第九章3节 气体的压强 流体压强讲义 ----2024-2025学年苏科版物理八年级下学期

物理老师： 学生： 第九章 压强与浮力 9.3气体的压强 学习目标 1.知道大气压的存在； 2.知道马德堡半球实验和托里拆利实验； 3.会粗测大气压。 知识清单 一、大气压强的存在 1． 证明大气压存在的实验—— 2． 应用 3． 影响因素 （1） （2） 二、大气压强的测量 1． 托里拆利实验 2． 测量仪器： 3． 标准大气压——P0= 三、粗测大气压 1． 实验原理： 2． 器材： 等； 3． 把注射器的活塞推至注射器筒的底端， ，然后用橡皮帽封住注射器的小孔； 4． 用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞 时，记录弹簧测力计的示数F(近似等于大气对活塞的压力)； 5． 然后用刻度尺测出注射器刻度部分的长度L，计算出活塞的横截面积S= 。 夯实基础 1． 以下估测数据最符合实际的是（　　） A．一枚鸡蛋受到的重力约为0.5N B．一名中学生的体重约为200kg C．珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5×105Pa D．救护车在市区行驶的速度约为60m/s 2． 下列各现象中，与大气压有关的是（　　） A．把药液注射进肌肉里 B．高楼储水箱要建在楼顶 C．茶壶盖留有小孔 D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服 3． 如图所示，是我国自主研发的C919商用大飞机，它将于数年后投入运营，C919客机中的部分钛合金零件采用了激光3D打印技术。关于客机的相关物理知识。下列说法不正确的是（　　） A．若客机所受的所有力都消失了，客机仍然可以匀速飞行 B．客机采用密度小的材料，可以减轻它的重力 C．客机在空中沿直线匀速飞行，是受平衡力作用 D．客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强更大 4． 如图所示的实例中，利用大气压强的是（　　） A．图中，用水封堵回水管 B．图中，候车时不要超过安全线 C．图中，潜水艇上浮 D．图中，吸盘挂钩吸附在光滑的墙面上 5． 如图是一个擦窗机器人，它的“腹部”有吸盘。擦窗时，它的真空泵会将吸盘内的空气向外抽出，它就能牢牢地吸在竖直玻璃上。下列说法错误的是（　　） A．擦窗机器人能吸在竖直玻璃上是因为大气压的作用 B．擦窗机器人通过玻璃成等大的虚像 C．擦窗机器人静止在竖直玻璃上时，受到的摩擦力方向是竖直向上的 D．擦窗机器人静止在竖直玻璃上时，真空泵继续向外抽气，机器人受到的摩擦力变大 6． 如图所示是个自制气压计。下列说法正确的是（　　） A．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压小于大气压 B．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压等于大气压 C．带着它登山的过程中，玻璃管中液柱会逐渐上升 D．为提高气压计测量精度，可选用更粗的玻璃管 7． 马德堡半球实验证明了　 　存在且很大。如图所示，平放在水平地面的一块砖，若将它竖放，则它对地面的压力将　 　，压强将　 　。（后两空均选填“变小”“不变”或“变大”） 7题 8题 8． 意大利科学家　 　首次测定了大气压强的值为1.01×105Pa，实验装置如图所示，其中用到的水银密度为13.6×103kg/m3，它表示体积为1立方米的水银　 　；若玻璃管顶端不慎被打破，管内水银将　 　（选填“上升”或“下降”）。 9． 某同学假期坐火车从西安去西藏旅游，历时37h，全程2960km，火车的平均速度是　 　km/h；在火车上带来的食品包装变得鼓起来，可以推测外界大气压　 　（选填“变大”或“变小”），这是因为西藏比西安的海拔　 　（选填“高”或“低”）。 10． 物理知识在生活中有着广泛的应用。如图（a）所示，锅炉液位计主要是利用　 　原理工作的；如图（b）所示是国产C919大飞机，为了减轻飞机质量，制作时采用密度　 　的铝锂合金（选填“较大”或“较小”）；先秦时期，古人用“角法”治病，“角法”就是现在的拔火罐，如图（c）所示，工作时罐内气压　 　外界大气压强（选填“大于”“等于”或“小于”）。 11． 小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量，其实验步骤如下： a.先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，目的是　 　；当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔； b.用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图甲所示，当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N； c.测出注射器全部刻度的长度为4cm； d.根据测量数据，算出大气压的值； （1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和　 　； （2）根据实验数据计算出的大气压强是　 　Pa。 12． 如图是王菲家的压力锅，压力锅能够把食物更快煮熟是因为其密封性好，但为了保障安全性，高压锅的出气孔上放置了限压阀，当锅内压力等于锅外压力和限压阀的重时恰好能抬起限压阀进行放气。现已知压力锅锅盖面积450cm2，限压阀出气孔的横截面积为0.05cm2，当地气压等于1个标准大气压（1标准大气压取1×105Pa）。求： （1）当锅内蒸汽达到2个标准大气压时，蒸汽对锅盖的压力； （2）当锅内蒸汽达到2.5个标准大气压时，锅内蒸汽刚好顶开限压阀自动放气，求限压阀的质量。 9.3.1流体压强与流速的关系 学习目标 1.知道流体压强与流速的关系； 2.知道飞机为什么能飞上天。 知识清单 一、流体压强与流速的关系 1．流体： 2．流速 ，压强 ；流速 ，压强 。 二、飞机的升力 夯实基础 1． 细心的小明通过平时观察发现如下现象，其中表述不正确的是（　　） A．如图甲，“覆杯实验”证明了大气压的存在 B．如图乙，盆景自动供水装置利用了连通器原理 C．如图丙，小明看到拦河大坝“上窄下宽”，是为了能够承受水深处的较大的压强 D．如图丁，飞机获得升力是因为其上表面空气流速大于下表面空气的流速 2． 下列实验不能用压强与流速的关系来解释的是（　　） A．覆杯实验水不会流出 B．向两个杯子中间吹气球移到杯口中间 C．往漏斗吹气乒乓球不下落 D．往下吹气两张纸合拢 3． 用水平风吹如图所示的四个模型中，其中能够产生跟赛车尾翼相同作用—“气动负升力”（即下压力）的是（　　） A． B． C． D． 4． 下列几种航空器中，主要利用流体压强和流速的关系获得升力的是（　　） A．飞艇 B．民航客机 C．热气球 D．火箭 5． 下列列举情境中，说法错误的是（　　） A．飞机机翼获得升力，利用了流体压强与流速的关系 B．水库堤坝设计成“上窄下宽”的形状，利用了液体压强与液体密度的关系 C．洗手盆设计的U型反水弯能隔绝异味，利用了连通器原理 D．吸管喝饮料利用了大气压强 6． 飞机机翼初看象是一个整体，实际上是由几部分组成的，如图甲。它的襟翼可以绕轴向后下方、后上方偏转。飞行员在飞机上升、下降等过程中，是通过操纵杆改变襟翼的弯度来改变飞机的升力、阻力的。下图是简化的机翼截面图，假如飞机在空中要做出横滚动作（飞机水平飞行时以机身为轴旋转），其右侧机翼形状如图乙，则其左侧机翼的形状最可能为（　　） A． B． C． D． 7． 生活处处有物理。细心发现就会有收获：厨房里，洗菜池的下水管道通常做成弯管，以防止异味进入室内，这是利用　 　的原理来设计的。高速列车行驶时，车体附近流速大，压强　 　，为避免乘客被“吸”向火车，站台设计了安全线。。 8． 小明同学观察某款N95口罩，如图甲，口罩的鼻夹与鼻梁接触处附有海绵，其目的是为了　 　（选填“增大”或“减小”）鼻夹对鼻梁的压强；他用刻度尺测某物体的长度，如图乙，物体的长度是　 　cm：接着他又只对U形管B上方的管口水平方向吹气，如图丙所示，则　 　（选填“A”或“B”）的液面会下降。 9． 飞机的升力是机翼上下表面空气流速不同，上表面空气流速大，压强　 　，下表面空气流速小，压强　 　（以上两空均填：“大”或者“小”），上下表面受的压力差形成飞机的升力。 10． 飞机获得升力的原理是：气体流速越大，气体压强　 　；当飞机在高空飞行时，大气压减小，为了防止燃料沸腾，飞机使用沸点较　 　（选填“高”或“低”）的航空煤油作为燃料。 课后巩固 1． 下列现象不能说明大气压强存在的是（　　） A．水“悬空”在塑料管中 B．用吸管喝饮料 C．吸盘被压在光滑墙壁上 D．连通器液面相平 2． 下列关于大气压强的说法错误的是（　　） A．马德堡半球实验证明了大气压的存在 B．大气压强形成的原因是空气受到重力且具有流动性 C．从泰山山脚走到山顶，大气压变小，液体沸点变低 D．托里拆利实验测出了一个标准大气压的值约为760cm汞柱 3． 小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景中，瓶口刚被水浸没。其瓶内水面能高于盆景中水面，主要是由于（　　） A．瓶的支持力作用 B．大气压的作用 C．瓶的重力作用 D．水的浮力作用 3题 4题 5题 4． 如图所示是在一个标准大气压下完成的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端没有压强 B．外界大气压强大于76cm高水银柱所产生压强 C．玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空 D．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出 5． 如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，下列说法不正确的是（　　） A．往瓶内吹气后，瓶内气压大于瓶外大气压 B．玻璃管中水柱高度升高，表明外界大气压减小 C．玻璃管中水柱高度越小，瓶内外的气体压强差越大 D．上楼时给瓶子保温，是为了避免温度对测量结果的影响 6． 在河里游泳时最怕遇到漩涡。当人进入漩涡边沿后，往往不由自主地被吸入漩涡中心，造成事故。这是因为相对于漩涡中心（　　） A．边缘流速大，压强大于中心压强 B．边缘流速大，压强小于中心压强 C．边缘流速小，压强大于中心压强 D．边缘流速小，压强小于中心压强 7． 如图是抗击“新冠”疫情使用的负压救护车，车内空间为负压舱，它能有效防止病毒再传播，负压装置的主要部分是一个抽气机，将经消毒、杀菌处理后的被污染空气　　　　（选填“从车内抽出”或“抽入至车内”），使车内气压　 　（选填“高于”“低于”或“等于”）车外大气压，在　　　　作用下，清洁的空气只能由车外流向车内。 7题 8题 9题 10题 8． 如图所示，两船近距离并排行驶时将会__________，这是因为两船内侧水的流速__________于两船外侧水的流速，造成两船内侧水的压强__________于外侧水的压强。（后两空选填“大”“小”或“等”）。 9． 大气压强跟天气和高度有密切的关系．如果人因天气感到闷热时，气压__________（填高或低），这时的天气可能是__________；在高山上要煮熟饭，要用密闭的高压锅如图，这是因为____________。 10． 某物理课外小组制作了如图所示的实验装置，打开A阀门，水流入管道，当水稳定后，a管液面高度 　 　于b管液面高度；再打开B阀门，在水向外流的过程中，a管液面高度　 　于b管液面高度。 11． 如图所示，做覆杯实验时，塑料片和水不会掉下来。 （1）这个实验说明了__________的存在。 （2）把杯子转一圈，水都不会掉下来，说明_________________。 （3）小柯认为：“试验中纸片不掉下来完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关。”下列能帮助小柯改变这种想法的实验___________。 A．如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落 B．如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落 C．如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落 D．如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落 12． 小明利用2.5mL注射器、0～10N的弹簧测力计、刻度尺和细线来估测本地的大气压值。 （1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。这样做的目的是　 　。 （2）如图甲所示，拔去橡皮帽，将活塞推至注射器筒的底端，用手沿水平方向慢慢地拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，此时弹簧测力计示数为0.6N，则活塞与注射器筒间的摩擦力为　 　N。 （3）他重新将活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。水平向右慢慢拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，此时弹簧测力计示数为6.6N。然后，如图乙用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为　 　cm，则本地大气压强的测量值为　 　Pa。 （4）小明发现实验中将注射器的活塞推至注射器筒的底端时，筒内底端还有少量空气，则测得的大气压值　 　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），改进的方法是　 　。 （5）实验室还有10mL注射器，其活塞的横截面积为2cm2。小明认为不能采用10mL注射器来估测大气压的值，其理由是　 　。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$物理老师： 学生： 第九章 压强与浮力 9.3气体的压强 学习目标 1.知道大气压的存在； 2.知道马德堡半球实验和托里拆利实验； 3.会粗测大气压。 知识清单 一、大气压强的存在 1． 证明大气压存在的实验——马德堡半球实验 （1）覆杯实验、瓶子吞鸡蛋 2． 应用 （1）活塞式抽水机、离心式水泵、吸管喝饮料、吸盘、钢笔吸墨水。 3． 影响因素 （1）高度越高，大气压强越小，沸点越低； （2）温度不变、质量一定的气体，体积越小，压强越大。 二、大气压强的测量 1． 托里拆利实验 2． 测量仪器：气压计 3． 标准大气压——P0=1.013×105Pa 三、粗测大气压 1． 实验原理： 2． 器材：已知容积的的注射器、弹簧测力计、刻度尺等； 3． 把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔； 4． 用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记录弹簧测力计的示数F(近似等于大气对活塞的压力)； 5． 然后用刻度尺测出注射器刻度部分的长度L，计算出活塞的横截面积S= 。 夯实基础 1． 以下估测数据最符合实际的是（　A　） A．一枚鸡蛋受到的重力约为0.5N B．一名中学生的体重约为200kg C．珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5×105Pa D．救护车在市区行驶的速度约为60m/s 2． 下列各现象中，与大气压有关的是（　A　） A．把药液注射进肌肉里 B．高楼储水箱要建在楼顶 C．茶壶盖留有小孔 D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服 3． 如图所示，是我国自主研发的C919商用大飞机，它将于数年后投入运营，C919客机中的部分钛合金零件采用了激光3D打印技术。关于客机的相关物理知识。下列说法不正确的是（　D　） A．若客机所受的所有力都消失了，客机仍然可以匀速飞行 B．客机采用密度小的材料，可以减轻它的重力 C．客机在空中沿直线匀速飞行，是受平衡力作用 D．客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强更大 4． 如图所示的实例中，利用大气压强的是（　D　） A．图中，用水封堵回水管 B．图中，候车时不要超过安全线 C．图中，潜水艇上浮 D．图中，吸盘挂钩吸附在光滑的墙面上 5． 如图是一个擦窗机器人，它的“腹部”有吸盘。擦窗时，它的真空泵会将吸盘内的空气向外抽出，它就能牢牢地吸在竖直玻璃上。下列说法错误的是（　D　） A．擦窗机器人能吸在竖直玻璃上是因为大气压的作用 B．擦窗机器人通过玻璃成等大的虚像 C．擦窗机器人静止在竖直玻璃上时，受到的摩擦力方向是竖直向上的 D．擦窗机器人静止在竖直玻璃上时，真空泵继续向外抽气，机器人受到的摩擦力变大 6． 如图所示是个自制气压计。下列说法正确的是（　C　） A．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压小于大气压 B．玻璃管中液柱静止时，瓶内气压等于大气压 C．带着它登山的过程中，玻璃管中液柱会逐渐上升 D．为提高气压计测量精度，可选用更粗的玻璃管 7． 马德堡半球实验证明了　大气压　存在且很大。如图所示，平放在水平地面的一块砖，若将它竖放，则它对地面的压力将　不变　，压强将　变大　。（后两空均选填“变小”“不变”或“变大”） 7题 8题 8． 意大利科学家　托里拆利　首次测定了大气压强的值为1.01×105Pa，实验装置如图所示，其中用到的水银密度为13.6×103kg/m3，它表示体积为1立方米的水银　质量为13.6×103kg　；若玻璃管顶端不慎被打破，管内水银将　下降　（选填“上升”或“下降”）。 9． 某同学假期坐火车从西安去西藏旅游，历时37h，全程2960km，火车的平均速度是　80　km/h；在火车上带来的食品包装变得鼓起来，可以推测外界大气压　变小　（选填“变大”或“变小”），这是因为西藏比西安的海拔　高　（选填“高”或“低”）。 10． 物理知识在生活中有着广泛的应用。如图（a）所示，锅炉液位计主要是利用　连通器　原理工作的；如图（b）所示是国产C919大飞机，为了减轻飞机质量，制作时采用密度　较小　的铝锂合金（选填“较大”或“较小”）；先秦时期，古人用“角法”治病，“角法”就是现在的拔火罐，如图（c）所示，工作时罐内气压　小于　外界大气压强（选填“大于”“等于”或“小于”）。 11． 小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量，其实验步骤如下： a.先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，目的是　排尽针筒内空气　；当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔； b.用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图甲所示，当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N； c.测出注射器全部刻度的长度为4cm； d.根据测量数据，算出大气压的值； （1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和　刻度尺　； （2）根据实验数据计算出的大气压强是　1.2×105　Pa； 12． 如图是王菲家的压力锅，压力锅能够把食物更快煮熟是因为其密封性好，但为了保障安全性，高压锅的出气孔上放置了限压阀，当锅内压力等于锅外压力和限压阀的重时恰好能抬起限压阀进行放气。现已知压力锅锅盖面积450cm2，限压阀出气孔的横截面积为0.05cm2，当地气压等于1个标准大气压（1标准大气压取1×105Pa）。求： （1）当锅内蒸汽达到2个标准大气压时，蒸汽对锅盖的压力； （2）当锅内蒸汽达到2.5个标准大气压时，锅内蒸汽刚好顶开限压阀自动放气，求限压阀的质量。 9.3.1流体压强与流速的关系 学习目标 1.知道流体压强与流速的关系； 2.知道飞机为什么能飞上天。 知识清单 一、流体压强与流速的关系 1．流体：物体学中，把具有流动性的液体和气体统称为流体； 2．流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。 二、飞机的升力 夯实基础 1． 细心的小明通过平时观察发现如下现象，其中表述不正确的是（　B　） A．如图甲，“覆杯实验”证明了大气压的存在 B．如图乙，盆景自动供水装置利用了连通器原理 C．如图丙，小明看到拦河大坝“上窄下宽”，是为了能够承受水深处的较大的压强 D．如图丁，飞机获得升力是因为其上表面空气流速大于下表面空气的流速 2． 下列实验不能用压强与流速的关系来解释的是（　A　） A．覆杯实验水不会流出 B．向两个杯子中间吹气球移到杯口中间 C．往漏斗吹气乒乓球不下落 D．往下吹气两张纸合拢 3． 用水平风吹如图所示的四个模型中，其中能够产生跟赛车尾翼相同作用—“气动负升力”（即下压力）的是（　B　） A． B． C． D． 4． 下列几种航空器中，主要利用流体压强和流速的关系获得升力的是（　B　） A．飞艇 B．民航客机 C．热气球 D．火箭 5． 下列列举情境中，说法错误的是（　B　） A．飞机机翼获得升力，利用了流体压强与流速的关系 B．水库堤坝设计成“上窄下宽”的形状，利用了液体压强与液体密度的关系 C．洗手盆设计的U型反水弯能隔绝异味，利用了连通器原理 D．吸管喝饮料利用了大气压强 6． 飞机机翼初看象是一个整体，实际上是由几部分组成的，如图甲。它的襟翼可以绕轴向后下方、后上方偏转。飞行员在飞机上升、下降等过程中，是通过操纵杆改变襟翼的弯度来改变飞机的升力、阻力的。下图是简化的机翼截面图，假如飞机在空中要做出横滚动作（飞机水平飞行时以机身为轴旋转），其右侧机翼形状如图乙，则其左侧机翼的形状最可能为（　D　） A． B． C． D． 7． 生活处处有物理。细心发现就会有收获：厨房里，洗菜池的下水管道通常做成弯管，以防止异味进入室内，这是利用　连通器　的原理来设计的。高速列车行驶时，车体附近流速大，压强　小　，为避免乘客被“吸”向火车，站台设计了安全线。。 8． 小明同学观察某款N95口罩，如图甲所示，口罩的鼻夹与鼻梁接触处附有海绵，其目的是为了　减小　（选填“增大”或“减小”）鼻夹对鼻梁的压强；他用刻度尺测某物体的长度，如图乙所示，物体的长度是　2.50　cm：接着他又只对U形管B上方的管口水平方向吹气，如图丙所示，则　A　（选填“A”或“B”）的液面会下降。 9． 飞机的升力是机翼上下表面空气流速不同，上表面空气流速大，压强　小　，下表面空气流速小，压强　大　（以上两空均填：“大”或者“小”），上下表面受的压力差形成飞机的升力。 10． 飞机获得升力的原理是：气体流速越大，气体压强　 越小 　；当飞机在高空飞行时，大气压减小，为了防止燃料沸腾，飞机使用沸点较　 高 　（选填“高”或“低”）的航空煤油作为燃料。 课后巩固 1． 下列现象不能说明大气压强存在的是（　D　） A．水“悬空”在塑料管中 B．用吸管喝饮料 C．吸盘被压在光滑墙壁上 D．连通器液面相平 2． 下列关于大气压强的说法错误的是（　D　） A．马德堡半球实验证明了大气压的存在 B．大气压强形成的原因是空气受到重力且具有流动性 C．从泰山山脚走到山顶，大气压变小，液体沸点变低 D．托里拆利实验测出了一个标准大气压的值约为760cm汞柱 3． 小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景中，瓶口刚被水浸没。其瓶内水面能高于盆景中水面，主要是由于（　B　） A．瓶的支持力作用 B．大气压的作用 C．瓶的重力作用 D．水的浮力作用 3题 4题 5题 4． 如图所示是在一个标准大气压下完成的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中正确的是（　A　） A．玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端没有压强 B．外界大气压强大于76cm高水银柱所产生压强 C．玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空 D．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出 5． 如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，下列说法不正确的是（　C　） A．往瓶内吹气后，瓶内气压大于瓶外大气压 B．玻璃管中水柱高度升高，表明外界大气压减小 C．玻璃管中水柱高度越小，瓶内外的气体压强差越大 D．上楼时给瓶子保温，是为了避免温度对测量结果的影响 6． 在河里游泳时最怕遇到漩涡。当人进入漩涡边沿后，往往不由自主地被吸入漩涡中心，造成事故。这是因为相对于漩涡中心（　C　） A．边缘流速大，压强大于中心压强 B．边缘流速大，压强小于中心压强 C．边缘流速小，压强大于中心压强 D．边缘流速小，压强小于中心压强 7． 如图是抗击“新冠”疫情使用的负压救护车，车内空间为负压舱，它能有效防止病毒再传播，负压装置的主要部分是一个抽气机，将经消毒、杀菌处理后的被污染空气　　从车内抽出　　（选填“从车内抽出”或“抽入至车内”），使车内气压　低于　（选填“高于”“低于”或“等于”）车外大气压，在　　大气压　　作用下，清洁的空气只能由车外流向车内。 7题 8题 9题 10题 8． 如图所示，两船近距离并排行驶时将会____靠在一起____，这是因为两船内侧水的流速___高___于两船外侧水的流速，造成两船内侧水的压强____小____于外侧水的压强。（后两空选填“大”“小”或“等”）。 9． 大气压强跟天气和高度有密切的关系．如果人因天气感到闷热时，气压____低____（填高或低），这时的天气可能是___晴天___；在高山上要煮熟饭，要用密闭的高压锅如图，这是因为____压强小____。 10． 某物理课外小组制作了如图所示的实验装置，打开A阀门，水流入管道，当水稳定后，a管液面高度 　 等 　于b管液面高度；再打开B阀门，在水向外流的过程中，a管液面高度　 高 　于b管液面高度。 11． 如图所示，做覆杯实验时，塑料片和水不会掉下来。 （1）这个实验说明了_____大气压_____的存在。 （2）把杯子转一圈，水都不会掉下来，说明_______各个方向都具有压强______。 （3）小柯认为：“试验中纸片不掉下来完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关。”下列能帮助小柯改变这种想法的实验_____D______。 A．如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落 B．如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落 C．如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落 D．如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落 12． 小明利用2.5mL注射器、0～10N的弹簧测力计、刻度尺和细线来估测本地的大气压值。 （1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。这样做的目的是　 排出筒内空气 　。 （2）如图甲所示，拔去橡皮帽，将活塞推至注射器筒的底端，用手沿水平方向慢慢地拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，此时弹簧测力计示数为0.6N，则活塞与注射器筒间的摩擦力为　 0.6 　N。 （3）他重新将活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。水平向右慢慢拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，此时弹簧测力计示数为6.6N。然后，如图乙用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为　 4.00 　cm，则本地大气压强的测量值为　 9.6×104 　Pa。 （4）小明发现实验中将注射器的活塞推至注射器筒的底端时，筒内底端还有少量空气，则测得的大气压值　 偏小 　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），改进的方法是　 先吸满水在将水推出去 　。 （5）实验室还有10mL注射器，其活塞的横截面积为2cm2。小明认为不能采用10mL注射器来估测大气压的值，其理由是　 拉力太小，无法测量 　。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$