第16章 分式 直击中考(课件PPT)-【齿轮同步】2024-2025学年八年级下册数学活页好题(华东师大版 河南专版)

2025-03-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 764 KB
发布时间 2025-03-24
更新时间 2025-03-24
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-03-24
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来源 学科网

内容正文:

数 学 2025华师 1 16 第十六章 分式 直击中考 2 用科学记数法表示较小数 例1 [2019河南]成人每天维生素D的摄入量约为 克,数据 “ ”用科学记数法表示为( ) C A. B. C. D. 变式1 [2024南阳期末改编]细菌、病毒、支原体等入侵体内都会引起 呼吸系统感染.已知某支原体直径为 .将数据“ ”用科学记数法表示为( ) A A. B. C. D. 3 分式有意义及值为0的条件 例2 [2021河南]若代数式有意义,则实数 的取值范围是 ______. 变式2 若分式 的值等于0,则 的值为( ) A A. B.0 C.1 D. 4 分式的化简 例3 [2023河南]化简 的结果是( ) B A.0 B.1 C. D. 例4 [2024 河南节选]化简: . 解:原式 . 5 变式3 [2024开封龙亭区一模] 化简: . 解:原式 . 6 分式的化简求值 例5 [2018河南]先化简,再求值: ,然后从 的范围内选取一个合适的整数作为 的值代入求值. 7 解:原式 . 要使分式有意义,则且且 . ,且 为整数, . 当时,原式 . 8 变式4 [2024汕头龙湖区一模]已知 ,求代数式 的值. 解:原式 . , . 原式 . 9 分式方程的应用 例6 [2022河南节选]近日,教育部印发《义务教育课程方案和课程标 准(2022年版)》,将劳动从原来的综合实践活动课程中独立出来.某中 学为了让学生体验农耕劳动,开辟了一处耕种园,需要采购一批菜苗开 展种植活动.据了解,市场上每捆A种菜苗的价格是菜苗基地的 倍,用 300元在市场上购买的A种菜苗比在菜苗基地购买的少3捆.求菜苗基地每 捆A种菜苗的价格. 10 解:设菜苗基地每捆A种菜苗的价格是 元. 根据题意,得 ,解得 . 经检验, 是原方程的解,且符合题意. 答:菜苗基地每捆A种菜苗的价格是20元. 11 1.[2024遂宁]分式方程的解为正数,则 的取值范围为 ( ) B A. B.且 C. D.且 2.[2024雅安]已知,则 ( ) C A. B.1 C.2 D.3 3.[2024眉山]已知且, , , ,,则 的值为____. 12 4.[2023巴中]关于的分式方程有增根,则 ____. 5.[2023大庆]若满足,则整数 的值为__________. 或3或1 13 6.[2024连云港]下面是某同学计算 的解题过程: 解: ① …… ② ③ 上述解题过程从第几步开始出现错误?请写出完整的正确解题过程. 14 解:从第②步开始出现错误,完整的正确解题过程如下: 原式 . 15 7.[2024雅安]某市为治理污水,保护环境,需铺设一段全长为3 000米 的污水排放管道,为了减少施工对城市交通所造成的影响,实际施工时 每天的工效比原计划增加 ,结果提前15天完成铺设任务. (1)求原计划与实际每天铺设管道各多少米. 解:设原计划每天铺设管道米,则实际每天铺设管道 米. 根据题意,得 , 解得 . 经检验 是原分式方程的解,且符合题意. . 原计划每天铺设管道40米,实际每天铺设管道50米. 16 (2)负责该工程的施工单位,按原计划对工人的工资进行了初步的预算. 已知工人每天人均工资为300元,所有工人的工资总金额不超过18万元, 那么该公司原计划最多可以安排多少名工人施工? 解:设该公司原计划应安排 名工人施工. 原计划施工时间为 (天). 根据题意,得 , 解得 . 的最大值为8. 该公司原计划最多可以安排8名工人施工. 17 $$

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