4 灯笼(基础题巩固强化练)（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年八年级下册语文活页好题（河南专版）

语 文 2025 1 第一单元 4 灯 笼 2 1.看拼音，写词语。 2.给易读错的字注音。 争讼( ) 斡( )旋 锵( )然 马前卒( ) sònɡ wò qiānɡ zú 3 3.给下列多音字组词。 liáo( ) liǎo( ) qiāo( ) qiǎo( ) 燎原 烟熏火燎 静悄悄 悄然 燎 悄 4 4.依次填入下面语段横线处的字词，最恰当的一项是( ) 灯笼，在如今人们的心中，只是孩童的玩具和节日喜庆的象征；但 在电灯尚未出现和普及的时代，却是人们生活的必________品，_______ 着厚重的文化内涵。手中灯笼点亮，________人们返回温暖的家中；村 口红灯高照，慰藉着孤行客“四面虚惊”的心。 B A.需 记载 指挥 B.需 承载 指引 C.须 承载 指挥 D.须 记载 指引 5 5.下面是一位同学刚走进灯笼展厅的感受，请你结合语境分析，下列对 画线成语解释不恰当的一项是( ) 走进红庙村灯笼展厅，迎面而来的各式各样的宫灯、纱灯、走马灯 等，让人目不暇接。若不是讲解员走来，我还以为今天就是张灯结彩的 正月十五了呢。 A A.“目不暇接”形容灯笼样式多，有的是工夫看。 B.“目不暇接”中的“暇”是空闲的意思。 C.张灯结彩，意思是张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。 D.“张灯结彩”中的“张”是陈设、铺排的意思。 6 6.下列句子没有语病的一项是( ) D A.通过学习《灯笼》，使我了解了“灯笼”蕴含着很多意义。 B.人们会在春节、元宵节等节日悬挂花灯，既增强了喜气，也有祈求平 安之意。 C.大宋御河的元宵节灯火辉煌，流光溢彩，吸引八方游客前往欣赏。 D.300多位来自四川的能工巧匠，将自贡彩灯技术与中原文化融于一体， 为郑州市民带来独一无二的灯会体验。 7 7.下列对课文内容理解有误的一项是( ) D A.作者在行文过程中引用了许多典故，这些典故的运用使得文章优美雅致。 B.本文笔调闲适，情感真挚，意趣优雅，语言活泼。 C.作者在文章最后，通过引述历史上保家卫国的名将，表达了自己做“灯 笼下的马前卒”的誓愿。 D.作者以散文的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从容优雅地 记录着岁月的沧桑，表达了自己对灯笼的喜爱。 8 $$