科学(提升卷01)-2025年科学小升初全真模拟(苏教版)
2025-03-21
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5份
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22页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 小升初复习-模拟预测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.11 MB |
| 发布时间 | 2025-03-21 |
| 更新时间 | 2025-03-21 |
| 作者 | 窗明几净学科资料库 |
| 品牌系列 | 学易金卷·小升初全真模拟卷 |
| 审核时间 | 2025-03-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51172179.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
学易金卷-提升卷:2025年小升初科学模拟卷一(苏教版)
参考答案
一、
1.填埋 2.过度开发 利用 3.石油 4.二氧化碳 养分 5.腐烂的草和树叶
6.势能 动能 7.电磁铁 8.吃 被吃 9.各类科技产品
二、
10.C 11.A 12.A 13.A 14.B 15.C 16.C 17.A 18.A 19.B 20.C 21.A
三、
22.√ 23.× 24.× 25.√ 26.× 27.√ 28.× 29.× 30.√ 31.√
32.√ 33.× 34.√ 35.√ 36.√ 37.×
四、
38.
五、
39.在日常生活中,我们可以采取以下措施来合理利用可再生资源:节约用水、用电;减少一次性用品的使用,如塑料袋、纸杯等;使用可重复使用的购物袋、水杯等;积极参与垃圾分类和回收活动;选择公共交通、骑行或步行等低碳出行方式;支持可再生能源的发展,如太阳能、风能等。
40.答:上午和下午太阳高度角小,如果东、西方向窗户很大,阳光会大量、长时间照进屋内,且西窗容易造成西晒。房屋东、西两侧可 以开小窗户,甚至不用窗户。中午太阳高度角相对较大,阳光直射房屋南面,南窗可以做得大些。一天中阳光始终照不到房屋的北面,因此北面可以减少窗户的数量及大小。
六、
41.(1)S/南 (2)线圈匝数越多,电磁铁磁性越强
(3)线圈缠绕是否紧密 线圈缠绕得越紧密,电磁铁磁性越强
七、
42.(1) 空气 土壤 (2) 光 化学 (3) 蝉 蝴蝶 螳螂 黄雀 (4)C (5)大树→黄雀→猫头鹰 (6)蝉数量增加可能导致植物死亡。
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学易金卷-提升卷:2025年小升初科学模拟卷一(苏教版)
参考解析
1.填埋
【解析】日常生活中,常见的垃圾处理方法有很多,分类回收和综合处理是最好的垃圾处理方式。垃圾填埋场是采用卫生填埋方式下的垃圾集中堆放场地,垃圾卫生填埋场因为成本低、卫生程度高在国内被广泛应用,我们要保护环境,减少污染。长期以来,人们用填埋的方式处理垃圾,这种方法污染了土地。
2.过度开发 利用
【解析】生物是一种宝贵的资源,人类需要生物。由于人口的增加和科学技术的进步,生物资源过度地开发和利用,使得生物资源遭到严重破坏。比如:人类过度捕捞渔业资源、捕杀珍稀动物,大量砍伐森林,无限制采挖珍贵药材等。
3.石油
【解析】石油属于不可再生能源,是最重要的工业燃料,从石油中提炼出来的汽油是大多数小汽车、卡车、船舶、飞机的“粮食”。
4.二氧化碳 养分
【解析】植物的叶片是制造营养物质的“加工厂”,太阳光是能量来源。在光照条件下,植物吸收空气中的二氧化碳和水分,在绿色叶片中制造生存所需的营养物质,并释放出氧气,这个过程叫光合作用。
5.腐烂的草和树叶
【解析】生物的生存离不开周围的环境,只有当环境满足它们生存需要的时候,它们才能够生存下来,这是生物的环境适应性,也是大自然“适者生存”的法则。潮虫活于潮湿处的石块下、腐烂的木料下,或是在树洞中和苔藓丛中、庭院的水缸下、花盆下以至室内的阴湿处,由此推测腐烂的草和树叶是潮虫的食物。潮虫住在里面,既保暖又不会挨饿。
6.势能 动能
【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的,高处的物体、压缩的弹簧和压缩的空气具有的“蓄势待发”的能量,称为势能。行驶的汽车、飞行的子弹具有的“运动”的能量,称为动能。
7.电磁铁
【解析】电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置,它是电能转化为磁能的装置。电磁铁通电时有磁性,切断电流后磁性消失。
8.吃 被吃
【解析】动物与植物之间、动物与动物之间存在着吃与被吃的食物关系。根据食物关系,可以把一些动植物紧密地联系在一起,就像一条由很多链环组成的锁链一样,人们把动植物之间的这种关系叫作食物链。
9.各类科技产品
【解析】空气污染指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中,呈现出足够的浓度,达到足够的时间,并因此危害了人类的舒适、健康和福利或环境的现象。造成空气污染的因素有很多,除天气因素外,还有很多是人们使用各类科技产品造成的。
10.C
【解析】垂直农场就像人们居住的房屋从平房向高楼进化一样,耕地也从田地向多层建筑式的楼层化农场发展,在人工修筑的多层建筑物里模拟农田的农作物生长环境,使其适合于农作物的生长发育成熟条件,从而有效扩大农作物生产面积和生产产量的一种农业发展模式、途径和方法。
A.垂直农场耕地面积小,空间利用大,很实用,选项观点错误;
B.垂直农场是一种新型室内种植方式,它的出现在于解决资源与充分利用空间,其能有效地扩大农作物生产面积和生产产量,应该推广,选项观点错误;
C.与传统农业相比,垂直种植增加了种植面积,选项观点正确。
故选:C
11.A
【解析】人们在长期的生产生活中,通过对动植物的观察,可以推测天气的变化,并给出一定的预报。比如燕子低飞就是大雨前的征兆。
故选:A
12.A
【解析】生态瓶是模拟自然水域的情况,池塘水中还有很多微生物,所以想要生态瓶中的生物良好地生长,最好选择用的水是池塘水。
13.A
【解析】A.某一物种消失,生物之间的竞争减小,更有利于其他生物的生存,错误;任何一种生物的消亡,对其他生物的生存和延续都会带来难以预料的后果;
B.同一物种有许多个体差异,更有利于该物种适应环境的变化,正确;
C.多样的环境孕育了多样的生物,正确。
14.B
【解析】科学家进行科学探究包括提出问题、作出假设、查阅文献、设计方案、搜集证据、处理信息、得出结论、分享交流这些环节。写了一篇关于《鲫鱼有记忆吗?》的小论文,并在全班进行了汇报,这属于分享交流环节。故选B。
15.C
【解析】建筑工程师设计出能最大限度地节约资源、保护环境和减少污染的建筑,如无须空调和暖气也能保持冬暖夏凉的建筑,人们亲切地将这种建筑称为“绿色建筑”。 绿色建筑与周边环境相融合,和谐一致,动静互补。绿色建筑倡导的理念是舒适健康的人居环境、最少地消耗自然资源、最少的影响外界环境。故选C。
16.C
【解析】A.围湖造田会缩小湖泊面积,这是该活动直接导致的结果,不符合题意;
B.湖泊面积的减少意味着湖泊的库容量也会降低,这会减少湖泊调蓄洪水的能力,不符合题意;
C.围湖造田实际上会降低湖泊的泄洪能力,因为湖泊的蓄水能力下降了,无法在洪水来临时有效调节和存储水量,符合题意;
故选C。
17.A
【解析】当电磁炉工作时,它通过内部的电子电路产生交变电流,交变电流通过线圈产生交变磁场,交变磁场在铁磁性锅底产生涡流,涡流由于电阻的存在会产生热量,从而加热锅内的食物。因此,电磁炉的能量转换过程是电能转换为热能。故选A。
18.A
【解析】物体由于运动而具有的能量叫作动能。风是空气的流动形成的;停着的汽车没有运动;开着的电脑也没有运动。所以选A。
19.B
【解析】A.长时间开启不必要的电器会消耗不必要的电能,选项不符合题意;
B.使用节能型电器可以更有效地转换能量,减少不必要的能源浪费,选项符合题意;
C.频繁开关电器可能会因为启动时的电流峰值而消耗更多能源,并不一定能节省能源,选项不符合题意;
故选B。
20.C
【解析】“金山银山不如绿水青山”强调的是,在面对经济发展与环境保护的选择时,我们应该优先考虑保护环境,因为健康的自然环境是我们赖以生存和发展的基础,绿水青山是比金银财宝更加宝贵的自然资源。故选C。
21.A
【解析】蒸汽动力小船前进过程的能量转换过程是热能转为动能。具体来说,蒸汽动力小船通过燃烧燃料产生热能,这些热能加热水产生蒸汽,蒸汽的压力推动活塞或涡轮,将热能转换成机械能,进而推动小船前进,表现为动能。选A。
22.√
【解析】生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间,通过能量流动、物质循环和信息传递,使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。从生态平衡及生物的多样性来看,任何一种生物的消亡,对其他生物的生存和延续都会带来难以预料的后果。所以如果昆虫真的消失了,会引起全球生态链的毁灭性灾难。
23.×
【解析】当生态系统处于平衡状态时,系统内各组成成分之间保持一定的比例关系,能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等,结构和功能处于相对稳定状态。如果讨厌的蚊子、老鼠从地球上消失了,就会破坏生态平衡,对环境来说并非好事。
24.×
【解析】PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,而不是2.5毫米。2.5毫米的颗粒物远大于PM2.5的定义范围。PM2.5是形成雾霾的主要原因之一。
25.√
【解析】除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫作水的净化。沉淀、过滤、消毒是三种常用的净化水的方法。去除水域中的固体废弃物,可以通过打捞、沉淀、过滤的方法。
26.×
【解析】尽管南极磷虾数量庞大、繁殖力强,但它们的数量并不是取之不尽用之不竭的。过度捕捞会导致南极磷虾数量锐减,破坏海洋生态平衡。因此,必须合理开发和利用南极磷虾资源,避免过度捕捞。
27.√
【解析】自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源,主要包括气候资源水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。我们学习的课桌,它的原材料有木板、螺钉、油漆、塑料等,它使用的自然资源包括森林、金属矿物、煤、石油等。
28.×
【解析】像生物和非生物这样,互相作用,互相依存,形成密不可分的整体,我们可以把它们看成一个生态系统。在自然界中,任何小的不起眼的生物的存在对整个生态系统的平衡都是有意义的。
29.×
【解析】由于环境污染与生态破坏,地球上生物物种以近千倍于自然灭绝的速度在迅速消失。人类滥捕乱猎和过度开发利用、全球森林的大量破坏和海洋环境的恶化,是导致生物物种灭绝速度加快的原因。
30.√
【解析】在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,可以通过数清楚被吸起的大头针数量来衡量电磁铁的磁性强弱。这个方法是一种定性的实验方法,通过观察电磁铁能够吸引的大头针数量,可以大致判断电磁铁的磁性强弱。在断开电源之前要先记录下实验数据,因为一旦断开电源,电磁铁就会失去磁性,实验结果就无法验证了。
31.√
【解析】中国高铁的能量来源主要是电能。高铁列车通常是通过接触网(在高速铁路上方的电缆)获取电能,这些电能用于驱动列车的电动机,从而推动列车运行。
32.√
【解析】植物的根对土壤具有固定的作用,所以植树造林可以保护土壤,防止水土流失。为了防止水土流失,我们应该保护植物。
33.×
【解析】风力发电站通常建在风力资源丰富的地区,这是因为风力发电的效率和经济效益直接取决于风力的强度和稳定性。风力发电站需要建在平均风速较高的地区,这样可以使风力涡轮机产生更多的电能。
34.√
【解析】提高能源利用效率是减少煤、石油和天然气消耗的有效途径。我们可以采用更高效的能源转换技术,比如提高燃烧效率的锅炉、更高效的发动机和发电机组。在建筑、交通、工业和家庭等领域实施节能措施,如使用节能灯泡、改进建筑隔热性能、推广节能电器等。
35.√
【解析】小燕子具有迁徙行为,这是很多鸟类的一种自然现象。在中国,小燕子通常指的是家燕,它们在春天会从南方的越冬地飞回北方繁殖,而在秋天则会再次迁徙到南方过冬。这种迁徙行为是燕子为了寻找适宜的气候和丰富的食物资源而进化出来的。
36.√
【解析】太阳能热水器的工作原理是利用集热器吸收太阳能,将光能转化成热能,并通过储水箱将热水储存。太阳能热水器一般安放在楼顶向阳处。
37.×
【解析】“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表达了诗人苏轼企望为国御敌立功的壮志,用力把弓拉弯,说明力可以改变物体的形状,拉弯的弓把箭射出去的过程中,弓的弹性势能转化成了箭的动能。用大小不同的力拉同一把弓,弓的形变程度不同,说明力的作用效果与力的大小有关。
38.
【解析】人类的生存与发展必须依赖于土壤,农业生产离不开土壤资源,而土壤资源是有限的,人类不合理地开发和利用会造成对土壤资源的破坏,要保护土壤资源。大量使用杀虫剂和除草剂会让土壤小动物死亡;过度放牧会使土地贫瘠,土地沙化;乱砍滥伐造成水土流失,土地沙化;垃圾污染会使垃圾中的有毒物质侵蚀土壤,土壤小动物死亡;连续数年耕种会让土地贫瘠,土地沙化。
39.在日常生活中,我们可以采取以下措施来合理利用可再生资源:节约用水、用电;减少一次性用品的使用,如塑料袋、纸杯等;使用可重复使用的购物袋、水杯等;积极参与垃圾分类和回收活动;选择公共交通、骑行或步行等低碳出行方式;支持可再生能源的发展,如太阳能、风能等。
【解析】节约用水、用电:节约用水可以减少对水资源的压力,确保水资源的可持续利用。
减少一次性用品的使用:
减少塑料袋、纸杯等一次性用品的使用可以减少资源浪费和环境污染,因为这些产品通常是基于石油等不可再生资源生产的。
使用可重复使用的购物袋、水杯等:这些行为可以减少对一次性产品的依赖,从而减少资源的消耗和环境的污染。
积极参与垃圾分类和回收活动:垃圾分类可以提高资源的回收率,使可再生资源得到再次利用。
选择公共交通、骑行或步行等低碳出行方式:这些出行方式可以减少对化石燃料的依赖,降低温室气体排放。
支持可再生能源的发展:选择使用太阳能、风能等可再生能源可以减少对不可再生能源的依赖。支持可再生能源产业的发展有助于推动能源结构的转型,实现长期的可持续发展。
40.答:上午和下午太阳高度角小,如果东、西方向窗户很大,阳光会大量、长时间照进屋内,且西窗容易造成西晒。房屋东、西两侧可 以开小窗户,甚至不用窗户。中午太阳高度角相对较大,阳光直射房屋南面,南窗可以做得大些。一天中阳光始终照不到房屋的北面,因此北面可以减少窗户的数量及大小。
【解析】根据白天太阳的移动规律,可以通过调整窗户的朝向、形状、大小以及添加遮阳结构(如遮阳板、百叶窗或可调节的外遮阳装置)来优化采光及减少太阳直射。白天太阳的位置会随时间变化,通常东边早晨阳光充足,西边午后阳光强烈。上午和下午太阳高度角小,如果东、西方向窗户很大,阳光会大量、长时间照进屋内,且西窗容易造成西晒。房屋东、西两侧可以开小窗户,甚至不用窗户。中午太阳高度角相对较大,阳光直射房屋南面,南窗可以做得大些。一天中阳光始终照不到房屋的北面,因此北面可以减少窗户的数量及大小。
41.(1)S/南 (2)线圈匝数越多,电磁铁磁性越强
(3)线圈缠绕是否紧密 线圈缠绕得越紧密,电磁铁磁性越强
【分析】电磁铁通电时有磁性,切断电流后磁性消失。电磁铁的磁力大小与线圈匝数、电流大小、铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关:线圈匝数少,磁性弱;线圈匝数多,磁性强;电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关:电池节数少,则磁性弱;电池节数多,则磁性强。
【解析】(1)回形针被磁化后也具有南北极,当最上方的回形针上端为N极时,线圈的下端为S极,也具有同极相斥,异极相吸的特性。
(2)此实验改变的是电磁铁线圈的缠绕圈数,分析数据,可以得知:线圈匝数越多,电磁铁磁性越强。
(3)如果发现缠绕相同圈数时,电磁铁吸引的回形针数量也不相同,可能的原因是线圈缠绕是否紧密。通过改变线圈缠绕是否紧密的实验我们可以得知:线圈缠绕得越紧密,电磁铁磁性越强。
42.(1) 空气 土壤 (2) 光 化学 (3) 蝉 蝴蝶 螳螂 黄雀 (4)C (5)大树→黄雀→猫头鹰 (6)蝉数量增加可能导致植物死亡。
【分析】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系,这种关系像链条一样,把一些生物紧密地联系起来,生物学家把生物之间的食物联系叫作食物链。
【解析】(1)大树为生活在其中的生物提供了以下必备条件:阳光是大树进行光合作用的能量来源、空气中的二氧化碳是植物光合作用的原料,同时氧气也是动物呼吸所必需的、水分是生物生长和进行生理活动的必要条件、适宜的温度:温度影响生物的生理活动、土壤:给植物提供养料。
(2)在大树的光合作用中,能量的转换是:太阳能→化学能。自然界中能量是可以相互转化的,大树的光合作用可以将光能转化为自身生长需要的化学能。
(3)这个栖息地中的生物可以根据食物的不同分类为:植食性动物:如蝉、蝴蝶等。肉食性动物:如螳螂、黄雀等。杂食性动物:如乌鸦、松鼠等。
(4)食物链由生产者和消费者组成,在生态系统中,能自己制造食物的叫生产者,一般都是绿色植物。食物链的源头在植物,终点是凶猛的肉食动物。“螳螂捕蝉,黄雀在后”中写蕴含着的食物链是大树→蝉→螳螂→黄雀。故选C。
(5)根据图片,可知大树作为生产者,树通过光合作用制造有机物。黄雀作为消费者,可以以树上的果实为食,而猫头鹰又会捕食黄雀。故食物链为:大树→黄雀→猫头鹰。
(6)螳螂是蝉的天敌之一,如果螳螂数量减少,对蝉的自然控制作用就会减弱,导致蝉的数量有可能因为天敌减少而增加。蝉以植物的汁液为食,数量增加可能会导致大树等植物被过度取食,影响植物的生长和健康,严重时可能导致植物死亡。
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(
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)科学·答题卡
(
一、填空题
1.
2.
2.
4.
3.
6.
7
.
8.
9
.
二
、选择题(请用2B铅笔填涂)
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
[A]
[B]
[C]
[A]
[B]
[C]
[A]
[B]
[C]
[A]
[B]
[C]
[A]
[B]
[C]
[A]
[B]
[C]
[A]
[B]
[C]
[A]
[B]
[C]
[A]
[B]
[C]
[A]
[B]
[C]
[A]
[B]
[C]
[A]
[B]
[C]
三
、判断题
22
23
24
25
26
27
28
29
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
30
31
32
33
34
35
36
37
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
[√] [×]
四、
24.
把微生物的名称与它们主要生存的地方用直线连起来。
乳酸菌 蒸馒头的发面
酵母菌 酸奶
霉菌 人体大肠
大肠杆菌 腐烂的食物
____________
____________
____________
)
(
四、
连线
题
38.将破坏土壤的做法与可能产生的后果相连。
(
可多连线
)
过度放牧 土地沙化
使用杀虫剂、除草剂 土壤小动物死亡
垃圾污染 土地贫瘠
连续数年耕种 家畜生病
乱砍滥伐 水土流失
五、简答题
39
._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
40
._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
11
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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(
六
、
实验
题
41.
(1)___________
(2)______________________
(3)___________ ____________________________________________
七
、
综合
题
4
3.(1)
___________ ___________
(2)___________ ___________
(3)___________ ___________ ___________ ___________
(4)
[A]
[B]
[C]
(5)
__________________________________________
(
6
)
__________________________________________________________
__
_____
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
$$
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线……………○……………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
保密★启用前
学易金卷-提升卷:2025年小升初科学模拟卷一(苏教版)
考试分数:100分;考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(26分)
1.长期以来,人们处理垃圾最主要的方式是_____________。
2.随着人口增多和科学技术的进步,对生物资源_____________和_____________,使得生物资源遭到严重破坏。
3.现在大多数的小汽车、卡车、船舶、飞机的燃料都来源于_____________这种不可再生能源。
4.植物叶片在太阳光照射下可以吸收_____________和水分,并在绿色叶片中制造其生存所需的_____________。
5._____________是潮虫的食物。潮虫住在里面,既保暖又不会挨饿。
6.高处的物体、压缩的弹簧和压缩的空气具有的“蓄势待发”的能量,称为_____________。 行驶的汽车、飞行的子弹具有的“运动”的能量,称为_____________。
7.在《能量》单元,我们把铁钉绕上线圈,并给线圈通上电流来测试铁钉能否吸引大头针,像这样由线圈和铁芯组成的装置叫作_____________。
8.食物链是根据动物与植物之间、动物与动物之间存在的“_____________”与“_____________”的关系。
9.造成空气污染的因素有很多,除天气因素外,还有很多是人们使用_____________造成的。
二、选择题(24分)
10.垂直农场是一种新型室内种植方式,如图所示。关于垂直农场,下列说法正确的是( )。
A.垂直农场耕地面积太小,不实用
B.建设垂直农场成本太高,不应该推广
C.与传统农业相比,垂直种植增加了种植面积
11.在大雨前,生物都会有一些异常反应,如( )。
A.燕子低飞 B.树梢垂下头 C.小狗吐舌头
12.模拟水域生态瓶中的水要用( )。
A.池塘水 B.纯净水 C.自来水
13.下列关于生物多样性的说法中,错误的是( )。
A.某一物种消失,生物之间的竞争减小,更有利于其他生物的生存
B.同一物种有许多个体差异,更有利于该物种适应环境的变化
C.多样的环境孕育了多样的生物
14.科学课上,各小组以“鱼有记忆吗”这一问题为例,开展了一次科学探究活动。小明他们小组通过探究,写了一篇关于《鲫鱼有记忆吗?》的小论文,并在全班进行了汇报。这属于科学家进行科学探究中的( )环节。
A.提出问题 B.分享交流 C.作出假设
15.下列不属于绿色建筑倡导的理念的是( )。
A.舒适健康的人居环境
B.最少地消耗自然资源
C.最大地符合人们的审美要求
16.人类改变地表形态的活动中,围湖造田可以扩大土地种植面积,增加粮食产量有效解决人们的粮食问题,然而也会造成一些不利影响,不包括( )。
A.湖水面积减少 B.库容量降低 C.增加泄洪能力
17.有的家庭用电磁炉来烧菜,其能量来自( )。
A.电能 B.磁能 C.机械能
18.下列选项中,( )具有动能。
A.风 B.路边停着的汽车 C.开着的电脑
19.下列哪项措施有助于减少能源消耗?( )。
A.长时间开启不必要的电器
B.使用节能型电器
C.频繁开关电器以节省能源
20.“金山银山不如绿水青山”的原因是( )。
A.人们对木材的需求比对金银的需求更大
B.绿水青山可以赚很多钱
C.绿水青山是比金银财宝更加宝贵的自然资源
21.为准备学校的航模大赛,小刚设计了一艘蒸汽动力小船(如图),其中蒸汽动力小船前进过程的能量转换过程是( )。
A.热能转为动能
B.动能转为热能
C.热能转为光能
三、判断题(16分)
22.如果昆虫真的消失了,会引起全球生态链的毁灭性灾难。( )
23.如果讨厌的蚊子、老鼠从地球上消失了,对环境来说一定是一件很好的事。( )
24.空气中的PM2.5,就是颗粒半径在2. 5毫米以下的细颗粒物,是形成雾霾的主要原因。( )
25.我们可以通过打捞、沉淀、过滤的方法去除水域中的固体废弃物。( )
26.南极磷虾数量基数大,繁殖力强,成熟期短,被称为“海上金矿”,因此人类取之不尽用之不竭。( )
27.我们的课桌是木板、螺钉等材料制成,用了很多的自然资源。( )
28.在自然界中,像蚯蚓、真菌这些非常小的生物,它们的存在对整个生态系统的平衡没有任何意义。( )
29.导致生物变少的原因是大自然的优胜劣汰,与人类的活动无关。( )
30.在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,可先数清楚被吸起的大头针数量,再断开电源。( )
31.中国高铁的能量来源是电能。( )
32.人们通常采用植树造林来防止水土流失。( )
33.风力发电站通常建在风力资源贫乏的地区。( )
34.我们可以通过提高能源利用效率来减少煤、石油和天然气的消耗。( )
35.小燕子,穿花衣, 年年春天到这里。 我问燕子你为啥来, 燕子说,这里的春天最美丽。歌词中描述的小燕子具有迁徙的行为,春天回到这里繁殖。( )
36.太阳能热水器可以把太阳的光能转化成水的热能。( )
37.诗句“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表达了诗人苏轼企望为国御敌立功的壮志,在拉弓的过程中蕴藏着动能。( )
四、连线题(5分)
38.将破坏土壤的做法与可能产生的后果相连。(可多连线)
过度放牧 土地沙化
使用杀虫剂、除草剂 土壤小动物死亡
垃圾污染 土地贫瘠
连续数年耕种 家畜生病
乱砍滥伐 水土流失
五、简答题(9分)
39.在日常生活中,我们可以采取哪些措施来合理利用可再生资源?
40.怎样根据白天太阳的移动改进窗户的设计?
六、实验题(8分)
41.会跳舞的回形针。资料卡显示:回形针舞台下方有线圈,线圈通电产生磁场。当磁场变强,回形针克服自身重力,“站立”起来:当磁场变弱时,回形针被重力拉了下来。于是,回形针就跟着音乐节奏跳起舞来。
(1)如图回形针被磁化后也具有南北极,当最上方的回形针上端为N极时,线圈的下端为_____________极。
(2)“会跳舞的回形针”和电磁铁原理相似,小宝和小安想研究线圈匝数与电磁铁磁性强弱的关系,他们分别用不同的缠绕方法自制了10圈、30圈、50圈的电磁铁。
小安将电磁铁分别连接相同电量的电池和铁芯,用电磁铁左端吸引回形针,记录吸引回形针的数量,处理后的数据如下:
方案编号
吸引回形针的数量/个
10圈
30圈
50圈
A
4
7
10
B
2
5
10
C
4
8
12
分析表中数据,可以得出什么结论:__________________________。
(3)小宝发现缠绕相同圈数时,电磁铁吸引的回形针数量也不相同,可能的原因是:_____________。你发现了什么规律:__________________________________。
七、综合题(12分)
42.分析大树与环境的关系。
(1)大树为生活在其中的生物提供了生存、生长、繁殖所需要的光、_____________、水、适宜的温度、_____________等必备条件,我们把这样的生活环境称为栖息地。(图片仅供参考,请以实际生活中的大树来分析)
(2)在大树的光合作用中,能量的转换是:_____________能→_____________能。
(3)这个栖息地中的植食性动物有_____________、_____________等,肉食性动物有_____________等,杂食性动物有_____________等。
(4)选择:“螳螂捕蝉、黄雀在后”中蕴含的食物链是( )。
A.蝉→螳螂→黄雀 B.大树—蝉—螳螂十黄雀 C.大树→蝉→螳螂→黄雀
(5)再写出这个栖息地中的1条食物链:________________________________。
(6)在大树生态系统中,如果螳螂数量减少了,可能会造成怎样的影响?
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学易金卷-提升卷:2025年小升初科学模拟卷一(苏教版)
考试分数:100分;考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(26分)
1.长期以来,人们处理垃圾最主要的方式是_____________。
2.随着人口增多和科学技术的进步,对生物资源_____________和_____________,使得生物资源遭到严重破坏。
3.现在大多数的小汽车、卡车、船舶、飞机的燃料都来源于_____________这种不可再生能源。
4.植物叶片在太阳光照射下可以吸收_____________和水分,并在绿色叶片中制造其生存所需的_____________。
5._____________是潮虫的食物。潮虫住在里面,既保暖又不会挨饿。
6.高处的物体、压缩的弹簧和压缩的空气具有的“蓄势待发”的能量,称为_____________。 行驶的汽车、飞行的子弹具有的“运动”的能量,称为_____________。
7.在《能量》单元,我们把铁钉绕上线圈,并给线圈通上电流来测试铁钉能否吸引大头针,像这样由线圈和铁芯组成的装置叫作_____________。
8.食物链是根据动物与植物之间、动物与动物之间存在的“_____________”与“_____________”的关系。
9.造成空气污染的因素有很多,除天气因素外,还有很多是人们使用_____________造成的。
二、选择题(24分)
10.垂直农场是一种新型室内种植方式,如图所示。关于垂直农场,下列说法正确的是( )。
A.垂直农场耕地面积太小,不实用
B.建设垂直农场成本太高,不应该推广
C.与传统农业相比,垂直种植增加了种植面积
11.在大雨前,生物都会有一些异常反应,如( )。
A.燕子低飞 B.树梢垂下头 C.小狗吐舌头
12.模拟水域生态瓶中的水要用( )。
A.池塘水 B.纯净水 C.自来水
13.下列关于生物多样性的说法中,错误的是( )。
A.某一物种消失,生物之间的竞争减小,更有利于其他生物的生存
B.同一物种有许多个体差异,更有利于该物种适应环境的变化
C.多样的环境孕育了多样的生物
14.科学课上,各小组以“鱼有记忆吗”这一问题为例,开展了一次科学探究活动。小明他们小组通过探究,写了一篇关于《鲫鱼有记忆吗?》的小论文,并在全班进行了汇报。这属于科学家进行科学探究中的( )环节。
A.提出问题 B.分享交流 C.作出假设
15.下列不属于绿色建筑倡导的理念的是( )。
A.舒适健康的人居环境
B.最少地消耗自然资源
C.最大地符合人们的审美要求
16.人类改变地表形态的活动中,围湖造田可以扩大土地种植面积,增加粮食产量有效解决人们的粮食问题,然而也会造成一些不利影响,不包括( )。
A.湖水面积减少 B.库容量降低 C.增加泄洪能力
17.有的家庭用电磁炉来烧菜,其能量来自( )。
A.电能 B.磁能 C.机械能
18.下列选项中,( )具有动能。
A.风 B.路边停着的汽车 C.开着的电脑
19.下列哪项措施有助于减少能源消耗?( )。
A.长时间开启不必要的电器
B.使用节能型电器
C.频繁开关电器以节省能源
20.“金山银山不如绿水青山”的原因是( )。
A.人们对木材的需求比对金银的需求更大
B.绿水青山可以赚很多钱
C.绿水青山是比金银财宝更加宝贵的自然资源
21.为准备学校的航模大赛,小刚设计了一艘蒸汽动力小船(如图),其中蒸汽动力小船前进过程的能量转换过程是( )。
A.热能转为动能
B.动能转为热能
C.热能转为光能
三、判断题(16分)
22.如果昆虫真的消失了,会引起全球生态链的毁灭性灾难。( )
23.如果讨厌的蚊子、老鼠从地球上消失了,对环境来说一定是一件很好的事。( )
24.空气中的PM2.5,就是颗粒半径在2. 5毫米以下的细颗粒物,是形成雾霾的主要原因。( )
25.我们可以通过打捞、沉淀、过滤的方法去除水域中的固体废弃物。( )
26.南极磷虾数量基数大,繁殖力强,成熟期短,被称为“海上金矿”,因此人类取之不尽用之不竭。( )
27.我们的课桌是木板、螺钉等材料制成,用了很多的自然资源。( )
28.在自然界中,像蚯蚓、真菌这些非常小的生物,它们的存在对整个生态系统的平衡没有任何意义。( )
29.导致生物变少的原因是大自然的优胜劣汰,与人类的活动无关。( )
30.在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,可先数清楚被吸起的大头针数量,再断开电源。( )
31.中国高铁的能量来源是电能。( )
32.人们通常采用植树造林来防止水土流失。( )
33.风力发电站通常建在风力资源贫乏的地区。( )
34.我们可以通过提高能源利用效率来减少煤、石油和天然气的消耗。( )
35.小燕子,穿花衣, 年年春天到这里。 我问燕子你为啥来, 燕子说,这里的春天最美丽。歌词中描述的小燕子具有迁徙的行为,春天回到这里繁殖。( )
36.太阳能热水器可以把太阳的光能转化成水的热能。( )
37.诗句“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表达了诗人苏轼企望为国御敌立功的壮志,在拉弓的过程中蕴藏着动能。( )
四、连线题(5分)
38.将破坏土壤的做法与可能产生的后果相连。(可多连线)
过度放牧 土地沙化
使用杀虫剂、除草剂 土壤小动物死亡
垃圾污染 土地贫瘠
连续数年耕种 家畜生病
乱砍滥伐 水土流失
五、简答题(9分)
39.在日常生活中,我们可以采取哪些措施来合理利用可再生资源?
40.怎样根据白天太阳的移动改进窗户的设计?
六、实验题(8分)
41.会跳舞的回形针。资料卡显示:回形针舞台下方有线圈,线圈通电产生磁场。当磁场变强,回形针克服自身重力,“站立”起来:当磁场变弱时,回形针被重力拉了下来。于是,回形针就跟着音乐节奏跳起舞来。
(1)如图回形针被磁化后也具有南北极,当最上方的回形针上端为N极时,线圈的下端为_____________极。
(2)“会跳舞的回形针”和电磁铁原理相似,小宝和小安想研究线圈匝数与电磁铁磁性强弱的关系,他们分别用不同的缠绕方法自制了10圈、30圈、50圈的电磁铁。
小安将电磁铁分别连接相同电量的电池和铁芯,用电磁铁左端吸引回形针,记录吸引回形针的数量,处理后的数据如下:
方案编号
吸引回形针的数量/个
10圈
30圈
50圈
A
4
7
10
B
2
5
10
C
4
8
12
分析表中数据,可以得出什么结论:__________________________。
(3)小宝发现缠绕相同圈数时,电磁铁吸引的回形针数量也不相同,可能的原因是:_____________。你发现了什么规律:__________________________________。
七、综合题(12分)
42.分析大树与环境的关系。
(1)大树为生活在其中的生物提供了生存、生长、繁殖所需要的光、_____________、水、适宜的温度、_____________等必备条件,我们把这样的生活环境称为栖息地。(图片仅供参考,请以实际生活中的大树来分析)
(2)在大树的光合作用中,能量的转换是:_____________能→_____________能。
(3)这个栖息地中的植食性动物有_____________、_____________等,肉食性动物有_____________等,杂食性动物有_____________等。
(4)选择:“螳螂捕蝉、黄雀在后”中蕴含的食物链是( )。
A.蝉→螳螂→黄雀 B.大树—蝉—螳螂十黄雀 C.大树→蝉→螳螂→黄雀
(5)再写出这个栖息地中的1条食物链:________________________________。
(6)在大树生态系统中,如果螳螂数量减少了,可能会造成怎样的影响?
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