内容正文:
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五年级语文学生素养调研
(试卷分值:120 分 考试时间:90 分钟)
一、书法展示。
请工整、美观地抄写下面的句子。(3 分)
四大名著勾勒壮阔乾坤,塑造鲜活人物,编织精妙情节,堪称文学瑰宝。
二、看拼音,写字词。(10 分)
春日,孩子们在田间追 hú dié( ),捉 mà zha( ),蜜蜂在 yīng táo
( )树间忙着采蜜。勤劳的家乡人,有的拿着 shuǐ piáo( )浇菜,有的
拿着 chú tou( )除草。夏日的夜晚,奶奶会给我讲许多精彩的故事:孙悟空识
破了妖怪的 yīn móu( ),他拍着 xiōng táng( )nà hǎn( ):“哪
里来的妖怪,快快现出原形!”武松看到 bǎng wén ( ),才知真的有虎。此时已是
红日 xī zhuì( ),他借着酒意拖着哨棒上山……童年的时光是那么多姿多彩。
三、选择题。 (21 分)
1.下列加点字注音全部正确的一项是 ( )。
A.迸.发(bìng) 湖泊.(pō) 稚.子(zhì)
B.玷.污(diàn) 旖.旎(yǐ) 弓弩.(nǔ)
C.惩.罚(chén) 名讳.(huì) 镌.刻(juàn)
D.翎.毛(lǐng) 篝.火(gōu) 擂.鼓(lěi)
2.下列词语中,没有错别字的一项是 ( )。
A.碗蝶 紧急 顽劣 委托
B.私自 粗鲁 探听 逛街
C.耻笑 诡技 瞎闹 擂鼓
D.傍样 妒忌 拴住 遮挡
3.下列词语解释有错误的一项是 ( )。
A.耘田:在田间锄草 供耕织:提供劳作
B.榜文:告示 印信:政府机关的图章总称
C.稚子:幼小的孩子 信口:随口
D.墨客:指诗人、作家等文人 鄙人:对自己的谦称
4.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.到我有记忆的时候,园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树,虽然樱桃和李子都不大
结果子,但是觉得它们并不存在。
B.鲁肃私自拨了二十条快船,每条船上配三十多名军士,照诸葛亮说的,布置好青布幔子
和草把子,等诸葛亮调度。
C.通过诸葛亮的神机妙算,使三天造成十万支箭的任务如期完成。
D.雪白的细亚麻布上绣着血红的红梅。
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是 ( )。
A.想不到外祖父竟像小孩子一样,呜呜呜地哭了起来……
B.老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说,“莺儿,你还小呢。不懂!”
C.武松见了。叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。
D.石猴道:“没水,没水,原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”
6.下列句子中的加点词语使用错误的一项是 ( )。
A.王维的山水田园诗颇负盛名....,他的诗“诗中有画”,具有独特的艺术魅力。
B.听到自己被交通大学录取的消息,小燕喜不自胜....地向亲朋好友奔走相告。
C.昨天下了场大雪,今天植物上又覆盖了一层厚厚的霜,真是乐此不疲....啊!
D.我忘带语文书了,一直心惊胆战....,害怕被老师批评。
7.下列对课文内容的理解不正确的一项是 ( )。
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A.《祖父的园子》一文写了作者在“祖父的园子”里的自由自在的生活。
B.《草船借箭》一文以“借”为主线,是按事情发展的顺序进行叙述的。
C.《景阳冈》一文对武松的心理描写非常贴切、真实,反映了武松的内心变化过程,也透
露出他的英雄气概。
D.《猴王出世》一文节选自《西游记》,作者是施耐庵。
四、根据课文内容填空。(15 分)
1、读名著,是一场遇见各种“名人”的心灵旅行。读《草船借箭》,遇见
的诸葛亮;读《红楼春趣》,遇见 的宝玉;读《景阳冈》,遇见 的
武松;读《猴王出世》,遇见 的石猴。以上人物中,我最欣赏 ,
因为 。
2、古诗中,有美丽的风光: ,夜静春山空。月出惊
鸟, 。有童真童趣:《四时田园杂兴(其三十一)》中,孩子们模
仿大人劳作,“ , ”;《稚子弄冰》
中,“ , ”,描写孩子如何把冰块制作成
玩具。有感人的母爱:《游子吟》中,“ , ”,
作者抒情感慨,母爱之伟大,是子女无从报答的。
五、阅读百花园。(15 分)
1.下列词语与“唇亡齿寒”意思相近的是( )。
A.水火不容 B.势不两立 C.息息相关 D.隔岸观火
2.“以三寸不烂之舌,强于百万之师”的主人公是( )。
A.吴用 B.诸葛亮 C. 毛遂 D.苏秦
3.下列名句与原文不一致的是( )。
A.败军之将,不可以图存;亡国之大夫,不可以言勇。
B.智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
C.俭,德之共也;侈 ,恶之大也。
D.桃李不言,下自成蹊。
4、下列哪一项不是观音菩萨赐予唐僧的宝物?( )
A.九环锡杖 B.锦斓袈裟 C.紧箍咒 D.金刚琢
5、唐僧的坐骑白龙马原是( )。
A.东海龙王三太子 B.西海龙王三太子 C.南海龙王三太子 D.北海龙王三太子
六、阅读感悟。
(一)非连续性文本阅读。(4+4+4+4=16 分)
材料一:
11 月 14 日是联合国糖尿病日,截至 2021 年全球共计约 5.37 亿成年人患有糖尿病,
其中近一半患者即大约 2.12 亿人对自己的病情缺乏认知。这一机构预测,到 2045 年全球
患有糖尿病的成年人数量将增加约 46%,达到约 7.83 亿。
糖尿病是一种慢性病,患者胰脏不能分泌足够的胰岛素或者身体不能有效利用产生的
胰岛素,导致血糖浓度升高。随着时间推移,糖尿病可能损害心脏、血管、眼睛、肾脏和
神经等,是失明、肾衰竭、心脏病发作、中风以及导致下肢截肢的主要病因。
糖尿病有两种主要类型。1型糖尿病患者自身通常不能分泌胰岛素,需要注射胰岛素
来维持生命;2 型糖尿病占糖尿病病例总数的 90%左右,患者无法有效利用胰岛素。1 型糖
尿病无法预防,而 2 型糖尿病通常是体重超重和身体活动不足的结果。事实表明,简单的
生活方式变化能有效预防或延缓 2 型糖尿病,例如保持健康体重、坚持体育锻炼、保证不
吸烟、远离饮食中的“糖衣炮弹”。
糖尿病具有低知晓率、低治疗率和低治愈率的特点。除了血糖异常、多饮多尿、食量
大及体重减轻等常见症状,还可能有乏力、情绪易怒、手脚麻、视物不清、尿频尿急等症
状。近年来,伴随着未成年人超重、肥胖日益增多,糖尿病患者愈发年轻化。专家提醒家
长不要给孩子摄入过多高脂高糖的食物,要让青少年、儿童保证吃动平衡。
材料二:
糖尿病被称为“富贵病”,有人说,吃得太多、太好,“营养过剩”才会得糖尿病。受
此说法影响,不少糖尿病患者为了控制血糖,不敢吃肉、不敢吃主食、不敢吃水果。但是
他们往往忽略了一个危险的因素——营养不均衡,也就是大家常说的营养不良。
糖尿病住院患者中,存在营养不良或相关风险的超过 60%,非住院患者中营养不良发
生率也高达 30%。因此,糖尿病患者要谨防营养不良找上门。
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过度限制饮食。由于担心饮食对血糖和体重的影响,不少糖尿病患者会刻意节食,甚
至不吃主食。过度限制饮食,身体缺乏能量时,只能通过分解蛋白质和脂肪来供能,脂肪
分解就会产生酮体,引起酮症。过度控制饮食(蛋白质、钙和维生素 D 摄入不足)还会加
速骨骼肌的流失,导致肌肉力量不足,合并骨质疏松、平衡力下降和身体虚弱。
胃肠道病变影响吸收。糖尿病性胃轻瘫是糖尿病比较常见的并发症之一,患者会出现
吞咽不适、腹胀等症状。严重者会出现胃潴留、顽固性呕吐、进食困难,导致消化障碍。
肠功能紊乱还可引起慢性腹泻,导致吸收障碍。定时定量进食显得尤其重要。另外,一些
降糖药物的不良反应,可导致消化道症状或影响营养素的吸收利用。
运动方法不正确。过度依赖慢跑、暴走等有氧运动,而忽略了抗阻力运动,也就是我
们说的“增肌运动”,容易使体重下降过快、肌肉减少。
1.阅读材料一,选出下列选项中分析不正确的一项( )
A.截止 2021 年全球共计约 5.37 亿成年人患有糖尿病,而到 2045 年全球患有糖尿病的
成年人数量将达到约 7.83 亿。
B.糖尿病患者胰脏不能分泌足够的胰岛素或者身体不能有效利用产生的胰岛素,导致
血糖浓度升高。
C.保持健康体重、坚持体育锻炼、保证不吸烟、远离饮食中的“糖衣炮弹”等生活方
式能有效预防或延缓 1型糖尿病。
D.糖尿病具有低知晓率、低治疗率和低治愈率的特点,伴随着未成年人超重、肥胖日
益增多,糖尿病患者近年来愈发年轻化。
2.根据材料一,以下哪项是预防或延缓 2 型糖尿病的有效措施?( )。
A.定期注射胰岛素 B.保持健康体重和坚持体育锻炼
C.减少水分摄入 D.增加高脂高糖食物的摄入
3.材料二指出糖尿病患者在运动时应注意什么?( )。
A.完全依赖有氧运动如慢跑和暴走 B.结合有氧运动和抗阻力运动
C.避免所有形式的运动 D.增加运动强度以快速减重
4.糖尿病病人该如何降低营养不良的风险?请结合材料二作出合理的建议。
(二)文言文阅读。(4+3+4=10 分)
勉学(节选)
人生小幼,精神专利①,长成已后,思虑散逸,固②须早教,勿失机也。吾七岁时,
诵《灵光殿赋》,至于今日,十年一理③,犹不遗忘;二十之外,所诵经书,一月废置,
便至荒芜矣。然人有坎壈④,失于盛年,犹当晚学,不可自弃。
[注释]①专利:专一而敏锐。②固:通“故”,所以。③理:温习。④坎壈(lǎn):生活不如意。
师旷论学
晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮①矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平
公曰:“安②有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣③安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,
如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛④之明。炳烛之明,孰与昧行乎⑤?”
平公曰:“善哉!”
[注释]①暮:迟,晚。②安:哪里。③盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。④炳烛:燃烛照明。
炳,点燃。⑤孰与昧行乎:比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?昧行:在黑暗中行走。
1.下列各组词语中,加点字的意思完全相同的一项是( )。
A.长成已.后 死而后已. B.固.须早教 人固.有一死 C.欲.学 随心所欲. D.善.哉 多谋善.断
2.《勉学》(节选)中,作者七岁时的学习情况与二十岁后的学习情况有什么不同?请用
“ ”在文中画出。
3.这两篇古文表达的观点有哪些相同之处?(至少答出两点)
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七、习作。 (30 分)
回忆你战胜挫折的经历,选择其中一件事,以“我战胜了 ”为题写一篇
习作。注意把你战胜它的过程写清楚,把战胜它那一刻的情形和你的感受写具体。要求:
先题目补充完整,文中不要出现人物的真实姓名,不少于 400 字。