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九年级语文课堂练习 一、积累与运用 中国是诗的国度,从《诗经》《楚辞》到唐诗宋词,璨若星河的篇章,亦柔亦刚,它伴随着中华文明历经五千年风吹雨打,依然生机勃勃。历史长河奔y ng,多少忠魂毅魄在战火中淬炼。辛弃疾“了却君王天下事,① ”的豪迈情未灭,文天祥一句“人生自古谁无死,② ”,将生死付与零丁洋的惊涛。范仲淹在羌管悠悠里独守孤城,“浊酒一杯家万里,③ ”,将无限遗撼化作长烟落日。秋瑾以血泪铸就剑汽,“④ ,八年风味徒思浙”,恰如东坡“⑤ ,西北望,射天狼”的壮志凌云。陈与义在“⑥ ,吹笛到天明”,追忆洛中旧游,纳兰容若独立云山,看“⑦ ,半竿斜日旧关城”,听深秋远塞的孤笳呜咽。夏完淳在《别云间》里许下“⑧ ,灵旗空际看”的诺言,恰似岑参送别时雪满天山的身影,终将“忽如一夜春风来,⑨ ”般盛开在春风不度的玉门关外。历史烟尘里,张养浩悲叹兴亡百姓皆苦,苏轼却“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?⑩ ”,将满目疮痍谱成渔歌樵唱。中国诗词早已将民族品格、精神力量凝聚在字里行间,更融入于中华民族的文化血脉之中,生生不息、代代流淌。当下我们要传承经典,[甲]要束之高阁,[乙]要让古老文字通过不断运用,再次融入时代生活,最大限度激起大众共情,为一代代人提供不间断的文学z 养和文化支撑,这是诗歌永葆生机的不二法门。 1.在横线上补全诗句。 2.给加点字注音,根据拼音写汉字。 奔y ng 呜咽 z 养 璨若星河 3.下列说法正确的 一 项是 ( ) A.《诗经》是浪漫主义文学源头,多用“兴”的表现手法。《关雎》是其首篇。 B.“亦柔亦刚”“生机勃勃”“生生不息”分别是并列短语、主谓短语、偏正短语。 C.“中国诗词早已将民族品格和精神力量凝聚在字里行间,更融入于中华民族的文化血脉之中。”是递进关系的复句。 D.“不二法门”常用来指最好的或独一无二的方法,在这里运用不恰当。 4.文中划线句子有两个错别字,