山东省菏泽市东明县第二初级中学2024-2025学年七年级下学期3月月考历史试题

东明县第二初级中学2024—2025学年春季学期七年级下册第一次月考 一、选择题 1．公元6世纪晚期，在结束了200多年的分裂局面后，中国又一次走向统一，同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代。完成这次统一的皇帝是 A．秦始皇嬴政 B．晋武帝司马炎 C．隋文帝杨坚 D．元世祖忽必烈 2．在第 38 届世界遗产大会上，中国大运河入选《世界遗产名录》，这是中国第46个世界遗产项目。其中隋朝大运河的中心是 A．邗沟 B．余杭 C．洛阳 D．涿郡 3．有学者指出，隋唐时期皇权再度高涨，统治者认为想要将地方大族的优秀分子吸收到国家体制内，最有效且持久的手段就是科举制度。该学者认为，隋唐时期科举制是为了 A．强化皇权需要 B．推动教育发展 C．促进社会阶层流动 D．打击世家大族势力 4．有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“流星”的理解，正确的是 A．统治者残暴 B．实现了统一 C．繁荣而短暂 D．大运河开通 5．“唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改。”由材料可知唐朝的建立者是 A．李渊 B．李世民 C．李建成 D．李隆基 6．唐太宗曾说过：“以人为镜，可以明得失。”在他统治时期，敢于直言进谏的大臣是 A．房玄龄 B．杜如晦 C．魏征 D．姚崇 7．关于下表，填写正确的是 A．贞观之治、安史之乱 B．安史之乱、贞观之治 C．黄巢起义、安史之乱 D．安史之乱、黄巢起义 8．唐三彩是中国首创的，之后的新罗三彩、日本的奈良三彩都有仿烧，包括波斯三彩也深受其影响。材料说明唐朝 A．文化具有强大影响力 B．国内商业贸易发达 C．丝织业制瓷业很先进 D．各民族间交往密切 9．它被称为“中世纪最伟大的都城”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是 A．隋东都洛阳 B．唐长安城 C．北宋开封 D．元大都 10．如图是唐朝墓葬出土的文物，这些出土文物说明（   ） A．唐朝人喜欢用别国的金币 B．唐朝与日本、新罗交往密切 C．唐朝人有货币窖藏的习惯 D．唐朝中外贸易十分繁盛 11．“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”是唐末农民起义领袖黄巢的诗句。黄巢起义 A．平定了安史之乱 B．形成了藩镇割据局面 C．打击了唐朝统治 D．推翻了唐朝统治 12．下表反映了907—960年的政权更迭，这种局面的实质是 朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 建立者 朱温 李存瑁 石敬瑭 刘知远 郭威 称帝前身份 唐朝节度使 唐朝晋王 后唐节度使 后晋节度使 后汉节度使 A．阶级矛盾尖锐 B．宦官专权的结果 C．民族政权并立 D．藩镇割据的延续 13．新疆自古以来就是中国不可分割的一部分，唐朝管辖今新疆地区的机构包括 A．西域都护府 B．安西都护府 C．北庭都元帅府 D．伊犁将军府 14．我国自古以来就是统一多民族的国家，那么你知道如今新疆维吾尔自治区的维吾尔族先民的主体是唐朝的哪个少数民族吗？ A．吐蕃 B．回纥 C．靺鞨 D．南诏 15．下表列出了部分外国人在唐朝任官情况，这一材料可以用来研究唐朝 国家 日本 新罗  印度 波斯 姓名 晁衡 崔致远 瞿昙罗 骆元光 官职 秘书监 翰林学士 太史 节度使 A．商业贸易的发达 B．中外交流的开放 C．民族关系的和睦 D．社会等级的森严 16．开元十二年（724年），僧一行领导在全国24个地点测量北极高度、冬夏至日、春秋分日的日影长度，这是人类第一次对地球子午线的科学测量，据此僧一行制定了比较精确的历法《大衍历》用以指导农业生产。这说明唐朝 A．形成完善的科学研究体系 B．已经产生了实验科学理论 C．统治者比较重视农业发展 D．社会风气崇尚开放和自由 17．2024年央视春晚西安分会场的节目《山河诗长安》震撼全场。“将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听……”全民齐诵诗仙的代表作《将进酒》，将这首诗飘逸洒脱的特点表现得淋漓尽致，激发出无数中华儿女满满的自豪感。这首诗的作者是 A．白居易 B．柳宗元 C．李白 D．杜甫 18．有学者认为，如果说安史之乱前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目；那么安史之乱后，则代之以沉郁、悲怆的情调了。对该评论理解正确的是 A．社会变迁影响唐诗创作 B．科举制度促进唐诗繁荣 C．唐诗完全再现唐朝历史 D．安史之乱导致唐诗衰微 19.“唐代《送子天王图》又名《释迦降生图》，此画以古印度释迦降生为中心，但画中诸神、鬼皆着唐装”。以上材料说明 A.佛教文化成为中国的主流 B.佛教文化最先起源于唐代 C.外来文明与中华文化相融 D.中华各民族交往日益频繁 20．下面关键词反映的主题是 隋朝统一与灭亡，唐朝建立与贞观之治，“开元盛世”唐朝的中外文化交流 隋唐时期的民族交往与交融、中外文化交流、科技与文化 A．统一多民族国家的建立与巩固 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展与社会变化 二、非选择题 21.阅读材料，回答问题。（11分） 材料一 公元6世纪80年代，在结束了长期的分裂局面后，中国又一次走向统一，同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代…… （1）“中国又一次走向统一”是在哪一年？（1分）这次统一的历史意义有哪些？（2分） 材料二 对于“隋朝大运河”，唐朝的两位诗人曾写过如下两首诗： 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，怅龙舟更不回。 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 （2）哪位皇帝在位时期开凿了大运河？(1分)。两首诗对大运河的评价有何不同。(2分) 材料三 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 材料四 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 （3）材料三中“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”体现了唐太宗怎样的治国理念?（1分）哪位皇帝开创了材料四中所描述的盛世局面？（1分） 材料四 （4）农业工具的进步极大地促进了农业发展。材料三反映了唐朝出现的哪种新农具?（1分） （5）综合分析上述材料，你认为国家强盛的具体要素有哪些。（2分） 22.阅读材料，回答问题。（10分） 材料一 魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。后来，A的创立，标志着科举制的正式确立。 （1）根据所学，补充材料一的内容，指出科举制正是确立的标志。（1分） 材料二 唐因隋制。唐太宗完善了科举制，在见到新科进士缀行而出时，他喜曰:“天下英雄入吾彀中矣（意思是他通过科举制网络了天下英才）。”武则天时为防止一些人通过钱财考入进士，又对科举制进行了完善，创立了B制度。唐玄宗时，诗赋成为主要的考试内容。 （2）根据所学，补充材料二的内容，指出唐太宗和武则天对为完善科举制度采取的措施。（2分） （3）唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，这与材料二中什么措施有关？(1分)唐代忧国忧民，被尊为诗圣，诗歌具有极高史料价值的诗人是谁？(1分) 材料三 科举考试是中国古代选拔官员的主要方法。它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则，其基本理念是“至公”，……可以说，科举制是封建社会的“平民政治”。唐代，考中进士即具备做官资格，由于宰相多是进士出身，时以应考进士科最为人崇慕，报考人数最多。科举考试允许普通人报考，为庶族中小地主，乃至出身寒徽的平民知识分子开辟了一条升官的路。 （4）结合以上材料，说说科举制开创的积极意义。（3分）科技的进步也可以推动文化的发展，唐代出现的哪一技术促进了文化的交流传播与文明的发展。（1分） 材料四 人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。（人的性命是世上最重要的，千金难买，能够通过一个药方拯救一个人的性命，世界上最高的德行莫过于此了吧）。 （5）上面这段话出自我国历史上的一位著名医者，他被尊为“药王菩萨”，出于“人命至重，有贵千金”的医者仁心，他撰写了哪部医学经典（1分） 23.阅读材料，回答问题。（9分） 材料一 唐太宗说:“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他认识到武力征服并不是解决民族问题的长久之计，以文德怀柔与抚恤为主，以威服和战争为辅。一旦战争胜利则主动和解，甚至不惜实行“和亲”政策，以达到“四海升平，天下一家”的目的。 材料二 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。 （1）据材料一分析唐太宗认为解决民族问题的长久之计是什么？（2分） （2）自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一反映出他实行什么样的民族政策？（1分） （3）结合所学知识，写出材料一唐太宗实行“和亲”政策典型事例。（1分）结合材料二，说明唐太宗和亲事例的积极意义。（1分） 材料三 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点,“大进”是指唐朝文化吸收外来文化,不拘一格,兼容并蓄,“大出”是指唐朝文化富有魅力,广泛影响周边国家和地区。 （4）结合所学知识，说说哪两个历史人物最能体现唐朝对外开放“大进大出”的特点？（2分） （5）通过学习隋唐时期民族关系与中外交往的相关史事，你有什么感悟。（2分） 一、选择题答案： 1-5：CCACA 6-10：CAABD 11-15：CDBBB 16-20：CCACC 二、非选择题答案： 21.（1）时间：589年（1分）；意义：结束了长期分裂的局面，顺应了民族交融的历史趋势，进一步促进了南北方政治经济文化的交流。（2分） （2）皇帝：隋炀帝杨广（1分，答出姓名或皇帝的称号都可）；评价：第一首诗认为大运河的开凿导致了隋朝的灭亡，第二首诗认为大运河的开凿功在千秋（2分，答案言之有理即可，分析一首诗给1分） （3）理念：以民为本（或存百姓）（1分，其他答案言之有理即可）；皇帝：唐玄宗李隆基（1分，答出姓名或皇帝的称号都可） （4）曲辕犁（1分，写错字不得分） （5）因素：国家的统一，农具的改进，统治者的励精图治等。（任答两点即可得2分，其他答案言之有理也可） 22.（1）标志：进士科的设立（1分） （2）措施：唐太宗：增加考试科目，鼓励士人报考，使进士科成为最重要的科目；（1分） 武则天：创立殿试制度。（1分） （3）措施：科举考试考诗赋（1分）；诗圣：杜甫。（1分） （4）意义：是古代选官制度的一大变革，促进了社会阶层的流动，推动了文化的发展与繁荣等。（1点1分，根据材料总结，言之有理即可，也可以直接背诵教材6页内容，答全得满分，根据内容多少相应给分） 技术：雕版印刷术。（1分） （5）医术：《千金方》（1分） 23.（1）长久之计：恩威并重（或以文德怀柔与抚恤为主，以威服和战争为辅）（2分，只答出一部分得1分） （2）政策：开明的民族政策（1分） （3）事例：文成公主入藏（1分）；意义：促进了吐蕃社会和经济的发展，推动了唐与吐蕃（汉藏两族）的友好交流。（1分） （4）人物：玄奘，鉴真（2分，一个人物1分）。 （5）感悟：和谐的民族关系有利于国家发展，民族关系的和谐在于相互尊重，文明交流推动文明进步，开放推动进步等。（2分，言之有理即可酌情给分） 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$