黑龙江省富锦市三江联合学校、富锦市七星第一学校、富锦市七星第二学校联考2024-2025学年七年级下学期第一次月考道德与法治试卷

七年级道德与法治下学期学校： 班级： 姓名： 装 订 线 第一单元素养综合检测卷 （时间：45分钟，满分100分） 题 号 一 二 成绩 得 分 一、选择题(每小题4分，共48分) 1.有人认为青春是美好的，有人却认为青春是苦涩的；有人认为青春是明媚的，有人却认为青春是忧伤的……对此，理解正确的是(　　) A.青春是美好的，要时刻追求完美，不留遗憾 B.青春期的矛盾心理只会让我们产生烦恼 C.青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展 D.处于青春期的我们会有很多烦恼，无法化解 2.“绝望的文盲”是网络流行语，形容某些年轻演员的表现过于“文盲”，不知道如何回答问题时显得有些“绝望”。起因是某春节档电影主演在路演中接受采访，被问到对作品和角色有什么感悟时，一问三不知。“绝望的文盲”给我们的启示正确的有(　　) ①青春的我们应追求内外兼修的美 ②颜值担当最重要，文化储备不需要 ③追求形体、仪表等外在美就能成名 ④要提高品德和文化修养，体现青春的内在美 A.①②　　　B.③④　　　C.①④　　　D.②③ 3.一名爱好生物科学的小学生，发现某科普读物上有一处配图错误。他搜索相关信息加以验证，并请教专业人员证实自己的判断，然后在妈妈的帮助下给出版社写信指出错误。出版社给予回复并立即改正。这名小学生的行为告诉我们(D7201003)(　　) A.要培养浓厚的学习兴趣 B.要培养批判精神，否定一切 C.批判性思维有助于发现问题、提出问题 D.要敢于挑战权威，固执争辩 4.湖南大学子弟小学学生谢思源，在参加活动时，发现文化墙上《沁园春·长沙》这首词结尾处用的是问号，心生疑惑的她多方求证，但仍没找到答案。在老师和父母的鼓励下，谢思源决定给教育部部长写信，之后部长给她回了信。班主任应表扬她(　　) ①能够独立思考　　　②追求特立独行 ③敢于挑战权威　　　④具有批判精神 A.①②③　　　B.①②④　　　C.①③④　　　D.②③④ 5.下列同学的说法正确的有(　　) A.①②③　　　B.①②④　　　C.①③④　　　D.②③④ 6.面对男女生之间的差异，我们应采取的正确态度是(　　) A.拒绝差异，努力向对方学习 B.平静接受，忽略男女间差异 C.尊重差异，塑造好自我形象 D.消除差异，不断地完善自我 7.学会与异性同学交往，是我们成长中的重要课题。下列做法不值得提倡的是(　　) A.男生参加篮球比赛，女生到场加油助威 B.班级登山活动，男生主动帮女生背书包 C.男女生班干部一起讨论协商班级事务 D.男生小军经常捉弄女生，给女生取绰号 8.一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说:“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰厚，保护小芽的最好方式就是静静地等待它长大和成熟。”这告诉我们(　　) ①男女生各有性别优势，无法和谐相处 ②青春期对异性的欣赏就是真正的爱情 ③对异性萌发好感是青春成长中的正常现象 ④面对朦胧情感应该慎重对待，理智处理 A.③④　　　B.①③　　　C.②③　　　D.①② 9.江苏小伙陆鸿，幼时得病导致脑瘫。不愿成为家人累赘的他，摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活儿。此外，他还带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。下列古诗词适合用来评价陆鸿的是(D7201005)(　　) A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 D.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 10.下列“人物言行”与“品质”相符合的是(　　) 人物言行 品质 ①面对数学难题，平时成绩优异的小朋说:“我有能力解答出来!” 性别优势 ②小东认为乱丢垃圾是不文明的行为，所以他总是把垃圾扔进垃圾桶 行己有耻 ③每晚睡觉前，小红都会反省当天学习上的得与失，并及时弥补不足 止于至善 ④小强总是嫌弃同桌小红家庭经济条件比较差 青春萌动 A.①②　　　B.②③　　　C.①③　　　D.③④ 11.下面对教材名言的解读正确的是(　　) ①“羞恶之心，义之端也”启示我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 ②“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思是看到有德行、有才能的人就向他学习，希望能和他看齐；见到没有德行的人就要在内心反省自己的缺点 ③“日省其身，有则改之，无则加勉”告诉我们要通过自省和慎独，端正自己的行为 ④“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”说明我们每个人都能做到止于至善 A.①②③　　　B.①③④　　　C.②③④　　　D.①②④ 12.“我为少男少女们歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。”这句诗告诉我们(　　) ①编织梦想让未来更出彩 ②青春梦想是一种臆想 ③青春意味着可无拘无束 ④青春孕育出无限希望 A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④ 二、非选择题(3小题，共52分) 13.班级召开“青春的邀约”分享会，小丽与小雪首先发言。(D7201002) 　　小丽说:“我现在很矛盾，一方面不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，但遇到麻烦时，总是第一时间希望他们帮助自己解决问题。” 小雪说:“我也很纠结，有心里话不愿意对别人讲，但内心很希望有人能理解我，走进我的内心!” (1)你认为小丽和小雪分别表现出一种什么样的矛盾心理?(4分) (2)面对她们的矛盾与纠结，请你给她们一些建议。(6分) 14.以下是几位同学生活中遇到的情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一　班主任把黑板报的设计任务交给了小飞，小飞对班主任说:“您放心，保证完成任务。”评比结束后，班级黑板报得了第一名。 (1)小飞身上具有的生活态度是　　　　；这种生活态度有利于他　　　　　　　　　 　　　　　 　。(3分)  　　情境二　在“我的一家”讨论会上，小丽说:“爸爸就应该在外赚钱养家，妈妈就应该在家洗衣做饭。” (2)小丽的认识受　　　　印象的影响；这种印象可能在某种程度上影响　　　　　　　　　　　　　　　 　　。(3分)  　　情境三　小明认为想要开发创造潜力，需要好好学习理论知识，不应该参加社会活动。 (3)小明的想法　　　(填写“正确”或“错误”)；理由:　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　。(3分)  　　情境四　小云说:“上小学时不觉得自己很矮，上了初中发现自己又矮又胖，很自卑，不敢和同学说话，怕他们嘲笑我。” (4)小云的想法　　　(填写“正确”或“错误”)；理由:　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　。(3分)  15.青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界愈加丰富多彩的岁月，是以挑战者姿态迎接一切的年龄，是每个人开始理性地追问生命旅程的季节。青春更是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想，在这里汇成了一支独特的旋律。处在青春期的我们，应该在感受生命的多彩、编织人生的梦想中，唱响青春旋律之歌，实现精神的发育与生命的丰盈。 某校七年级(13)班同学围绕青春展开了一系列探究活动，请你共同参与。 【活动一　青春成长】 (1)进入青春期后，我们感受到自己的身心在逐渐发生变化，请你谈谈青春期会发生哪些变化。(6分) 【活动二　青春榜样】 生活中有许多人物在青年时代有非常感人的经历和故事，这些经历和故事值得我们学习和借鉴，增长了我们的青春智慧。 (2)请在表格中填写你想推荐的青春榜样、他(她)的故事以及推荐理由。(7分) 青春榜样 他(她)的故事 推荐理由(至少两点) 【活动三　青春交往】 俗话说“男女搭配，干活不累”，青春期的异性交往是我们成长中重要的组成部分。 (3)谈一谈在初中阶段与异性相处的积极意义有哪些。(4分)(D7201004) 【活动四　青春误读】 小华:“最近小娟总是爱穿稀奇古怪的衣服，还把头发做成各种各样的造型，真是太有个性了。她还说自己现在已经长大了，能独立了，她的事情不用父母来管，我真羡慕她。” 老师:“小华同学，小娟的行为不是个性，也不是真正的独立。” (4)你同意小娟的做法吗?你认为真正的个性和独立应该是什么?(5分) 【活动五　青春有格】 青春，需要我们去经历、去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。 (5)谈谈你对“止于至善”是如何理解的。现实生活中，我们可以为达到“止于至善”的精神境界做些什么?(8分)(D7201007) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 答案 一、选择题 1.C　2.C　3.C　4.C　5.B　6.C　7.D　8.A　9.D　10.B　11.A　12.B　 二、非选择题 13.(1)小丽表现出的是反抗与依赖的矛盾心理；(2分)小雪表现出的是闭锁与开放的矛盾心理。(2分) (2)①积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”；等等。(每点2分，三点即可，共6分，其他答案言之有理也可酌情给分) 14.(1)自信；(1分)展现优势与才华，获得更多的实践机会与创造可能。(2分，意思正确即可) (2)性别刻板；(1分)自身潜能的发挥。(2分，意思正确即可) (3)错误；(1分)创造既离不开理论知识，也离不开实践，社会实践是创造的源泉。(2分，意思正确即可) (4)错误；(1分)每个人身体的发育情况不同，要正视和欣然接受身体的变化，不因自己的生理变化而自卑，是对自己的尊重。(2分，意思正确即可) 15.(1)青春期的身体变化主要表现在身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。青春期的心理变化主要表现在认知能力得到发展、自我意识不断加强、情感世界愈加丰富。青春期思维方面的变化主要表现为独立思考能力、批判精神和创造潜力得到快速发展。(6分) (2)只要回答出青春榜样、人物故事和推荐理由即可。答案具有开放性，符合题意即可。(7分) (3)①男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，异性之间的友谊会成为我们青春美好的见证。(4分) (4)不同意。步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。(5分) (5)①“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。(2分)②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德；养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。(6分) 【评分说明】第(1)问，从生理、心理、思维三个方面作答，回答出一个方面得2分，满分6分。 第(2)问，①推荐的青春榜样可以是社会名人、典型人物、模范人物，也可以是身边的榜样人物，回答出一个即可得1分。②人物故事必须与人物相匹配，回答出一个相关故事即可得2分；推荐理由要求从两个方面回答，每方面各2分，理由不能重复。 第(3)问，回答出与异性交往的积极作用，每方面2分，两点即可，共4分。 第(4)问，作出正确的判断得1分。回答出独立的内涵得4分。 第(5)问，回答出对“止于至善”的理解得2分。回答出“止于至善”的三点要求，每点2分，得6分。 学科网（北京）股份有限公司 $$