【知识卡】生态系统的组成及能力-苏教版(2024)七年级下册期中、期末专项(初中生物)

2025-03-21
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版七年级下册
年级 七年级
章节 第3单元 生物与环境
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 230 KB
发布时间 2025-03-21
更新时间 2025-03-21
作者 xy08626
品牌系列 其它·其它
审核时间 2025-03-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51170181.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 / 2 生态系统的组成及能力 3.生态系统的自我调节能力 (1)生态系统具有一定的自动(自我)调节能力,但这种能力有一定限度 (2)生态系统中生物种类越多,营养成分越复杂,其自动(自我)调节能力就越强 举例:生物数量能保持相对稳定 食物链:草→兔→鹰 若兔子数量增加,则短期草的数量会减少;但鹰 的数量会增多,从而捕食更多的兔,就抑制兔的数 量进一步增长,从而避免兔对草原的破坏。 2 / 2 鲸落是指鲸死亡后落入深海形成的生态系统。一鲸落万物生,鲸死后成为盲鳗、虾、蟹等生物 的食物,某些厌氧细菌利用鲸尸的脂类,产生硫化氢,硫化细菌能利用硫化氢等无机物合成有 机物,为其他生物提供能量。下列说法正确的是( ) A.鲸落这个生态系统是由各种生物共同组成的 B.深海没有阳光,因此鲸落中不存在生产者 C.厌氧细菌属于这个生态系统中的生产者 D.厌氧细菌属于这个生态系统中的分解者 1.分析题干 (1)【关键信息】鲸落是生态系统→生态系统 = 生物部分+非生物部分 (2)【关键信息】某些厌氧细菌利用鲸尸的脂类→厌氧细菌是分解者 (3)【关键信息】硫化细菌能利用硫化氢等无机物合成有机物,为其他生物提供能量→硫化菌 是生产者 2.分析选项 A:鲸落 = 生态系统 = 生物部分+非生物部分 B:易错点“生产者不一定都是绿色植物,即有光不是生产者存在的必要条件” C/D:厌氧细菌是分解者 答案:D

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