山东省日照神州天立高级中学2024-2025学年高二下学期第一次月考历史试题

日照天立高级中学高二第二学期第一次月考 高二年级历史学科试题（总分：100分，考试时间：90分钟） 一、单选题（每题3分，共45分） 1．仰韶文化的代表姜寨聚落遗址中，环壕村落有五片房屋，每片房屋中都有大、中、小之分，大房屋可能是举行祭祀等公共活动的场所，几乎所有房子的门道都朝向中央广场，周边还有公共的制陶场所、公共墓地。这一现象主要反映了（　　） 图1 陕西临潼姜寨聚落遗址复原图 A．原始农业的发展 B．等级制度的确立 C．文明时代的到来 D．秩序观念的萌发 2．（周末卷原题）图1、图2分别是汉武帝时期和南北朝时期的农牧分界示意图。农牧分界线的变化折射出（ ） 图1 图2 A．政局变动影响经济格局 B．民族迁徙促进江南开发 C．传统农耕经济渐趋衰退 D．气候变迁导致牧强农弱 3．（周末卷原题）公元485年，北魏孝文帝颁布诏令，租调制由曹魏时期的“以户计征”变为“以丁计征”,奴婢和耕牛也必须承担纳税义务。这一变化（ ） A. 加重了农民负担 B. 推动了均田制的实施 C. 促进了民族交融 D. 打击了豪强地主势力 4．明朝中后期，商业资本有着多方面的流向。根据当时社会发展的实际情况进行推断，其流向占比最大的应该是（　　） A．商业经营 B．投资土地 C．手工业生产 D．奢侈消费与慈善 5．图4是我国19世纪70年代创刊的《小孩月报》，不仅刊载寓言、诗歌、传记、小说、戏法、科学常识，而且刊有论说、教会新闻、国内外时事等内容，在当时影响较大。由此可知（　　）   图4 A．近代媒体普遍重视儿童教育 B．晚清民众高度关注社会时局 C．西方文化得到国人广泛认可 D．近代报刊呈现中西合璧色彩 6．下图为抗战时期爱国人士创作的漫画作品。该图反映出（   ） A．正面战场的作战 B．全民族抗战的局面 C．两大战场的配合 D．日本法西斯的失败 7．解放战争时期，广大农民努力兴修水利、扩大耕地面积、增添牲畜农具，发展多种经营，使农村经济面貌迅速改观，同时他们积极投身革命。这反映了解放区的土地改革（   ） A．巩固和扩大了抗日民族统一战线 B．推动了民主革命的历史进程 C．促进了农业生产技术的根本变革 D．保证了抗美援朝战争的胜利 8．有学者认为“虽然中国在日内瓦会议期间的各项外交活动都离不开苏联的帮助与支持，但是中国在会前坚持自己对会议预案的主张，在会中努力协调各方和平解决印支问题。”其意在强调新中国（   ） A．坚持“求同存异”的方针 B．奉行独立自主的和平外交 C．提出和平共处五项原则 D．实行“一边倒”的外交方针 9．图5是1980年与2015年我国五大经济特区（深圳、珠海、汕头、厦门、海南）的产业占比变化情况。其变化主要是由于（　　） 图5 A．特区产业结构的日益完善 B．经济体制改革的深入 C．区域协调发展战略的实施 D．现代科技进步的推动 10．图6是古代克里特文明发展示意图。这主要反映出（　　） 图6 A．区域文化的统一性 B．文明中心的多元性 C．文明发展的交融性 D．西方文明的连续性 11．有政治家对中世纪欧洲某一制度评价为：“众雄逐鹿，风云莫测的时代，或者出于无知、残忍、一些人私欲横流，社会沦为个人意志角逐的战场不能自拔，因为社会缺乏一个广泛的共同意志。任何一种具有绝对统治权特征之一的制度在这时出现，向社会提出安邦定国之计，社会就会群起支持，热诚拥护。”其意在（　　） A．肯定王权加强的进步作用 B．突出入民群众的主导地位 C．强调封君封臣制的必要性 D．批判当时社会秩序的混乱 12．历史学家们认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与科学革命极大地促进了人类精神层面现代化的进程。这四场运动的共同之处是（　　） A．促进人类自立、自主意识的形成 B．彻底摧毁了天主教的精神枷锁 C．使宗教宽容主张被人们广泛接受 D．保证了西方代议制的逐步建立 13．1831年，英国工人在《人民之声报》上宣布：“劳动是财富的源泉，工人们是中间和上层阶级的支持者，他们是生产过程中的神经和灵魂，因而又是国家的神经和灵魂。”可见，此时英国工人（　　） A．发现了自身贫困的根源 B．意识到科学理论的重要性 C．已具备自发的阶级意识 D．呼吁工人运动的国际联合 14．表2呈现了1913—1914年主要资本主义国家经济实力及其占有殖民地情况。这（　　） 表2 国别 占世界工业生产总量（％） 殖民地面积（平方公里） 殖民地人口（万人） 英国 14 3350 39350 沙俄 2.6 1740 3320 法国 6 1060 5550 德国 16 290 1230 日本 1 30 1920 美国 38 30 970 A．反映出美、德殖民势力上升 B．体现了经济政治发展的不平衡 C．造成英、美间矛盾不断激化 D．导致欧洲形成了两大军事集团 15．图7是20世纪50—70年代英国经济增长率折线图。据图可知，这一时期英国（　　） 图7 A．社会发展出现动荡 B．经济发展呈现出衰退趋势 C．国家调控成效明显 D．“福利国家”建设日益完善 二、非选择题 16．（日清原题）阅读材料，回答问题。 阅读材料，完成下列要求。 材料一  善宋制治，有县令，有郡守，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合于上。虽其地在万里外，方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间，三尺竖子，驰传捧诏，召而归之京师，则解印趋走，唯恐不及。 ——苏洵《嘉祐集》卷1《审势》    材料二 朝代 政治制度建设 中央 地方 汉朝 设立中朝（内外朝） 颁布“推恩令”；设立刺史 …… …… …… 宋朝 实行中书门下、枢密院、三司、台谏并立 设立“四监司”对各州监控；州设通判制约知州 材料三  （宋代）儒学方面兴起了后来被称作家学融汇了之朱子学的新儒学；文化方面，在古文复兴的同时，口语文学也兴盛起来；印刷术得到了空前发展而且发行的书籍不仅仅是儒家经典，还有历史书、请文集等。在这里值得特别一提的是科学书籍的出版发行。从科技和文化看宋朝是“现代的拂晓时分”。 ——摘编自《中国文化概论》 (1) 根据材料一、二并结合所学知识，试以宋朝为例，谈谈我国封建政治制度建设的得与失。(8分) (2)根据材料三并结合所学知识，谈谈对“从科技和文化看宋朝是‘现代的拂晓时分’”的理解。(5分) 17．阅读材料，回答问题。 时代·歌谣 材料 湖广总督张之洞于1904年创作《学堂歌》《军歌》，遍发湖北通省各学堂、军营，一体歌诵，以助训士训兵之用。 《学堂歌》歌词（节选）：天地泰，日月光，听我唱歌赞学堂。圣天子，图自强，除去兴学无别方。教体育，第一桩，卫生先使民强壮。教德育，先蒙养，人人爱国民善良。孝父母，尊君上，更须公德联四方。教智育，开愚氓，普通知识破天荒。物理透，技艺长，方知谋生并保邦。 《军歌》歌词（节选）：方今五洲万国如虎豹，倚恃强兵利械将人骄。我国文弱外人多耻笑，若不自强瓜分岂能逃。……请看日本区区三海岛，威我强国全球敬且褒。不羡日本善用船与炮，只羡全国人心如漆胶。我有同种国民四百兆，何难发愤为雄展龙韬。欲保国家须要精兵保，欲保种族须联我同胞。保国保种必须保孔教，圣门学生佩剑兼用矛。 ——摘编自张之洞《张文襄公全集》 （1）指出材料中歌谣出现的时代背景。（4分） （2）概括并评价材料中歌谣反映的思想主张。（10分） 18．阅读材料，回答问题。 新中国初期的工业化 材料一 表5  1949年中国与外国主要工业品总产量比较 产品 中国 美国 苏联 日本 法国 原煤（万吨） 4300 50838 26109 3975 5253 原油（万吨） 20 26671 3788 29 15 发电（亿度） 46 3887 912 449 330 钢（万吨） 61 8785 2733 484 865 水泥（万吨） 141 3872 1019 446 742 1949年，在国民收入中，工业总产值占16%，农业和手工业占84%。在工业总产值中，生产资料生产产值仅占工业总产值的26%，消费资料生产产值则占74%。在1949年创造的工业产值中，94%是由上海、青岛、天津、南京、北京等7个城市提供，占国土面积45%的西北、内蒙工业产值仅占全国2%，全国90%的发电集中于东北和东部沿海。 ——摘编自《中国工业经济统计资料》 材料二 图9 1953—1956年我国工业中各种经济成分占比变化 图10 1953—1956年工农业生产增长率 “一五”期间工农业增长快速是因为贯彻了循序渐进、量力而行、稳步发展的方针。“一五”期间国家以苏联援助的156项重工业为中心，同时又兼顾一般工业。投资主要集中于骨干大型企业，但也照顾中小企业的发展。在投资比例上，沿海地区工业投资占41.8%，内地占47.8%。投资数额达限额以上的694个工业建设单位，有472个分布在内地，占总额的68%。 ——摘编自《中国统计年鉴》 提取材料信息，以“新中国初期的工业化建设”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）(12分) 19．阅读材料，回答问题。 视角的调整 材料 普通高中教科书历史必修《中外历史纲要（下）》目录（部分） 第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第12课  资本主义世界殖民体系的形成 第13课  亚非拉民族独立运动 第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第14课  第一次世界大战与战后国际秩序 第15课  十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 第16课  亚非拉民族民主运动风的高涨 第17课  第二次世界大战与战后国际秩序的形成 第八单元20世纪下半叶世界的新变化 第18课  冷战与国际格局的演变 第19课  资本主义国家的新变化 第20课  社会主义国家的发展与变化 第21课  世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 图11 选择合适的视角，将材料中的内容重新划分为三个主题单元，写出三个单元的名称并对其中一个单元进行概述。（要求：概述应突出单元主题内容，表述条理清晰，史实正确，文字通顺。）(16分) 试卷第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 日照天立高级中学高二第二学期第一次月考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A D B D B B B B C 题号 11 12 13 14 15 答案 A A C B C 1．【答案】D【解析】据题干可知，在姜寨聚落遗址中，其房屋已有大、中、小之分，且“大房屋可能是举行祭祀等公共活动的场所”，而且周边还有公共的制陶场所、公共墓地，说明在该遗址中所居住的人群应该有了一定的秩序观念，故选D项；题干主要述及了姜寨聚落遗址中的一些形制，并没有述及农业的相关内容，排除A项；等级制度述及的是人与人之间的等级差别，但是题干主要述及姜寨聚落遗址的形制，这与“等级”无关，排除B项；据所学可知，人类进入文明时代的标志是国家的形成、文字的出现及城市的出现，但是在题干中并没有述及该相关内容，排除C项。 2．【答案】A 3．【答案】D【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。根据材料“租调制由曹魏时期的“以户计征”变为“以丁计征”，奴婢和耕牛也必须承担纳税义务”并结合所学可知，以丁夫计征的租调制具有一定的均赋意义，大地主占有大量奴婢和耕牛也要承担纳税义务，那些百室合户、千丁共籍的大地主家族前占的大批劳动力也必须承担赋税，打击了地主豪强势力，D项正确；这一变化有一定均赋意义，有利于减轻农民负担，排除A项；均田制是租调制的前提和基础，而不是结果，排除B项；材料未体现民族交融的内容，排除C项。故选D项。 4．【答案】B【解析】在明朝，土地是财富和地位的重要象征，且封建土地所有制下，土地相对稳定，收益有一定保障，受传统“以末致富，以本守之”的观念影响，商业资本会大量流向土地，用于购置田产，故选B项；明朝中后期虽然商业有所发展，但受到重农抑商政策以及传统观念影响，商业经营存在一定风险，所以商业资本流向商业经营的占比不是最大，排除A项；虽然明朝中后期手工业出现资本主义萌芽，但整体手工业生产规模和发展程度有限，且受到封建制度束缚，对商业资本吸引力相对较小，排除C项；奢侈消费与慈善活动会占用部分商业资本，但与购置土地相比，所占比例较小，排除D项。 5．【答案】D【解析】根据题目中提到的《小孩月报》内容，它既有中国传统文化的元素（如寓言、诗歌等），又有西方文化的元素（如科学常识、教会新闻等），这正好体现了中西文化的融合，即中西合璧的色彩，故选D项；题目中仅提到了一本关于儿童的月刊，并不能推断出近代媒体普遍重视儿童教育，排除A项；《小孩月报》刊载了国内外时事，但并不能直接推断出晚清民众高度关注社会时局，因为这只是该月刊的一部分内容，不能代表民众的整体关注度，排除B项；尽管《小孩月报》包含了西方文化内容，但这并不代表西方文化得到了国人的广泛认可，而只是说明该刊物编辑对西方文化的接纳，排除C项。 6．B 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：抗战时期的中国。根据材料“军民一起干，大家再努力，鬼子必命亡！”及所学可知，漫画创作于抗战时期，军人和民众都积极参与到抗战之中，这体现了全民族抗战的局面，B项正确；国民党领导发动了正面战场的作战，与题意不符，排除A项；正面战场主要由国民政府组织军队进行大规模会战，敌后战场则是中国共产党领导的八路军、新四军等武装力量开展游击战争。材料无法直接得出两大战场相互配合的信息，排除C项；当时日本法西斯尚未失败，从创作当时的情境看，漫画更多的是表达抗战的决心，排除D项。故选B项。 7．B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：解放战争时期中国。解放战争时期，中国共产党在解放区实行土地改革，将土地分给农民。据材料“大农民努力兴修水利、扩大耕地面积、增添牲畜农具，发展多种经营，使农村经济面貌迅速改观，同时他们积极投身革命”可知，解放战争时期解放区的土地改革调动了农民生产和革命的积极性，为解放战争的胜利打下了坚实的基础，推动了民主革命的历史进程，B项正确；解放区的土地改革发生在解放战争时期，巩固和扩大抗日民族统一战线是党在抗日战争时期的政策，排除A项；解放区的土地改革主要是调动了农民生产积极性，并未直接提升农业技术。材料也未提及水利工程修建技术和农具更先进，排除C项；材料所述解放区的土地改革发生在解放战争时期，抗美援朝战争是在新中国成立后，排除D项。故选B项。 8．B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：现代中国。根据材料可知，新中国在日内瓦会议期间，虽得到苏联帮助，但坚持自己的主张，协调各方解决问题，强调了新中国奉行独立自主的和平外交，B项正确；“求同存异”方针是在万隆会议上提出的，与题干无关，排除A项；和平共处五项原则是在与印度等国交往中提出的，材料中未涉及，排除C项；“一边倒”是倒向社会主义阵营，与题干无关，排除D项。故选B项。9．【答案】B【解析】从1980年到2015年，我国五大经济特区的第一产业比重显著下降，第三产业比重明显上升。1980年我国开始设立经济特区，实行特殊的经济政策，随着经济体制改革的深入，市场经济不断发展完善，促使特区产业结构发生变化，更多资源向第三产业流动，故选B项；特区产业结构的日益完善是结果，不是主要原因，排除A项；区域协调发展战略主要强调区域之间的协同发展，重点不在经济特区内部产业结构的变化上，排除C项；现代科技进步对产业结构变化有推动作用，但不是这一时期经济特区产业结构变化的主要原因，经济体制的变革才是引导资源配置和产业发展的关键因素，排除D项。 10．【答案】C【解析】据材料可知克里特文明与周边多个地区存在联系，这些联系表明了不同文明之间的交流和互动，结合所学这种交流和互动有利于促进文明的发展和交融，故选C项；材料强调克里特文明与周边不同的地区存在联系，体现不同文明之间的交流和互动，并非文化的统一性，排除A项；材料强调克里特文明与周边多个文明中心的联系，并非强调古代西方存在多个文明中心，排除B项；材料强调古代西方不同文明之间的交流，并非西方文明在时间上的连续性，排除D项。 11．【答案】A【解析】中世纪欧洲社会动荡，缺乏共同意志，处于无序状态。而王权加强能够打破封建割据局面，整合资源，建立统一的秩序和规则，为社会发展提供稳定环境，促进经济文化交流，所以材料肯定了王权加强在稳定社会、推动发展方面的进步作用，故选A项；在中世纪欧洲，封建等级制度森严，广大民众处于被统治底层，政治上缺乏话语权，经济上受封建领主剥削，没有主导社会发展方向和重大事务决策的能力，排除B项；封君封臣制度下，各级封建主层层分封，权力分散，导致国家处于分裂割据状态，这正是当时社会混乱的重要原因之一，材料强调的是能带来安定的制度，并非肯定封君封臣制，排除C项；材料虽提及当时社会混乱的状况，但重点在于阐述能够解决混乱局面的制度会受到社会拥护，批判混乱只是为引出对新制度作用的肯定，并非主旨，排除D项。 12．【答案】A 【详解】文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与科学革命都是思想解放运动，体现了人文主义，促进了人类自立、自主意识的形成，A项正确；B项表述绝对，排除B项；宗教改革并不会导致宗教宽容，排除C项；西方代议制的逐步建立和文艺复兴无关，排除D项。故选A项。 13．【答案】C【解析】据材料可知，1831年英国工人在《人民之声报》的宣称已经认识到工人在生产和政治活动中的重要地位，这显示英国工人已经表达对自身地位和权利的关注，表明工人已具备自发的阶级意识，故选C项；马克思在《资本论》中发现了工人阶级贫困的根源，排除A项；材料强调工人意识到自身地位的重要性，而非科学理论的重要性，排除B项；材料强调工人自身的作用，而非工人运动需要国际联合，排除D项。 14．【答案】B【解析】美国工业生产总量占比高达38%，德国占16%，超过英法，但英、法却拥有广阔的殖民地，美国和德国的殖民地面积和人口与之不匹配；沙俄工业生产总量占比仅2.6%，却拥有较大面积殖民地和较多殖民地人口。这体现了当时主要资本主义国家经济实力与所占有殖民地情况不一致，即经济政治发展不平衡，故选B项；从表格数据看，美国、德国殖民地面积和人口远不及英法，说明美、德殖民势力并没有明显上升，排除A项；表格呈现了各国经济实力和殖民地情况，成为引发国际冲突的深层原因，而不仅仅是英美之间的矛盾激化，排除C项；两大集团的形成是政治、军事矛盾的结果，表格仅体现经济与殖民地的失衡，无法直接关联，排除D项。 15．【答案】C【解析】图表显示经济增长率虽有波动，但大部分时间保持正增长。20世纪50—70年代，英国推行国家干预经济的政策，通过财政和货币政策调控经济。尽管存在周期性波动，但整体维持了相对稳定的增长水平，反映出国家调控对经济稳定的积极作用，故选C项；图表显示英国经济增长率虽有波动，但大部分时间保持正增长，不会导致社会动荡，排除A项；图表显示整体增长率为正，不能概括为“衰退趋势”，排除B项；福利制度涉及社会保障、教育等，与经济增长率无直接关联，排除D项。 二、非选择题 16．【答案】(1)得：有效地预防内部动乱；巩固了国家的统一和安定（结束五代十国分裂割据局面）强化了中央集权等。失：权力分割过细，影响了行政效率；造成官僚机构臃肿；政府财政开支庞大；助长因循保守的政治风气。（答出任意4点8分） (2)理解：理学的兴起，构建了新的儒学体系；宋词等的繁荣，推动了世俗文化的发展；活字印刷术的发明和科学书籍的出版发行，为人类文明的进步作出了重要贡献。（共5分，前两点共4分，答出3点得5分） 17．【答案】 （1）背景：鸦片战争后，民族危机不断加深；清政府先后开展洋务运动、清末新政等自救运动；中国人向西方学习不断深入；教育制度与军事制度逐渐发生变革。（4分） （2）主张：歌谣中“德育”“爱国”“孝”等内容，体现了培养爱国精神和道德观念的主张；“智育”“物理”“技艺”等内容，体现了学习西方的科技的主张；“精兵”“保教”“忠孝”的内容，体现了忠君爱国、自强御侮的主张。思想主张整体上具有鲜明的“中体西用”特点。（4分）这些思想主张反映了时代发展的需要，体现了思想解放的潮流，有利于教育和军事的近代化，弘扬了救亡图存的爱国精神。其中的愚忠、保教等思想具有维护封建统治的落后性。（6分） 【解析】 （1）据材料“方今五洲万国如虎豹，倚恃强兵利械将人骄。我国文弱外人多耻笑，若不自强瓜分岂能逃”可知，鸦片战争后，民族危机不断加深；据材料“湖广总督张之洞于 1904 年创作《学堂歌》《军歌》” “圣天子，图自强，除去兴学无别方”可知，清政府先后开展洋务运动、清末新政等自救运动；据材料“教智育，开愚氓，普通知识破天荒。物理透，技艺长，方知谋生并保邦” “不羡日本善用船与炮，只羡全国人心如漆胶” 可知，中国人向西方学习不断深入；据材料“教体育，第一桩，卫生先使民强壮。教德育，先蒙养，人人爱国民善良。教智育，开愚氓，普通知识破天荒”“欲保国家须要精兵保，欲保种族须联我同胞” 可知，教育制度与军事制度逐渐发生变革。 （2）据材料“教德育，先蒙养，人人爱国民善良。孝父母，尊君上，更须公德联四方”可知，歌谣中“德育”“爱国”“孝”等内容，体现了培养爱国精神和道德观念的主张；据材料“教智育，开愚氓，普通知识破天荒。物理透，技艺长，方知谋生并保邦”可知，“智育”“物理”“技艺”等内容，体现了学习西方的科技的主张；据材料“欲保国家须要精兵保”“保国保种必须保孔教”“圣门学生佩剑兼用矛”“尊君上”可知，“精兵”“保教”“忠孝”的内容，体现了忠君爱国、自强御侮的主张。思想主张整体上具有鲜明的“中体西用”特点。结合时代背景可知，这些思想主张反映了时代发展的需要，体现了思想解放的潮流，有利于教育和军事的近代化，弘扬了救亡图存的爱国精神。据材料“尊君上”“保国保种必须保孔教”等内容可知，愚忠、保教等思想具有维护封建统治的落后性。 18．【答案】 （一）信息提取 信息举例： （1）材料一：1949年，我国主要工业品总产量与外国相比很低，国民经济产业结构不合理，工业分布区域差异大。 （2）材料二：1953——1956年，我国社会主义工业占比增加，工农业增长明显，重工业发展尤为迅速，工业投资兼顾了企业规模及地域分布。 （若能提取其他信息，合理即可） 层次要求： 层次1：提取信息不够完整，只能从材料中获取部分有效信息； 层次2：提取信息比较全面，并能对信息进行合理地分类归纳。 （二）历史阐述 阐述角度：（阐述应主要包括三个角度） （1）结合1949年我国工业品总产量低，产业结构不合理，工业分布区域差异大等信息，从新中国初期工业化建设的背景角度阐述； （2）结合1953——1956年我国经济结构、工业发展变化等信息，从新中国初期工业化建设的措施及成效角度阐述； （3）综合新中国成立初期工业落后状况和一五计划工业发展等信息，从新中国初期工业化建的成效角度阐述； （若从其他角度阐述，言之有理，可酌情给分） 层次要求：（按照不同层级对每个角度的阐述进行评价） 层次1：能在历史信息和相关历史现象之间建立起简单联系，并进行简要说明； 层次2：能结合时代背景，在历史信息和相关历史现象之间建立起密切联系，并在归纳概括的基础上，进行完整、充分的阐释说明。 （三）历史表述 层次1：不能表述成文，思路不清，词不达意； 层次2：能表述成文，思路不够清晰，语言不够流畅； 层次3：能表述成文，思路清晰，逻辑严密，语言流畅。 （四）示例 由于帝国主义、封建主义和官僚资本主义的长期压榨掠夺，以及连续的战争破坏，新中国成立时工业十分落后。 主要表现为：工业品产量与发达国家相比差距巨大，工业所占国民生产总值的比重低，工业地域布局不合理。 新中国成立后，国家采取各种措施恢复国民经济，在农村进行土地改革；1953年提出过渡时期总路线，制定了“一五计划”，开始工业化建设。“一五”期间坚持了科学的发展方针，工农业总值不断增长，重工业发展最为突出；在优先发展重工业的同时，维持了农、轻、重比例的协调发展；经过对资本主义工业的改造，社会主义工业占据主体地位；通过加大对内地的投资，初步改变了沿海和内地工业发展不平衡状况。 总之，到20世纪50年代中期，中国落后的工业面貌开始改变，形成了相对合理的工业布局，有利于建立独立的工业体系，为新中国工业化奠定了初步基础。 19．【答案】 单元主题：世界殖民体系的兴衰与民族解放运动的发展，两次世界大战与战后国际格局的重塑，社会主义的兴起与第二次世界大战后资本主义的发展。（6分） （若从其他角度表述，三个单元主题名称合理即可；如三个单元名称不能包含材料完整内容，酌情扣分。） 单元概述： 示例一：世界殖民体系的兴衰与民族解放运动的发展 阐述：新航路开辟揭开了欧洲国家殖民扩张的序幕，随着工业革命的深化和资本主义的发展，欧洲列强海外殖民活动不断加剧，19世纪20世纪初，确立了资本主义世界殖民体系。在列强的殖民侵略过程中，亚非拉地区的民族意识逐渐觉醒，民族独立运动蓬勃兴起。第一次世界大战削弱了帝国主义势力，随着民族资本主义经济发展，亚非拉国家民族民主运动不断高涨，沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系。第二次世界大战严重削弱了帝国主义国家的实力，殖民地半殖民地人民的民族民主解放运动风起云涌，国际形势发生巨变，世界殖民体系逐渐瓦解。新兴国家在获得独立后，积极探索发展道路，在其发展过程中也面临诸多挑战。（10分） 示例二：两次世界大战与战后国际格局的重塑 阐述：19世纪末20世纪初，由于资本主义经济政治发展不平衡，帝国主义不断扩军备战，导致世界大战爆发。1914—1918年的第一次世界大战是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战，战争以同盟国投降告终。战争给人类带来巨大灾难，也动摇了欧洲的世界优势地位。战后，战胜国建立了以凡尔赛—华盛顿体系为代表的国际秩序，但没有带来真正的和平，反而为新的国际危机埋下隐患。随着帝国主义各种矛盾的发展，德、意、日法西斯于20世纪30年代末挑起第二次世界大战。国际反法西斯联盟建立推动了世界反法西斯战争于1945年胜利。联合国的建立和雅尔塔体系的确立，对战后的和平与发展起到一定作用，但具有强权政治烙印。20世纪50年代中期后，美苏冷战局面正式形成。此后，西欧、日本、中国、第三世界等多极力量也冲击着两极格局。1991年苏联解体，世界两极格局瓦解，世界多极化趋势进一步加强。（10分） 示例三：社会主义的兴起与第二次世界大战后资本主义的发展 阐述：一战后期，俄国爆发十月革命，建立了人类历史上第一个社会主义国家。为应对内忧外患，苏俄实行战时共产主义政策，随后出台新经济政策。1922年苏联成立。斯大林执政时期，建立起“苏联”模式，在较短时间内实现了工业化。二战后，社会主义国家的建设获得巨大成就，也经历了艰难曲折。苏联及东欧各国的系列改革虽取得一定成效，但都存在较大问题，最终失败。中国特色社会主义建设取得举世瞩目的成就，证明了社会主义的强大生机与活力。二战后，资本主义国家形成了一定的自我调节机制，新科技革命在诸多领域取得重大突破，极大地推动了生产力的发展。各国产业结构也发生深刻变化，第三产业比重上升，知识经济兴起；社会结构也随之改变，中间阶层壮大。各国陆续建立“福利国家”，但资本主义制度的基本矛盾依然存在并继续发展，社会运动广泛发展。（10分） 学科网（北京）股份有限公司 $$