第四单元 千克、克、吨-2024-2025学年北师大版数学三年级下学期易错笔记优选题培优讲练(学生版+教师版)

2025-03-21
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 四 千克、克、吨
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.64 MB
发布时间 2025-03-21
更新时间 2025-03-21
作者 勤勉理科资料库
品牌系列 学科专项·典例易错变式
审核时间 2025-03-21
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年北师大版数学三年级下学期易错笔记优选题培优讲练 第四单元 千克、克、吨 (新知回顾梳理+易错考点点拨+易错真题培优卷) 知识点梳理01:量单位基础概念 1. 单位体系与适用场景 克(g):计量较轻物品的质量,如1枚2分硬币约1克,3个曲别针约1克。 千克(kg):计量一般物品或较重物品的质量,如1袋盐500克,2袋盐约1千克。 吨(t):计量大宗或极重物品的质量,如1头大象约5吨,40名小学生体重约1吨。 2. 单位间进率关系 1吨=1000千克,1千克=1000克,1吨=1000×1000=1,000,000克。 记忆口诀:“吨、千克、克,相邻进率都是千”(1吨→1000千克→1,000,000克)。 知识点梳理02:单位换算方法 1. 基本规则 高级单位→低级单位:乘进率,在数值末尾添0。 例:5吨=5×1000=5000千克;3千克=3×1000=3000克。 低级单位→高级单位:除以进率,在数值末尾去0。 例:8000克=8000÷1000=8千克;6000千克=6000÷1000=6吨。 2. 复合单位换算 带零头换算:先拆分再分别转换。 例:2吨50千克=2吨+50千克=2000千克+50千克=2050千克。 跨级换算:先转中间单位,再逐级转换。 例:3吨200克=3×1000千克+200克=3000千克+0.2千克=3000.2千克。 知识点梳理03:实际应用与问题解决 1. 单位选择与估算 判断标准: 用“克”的情况:鸡蛋(50克)、药片(1克)。 用“吨”的情况:货车载重(10吨)、桥梁承重(50吨)。 估算策略:例:估算30箱苹果(每箱约15千克)总质量→30×15≈450千克。 2. 连乘/连除问题 分步计算:例:“每袋大米50千克,8袋装一车,5车共多少吨?” 步骤:①50×8=400千克/车 → ②400×5=2000千克 → ③2000千克=2吨。 3. 比较与决策 三步法:计算→比较→结论。 例:“载重3吨的卡车能否一次运走12台机器(每台250千克)?” 计算:12×250=3000千克=3吨 → 比较:3吨=3吨 → 结论:可以运走。 易错知识点01:单位换算错误 1. 进率混淆导致数值错误 典型错误: 将“吨→克”直接乘1000,如5吨=5000克(应为5,000,000克); 复合单位换算未拆分,如2吨50千克=250千克(正确应为2050千克)。 纠错方法:用“分级转换法”,先转成中间单位(如吨→千克→克),再逐级计算。 2. 末尾0增减错误 例: 8千克=800克(错误,正确应为8000克); 6000克=6吨(错误,正确应为6千克)。 口诀辅助:“吨转千克加三0,克转千克去三0”。 易错知识点02:实际应用错误 1. 单位选择不当 典型错误: 填写“大象重5000克”(应为吨); 描述“药片重1千克”(应为克)。 纠错策略:通过生活参照物建立量感(如1枚硬币≈1克,1袋大米≈5千克)。 2. 复合单位计算不完整 例:计算3吨200克+500千克时,未统一单位直接相加(正确应为3200千克+500千克=3700千克)。 分步法:先拆分单位(3吨=3000千克,200克=0.2千克),再统一计算。 3. 应用题步骤缺失 例:“载重4吨的卡车能运8台机器(每台600千克)吗?” 错误:仅计算600×8=4800,未转换单位(4800千克=4.8吨>4吨,结论“不能”)。 三步法:计算→换算→比较→结论。 易错知识点03:估算与合理性判断错误 1. 估算方法混淆 例:估算22×18≈20×20=400(双因数估算误差大),正确应为单因数估算20×18=360。 纠错:明确题目要求(若需精确范围,用单因数估算;若快速近似,用双因数估算)。 2. 忽略实际合理性 例:估算“48×5≈50×5=250”,实际结果为240,未检查误差是否可接受。 验证法:通过范围判断(如48×5应在40×5=200与50×5=250之间)。 易错知识点04:计算细节错误 1. 连乘问题中间量处理错误 例:计算“每箱12瓶,5箱装一车,3车共多少克?”错误列式12×5×3=180(未标注单位,正确应为12×5×3=180千克)。 标注法:在每一步后标注单位(如12瓶×5箱=60瓶→60瓶×3车=180瓶)。 2. 质量工具认知混淆 例:用天平称量体重(应为台秤或体重秤)。 实物观察:展示不同称量工具图片(天平测克,台秤测千克,地磅测吨)。 检测时间:90分钟 试题满分:100分 难度系数:0.46(较难) 一.精挑细选,慎重选择.(括号里填入正确答案的序号)(共5小题,满分5分,每小题1分) 1.(1分)(2023秋•潍坊期中)把3吨货物分6次运往码头,平均每次要运  千克。 A.50 B.500 C.5 2.(1分)(2023春•扶沟县期末)点滴事小,节约为大。我国约有14亿人,如果每人每天节约20克粮食,那么全国每天大约可节约  吨粮食。 A.28000 B.280000 C.2800000 3.(1分)(2022秋•陆丰市校级期中)下面的质量与1吨最接近的是   A.1吨2千克 B.9999千克 C.999 4.(1分)(2024春•二七区期末)1千克铁和1千克棉花比较,  重。 A.铁 B.棉花 C.一样 5.(1分)(2024秋•夏津县期末)世界卫生组织建议,人均每日食盐的摄入量不超过  ,如果1袋食盐的净含量是500克,那么2袋食盐的净含量是   A.克,千克 B.克,吨 C.吨,千克 二.细心读题,准确填空(共8小题,满分24分,每空1分) 6.(2分)(2023秋•福清市期中)一袋面粉重200千克,5袋面粉重   吨;学校操场一圈是400米,跑2圈半是   千米。 7.(6分)(2023秋•米脂县期中)在横线上填上“”“ ”或“”。 78千米   7800米 40毫米   4厘米 3800千克   3吨 120厘米   15分米 6000千克   5吨 5吨5千克   5500千克 8.(4分)(2024秋•深圳期末)在探究“1亿有多大”的活动中,福福组测得100粒大米约重2克。照这次实验结果可知:100000粒大米约重   克,合   千克;100000000粒大米约重   千克,合   吨。 9.(1分)(2024秋•西山区期末)两辆货车能同时过桥吗?  (填“能”或“不能” 。 10.(4分)(2024秋•裕华区期末)在横线里填上“”、“ ”或“”。 500克   5千克          11.(1分)(2024秋•南海区期末)一包生粉重80克,一包食盐重500克,一包冰糖重420克,三样东西共重   千克。 12.(4分)(2024秋•栖霞市期末)(1)3时30分   时 (2)3千米700米   千米 (3)45千克   吨 (4)5.09吨   吨   千克 13.(2分)(2024秋•忠县期末)1盒酸奶重200克,售价4元,  盒这样的酸奶重1千克,买1千克的酸油奶需要   元。 三.用心看题,精准判断(共5小题,满分5分,每小题1分) 14.(1分)(2024秋•贵阳期末)4000克铁比4千克海绵重。   (判断对错) 15.(1分)(2024秋•富锦市校级期末)因为,所以300克千克。   (判断对错) 16.(1分)(2024秋•哈尔滨期末)1吨铁和1吨棉花一样重.   .(判断对错) 17.(1分)(2023秋•嵩县期末)王阿姨网购了4千克红枣,包裹总量是4000克,说明商家诚信。   (判断对错) 18.(1分)8千克的木块和8000克的砖块一样重.   (判断对错) 四.动手动脑,细心计算.(共1小题,满分9分) 19.(9分)(2023秋•五华区月考) 5厘米分米 6千克克 15毫米厘米 10米分米 65吨吨 9米厘米 5吨千克 12厘米分米 3吨千克 五.静心审题,解决问题(共12小题,满分57分) 20.(4分)(2024秋•蓟州区期末)如果一辆货车的载质量是1吨,这3只小动物能一起乘车吗?为什么? 21.(5分)(2024秋•东莞市期中)这座桥的限重正好是1吨。 (1)可以带同时过桥吗? (2)哪两只动物可以一起过桥? 22.(4分)(2024秋•苏州期中)两辆自重3000千克的卡车,每辆车上装1台机床,每台机床重2吨。这两辆卡车能否同时通过一座限重20吨的桥? 23.(4分)(2024秋•淮滨县期中)工人师傅往一辆载质量为1吨的卡车上装了580千克苹果和455千克桔子,担心超载,又从卡车上卸xiè掉70千克桔子。现在卡车超载了吗? 24.(5分)(2024秋•长葛市期中)体重为76千克的师傅护送三台质量为310千克(每台)的机器乘电梯(限载1吨)上楼,会超载吗? 25.(5分)(2022秋•修水县期中)粮店运来1吨大米,已经卖出340千克,还剩多少千克? 26.(5分)(2024秋•六合区期中)张老师买了一瓶酱油,把它放在盘秤上,结果如图。 (1)张老师很奇怪:为什么盘秤称出来的质量和酱油瓶上显示的不一样呢?你能说说原因吗? (2)我们已经知道,多出来的部分是   的质量。你能算算是多重吗?请列式解答。 (3)倒出一半酱油后,此时连瓶称还有多重?请列式解答。 27.(5分)(2024秋•琼山区月考)下面是五年级5位同学的体重: 姓名 李军 小强 王俊 吴明 陈力 体重 45.8千克 45000克 44.18千克 45千克500克 45.08千克 (1)五位同学进行比较,谁的体重最重?谁的体重最轻? (2)李军比王俊重多少千克? 28.(5分)(2024•龙岗区)电饭锅自带一个可以装大米的量杯。内胆上的刻度,表示所放大米的量杯数对应的水位线,如图。笑笑在家找不到这个量杯,就用台秤称了大米煮粥。她应该加水到哪个位置?先计算,再用箭头在图上标一标。注:煮粥不是煮稀饭,煮粥加水要看如图最右边的刻度。 29. (5分)(2021秋•陆丰市期末)在一辆载重2吨的货车上,装3台重600千克的机器,超载了吗? 30. (5分)(2018秋•茶陵县期末)水果店运进一车苹果和梨,苹果有900千克,梨有2100千克,这车水果一共有多少千克,合多少吨? 31.(5分)(2022春•邳州市期末)如果每人每天节约2千克水,一个3口之家一年(按365天计算)可以节约多少千克水?大约是几吨? 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年北师大版数学三年级下学期易错笔记优选题培优讲练 第四单元 千克、克、吨 (新知回顾梳理+易错考点点拨+易错真题培优卷) 知识点梳理01:量单位基础概念 1. 单位体系与适用场景 克(g):计量较轻物品的质量,如1枚2分硬币约1克,3个曲别针约1克。 千克(kg):计量一般物品或较重物品的质量,如1袋盐500克,2袋盐约1千克。 吨(t):计量大宗或极重物品的质量,如1头大象约5吨,40名小学生体重约1吨。 2. 单位间进率关系 1吨=1000千克,1千克=1000克,1吨=1000×1000=1,000,000克。 记忆口诀:“吨、千克、克,相邻进率都是千”(1吨→1000千克→1,000,000克)。 知识点梳理02:单位换算方法 1. 基本规则 高级单位→低级单位:乘进率,在数值末尾添0。 例:5吨=5×1000=5000千克;3千克=3×1000=3000克。 低级单位→高级单位:除以进率,在数值末尾去0。 例:8000克=8000÷1000=8千克;6000千克=6000÷1000=6吨。 2. 复合单位换算 带零头换算:先拆分再分别转换。 例:2吨50千克=2吨+50千克=2000千克+50千克=2050千克。 跨级换算:先转中间单位,再逐级转换。 例:3吨200克=3×1000千克+200克=3000千克+0.2千克=3000.2千克。 知识点梳理03:实际应用与问题解决 1. 单位选择与估算 判断标准: 用“克”的情况:鸡蛋(50克)、药片(1克)。 用“吨”的情况:货车载重(10吨)、桥梁承重(50吨)。 估算策略:例:估算30箱苹果(每箱约15千克)总质量→30×15≈450千克。 2. 连乘/连除问题 分步计算:例:“每袋大米50千克,8袋装一车,5车共多少吨?” 步骤:①50×8=400千克/车 → ②400×5=2000千克 → ③2000千克=2吨。 3. 比较与决策 三步法:计算→比较→结论。 例:“载重3吨的卡车能否一次运走12台机器(每台250千克)?” 计算:12×250=3000千克=3吨 → 比较:3吨=3吨 → 结论:可以运走。 易错知识点01:单位换算错误 1. 进率混淆导致数值错误 典型错误: 将“吨→克”直接乘1000,如5吨=5000克(应为5,000,000克); 复合单位换算未拆分,如2吨50千克=250千克(正确应为2050千克)。 纠错方法:用“分级转换法”,先转成中间单位(如吨→千克→克),再逐级计算。 2. 末尾0增减错误 例: 8千克=800克(错误,正确应为8000克); 6000克=6吨(错误,正确应为6千克)。 口诀辅助:“吨转千克加三0,克转千克去三0”。 易错知识点02:实际应用错误 1. 单位选择不当 典型错误: 填写“大象重5000克”(应为吨); 描述“药片重1千克”(应为克)。 纠错策略:通过生活参照物建立量感(如1枚硬币≈1克,1袋大米≈5千克)。 2. 复合单位计算不完整 例:计算3吨200克+500千克时,未统一单位直接相加(正确应为3200千克+500千克=3700千克)。 分步法:先拆分单位(3吨=3000千克,200克=0.2千克),再统一计算。 3. 应用题步骤缺失 例:“载重4吨的卡车能运8台机器(每台600千克)吗?” 错误:仅计算600×8=4800,未转换单位(4800千克=4.8吨>4吨,结论“不能”)。 三步法:计算→换算→比较→结论。 易错知识点03:估算与合理性判断错误 1. 估算方法混淆 例:估算22×18≈20×20=400(双因数估算误差大),正确应为单因数估算20×18=360。 纠错:明确题目要求(若需精确范围,用单因数估算;若快速近似,用双因数估算)。 2. 忽略实际合理性 例:估算“48×5≈50×5=250”,实际结果为240,未检查误差是否可接受。 验证法:通过范围判断(如48×5应在40×5=200与50×5=250之间)。 易错知识点04:计算细节错误 1. 连乘问题中间量处理错误 例:计算“每箱12瓶,5箱装一车,3车共多少克?”错误列式12×5×3=180(未标注单位,正确应为12×5×3=180千克)。 标注法:在每一步后标注单位(如12瓶×5箱=60瓶→60瓶×3车=180瓶)。 2. 质量工具认知混淆 例:用天平称量体重(应为台秤或体重秤)。 实物观察:展示不同称量工具图片(天平测克,台秤测千克,地磅测吨)。 检测时间:90分钟 试题满分:100分 难度系数:0.46(较难) 一.精挑细选,慎重选择.(括号里填入正确答案的序号)(共5小题,满分5分,每小题1分) 1.(1分)(2023秋•潍坊期中)把3吨货物分6次运往码头,平均每次要运  千克。 A.50 B.500 C.5 【思路点拨】1吨千克,把吨化成千克,用总吨数除以运的次数即可。 【规范解答】解:3吨千克 (千克) 答:把3吨货物分6次运往码头,平均每次要运500千克。 故选:。 【考点评析】把吨换算成千克,再用除法计算是解决本题关键。 2.(1分)(2023春•扶沟县期末)点滴事小,节约为大。我国约有14亿人,如果每人每天节约20克粮食,那么全国每天大约可节约  吨粮食。 A.28000 B.280000 C.2800000 【思路点拨】1吨千克,1千克克,单位换算:大单位换小单位乘它们之间的进制,小单位换大单位除以它们之间的进制;先利用乘法计算,再换算单位。 【规范解答】解:14亿 (克 28000000000克吨 因此全国每天大约可节约28000吨粮食。 故选:。 【考点评析】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之则除以进率。 3.(1分)(2022秋•陆丰市校级期中)下面的质量与1吨最接近的是   A.1吨2千克 B.9999千克 C.999 【思路点拨】1吨千克,由此解答本题即可。 【规范解答】解:1吨千克 1吨2千克吨千克 9999千克千克千克 选项没有单位 故选:。 【考点评析】本题考查的是质量单位的应用。 4.(1分)(2024春•二七区期末)1千克铁和1千克棉花比较,  重。 A.铁 B.棉花 C.一样 【思路点拨】因为铁和棉花都重1千克,所以1千克铁和1千克棉花比较,一样重,但体积不同;据此进行选择. 【规范解答】解:1千克铁和1千克棉花一样重; 故选:。 【考点评析】此题考查1千克铁和1千克棉花比较,由于都是1千克,所以一样重;注意:不要凭借印象进行选择,要具体的问题具体分析进而解答. 5.(1分)(2024秋•夏津县期末)世界卫生组织建议,人均每日食盐的摄入量不超过  ,如果1袋食盐的净含量是500克,那么2袋食盐的净含量是   A.克,千克 B.克,吨 C.吨,千克 【思路点拨】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位,称比较轻的物体用克作单位,一个苹果大约70克,每日食盐的摄入量用“克”作单位比较合适,1千克克,据此选择即可。 【规范解答】解:(克 1000克千克 人均每日食盐的摄入量不超过5克,2袋食盐的净含量是1千克。 故选:。 【考点评析】本题考查的主要内容是质量单位换算问题。 二.细心读题,准确填空(共8小题,满分24分,每空1分) 6.(2分)(2023秋•福清市期中)一袋面粉重200千克,5袋面粉重  1 吨;学校操场一圈是400米,跑2圈半是   千米。 【思路点拨】5袋面粉的重量袋面粉的重量,跑2圈半的距离一圈的长度半圈的长度,由此计算即可。 【规范解答】解:(千克) 1000千克吨 (米 1000米千米 故答案为:1;1。 【考点评析】本题考查的是计量单位的换算的应用。 7.(6分)(2023秋•米脂县期中)在横线上填上“”“ ”或“”。 78千米   7800米 40毫米   4厘米 3800千克   3吨 120厘米   15分米 6000千克   5吨 5吨5千克   5500千克 【思路点拨】观察题干可知,利用1千米米,1厘米毫米,1分米厘米,1吨千克,把不同单位换算成统一单位,然后比较大小即可。 【规范解答】解:78千米米,78千米米; 40毫米厘米; 3吨千克,3800千克吨; 120厘米分米,120厘米分米; 6000千克吨,6000千克吨; 5吨千克,5吨5千克千克,5吨5千克千克, 故答案为:,,,,,。 【考点评析】本题考查的是质量以及长度的单位换算的应用。 8.(4分)(2024秋•深圳期末)在探究“1亿有多大”的活动中,福福组测得100粒大米约重2克。照这次实验结果可知:100000粒大米约重  2000 克,合   千克;100000000粒大米约重   千克,合   吨。 【思路点拨】1亿,已知100粒大米约重2克,100000有几个100,用计算;所以100000粒大米的重量等于100粒大米的重量乘1000,即(克。1千克克,将2000克的单位换成千克,去掉2000的3个0即可,即2000克千克。 ,所以100000000粒大米的重量等于100000粒大米的重量乘1000,即(千克),1吨千克,将2000千克的单位换成吨,去掉2000的3个0即可,即2000千克吨。 【规范解答】解: (克 2000克千克 答:100000粒大米约重2000克,合2千克。 1亿 (千克) 2000千克吨 答:100000000粒大米约重2000千克,合2吨。 故答案为:2000,2;2000,2。 【考点评析】本题考查了乘法的计算及单位换算。 9.(1分)(2024秋•西山区期末)两辆货车能同时过桥吗? 不能 (填“能”或“不能” 。 【思路点拨】根据1吨千克进行填空。 【规范解答】解:8吨吨千克吨 21吨吨 两辆货车不能同时过桥。 故答案为:不能。 【考点评析】单位换算:大单位换小单位乘它们之间的进率,小单位换大单位除以它们之间的进率。 10.(4分)(2024秋•裕华区期末)在横线里填上“”、“ ”或“”。 500克   5千克          【思路点拨】单位不同先统一单位;算式先计算再比较数据大小。 【规范解答】解: 500克千克 故答案为:,,,。 【考点评析】本题考查了单位的换算及算式的计算及整数大小比较的方法。 11.(1分)(2024秋•南海区期末)一包生粉重80克,一包食盐重500克,一包冰糖重420克,三样东西共重  1 千克。 【思路点拨】先利用加法计算;再根据单位之间的换算的方法,大单位换算成小单位要乘它们之间的进率;小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。 【规范解答】解: (克 1000克千克 答:三样东西共重1千克。 故答案为:1。 【考点评析】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之则除以进率。 12.(4分)(2024秋•栖霞市期末)(1)3时30分  3.5 时 (2)3千米700米   千米 (3)45千克   吨 (4)5.09吨   吨   千克 【思路点拨】根据1时分,1千米米,1吨千克,把高级单位换算成低级单位,乘进率;把低级单位换算成高级单位,除以进率; 把复名数换算成高级单位的单名数,相同单位的名数不变,先把不同单位的名数换算成相同单位后,再把两部分加起来; 把高级单位的单名数换算成复名数,把整数部分作为高级单位的名数,把小数部分换算成低级单位即可; 可根据小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行单位换算,即一个数乘10、100、,就把小数点向右移动一位、两位、三位;一个数除以10、100、,就把小数点向左移动一位、两位、三位;据此解答。 【规范解答】解:(1)3时30分时 (2)3千米700米千米 (3)45千克吨 (4)5.09吨吨90千克 故答案为:3.5;3.7;0.045;5,90。 【考点评析】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率。 13.(2分)(2024秋•忠县期末)1盒酸奶重200克,售价4元, 5 盒这样的酸奶重1千克,买1千克的酸油奶需要   元。 【思路点拨】根据1千克克,将1的单位从千克化为克。把200与200相加,看几个200相加是1000,就需要买这样的几袋盐,1袋盐4元,用袋数乘4即可求出买1千克盐需要多少元。 【规范解答】解:(克 (克 (克 (克 1千克克 (元 答:5袋这样的食盐重1千克,买1千克这样的食盐需要20元。 故答案为:5,20。 【考点评析】本题考查了质量单位的换算及应用问题。 三.用心看题,精准判断(共5小题,满分5分,每小题1分) 14.(1分)(2024秋•贵阳期末)4000克铁比4千克海绵重。   (判断对错) 【思路点拨】把4000克除以进率1000换算成千克数,再与4千克相比较即可解答问题。 【规范解答】解:4000克千克, 所以4000克铁和4千克海绵一样重,原题说法错误。 故答案为:。 【考点评析】本题考查的主要内容是质量单位的换算问题。 15.(1分)(2024秋•富锦市校级期末)因为,所以300克千克。   (判断对错) 【思路点拨】1千克克,10千克克,据此比较数据大小。 【规范解答】解:10千克克 因此300克克,原题说法错误。 故答案为:。 【考点评析】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之则除以进率。 16.(1分)(2024秋•哈尔滨期末)1吨铁和1吨棉花一样重.  .(判断对错) 【思路点拨】铁和棉花都是1吨,即质量相同,一样重. 【规范解答】解:1吨铁和1吨棉花一样重. 故答案为:. 【考点评析】铁和棉花的名数相同,就是质量相同,由于铁和棉花的密度不同,相同质量的铁和棉花体积不同,不要被这一表象所迷惑. 17.(1分)(2023秋•嵩县期末)王阿姨网购了4千克红枣,包裹总量是4000克,说明商家诚信。   (判断对错) 【思路点拨】4千克克,包裹总量是4千克红枣质量和包装质量和,包裹总量是4000克,说明红枣质量小于4000克,即小于4千克,说明商家不诚信。 【规范解答】解:王阿姨网购了4千克红枣,包裹总量是4000克,说明商家不诚信。 故答案为:。 【考点评析】熟记质量单位间进率是解题关键。 18.(1分)8千克的木块和8000克的砖块一样重.  (判断对错) 【思路点拨】把8千克换算成用克作单位的数,要乘它们之间的进率1000,再与8000克比较大小即可. 【规范解答】解:8千克克 即8千克的木块与8000克的砖块同样重. 所以8千克的木块和8000克的砖块一样重说法正确. 故答案为:. 【考点评析】单位不同,先换成统一单位,再比较大小,然后进一步解答即可. 四.动手动脑,细心计算.(共1小题,满分9分) 19.(9分)(2023秋•五华区月考) 5厘米分米 6千克克 15毫米厘米 10米分米 65吨吨 9米厘米 5吨千克 12厘米分米 3吨千克 【思路点拨】(1)把4分米化为40厘米再计算; (2)把6千克化为6000克再计算; (3)把3厘米化为30毫米再计算; (4)把10米化为100分米再计算; (5)直接计算即可; (6)把9米化为900厘米再计算; (7)把5吨化为5000千克再计算; (8)把12分米化为120厘米再计算; (9)把3吨化为3000千克再计算。 【规范解答】解: 5厘米分米厘米 6千克克克 15毫米厘米毫米 10米分米分米 65吨吨吨 9米厘米厘米 5吨千克千克 12厘米分米厘米 3吨千克千克 【考点评析】本题考查的是单位换算知识的运用,解答本题的关键是准确掌握单位间的进率。 五.静心审题,解决问题(共12小题,满分57分) 20.(4分)(2024秋•蓟州区期末)如果一辆货车的载质量是1吨,这3只小动物能一起乘车吗?为什么? 【思路点拨】把小动物的质量相加,再与1吨千克作比较即可。 【规范解答】解:1吨千克 (千克) 答:这3只小动物能一起乘车。因为总质量没有超过1吨。 【考点评析】本题考查了质量单位的换算及应用。 21.(5分)(2024秋•东莞市期中)这座桥的限重正好是1吨。 (1)可以带同时过桥吗? (2)哪两只动物可以一起过桥? 【思路点拨】(1)先把大象和一篮子水果的质量相加,再根据1吨千克单位换算,再比较数据大小; (2)把两只较轻的动物的质量相加,再比较数据大小。 【规范解答】解:(1)(千克) 1吨千克 1080千克千克 答:不可以带同时过桥。 (2)(千克) 1吨千克 答:奶牛和小马可以一起过桥。 【考点评析】本题考查了整数加法的应用及质量单位的换算。 22.(4分)(2024秋•苏州期中)两辆自重3000千克的卡车,每辆车上装1台机床,每台机床重2吨。这两辆卡车能否同时通过一座限重20吨的桥? 【思路点拨】1吨千克,先统一单位,再利用一辆车的质量乘2加上2台机器的重即可。 【规范解答】解:3000千克吨 (吨 答:这两辆卡车能同时通过一座限重20吨的桥。 【考点评析】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率。 23.(4分)(2024秋•淮滨县期中)工人师傅往一辆载质量为1吨的卡车上装了580千克苹果和455千克桔子,担心超载,又从卡车上卸xiè掉70千克桔子。现在卡车超载了吗? 【思路点拨】根据1吨千克,求出车上的总重量和1吨进行比较。 【规范解答】解:(千克) (千克) 1吨千克 965千克千克 答:现在卡车没有超载。 【考点评析】单位换算:大单位换小单位乘它们之间的进制,小单位换大单位除以它们之间的进制。 24.(5分)(2024秋•长葛市期中)体重为76千克的师傅护送三台质量为310千克(每台)的机器乘电梯(限载1吨)上楼,会超载吗? 【思路点拨】1吨千克,把1吨换算成用千克作单位,然后先算出进电梯的总重量师傅的重量三台机器的重量,所求出的结果再和电梯限载重量进行比较,若大于限载重量,则说明超载了。 【规范解答】解:1吨千克 (千克) 1006千克千克 答:会超载。 【考点评析】熟练掌握质量单位的换算,是解答此题的关键。 25.(5分)(2022秋•修水县期中)粮店运来1吨大米,已经卖出340千克,还剩多少千克? 【思路点拨】用粮店运来大米的质量吨),减去已经卖出的质量千克)就是还剩下的质量. 【规范解答】解:1吨千克 (千克) 答:还剩660千克. 【考点评析】此题是考查整数减法的意义及应用.原来的质量卖出的质量剩下的质量.注意,不同单位的名数加、减计算要先化成相同单位的名数再计算. 26.(5分)(2024秋•六合区期中)张老师买了一瓶酱油,把它放在盘秤上,结果如图。 (1)张老师很奇怪:为什么盘秤称出来的质量和酱油瓶上显示的不一样呢?你能说说原因吗? (2)我们已经知道,多出来的部分是  瓶子 的质量。你能算算是多重吗?请列式解答。 (3)倒出一半酱油后,此时连瓶称还有多重?请列式解答。 【思路点拨】(1)盘秤称出来的质量是瓶子和酱油的质量;酱油瓶上显示的是酱油的质量; (2)多出来的部分是瓶子的质量,总重量减去净含量等于瓶子的重量; (3)净含量的一半,再减去瓶子的质量,求出瓶子和剩下的质量;据此进行解答。 【规范解答】解:(1)盘秤称出来的质量是瓶子和酱油的质量;酱油瓶上显示的是酱油的质量。 答:盘秤称出来的质量是瓶子和酱油的质量;酱油瓶上显示的是酱油的质量。 (2)多出来的部分是瓶子的质量。 1千克克 (克 答:多出来的部分是瓶子的质量,瓶子的重量是140克。 (3) (克 答:连瓶称还有57克。 故答案为:(2)瓶子。 【考点评析】本题考查的主要内容是质量单位换算问题,单位换算:大单位换小单位乘它们之间的进制,小单位换大单位除以它们之间的进制。 27.(5分)(2024秋•琼山区月考)下面是五年级5位同学的体重: 姓名 李军 小强 王俊 吴明 陈力 体重 45.8千克 45000克 44.18千克 45千克500克 45.08千克 (1)五位同学进行比较,谁的体重最重?谁的体重最轻? (2)李军比王俊重多少千克? 【思路点拨】(1)把质量都换算成用千克表示,再比较小数的大小。比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数大;如果十分位上的数也相同,百分位上的数大的那个数大,以此类推。 (2)李军比王俊重多少千克,用减法计算。 【规范解答】解:(1)45000克千克 45千克500克千克 答:李军的体重最重,王俊的体重最轻。 (2)(千克) 答:李军比王俊重1.62千克。 【考点评析】本题考查了单位换算,小数的大小比较,及小数减法计算。 28.(5分)(2024•龙岗区)电饭锅自带一个可以装大米的量杯。内胆上的刻度,表示所放大米的量杯数对应的水位线,如图。笑笑在家找不到这个量杯,就用台秤称了大米煮粥。她应该加水到哪个位置?先计算,再用箭头在图上标一标。注:煮粥不是煮稀饭,煮粥加水要看如图最右边的刻度。 【思路点拨】量杯可以装大米,而笑笑称了 大米,那么 大米占 大米的比例为:;煮粥,看最右侧的刻度,比较、和的大小即可找出具体的水位线。 【规范解答】解: , 即她应该加水到位置处。 即正好在和中间位置,如下图所示: 【考点评析】本题考查了分数除法计算的应用以及分数的大小比较。 29.(5分)(2021秋•陆丰市期末)在一辆载重2吨的货车上,装3台重600千克的机器,超载了吗? 【思路点拨】化2吨千克,依据总重量每台机器重量台数,求出3台这样的机器的总重量与2000千克比较即可解答. 【规范解答】解:2吨千克, (千克), , 答:不超载. 【考点评析】解答本题的关键是求出3台这样的机器的总重量. 30.(5分)(2018秋•茶陵县期末)水果店运进一车苹果和梨,苹果有900千克,梨有2100千克,这车水果一共有多少千克,合多少吨? 【思路点拨】根据题意,把苹果的900千克加上梨的2100千克,就是一共有的千克数;把千克换算成吨,要除以它们之间的进率1000即可. 【规范解答】解:(千克); ; 3000千克吨. 答:这车水果一共有3000千克,合3吨. 【考点评析】根据题意,把两种水果的重量加起来就是总重量,然后再换算成吨作单位的数即可. 31.(5分)(2022春•邳州市期末)如果每人每天节约2千克水,一个3口之家一年(按365天计算)可以节约多少千克水?大约是几吨? 【思路点拨】一年有365天;先求出一家人一天节约多少千克水,然后再乘一年的天数,注意把千克化成吨即可. 【规范解答】解: (千克), 2190千克吨; 答:可以节约2190千克水,大约是2吨. 【考点评析】本题考查了乘法的基本意义:求几个几是多少用乘法求解 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第四单元 千克、克、吨-2024-2025学年北师大版数学三年级下学期易错笔记优选题培优讲练(学生版+教师版)
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