期末教学质量检测卷-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

( 学校： 班级： 姓名： 考号： 试室号 ： 座位号 ： ……………………………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 ………………………… )2023学年第二学期五年级道德与法治教学质量检测卷 （时间：60分钟 满分：100分） 一、单项选择题。（共20小题，每小题3分，60分） 1.我是“润滑剂”，我可以为家里做的事有（ ）。 ①我年纪小不能照顾自己，只能依靠爸爸妈妈 ②以学习为重，其他任何事情不用管 ③给家人讲学校的趣事，让家里充满欢声笑语 ④爷爷腿脚不方便，我扶他出去晒太阳 A.②③ B.②④ C.①② D.③④ 2.有一种冷叫“爸妈觉得你冷”，有一种饿叫“爸妈觉得你饿”。与父母相处不恰当的是（ ）。 A.经常和父母交流趣闻，分享自己的心情 B.拒绝妈妈要我穿秋裤的建议，说妈妈不懂时尚 C.和爸妈真诚沟通，把自己的想法说出来，得到爸妈的理解 D.主动与父母交流，与父母商量，妈妈要我穿秋裤是怕我感冒 3.如果自己爸爸是一名搬运工，下面想法不对的是（ ）。 A.爸爸文化不高只能干体力活，真丢脸 B.要是有时间我就主动帮爸爸分担家务 C.我要努力学习，将来要好好报答爸爸 D.爸爸每天都搬这么多东西应该很辛苦，我要在家听话一点 4.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德不包括（ ）。 A.尊老爱幼 B.勤俭持家 C.团结邻里 D.爱好运动 5.上网、报班、陪伴少、学习压力大……现在的孩子，呈现出与“80后”“90后”不一样的新的“成长烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长应该（ ） A.在日常生活中管好自己就行 B.各执己见，保持个性 C.顺其自然，各司其职 D.换位思考，平等交流 6.关爱总是解人于迷茫之时，助人于困难之际。关爱可以（ ）。 ①传递美好情感 ②给人带来温暖的希望 ③给人带来力量 ④获得他人的奖励 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 7.陈某在电影院看电影时吸烟引起周围人的不满。管理员加以制止，陈某趁机吵闹，踢坏“请勿吸烟”告示牌的玻璃和灯泡，引起场内秩序混乱，中止放映5分钟。陈某的行为是（ ）。 A.违反国家法律 B.破坏社区环境 C.扰乱公共场所秩序 D.侵犯他人权利 8.下列属于违法行为的是（ ）。 A.在公园的长椅上乱扔垃圾 B.购买、销售烟卡 C.在图书馆里大声讲话 D.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施 9.父母是孩子的一面镜子，这句话其实告诉我们（ ）。 A.父母在家里要起到良好的示范引领作用 B.父母在家里只需要提供物质条件即可 C.父母要为孩子幸福成长努力赚钱 D.孩子自由成长，不需要父母教育 10.从《感动中国》里，我们看到了济世为民之德、拼搏奉献之力、浩然爱国之气一个个感人事迹。在“十四五”开局之年再一次向世人彰显了“中国精神”，下列不属于“中国精神”表现的是（ ）。 A.灾难面前，凝聚人心的力量 B.革命斗争中，视死如归的战斗精神 C.公益组织，无私奉献的精神 D.家庭生活中，化解矛盾的勇气策略 11.“父亲皲裂的手上布满了茧子，握着打工归来的父亲的手，我觉得这不是一双粗糙的手，而是一双温柔的手。”这句话主要表达的情感是（   ）。 A.好久没见到父亲的想念心情 B.希望父亲给自己更多的关心 C.理解了父亲为家的付出和辛劳 D.希望父亲的手变温柔 12.下列（ ）是共享生活方式。 ①社区爱心公益书店 ②社区里的小超市 ③社区里的共享网络 ④马路上的共享单车 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 13.下列是不属于参与公益事业的是（ ）。 A.为自己的父母打洗脚水 B.为贫穷的人捐献物资 C.为抵御突发灾害捐款捐物 D.为身处困境的人雪中送炭 14.下列属于随意占用或浪费公共资源，毁坏公共设施，侵犯他人合法的公共权益的是（ ）。 ①高速公路上从车内向外抛物 ②在消防通道上停车、摆摊 ③在无障碍通道上练习滑板 ④在小区里分发垃圾分类宣传海报 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 15.优秀的家风不包括（ ）。 A.舍己为人，经常主动帮助有困难的人 B.作为中国人要有骨气，自立自强 C.尊老爱幼、勤俭持家 D.做人要老实忠厚，所以被人欺负要忍着 16.上学期期末考试结束后，晓明的成绩不理想，爸爸知道后，语重心长地对他说：“是不是你平时没认真听课、做好复习的呢？这次没考好，好好找找原因，争取下次考好一些，加油！”对于爸爸的这句话，下列理解正确的是（ ）。 A.爸爸在批评晓明，对他很不放心 B.爸爸直接指出了晓明的不足 C.爸爸实际上是在帮他分析原因，继续鼓励他 D.爸爸对晓明很失望，希望他及时反思 17.在公共生活空间里，人们的行为相互联系，相互影响。关于公共生活的秩序与规则，同学们进行了下列讨论，其中你赞同的是（ ）。 A.小贾：电影院、博物馆是公共空间，集市与医院是私人空间 B.小李：适当的时候占用公共资源没关系，只要不伤害人就可以 C.小张：人们在公共生活中的表现不仅仅是个人的道德修养，与社会文明程度有关 D.小王：对于不遵守公共秩序的人，青少年无能为力，我们遇到问题马上报警就行了 18.烧烤作为一种大众化的美食，可以说是全民共享的美味，而淄博烧烤会如此火爆的秘诀之一是城市建立了良好的公共秩序，值得我们学习和借鉴的做法可能是（ ）。 ①志愿者主动指挥交通 ②市民为外地车辆让行 ③政府派专人维护市场秩序 ④任烧烤摊随意摆放 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第63条规定，在设有禁停标志、标线的路段，在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。随着我国经济的发展，汽车数量越来越多。一些司机违章停车、占道的行为，经常引发堵车、交通事故等。由此可见（ ）。 A.对司机违法行为惩戒不到位 B.对违反交通法规人员直接判刑 C.公共生活、秩序需要大家一起来维护 D.维护交通秩序只能靠交通警察 20.小学生积极参加美好社区志愿者活动的收获不包括（ ）。 A.提高实践能力 B.培养沟通能力 C.美化社区环境 D.获得劳动报酬 二、判断题。（共10小题，每小题2分，20分） （  ）21.与父母争吵伤害了父母，但是对我们自己没有什么伤害。    （  ）22.家人不同的关爱方式都能够让我们感受到他们的爱。    （  ）23.父母对子女只有抚养的义务。     （  ）24.家人商讨事情的时候，我们由于年龄太小不应该参与。       （  ）25.外出时讲清楚地点和回家时间，这是“四心”沟通法中的“耐心说”。 （  ）26.“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点”，这一名句体现了社会公德。 （ ）27.爸爸在外辛苦工作，让我吃饱穿暖，我应该感到幸福、感到知足。    （  ）28.无障碍通道仅仅是为残疾人服务的，所以不属于公共设施。       （  ）29.公共生活离不开公共设施，损害公共设施就是损害他人的公共权益。      （  ）30.我们的公共生活空间还包括互联网，所以网上购物也是参与公共生活。   三、主观题。（共2题。第31题6分，第32题14分，共20分） 31.【传承家风】 阅读下面的材料回答问题。（8分） 林则徐的家庭教育对他是一种潜移默化的影响，他的父亲是一位教书先生，母亲则以做手工来维持家计。尽管家庭不是很富裕，但是他的父母对待乡里乡亲都很友善，能帮助的就帮助，能扶持的决不推脱。正是在父母这种宽厚仁爱、勤俭节约、勤奋克己的种种美德下，他成长起来了。所以当林则徐为官以后，对待百姓心存善念，为官清廉，关心百姓疾苦。自己即使身处逆境，也能够用“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”来鞭策自己。 （1）结合以上材料，你知道林则徐家里的优良家风是什么吗？（2分） （2）下面诗句（ ）与“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的意思不一样。（2分） A.捐躯赴国难，视死忽如归。 B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 D.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （3）每个家庭都有自己的家风，和同学一起分享你们家的家风。（2分） 32.【公共生活】 根据情境完成下面的题目。（5分） （1）在公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，我们应该怎么做呢？（3分） 公共生活 我会这么做 升国旗、奏响国歌时 在餐厅排队就餐时 在音乐厅观赏交响乐时 （2）除此之外，我们在公共生活中还应该注意些什么？（2分） 根据材料完成下面的题目。（9分） 材料一：共享生活是什么？共享生活是人们利用现代科技将资源、信息、技能等进行数字化与网络化互联，通过共享平台共同利用和享受，以达到节约成本、提高效率、创新发展的一种生活方式。在共享生活中，人们通过共享经济平台租住房屋、共享汽车、共享自行车等，不仅能够更方便地获取所需，也能节约个人消费，对于环境和资源的利用也更加合理和科学。 材料二：在共享单车越来越流行的同时，乱停乱放、恶意破坏等不文明现象频发，扰乱了城市秩序，给我们创建全国文明城市拖了后腿。公共交通工具的“最后一公里”是城市居民出行采用公共交通出行的主要障碍，也是建设绿色城市、低碳城市过程中面临的主要挑战。 （1）根据材料一，共享生活给我们的生活带来哪些好处？（写两点，2分） （2）根据材料二，针对共享单车出现的问题，请提出两条解决方案或建议。（4分） （3）请发挥想象，你觉得未来的社区共享生活还可能会是怎样的？（3分） 2023学年第二学期五年级道德与法治教学质量检测卷 (时间：60分钟 满分：100分) 参考答案 1、 选择题。 (每小题 3 分，共 60 分) 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A D D B C D A D 序号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C A B D C C A C D 二、判断题。（判断下列说法正误，对的打“ √ ”，错的打“ × ”。每题2分，共20分） 序号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 × √ × × × × √ × √ √ 三、主观题。（共2题。第31题6分，第32题14分，共20分） 31.【传承家风】 阅读下面的材料回答问题。（6分） （1）结合以上材料，你知道林则徐家里的优良家风是什么吗？（2分） 宽厚仁爱、勤俭节约、勤奋克己 （2）下面诗句（ D ）与“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的意思不一样。（2分） A.捐躯赴国难，视死忽如归。 B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 D.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （3）每个家庭都有自己的家风，和同学一起分享你们家的家风。（2分） 合理即可得分 32.【公共生活】 根据情境完成下面的题目。（5分） （1）在公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，我们应该怎么做呢？（3分） 公共生活 我会这么做 升国旗、奏响国歌时 肃立，行注目礼或敬队礼，高唱国歌 在餐厅排队就餐时 安静排队，有序取餐，光盘行动 在音乐厅观赏交响乐时 保持安静，不要随便拍照摄影，注意保洁 （2）除此之外，我们在公共生活中还应该注意些什么？（2分） 遵守公共秩序，保护公共卫生 根据材料完成下面的题目。（9分） 材料一：共享生活是什么？共享生活是人们利用现代科技将资源、信息、技能等进行数字化与网络化互联，通过共享平台共同利用和享受，以达到节约成本、提高效率、创新发展的一种生活方式。在共享生活中，人们通过共享经济平台租住房屋、共享汽车、共享自行车等，不仅能够更方便地获取所需，也能节约个人消费，对于环境和资源的利用也更加合理和科学。 材料二：在共享单车越来越流行的同时，乱停乱放、恶意破坏等不文明现象频发，扰乱了城市秩序，给我们创建全国文明城市拖了后腿。公共交通工具的“最后一公里”是城市居民出行采用公共交通出行的主要障碍,也是建设绿色城市、低碳城市过程中面临的主要挑战。 （1）根据材料一，共享生活给我们的生活带来哪些好处？（写两点，2分） 节约成本，提高效率，节约个人消费，保护环境 （2）根据材料二，针对共享单车出现的问题，请提出两条解决方案或建议。（4分） 爱护共享单车，及时劝阻停止破坏共享单车行为 （3）请发挥想象，你觉得未来的社区共享生活还可能会是怎样的？（3分） 1.更加智能化和数字化：随着科技的不断发展，未来的社区共享生活将更加智能化和数字化，通过人工智能、大数据分析、物联网等技术的应用，提升服务的效率和用户体验。 2.更加个性化定制：未来的社区共享生活将更加注重个性化定制服务，满足用户个性化需求，提供更加个性化的产品和服务。 3.更加生态共享：未来的社区共享生活将更加注重生态共享，推动资源的共享和循环利用，促进绿色发展和环保意识的提升。 三选一，合理即可得分 3 学科网（北京）股份有限公司 $$