内容正文:
头戴大红帽,
身披五彩衣,
好像小闹钟,
清早催人起。
(猜一动物)
公 鸡
头上没帽子,
全身白袍子,
说话伸脖子,
走路摆架子,
嘴像小铲子,
脚像小扇子,
走路左右摆,
不是摆架子。
鸭 子
5 小公鸡 小鸭子
和
3
二、初读课文
大声读课文,读准字音,注意字形,想一想:
小公鸡和小鸭子之间发生了怎样的故事?
播放课文朗读
一块 捉虫 急忙 直哭 小河 不行
淹死 不信 跟着 忽然 喊叫 身边
他们 说话 土地 听着 哥哥
kuài zhuō jí zhí hé xíng
sǐ xìn gēn hū hǎn shēn
我
读
会
tā shuō dì tīng gē
我
会
认
块 捉 急 直 河 行
死 信 跟 忽 喊 身
♧多音字
地
dì
de
草 地
偷偷地
捉不( )到
不( )行
不( )信
不( )会
bú
bù
bú
bú
你能读好“不”的不同读音吗?
学习字词
块 地 捉
行 信 他
喊 听 说
河 跟
左右结构
急 忽 哥
直 也 身
上下结构
独体字
地
dì
也
他
我会写
他
说
河
也
哥
听
地
五、书写指导
带“口”的字:
河
说
听
哥
状元成才路
状元成才路
土( ) ( )们
( )人 草( )
唱( ) 表( )
大( ) ( )声
地
我会选
他
地
他
他
地
哥
歌
歌
哥
哥
歌
二、品读课文
思考:“一块儿”是什么意思?从这个词你知道了什么?
①
一块儿
“ ”叫提土旁。
小公鸡和小鸭子是好朋友。
一同,一起。
四、整体感知
小公鸡和小鸭子之间发生了
怎样的故事?
小公鸡捉虫子给小鸭子吃。
小鸭子准备捉鱼给小公鸡吃。
小鸭子救小公鸡上岸。
二、品读课文
思考:“一块儿”是什么意思?从这个词你知道了什么?
①
一块儿
“ ”叫提土旁。
例:小公 鸡和小鸭子一块儿 出去玩。
我会说
○我和 一块儿 。
○ 一块儿 。
小刚
去上学
表哥和表弟
去放风筝
xiǎo gōng jī hé xiǎo yā zi yí kuàir chū qù wán
思考:为什么小公鸡捉得到虫子,小鸭子捉不到呢?
②
仔细观察两幅图,你能发现什么?
尖尖的
扁扁的
分开的
相连的
因为小公鸡的脚趾(zhǐ)是分开的,跑得快,而他的嘴又是尖尖的,所以小公鸡很好捉到虫子。
小鸭子的脚趾间有蹼(pú)相连,在地上跑不快,他的嘴又是扁扁的,所以捉不到虫子。
因为……所以……
小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。
小鸭子捉不到虫子,急得直哭。
你能体会小公鸡和小鸭子当时的心情吗?
开
心
着
急
伤
心
___得很___
___得很___
……
___得直___
___得直___
……
我会填
跑
快
跳
高
疼
叫
吓
抖
téng
xià
dǒu
tiào
pǎo
最后小鸡是怎么做的呢?你从中看出了什么?
xiǎo ɡōnɡ jī kàn jiàn le zhuō dào chónɡ zi
小 公 鸡 看 见 了,捉 到 虫 子
jiù ɡěi xiǎo yā zi chī
就 给 小 鸭 子 吃。
小公鸡:团结友爱、关心他人
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读第三自然段,思考:
1.用横线画出小鸭子说的话,用波浪线画出小公鸡说的话。
2.为什么小鸭子能捉鱼?小公鸡不能下水捉鱼?
吃得很欢
急得直
哭
朗读指导:要读出小公鸡的开心,小鸭子的着急、伤心哦!
用“﹏﹏”和“ ”分别画出小鸭子和小公鸡说的话,想想他们的语气。
③
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
热情
着急
着急担心
小鸭子的脚像
( ),能
拨水游泳。
小公鸡的脚像
( ),不能
拨水游泳。
小扇子
小树枝
思考:为什么小鸭子能下水捉鱼,小公鸡却不能呢?
小鸭子的毛更( 油亮)
你发现两句话有什么不一样?“偷偷地”能不能去掉?
1.小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
2.小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
思考:听到小公鸡的呼救声,小鸭子是怎样对待的?把句子用波浪线划出来。
④
你发现两句话有什么不一样?“飞快地”能不能去掉?
1.小鸭子游到小公鸡身边。
2.小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
说明小鸭子非常关心小公鸡,他“飞快地”游过去,看见小公鸡有危险马上来帮助他。
分角色朗读3-4自然段,注意读好小公鸡和小鸭子的对话。
五、指导背诵
三、感情升华
小公鸡和小鸭子是一对好朋友,他们是怎样帮助对方的呢?
小鸭子不会捉虫子,小公鸡捉到虫子就给小鸭子吃。
小鸭子下河捉鱼准备送给小公鸡,看到小公鸡落水了,就把小公鸡救上岸。
团结友爱拍手歌
你拍一,我拍一,团结友爱在一起。
你拍二,我拍二,互相关心好伙伴。
你拍三,我拍三,文明礼貌记心间。
你拍四,我拍四,做事不能自顾自。
你拍五,我拍五,不把弱小来欺负。
你拍六,我拍六,骂人打架真害羞。
你拍七,我拍七,人心齐来泰山移。
你拍八,我拍八,你帮我助乐哈哈。
你拍九,我拍九,困难面前手拉手。
你拍十,我拍十,团结友爱要坚持。
河
hé
xiǎo hé
小 河
hé liú
河 流
造句:小河里的水可真清啊!
笔顺:
说
shuō
shuō huà
说 话
shuō mínɡ
说 明
造句:他们一起说相声,配合很好。
笔顺:
哥
ɡē
ɡē ɡe
哥 哥
dà ɡē
大 哥
造句:哥哥的爱好是唱歌。
笔顺:
$$