第16章 微专题3 分式方程的“有解”与“无解”(课件PPT)-【齿轮同步】2024-2025学年八年级下册数学活页好题(华东师大版 河南专版)

2025-03-24
| 9页
| 191人阅读
| 2人下载
教辅
河南鼎成教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 464 KB
发布时间 2025-03-24
更新时间 2025-03-24
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51170815.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数 学 2025华师 1 16 第十六章 分式 微专题3 分式方程的“有解”与“无解” 2 分式方程有解,求待定字母的取值(范围) 1.[2024安阳文峰区期末]分式方程的解为,则 的值 为( ) C A.1 B.2 C.3 D.4 2.若关于的分式方程的解为正整数,则整数 的值是( ) D A.3 B.5 C.3或5 D.3或4 3 3.[2023日照期末]已知关于的分式方程 的解是正数,则 的取值范围是( ) D A. B. C.且 D.且 4.若关于的分式方程的解为非负数,则 的取值范围为( ) C A. B. C.且 D.且 4 5.[2024郑州新郑期末]若关于的分式方程 的解为非负数, 求 的取值范围. 解: , 方程两边同乘,得 . 移项,合并同类项,得 . 系数化为1,得 . 原分式方程的解为非负数, ,且 . 解得且 . 的取值范围为且 . 5 6.已知关于的分式方程 . (1)当 时,请判断这个方程是否有解,并说明理由. 解:这个方程无解.理由如下: 当时,原方程可化为 . 方程两边同乘,得 . 整理,得 .显然不成立. 当 时,这个方程无解. 6 (2)若这个分式方程有实数解,求 的取值范围. 解:方程两边同乘 ,得 . 整理,得 . 方程有实数解, . 解得 . 当, 时,这个方程无实数解, 7 且 . 解得且 . 的取值范围为且 . 8 分式方程无解或有增根,求字母的取值(范围) 7.若关于的分式方程无解,则 的值为( ) C A. B.或2 C.或2 D. 8.[2024郑州惠济区期末]已知关于的分式方程 的增根 是,则 的值为( ) A A.8 B.4 C. D. 9 $$

资源预览图

第16章 微专题3 分式方程的“有解”与“无解”(课件PPT)-【齿轮同步】2024-2025学年八年级下册数学活页好题(华东师大版 河南专版)
1
第16章 微专题3 分式方程的“有解”与“无解”(课件PPT)-【齿轮同步】2024-2025学年八年级下册数学活页好题(华东师大版 河南专版)
2
第16章 微专题3 分式方程的“有解”与“无解”(课件PPT)-【齿轮同步】2024-2025学年八年级下册数学活页好题(华东师大版 河南专版)
3
第16章 微专题3 分式方程的“有解”与“无解”(课件PPT)-【齿轮同步】2024-2025学年八年级下册数学活页好题(华东师大版 河南专版)
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。