇化进程的重要意义。 答案：贵州省经济落后，积极推动 城镇化有利于促进全省工业、 服务业经 济增长；贵州省自然资源丰富， 积极推 动城镇化有利于提高资源利用效率；贵州省地形起伏较大，积极推动城镇化有利于改善城乡居住环境；贵州省少数民族较多，积极推动城镇化有利于促进全省各民族社会和谐等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析：第(1)题，根据图示信息可知，1953年贵州省城镇人口占比约为9%，说明贵州省的城镇化水平起点较低，起步较晚；前期城镇人口占比增长速度较慢，城镇化的速度较慢；2000年之后，城镇人 口占比增长速度较快，城镇人口占比较高，说明城镇化发展速度加快，城镇水平明显提高。第(2)题，根据所学知识可知，贵州省位于云贵高原，多山地，地势起伏较大，交通闭塞，交通运输条件较差，不利于人口的流动；贵州的经济发展水平较低，经济结构以传统农业为主，农业人口占比较大；工业和服务业发展水平较低， 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 非农产业就业机会少，吸收的劳动力数量较少，导致城镇化水平较低。第(3)题，贵州省的经济发展水平较低，贵州省各级政府积极推动城镇化进程，有利于促进工业和服务业的发展，促进经济发展；贵州省 的自然资源丰富，积极推动城镇化进程，有利于提高自然资源的开发利用程度和效率；贵州省位于云贵高原，多山地，地势起伏较大，居住条件较差，积极推动城镇化进程，有利于改善人居环境，提高居民生活幸福指数；贵州省的少数民族数量较多，积极推动城镇化进程，有利于促进民族团结和稳定，维持社会和谐等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 R $$