分数的初步认识--几分之几（课件）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

几分之几 分数的初步认识 1 2.借助直观模型,经历同分母分数大小比较的过程,进一步培养数感。 1.结合具体情境,通过操作活动认识几分 2. 借 之几,加深对分子和分母的认识,进一步想。 3. 体会分数在实际生活中的应用价值,培养应用意识。 本节目标 2 核心素养 重 点 难 点 结合具体情境,通过操作活动认识几分 之几,加深对分子和分母的认识,进一步理解简单分数的含义,渗透数形结合思想。 借助直观模型,经历同分母分数大小比较的过程,进一步培养数感。 体会分数在实际生活中的应用价值,培养应用意识。 重点难点 3 复习旧知，引出课题。 1.把某一物体平均分成2份，每份就是它的（ ）分之一，写作 。 （ ） （ ） 2.分数由（ ）部分组成，分别叫( )、( )、( )。 3.用分数表示阴影部分。 写作：( ) 读作：( ) 写作：( ) 读作：( ) 写作：( ) 读作：( ) 二 2 1 三 分子 分数线 分母 1 4 四分之一 二分之一 三分之一 1 2 1 3 4 其中1份就是它的 如果再涂上，涂色部分是这张纸的几分之几呢？ 5 读作： 四分之二 2份是2个 6 把一张正方形纸折成同样大的4份，再把其中的一份或几份涂上颜色。 3份是多少呢？ 每份是它的，这样的2份是2个，就是它的。 7 这些正方形纸都被平均分成了4份，涂色部分是几份，就用四分之几表示。四分之几就是由几个四分之一组成；四分之几与四分之一只是所取份数不同。 读作： 四分之三 3份是3个 取其中3份是它的 ？ ？ 4份是它的 ？ ？ 取几份就是 四分之几。 提 问 取其中3份是它的 3 4 4份是它的 4 4 1 4 1 4 1 4 1 4 取其中3份是它的 取其中4份是它的 取其中几份就是 四分之几。 提 问 1 4 1 4 1 4 1 4 4 4 3 4 ? ? ? ? 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 我们来数一数，一共有7只蝴蝶，其中白蝴蝶3只，花蝴蝶4只。 白蝴蝶只数占所有蝴蝶的（ ） 花蝴蝶只数占所有蝴蝶的（ ） 我们用小方格来表示。 7只蝴蝶（一共7份） 3只白蝴蝶（占其中3份) 4只花蝴蝶(占其中4 份) 3 7 4 7 把1分米长的一条彩带平均分成10份。 1 10 （ ） （ ） 想：每份是它的 。 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 ( ) ( ) 1 10 ( ) ( ) 7 10 ( ) ( ) 3 10 1 4 2 4 3 4 4 4 把一个物体或图形平均分成几份，分母就是几，表示这样的几份，分子就是几。 归纳与总结 像 、 、 、 这样的数，也都是分数。 2 4 3 4 3 10 7 10 认识几分之几 读作：十分之七 7 10 ······分数线 ······ 分子 ······分母 ＜ 2 5 3 5 6 6 5 6 ＞ 这两组分数有什么相同之处？ 5 5 分母相同 6 6 分母相同的分数，分子大，分数就大；分子小，分数就小。 想一想 9 2 4 3 4 3 10 7 10 像这样的数，也都是分数。 把一个物体或图形平均分成几份，分母就是几，表示这样的几份，分子就是几。 18 试一试 （仿照下图，按分数圈一圈） 5 8 4 5 7 9 6 6 2 7 用分数表示图里涂色的部分。 5 3 3 1 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 22 ＜ 2 5 3 5 在下面这两个长方形中分别表示 出 和 ，并比较它们的大小。 3 5 2 5 把各图中的涂色部分用分数表示出来。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2 3 5 9 3 6 3 7 我是小法官。(对的画“√”，错的画“×”。) (1)把一个苹果分成5份，其中的3份是 (　　) (2)9个 是 。 (　　) (3)1＝ ＝ ＝ (　　) (4) 这个分数中，5表示平均分成的份数。 (　　) × √ √ × 一瓶果汁，张浩喝了它的 ，刘明比张浩喝得少。 刘明可能喝了这瓶果汁的几分之几？把它圈起来。 巩固练习 16 先说说涂色部分各表示多少，再在（ ）里写出分数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 1 9 2 9 5 9 8 9 巩固练习 15 - 9.05 8 3 0 12 6 3 9 1 2 4 5 7 8 10 11 时针从12起走了12时的 。 3 1 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 28 - 9.05 8 3 0 12 6 3 9 1 2 4 5 7 8 10 11 时针从12起走了12时的 。 4 3 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 29 - 9.05 8 3 0 12 6 3 9 1 2 4 5 7 8 10 11 时针从12起走了12时的 。 6 5 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 30 比一比谁说的对？ 小明说我涂了 小华说我涂了 小明说我涂了 小华说我涂了 小虎说我涂了 3 1 9 3 ４ ２ 8 4 2 1 用分数表示图中各种伞的把数占伞的总数的几分之几？ 占 占 占 4 10 1 10 5 10 用分数表示下面各图的涂色部分和没有涂色部分。 2 6 4 6 4 8 4 8 2 5 3 5 4 10 6 10 认识了分数 认真听讲 善于思考 积极与同伴交流 会读写分数 知道分数各部分的名称 评价一下你本节课的表现： 归纳总结 1.分数中间的横线叫分数线,表示平均分;分数线下面的数是分母,表示平均分成的份数;分数线上面的数是分子,表示所取的份数。 2.把一个物体或图形平均分成几份，取其中的几份就用几分之几表示。 同学们再见 烟火 (钢琴曲) 李伟菘 流转 李伟菘钢琴演奏精选 229944.42 XXX - 酷我音乐 $$