三年级上册科学课件-3.9《认识液体》苏教版(共 17 张ppt)

认识液体 液体没有固定形状，能流动。 找出这些图片中的液体，并完成活动手册第7页的表格。 它们是液体吗？ 飘动的烟 流动的沙 实验材料： 油、水、牛奶、蜂蜜 实验要求： 小组内观察、比较四种液体， 完成活动手册第7页第2张表格。 活动一：认识、比较不同液体的性质 实验材料： 油、水、牛奶、蜂蜜 实验要求： 小组内观察、比较四种液体，完成活动手册第7页第2张表格。 活动一：认识、比较不同液体的性质 性质 液体 油 水 牛奶 蜂蜜 颜色 气味 透明度 粘稠度 液体流速板 活动要求： 1.阅读课本第28页，了解量筒的使用方法和注意点。 2.取相同规格的量筒分别量出50毫升的牛奶、水、油。 3.比较相同体积牛奶、水、油的质量大小。 活动二：测量液体体积、比较液体质量 量筒的正确使用 倾斜沿壁倒液体 低处平视读数字 托盘天平 静止的水面一般都保持水平，我们称之为水平面。 活动要求： 1.阅读课本第29页，了解水平仪的工作原理。 2.尝试使用水平仪检查课桌、讲台、窗台是 否水平。 活动三：认识水平面 高 低 水平仪 人们利用水平面的原理制作了水平仪。测量时，将水平仪紧贴在被测物体表面，待气泡稳定后再作判断。 学做装修质检员，使用水平仪检测教室里桌面、讲台、地面、窗台等水平情况。 拓展提升： 1.（选择）下图中使用量筒时眼睛正确的位置是（ ） 检测反馈： A B C B 2.填空 25毫升纯净水和25毫升纯净水质量 （相同/不同） 25毫升纯净水和25毫升食用油质量 （相同/不同） 检测反馈： 相同 不同 $$