第5课 三大改造(课件PPT)-【齿轮同步】2024-2025学年八年级下册历史活页好题(河南专版)

2025-03-21
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第5课 三大改造
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 917 KB
发布时间 2025-03-21
更新时间 2025-03-21
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-03-21
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来源 学科网

内容正文:

历 史 2025人教 1 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义 建设的探索 第5课 三大改造 2 一、三大改造的内容 1.农业合作化 (1)背景:农业分散经营影响农业生产的发展;农产品满足不了国家 ________建设的需要;农民有进行互助合作的要求。 (2)方式:引导分散的个体农民参加________________。 (3)目的:走________和共同富裕的社会主义道路。 工业化 农业生产合作社 集体化 3 (4)阶段:农业互助组→初级农业生产合作社→高级农业生产合作社。 (5)结果:1955年,全国掀起农业合作化的高潮。第二年,全国绝大多 数农户参加了农业生产合作社。 2.手工业合作化 (1)背景:农业合作化运动,推动了手工业的__________改造。 (2)结果:1956年,90%以上的个体手工业者参加了__________________。 社会主义 手工业生产合作社 4 3.公私合营 (1)行业:________________。 (2)目的:使私有制经济过渡到________________经济。 (3)政策:国家对资本家占有的生产资料实行______政策。 (4)方式:全行业__________。 (5)完成:1956年初,出现了全行业公私合营的高潮。 资本主义工商业 社会主义公有制 赎买 公私合营 5 教材变式1 1954年起,北京同仁堂经理乐松生以大局为重,顺应历史潮 流,带头进行公私合营,受到毛泽东的高度赞扬,成为全国工商界的典 型人物。该材料反映的历史事件是( ) D A.对农业的社会主义改造 B.对手工业的社会主义改造 C.对国有企业进行的改造 D.对资本主义工商业的社会主义改造 6 二、三大改造的完成 1.结果:到______年底,我国基本上完成了对______、________和 _________________的社会主义改造。 2.实质:是生产资料________向社会主义________的转变。 3.意义:社会主义基本制度在我国建立起来,我国从此进入___________ ________。 4.局限性:在社会主义改造后期,存在着要求过急、工作过粗、改变过 快等缺点。 1956 农业 手工业 资本主义工商业 私有制 公有制 社会主义初级阶段 7 教材变式2 毛泽东在1956年一次国务会议上说:“社会主义革命的目的是 为了解放生产力。农业和手工业由个体的所有制变为社会主义的集体所 有制,私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制,必然使生产 力大大地获得解放。这样就为大大地发展工业和农业的生产创造了社会 条件。”材料旨在说明三大改造( ) C A.使农业和手工业由个体的所有制变为社会主义集体所有制 B.使私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制 C.解放了生产力,促进了工农业生产的发展 D.实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变 8 生产资料所有制 生产资料,简单说就是生产活动所需要的机器、厂房、技术等,所 有制就是生产资料由谁占有、支配和使用。三大改造从根本上改变了生 产资料所有制,由“私”到“公”,公有制是社会主义的本质特征,所以才 说三大改造基本完成后,中国进入了社会主义初级阶段。 9 1.中华人民共和国的成立标志着中国进入新民主主义社会;三大改造的 基本完成标志着社会主义基本制度在我国建立起来。 2.土地改革后,土地所有制仍是私有制;三大改造基本完成后,生产资 料由私有制转变为社会主义公有制。 3.我国社会主义改造中的创举是赎买政策。 10 1.1953年春,河南安阳一个村的18户贫下中农组织起来进行生产。一些 富裕户讽刺地说:“没有见过鸡毛能上天!”18户农民誓不向困难低头, 坚持“非叫鸡毛上天不行”!他们经过一年齐心协力的苦干,实现了“鸡毛 也能绕天飞”的奇迹。这一“奇迹”的实现得益于( ) A A.农业合作化的成功 B.手工业改造的成功 C.公私合营出现高潮 D.赎买政策成功实施 11 2.1953年底,陕西宝鸡有几家酿酒作坊组成生产合作社,共享资金、技 术、劳动力和市场,取得丰厚的经济效益,其他酿酒作坊纷纷要求入社。 这体现了( ) C A.“一五计划”成效显著 B.农业合作化得到广泛支持 C.手工业合作化的优越性 D.工商业实现全行业公私合营 3.企业的私有制向社会主义所有制转变,这在世界上早就出现过,但采 用这样一种和平方法,使全国工商界都兴高采烈来接受这种改变,则是 史无前例的。“和平方法”指的是( ) C A.实行股份制 B.廉价收购 C.赎买政策 D.无偿没收 12 4.下图是1956年天津盛锡福帽厂挂上公私合营后的新 厂牌时,工人们聚集在门前互相祝贺的情景。它反映 了( ) D A.人民政权得到巩固,国民经济恢复 B.我国向社会主义工业化迈进 C.我国出现农业、手工业合作化的高潮 D.资本主义工商业社会主义改造的成果 13 5.1955年,全国掀起农业合作化的高潮。第二年,全国绝大多数农户参 加了农业生产合作社。1956年,90%以上的个体手工业者参加了手工业 生产合作社。1956年初, 资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业 公私合营的高潮。上述材料共同反映了( ) D A.新中国政权的巩固 B.社会主义民主政治的建设 C.《中华人民共和国宪法》的实施 D.社会主义基本制度的建立 6.1956年底,毛泽东曾说:“手工业中许多好东西,不要搞掉了。我们民族 好的东西,搞掉了的,一定都要来一个恢复”。此话针对的问题是( ) B A.土地改革中的急于求成 B.三大改造中的过急过粗 C.三大改造中形式过于单一 D.社会改革照搬苏联模式 14 7.下面是我国某一时期公私经济成分 的比例图。该图反映的情况最有可能 出现于( ) B A.土地改革时期 B.三大改造基本完成后 C.“一五计划”初期 D.抗美援朝时期 15 8. 1956年,山西解虞农业生产合作社燎原社在农村忙碌时节组织 了“农忙托儿组”12个,集体照看孩子141个,办了3个幼儿园,经常照管 124个孩子。燎原社的这一做法( ) A A.有利于解放农村劳动力 B.促进了义务教育的发展 C.体现了公私合营的特征 D.助推土地改革落到实处 16 9.据1952年统计,手工业占工农业总产值约13%,从业人数约1 000万人, 他们一方面是劳动者,另一方面又是私有者,其生产不能纳入国家计划 轨道,因而生产力就难以提高,手工业者的贫穷落后状态就难以改变。 这强调了( ) C A.个体手工业者生产力水平非常低下 B.手工业缺乏强劲的竞争力 C.进行手工业社会主义改造的必要性 D.资本主义经营的弊端显著 17 10.1956年12月,毛泽东提出:“可以搞国营,也可以搞私营。可以消灭了 资本主义,又搞资本主义。”同年,刘少奇回答如何看待资本主义或小生 产者问题时明确指出:“这对人民有利,是社会主义经济的补充。”这些思 想的提出旨在( ) B A.调整国民经济产业结构 B.探索社会发展新模式 C.构建社会主义经济体系 D.推动社会主义法治进程 18 11.(6分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 图1 《中华人民共和国土地改革法》 受到广大农民的热烈拥护 图2 农民申请加入农业生产合作社 19 材料二 全国第一次农村工作会议报告指出:“今天农业生产的发展,还 有许多困难的条件限制了它,约束了它,要在现有基础上提高一步,就 必须帮助农民解决以下几个问题,一是必须帮助贫困农民解决生产资料 的困难,主要的牲畜、农具、肥料、种子等困难;二是帮助农民减少自 然灾害,如水旱灾害、虫灾等……用什么办法来帮助农民解决生产中的 这些困难呢?当然,国家要大力帮助……” (1)材料一中的两幅图片分别反映了哪一历史事件?由图1到图2,土地 所有制经历了怎样的变化?(3分) 历史事件:图1,土地改革;图2,三大改造。(2分) 变化:由农民土地私有制转变为社会主义公有制。(1分) 20 (2)根据材料二并结合所学知识指出,土地改革后我国农业发展面临什 么问题?农村土地实行由“分”到“合”政策的目的是什么?(2分) 问题:一家一户分散、落后的经营方式,严重影响农业生产的发展,也 不能满足国家工业化建设的需要。(1分) 目的:进一步提高生产力,克服农业同工业发展不相适应的矛盾。(1分) (3)党和人民政府在不同历史时期不断调整农村政策说明了什么道理? (1分) 道理:制定农村政策要符合国情,党始终维护人民的利益等。 (1分,言之有理即可) 21 $$

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