【小学生作文】中高年级适用（2025年第1-2期）书签版

!" 寒假马上就要到了，一个学期的紧张学习后，终于可 以放松身心啦！你打算怎么充实又愉快地过完这个寒假 呢？不妨以“周”为单位，做一个寒假打卡计划吧！ 假期，玩起来 08冒险游戏 /顾羽彤 10胡子!嘴唇！/林 喆 12两用机 /寒思源 13打雪仗 /韩筱莹 14成功的滋味 /孙若涵 16“花”落谁家 /殷子淇 生活万花筒 21可大可小的我 /沈铭萱 22丢人 /何文彬 24我的抱枕小屋 /张甯芮 25勇抓鳗鱼 /吴晗溪 迷你动物园 32心爱的小白 /洪知蕴 34波子角蛙 /陈泓屹 36冬日戏鸥乐融融 /姚星宇 童眼看家乡 66哈尔滨的冬天 /张婉宁 68潮起钱塘 /邵锐熙 70黄酒乌篷船，绍兴醉江南 /李莞卿 亲友抱抱团 72追光逐影的妈妈 /毛星宇 74“陀螺”妈妈 /李云汐 物态素描展 85冬夜 /吴 蔚 86我的“宝贝疙瘩”/刘沫萱 88海滨的一天 /曾羽萱 90多多 /胡可馨 诗声小茶园 91时间 /路奕然 专家委员会 崔 峦 陈先云 马洪文 侯秉琛 柯孔标 陆 云 翟京华 徐 轶 易 进 段宗平 郑 宇 曹 媛 特级教师委员会 王显才 方德顺 吉春亚 苏培园 李怀源 周益民 蒋军晶 辜 琼 孟春焕 徐相瑞 靳海霞 楼朝辉 许 冰 申 怡 新蕾出版社优秀期刊群 叶作文通讯曳叶小学生作文曳 叶童话王国曳叶百科探秘曳 叶艺术启蒙曳叶奇妙博物馆曳 投稿须知 本刊各栏目欢迎读者投稿， 来稿不退，敬请作者自留底稿， 一个月内如未收到录用通知， 稿件请自行处理。作者须保证 作品的原创性，不得抄袭、剽 窃，切勿一稿多投。 本刊如有印装质量问题袁 请将原刊寄至天津新华印务 有限公司退换遥 渊天津市东丽 开发区五经路23号 邮编院 300300冤 出 版 人 马玉秀 主 编 焦娅楠 执行主编 赵迎春 责任编辑 苗凤娜 文字编辑 李舒馨 美术编辑 曹惠芳 责任校对 芦晋艳 封面题字 赵朴初 封 面 画 泛虚舟 主管院天津出版传媒集团有限公司 主办窑出版院新蕾出版社（天津）有限公司 编辑院《小学生作文》编辑部 地址院天津市和平区西康路35号1204室 邮编院300051 编辑部电话院（园圆圆）圆猿猿猿2356 圆猿猿猿圆423 投稿邮箱院曾曾泽扎憎2岳126援糟燥皂 QQ群院698531251 新蕾出版社官网院http://www.newbuds.com.cn 国际标准刊号院ISSN 1003-7330 国内统一刊号院CN 12-1043/G4 广告经营许可证院120101000026158 印刷院天津新华印务有限公司 邮发代号院远原30 发行单位院全国各地邮局 发行方式院国内外公开发行 出版日期院2025年1月员日 定价院24.00元 发行部电话院（园圆圆）圆3332351 本刊特邀校 中国人民大学附属小学 中国人民大学附属中学实验小学 湖北省武汉市江岸区长春街小学 湖北省武汉市武昌区滨江实验第一小学 山东省济南市市中区育秀小学 天津市和平区岳阳道小学 天津市和平区昆明路小学 江苏省南京市琅琊路小学 广东省深圳市福田区园岭小学 （按加入时间先后排序） 同题擂台赛 27走，去 /王金娣 29走，去草地漫步 /张艺珂 30走，去包粽子 /毛语溪 31走，去看夕阳 /李佳恒 课堂直通车 三年级站 38我的植物朋友 /甘嘉铭 40春天的使者——桃花 /龙政豪 41美丽的荷花 /尚淑芮 四年级站 43让体验和感受说话 /陈 祥 45我的乐园 /陈欣雨 46我的乐园 /尚 杰 五年级站 48那一刻，我长大了 /李国学 50那一刻，我长大了 /潘可馨 51那一刻，我长大了 /汪 炫 六年级站 53写乡俗，抒乡情 /龙华华 54家乡的中秋习俗 /邹子函 56家乡的春节 /胡若彤 名师作文课堂 62写好内心独白，助你成为 心理描写高手（三）/于溟慧 悦读悦写 79热闹的场景怎么写 /林艳玲 微作文秀场 05我的“年终总结”/姚星宇 等 94我的“新年展望”/谢泽睿 等 文博知多少 17回到古代玩游戏 /宋晨光 亲子悠游堂 59包水饺要分工合作 /王李硕 60一顿水饺，万种风情 /李 云（王李硕的妈妈） 才艺展示园 76我的冬天 /邓以清 等 解忧杂货铺 92我得了“上学困难症” 版权声明 来稿凡经本刊采用，如 无电子版、有声版方面的特 殊说明，即视为作者同意授 权本刊及本刊合作媒体进行 信息网络传播与发行。本刊 支付的稿费包括上述使用方 式的稿费。本刊拥有改编、出 版已刊发作品的权利，作者 向本刊投稿即视为同意以上 约定，若有异议请事先说明， 以便本刊酌情处理。本刊作 品版权归新蕾出版社（天津） 有限公司所有，未经许可，不 得转载、摘编。 订阅方式 ·参加学校集体订阅。 ·全国各地邮局订阅。 ·每月到报刊亭购买。 ·网络平台订阅。 中国报刊订阅网：http: //bk.11185.cn/index.do 去年一年，收获满满！ 打算放松一下，要不先看看其他小朋友 都在玩什么？ 古代的小朋友玩起来也是创意十足呢！ 元旦假期，身边事新鲜速递！ 过去一年中，你遇到的人、事和物，组成了你来时 路上永不褪色的风景。如今回首，你有什么样的收 获，经历了怎样的难忘瞬间？快来看看这些小朋友的 “年终总结”吧！ 扫码添加微信 给你更多写作指导 今年，我最骄傲的就是学会了跳傣族舞。傣族舞跳起 来轻盈优雅，婀娜的转身和含义各不相同的身姿手势有一 种独特的魅力。舞蹈时，我仿佛化作一位“小卜哨”，在林中 翩翩起舞，每一次起舞都能让我想起全家人在野象谷和热 带植物园游玩时的温馨场景。这个成就，不仅是我舞蹈技 艺上的一次飞跃，更让我对未来的学舞之路充满期待。 （云南省昆明市盘龙小学五年级 姚星宇 指导教师 李鹏玲） 过去的一年里，我最难忘的莫过于在校园科学展览上获得 了“小小发明家”称号。我亲手制作了一种可以让复杂的垃圾分 类变得简单有趣的智能垃圾分类箱。站在领奖台上，我听到全 校师生的热烈掌声，心中无比自豪。这份成就感，如同夜空中最 亮的星，照亮了我前行的路，更让我坚信：只要敢于创新，勇于 尝试，没有什么是不可能的。 （北京市大兴区第二小学 邵悦航 指导教师 张云明） 05 我的梦想是成为一名漫画家，为此，去年我做了不少努力。 我用一整本可爱的漫画记录了我的生活。我摆了五次漫画小 摊，在现场给顾客画漫画速写，卖自制的漫画明信片，不仅锻炼 了胆量，还小赚了一笔。最让我高兴的，是老师知道我爱画漫画 后，让我在班上展出了自己的漫画明信片。明信片挂满了整整 一面墙，同学们都向我竖起了大拇指！ （浙江省杭州市余杭区良渚七贤小学五年级 卢以沫 指导教师 阿基米） 去年，我们这些女孩子干了一件惊天动地的大事——成立剧组！ 剧本、主题曲、角色、场地、道具，一切准备就绪，开拍！ 其实剧本没那么有趣，但我们全力以赴，认真对待每一个角色。别 人表演时，我还会在后面跳舞，窗户上能映出我的身影，这也是一个 “彩蛋”。 我们自导自演的作品得到了肯定，爸爸妈妈还说一集根本不够 看，让我们赶紧拍续集呢！这次经历真的太难忘了！ （广东省深圳市龙华区实验学校教育集团五年级 李璟希 指导教师 王 璐） 去年，我参加了义卖、募捐、演出，用自己的零花钱为儿童医 疗、社区建设、紧急救援等项目捐款，还和爸妈一起带着慰问品 上门探望过一对生活困难的老人。学校的“爱心第一榜”上刊登 了我的名字，《常州晚报》“周末关爱”栏目的记者还采访了我呢！ 看到墙上挂着的那一张张公益活动的证书，我自豪极了！ （江苏省常州市天宁区局前街小学三年级 陈妙涵） 06 去年，是我被好运眷顾的一年。除夕时，我吃到了奶奶从家 乡寄来的美食；生日那天，同学送给我一套我最喜欢的书。而最 幸运的，是我被体育老师选入了校田径队。当我们在洒满晨曦的 校园里跑步、进行体能训练、练习拍球运球时，我觉得我是最幸 运的人，一想到我能和最爱的老师与最好的同学一起做最喜欢 的事，我的全身就充满了力量！ （河北省秦皇岛市海港区建设路小学六年级 张子汇） 去年，我种的多肉终于开花了！多肉的叶子在慢慢长大，花 在慢慢绽放，我也和它一起慢慢成长。 去年一年，我最开心的是养成了制订时间规划表的习惯，并 且严格执行计划。现在的我不会再拖拖拉拉甚至熬夜了，每天早 睡早起，保证转天精力充沛，上课也不再打哈欠了，妈妈还经常 表扬我呢！被妈妈表扬的感觉真好！ （广东省东莞市南城中心小学五年级 庄子葳 指导教师 贺玉玲） 去年，我交到一个好朋友——一只橘色的流浪猫。有一次，我 带着猫条去湖边喂流浪猫。这时，一只圆滚滚的小橘猫走到我的腿 边蹭了我几下。见我在看它，它干脆翻了个身躺到地上，把柔软的 肚子露了出来，像是让我给它挠痒痒。一来二去，我们成了好朋友， 我还给它取了个名字叫“猫条”。每次我喊这个名字，它就一颠一 颠、“呜呜哇哇”地跑向我，超级可爱！ 我的生活因为有了“猫条”而格外精彩！ （江苏省徐州市星光小学四年级 蒋松霖 指导教师 程 瑶） 07 浙江省杭州市星洲小学六年级 顾羽彤 指导教师 张 萍 谁不喜欢玩呢？无论是在学校和同学们玩 躲猫猫，还是在小区和家人打雪仗；无论是做 一些小发明小制作，还是和弟弟妹妹满院子跑 ……哪怕只是看着别人玩，我们都能开开心心 地笑出来。寒假即将来临，想好怎么玩了吗？ “彤彤，爸爸妈妈去超市买点东西，你跟 我们去……”“不去不去，我在家里看弟弟。” “好吧，那我们走了啊。”关门声传来，我和弟 弟相视一笑，嘴角再也压不住了。 爸爸妈妈外出，就是我和弟弟最开心的 时候，因为我们可以把家变成“游乐场”，玩 我们最爱的“冒险游戏”。我披上毯子当披 风，手拿筋膜枪，化身守卫“城堡”（我的房 间）的将军。弟弟头戴扭扭棒做成的“头盔”， 腰上系着爸爸的皮带，摇身一变，成了我的 手下。冒险小分队组建完毕，一切准备就绪， 游戏开始！ 我指着二楼的一块洗澡巾，对弟弟说： “女王要我们拿回她的宝物！”弟弟敬了个 礼，严肃地回答：“赴汤蹈火，在所不辞！” “冲啊！”呐喊声起，脚下的地板变成了 滚烫的岩浆，热浪涌向我们，能落脚的地方 只有眼前的这些“石头”（沙发上的抱枕）。我 08 赴汤蹈火 义无反顾 扛着筋膜枪开路，弟弟激动地跟在我后面。为了完成女王交给我们的任务，拼了！ 翻过桌子，越过椅子。不好！“衣架怪”挡住了我们的去路！“让我来！”弟弟抽出皮带，闭 上眼睛，对着“衣架怪”一顿乱挥。只听“啪”的一声，“衣架怪”被打倒了！“好样的，不愧是城堡 里最厉害的勇士！” 历经艰难险阻，我们终于拿到了宝物，准备返回时却发现抱枕掉了下去。怎么办？要不 破坏规则，直接走下楼梯？不行不行，下面可是滚烫的岩浆啊！这时，勇敢的弟弟站了出来， 他咬了咬牙，义无反顾地迅速跑了下去。在弟弟的鼓舞下，我深吸一口气，跟着他往下跑。 “啊！”置身于滚烫的岩浆里，我的脚底软软的，好像马上要融化了。但管不了这么多了， 完成任务要紧！我一手把宝物紧紧护在胸前，一手抓住弟弟，往城堡方向奋力游去。十米，九 米……两米，一米，到了，到了，终于返回城堡了，我们圆满完成了女王交代 的任务！我和弟弟突破了重重关卡，心中激动与兴奋并存，紧紧地拥抱在了 一起！ “彤彤，快出来帮忙拿东西……你们在干什么？”呀！我的“披风”躺在楼 梯上，弟弟的“头盔”落在沙发旁，抱枕和衣架散落一地。我 们看着回来的爸爸妈妈，他们看着我们，面面相觑后，一阵 笑声回荡在家里…… 快乐绝不因为你分给了别人而减少。有时你分给别人的越多，自己得到的也就越多。 素材万花筒 09 浙江省温州市苍南县第三实验小学四年级 林 喆 指导教师 兰碧霞 每当看到老妈的口红，我就会情不自禁 地想起那天的趣事。 那天，我参加父母单位的茶话会。有一 个游戏叫“你比我猜”，这个游戏贡献了很多 “名场面”，最让人难忘的当数第一组的两位 叔叔。 第一个词一出来，负责比的王叔叔眼睛 一亮，立马用食指在嘴巴周围画圈。负责猜 的李叔叔眼睛也一亮，一副胜券在握的样 子，大手一挥，非常肯定地喊：“胡子！”王叔 叔摇了摇头，赶紧又用食指在嘴唇上画了一 圈又一圈，李叔叔再次坚定且清晰地喊“胡 子”，好像刚才的声音不够大一样。 提示都这么明显了，李叔叔不仅没猜 到，还自信满满，这可把第一组的其他成员 急坏了，他们一个劲儿地喊“换人”。游戏规 则不允许，但这声“换人”给了王叔叔启发。 他急中生智，拉了位阿姨过来，用食指在她 嘴边画圈。其他热心肠的阿姨在台下也纷纷 用食指在嘴唇上比画着，有的阿姨还做出拿 镜子的手势，试图让动作更明显一些。李叔 叔一脸迷茫地挠了挠头，用食指在自己唇边 画圈。这一画可给了李叔叔灵感，他一拍大 腿，像哥伦布发现新大陆似的喊道：“嘴唇！ 嘴唇！这次肯定对了！” 顿时，全场爆笑。我笑得肚子都抽筋了， 10 胜券在握 急中生智 缩成一团，直往老妈怀里钻，希望老妈能揉 一揉。可老妈哪里顾得上我？她笑得东倒西 歪，趴在老爸肩上，一个劲儿地“哎哟”。但老 爸竟然没管老妈，噢，原来他也笑出了眼泪， 正到处找纸巾。不过这一桌的纸巾早就被陈 阿姨“一锅端”了——她笑到手抖，没端住杯 子，洒了一身水。最逗的是那个淘气又夸张 的小弟弟，他竟然笑得躺在地上打滚儿…… 好不容易停下来了，一抬头，我差点儿 也笑到打滚儿。因为李叔叔的爱人看李叔叔 败在了这么简单的题目下，气得掏出自己的 口红，死死拉住他，往他嘴唇上一顿抹。大家 的笑声差点儿将屋顶掀翻。还有人“邪恶”地 掏出手机，对准“血盆大口”拍摄记录，李叔 叔不仅不生气，还配合地摆出各种搞笑的造 型，好像滑稽大师！ 真是没想到“口红”这个词竟然这么难 猜！ 看图猜成语，来看看你能猜对几个吧！ 11 四川省成都市青白江区实验小学三年级 寒思源 我的书桌上有一台手持小风扇。冬天时 它派不上用场，静静地躺在角落里。突然，一 个奇妙的想法击中了我：能不能把这台小风 扇改造成一个既能在夏天吹风，又能在其他 季节发挥作用的“两用机”呢？ 仔细观察它的结构后，我发现小风扇的 直径和矿泉水瓶的直径差不多，参考电吹风 和吸尘器的工作原理，我决定在小风扇后侧 装一个矿泉水瓶的瓶身，将它做成一台迷你 吸尘器。这样一来，小风扇可以吸橡皮屑和 纸屑，在其他季节也能派上用场，实现“一机 两用”。 这主意绝了！我立马找来矿泉水瓶和粗 吸管，动手改造。我小心翼翼地将矿泉水瓶 剪开，准备用热熔胶把它和小风扇粘上。这 可真是个精细活儿，就像在雕琢一件艺术 品。但我是个“门外汉”，这样的细致活儿单 靠自己干不来，要是有个人帮我就好了。 “哥们儿，快来我家，有个超酷的项目 等着你！”朋友风风火火赶来了，听完我的 想法，他竖起了大拇指：“你说咱这‘两用 机’会不会成为下一个爆款发明？”“那必须 的呀，咱这创意无敌了。”我们俩信心满满， 可刚动手就遇到了难题：“哎呀，这吸管咋粘 不牢呢？”我皱着眉头。朋友左思右想，又试 了好多次，最后建议道：“要不换个强力胶试 试？”我们一边做，一边商量，一边研究，解决 了一个个难题后，“两用机”初步成型。 我们发明的“两用机”四季可用。夏天， 它是小风扇，一打开，凉爽的风迎面扑来，让 人无比舒适。其他季节，把它切换到吸尘模 式，它可以轻松吸走书桌上的橡皮屑和纸 屑，方便实用。 制作“两用机”不仅是一种娱乐，更是一 种激励与挑战。也许不能量产，虽然仍待改 进，但它给了我继续创新的动力！ 小心翼翼 风风火火 12 山东省莱阳市和平小学五年级 韩筱莹 指导教师 韩旭妍 凛冽的寒风低吼着，漫天的雪花宛如从 天边拉下的一道洁白的帷幕。眼前是梦幻般 的童话世界。 “我们下去玩雪吧！”看到雪停了，我戴 好手套，围上围巾，全副武装，率先跑到楼下 广场。“接球！”我把一个团好的雪球朝姐姐 扔去。姐姐动作灵活，头一偏就躲过了。趁我 还没发起第二轮袭击，姐姐飞快地躲到一辆 车后面，边团雪球边大喊：“我要和你一决高 下！”我积极迎战，迫不及待地抛出了第二个 雪球。 咦，躲在车后的姐姐为啥不出来？我悄 悄挪向那辆车，一个看上去威力巨大的雪球 突然朝我飞来，我被打了个措手不及，那感 觉，就像被拳头打中一样。偷袭不成反遭殃， 这可不行。我团了一个超级大雪球，正准备 进攻，发现爸爸摇摇晃晃地朝我们走来了。 姐姐朝我努了努嘴，挤了挤眼，我心领神会 地点点头。爸爸被眼前的雪景迷 住了，看得正出神，我和姐姐趁 机一齐把雪球向他扔去。“啊！” 随着一声尖叫，雪球落进了爸爸的衣服里， 爸爸像脚上装了弹簧似的跳个不停。我和姐 姐笑得前仰后合。 “好啊，你们姊妹俩欺负我一个，不公 平。看招儿！”没戴手套的爸爸毫不在意地抓 起雪朝我们扔来，可雪刚飞出去就散开了， 一点儿攻击力都没有。我们三个像两匹小马 驹追着一匹老马，在雪地上你追我赶。雪球 和欢笑声飞来飞去，落在广场的每个角落。 筋疲力尽的我们到家后才发现外套都 湿了，有的地方甚至都结冰了。衣服又硬又 重，可我们一点儿也不介意，这大概就是雪 的魅力吧！ 凛冽 心领神会 13 江苏省南京市竹山小学六年级 孙若涵 指导教师 孟 雯 好不容易出来玩，妈妈又要往商场的女 装区跑！我赶紧拉住她：“说好要去抓娃娃， 这次可千万不能食言了！”妈妈一转身，嘴角 露出一抹神秘的微笑：“那是自然，今天一定 给你一个惊喜！” 不一会儿，妈妈在一家店铺前停下。“抓 小零趣味零食乐园”？仔细一看，里面满满当 当全是抓娃娃机，只不过机器里不是娃娃， 而是各种可口的小零食！我看得眼花缭乱， 直接冲了进去，对着“抓零食机”口水直流三 千尺。妈妈拿着游戏币和我说：“别发愣了， 快去战斗吧！”弟弟在一旁大喊：“小汽车！小 汽车！姐姐，这个！”我带着弟弟勇猛地“冲锋 陷阵”：“走！” 这个抓零食机里是满满的汽车饼干。先 抓哪个呢？以我多年的抓娃娃经验，靠近出 口的一定最好抓！下手！果不其然，爪子牢牢 地抓起了饼干盒。上升，上升，到顶了！我的 心提到了嗓子眼儿。保持住，千万别掉！我屏 住呼吸，准备迎接首胜，可谁知人算不如天 算，下一秒爪子竟然往里面一用力，将我的 宝贝狠狠地甩向别处。“它不讲理！”我怒吼。 14 屏气凝神 昂首挺胸 弟弟也气得直跺脚。 看来没有那么简单。我静下心来转了两 圈，决定去看看别人是怎么抓的。只见旁边 的姐姐一脸淡定，不断调试，将远处的目标 慢慢移到出口旁，当零食卡在出口处时，她 将爪子对准零食悬空的部分，利索地按下按 钮，抓到了！ 原来如此！我迫不及待地跑回刚才的抓 零食机旁，雄赳赳气昂昂地投进三个游戏 币，屏气凝神，轻轻移动爪子：左边，一点点， 再一点点，准备！爪子直直地向下压去，正中 饼干的一端，汽车饼干果然掉了出来！随之 而来的是弟弟的尖叫声：“成功了！姐姐真厉 害！”此时的我像一名凯旋的将军，汽车饼干 是我的战利品，弟弟崇拜的眼神就是我的勋 章。 有了这次的成功经验，我们信心倍增。 就这样慢慢调整，多次尝试，我们的购物篮 渐渐满了，连那位姐姐都啧啧称赞：“你们也 太厉害了吧！”满载而归的我在四周羡慕的 目光中昂首挺胸地走了出去。 成功的滋味，真好！ 看到小作者和弟弟抓零食的过程，你是不是也把心提到 了嗓子眼儿，迫切地想知道结果？回到文中，你会发现小作者 并没有拖泥带水，而是将爪子的运动轨迹简单直接地通过小 短句展示出来，结构紧凑，清晰明了。你如果想营造一种紧张 刺激的氛围，不妨试试这种方法吧！ 15 河北省沧州市青县实验小学六年级 殷子淇 指导教师 齐振艳 我的弟弟是我们家名副其实的“旋风魔 王”，所到之处都会化作一片“玩具的海洋”， 乱得不行。每次收拾玩具时，我和弟弟都会 上演一场激烈的推脱大战，谁都不愿多干， 最后往往不欢而散。为了让弟弟心甘情愿地 自己收拾玩具，聪明的我眼珠一转，计上心 头：何不设个圈套，让弟弟自投罗网？ 我准备了一个小鼓，接着在杂乱的玩具 海洋中找出几张花形空白卡片，在每朵“花” 上写好简单的挑战，比如“帮积木回家”“小 汽车大集合”“书本拉火车”等。让枯燥的家 务变成有趣的游戏，岂不美哉？ 一切准备就绪，我邀请弟弟加入游戏。 一听要玩游戏，弟弟可开心了，看着他灿烂 的笑容，我也偷偷地笑。敲起小鼓，游戏开 始，弟弟跟着节奏转圈。我看到卡片刚好在 弟弟面前时便停止敲鼓并装作很惊讶的样 子，随即大声读出卡片上的挑战，生怕他反 应过来。弟弟愣了一下，眉毛皱成了一座小 山，但很快便舒展开，仿佛在说：“哼，小意 思，看我的！”他蹲下身子，把小汽车一辆接 一辆地送回小车库，每放一辆，他就轻轻吹 一口气，好像在说：“快回家，别迷路啦！”我 高兴地拍手，既是给他加油，又是给自己鼓 掌：这招儿还挺灵！ “咚咚咚”，鼓声再次响起，在我的暗箱 操作下，弟弟完成了一个又一个挑战。每完 成一个挑战，他都会开心地炫耀，脸上洋溢 着自豪的笑容。 游戏结束了，房间变得干净整洁，弟弟 也收获了满满的成就感。他像一只欢快的小 鸟飞到我身边：“姐姐，这个游戏真好玩儿！” 即便你是“旋风魔王”，不也被我设计的 游戏轻松拿捏了？ 名副其实 自投罗网 16 宋晨光 盼望着，盼望着，寒假到了，我们可以敞开玩啦！你最喜欢 玩什么？是虽然已经很旧但可爱不减当年的毛绒布偶，还是充 满科技感的无人机？或者你更喜欢和同学、家人一起玩益智游 戏？古代的小朋友也喜欢玩，他们的游戏虽然不多，但种类丰 富、设计精巧。我们一起来看看古代的小朋友都有哪些新奇有 趣的玩具，看看他们会玩什么吧！ 游戏一：投壶 投壶的规则十分简单，大家只需设法把箭投进 壶内就可以了，谁投中的最多就判谁赢。投壶的娱乐 性越来越强，以至于很多人忘了投壶源于射礼，忘了 其中包含的深刻含义。宋代的司马光为此专门写文 章强调投壶游戏背后的文化含义：做事要中正，要尽 量追求完美。 河南省南阳市汉画馆收藏了一件投壶画像石， 这是我国迄今发现的最早描绘投壶游戏的实物。画 中两人正在投壶，壶中有两支已经投进去的箭。投壶 的两人神情专注，表情严肃，似乎正在小心翼翼地瞄 准。最终谁能拔得头筹呢？ 古代的派对中流行一种叫投 壶的游戏，这种游戏源于贵族的 “射礼”。射礼对场地的要求比较严 格，操作难度也很大，并且有一定 的危险性，但大家都很喜欢，所以 经过不断改进，投壶这种难度系数 更小、娱乐性更强的游戏就出现 了。 17 游戏二：蹴鞠 足球运动起源于我国，古时叫蹴鞠，“蹴”是“用脚踢”的意思，“鞠”就是 球。蹴鞠在宋代最为流行。河北博物院有一件童子蹴鞠图瓷枕，一个梳着双 丫髻的小朋友双臂外张，瓷枕定格了他展示绝佳球技的时刻。 古代的蹴鞠形式多种多样， 可以一人踢、二人对踢和多人踢， 可以比射门，比踢球高度，比谁的 动作好看……各种各样的蹴鞠方 式能够让男女老少都参与进来， 娱乐版蹴鞠更是有助于小朋友们 强健体魄，锻炼身体协调性，还可 以放松身心，增进伙伴们之间的 感情。 18 游戏三：拉拉车 如果你觉得前面两种游戏的难度系数比较高，不妨试试下面这种最简单的娱乐形 式——拉着玩具车疯跑。 这件青铜虎是西汉时期刘充国墓中的一件玩具车，这种车在汉代非常流行。青铜虎的 眼睛用琥珀制成，脖子上有个圆孔，可以用来穿绳牵引，最有意思的是它的爪子：四只爪子 下面各有一个小轮子，可以让车滑行。 鸠并不单指某一种动物，温 驯可爱的鸟都可称为“鸠”。 洛阳博物馆还藏有一件 造型更复杂的铜鸠车。这辆 车的两个轮子之间有一大一 小两只青铜鸟，大鸟的前胸 也有个钮，推测是用来拴绳 子的。鸠车只有两个轮子，重 心不会很稳，因此不同的牵 拽力度会让鸠车呈现出不同 的状态，十分有趣。 左侧是文物，右侧是现代的玩具。二者是不是特别像？ 19 游戏四：傀儡戏 和前面几种运动类游戏相比，傀儡戏显得更有意思，更 文艺一些。 傀儡戏就是现在的木偶戏，宋时非常流行，当时还有专 门演傀儡戏的人呢。充满好奇心的小朋友们并不满足于观 看，有时会摩拳擦掌，使用小巧、简单版的悬丝傀儡去模仿 傀儡戏中各种有趣的动作。 我们来看看这件三彩童子傀儡戏枕：枕上右边的小孩 儿坐在秀墩上，身子微微前探，手中拿着一个大胡子老爷爷 形象的傀儡，中间和左边的小孩儿边配合他 跳舞边演奏乐器，三人配合默契，十分可爱。 这种儿童版的简易傀儡和演出专用的傀 儡相比稍显粗糙，却为孩子们创造了一个又 一个美妙的童话世界。一个个形态各异的小 傀儡被冠以不同的名字，又被赋予了不同的 性情，演绎了一场场跌宕起伏的人生故事，想 想就很有意思。 不同时期的游戏体现了各不 相同的流行元素。随着时代发展， 游戏种类越来越多，但它的意义没 有变过：游戏给我们自由嬉戏的可 能，丰富了我们美好的童年生活。 20 毛骨悚然 苦口婆心 重庆市合川区濮湖小学三年级 沈铭萱 指导教师 胡淑姝 刚上三年级的我究竟是大孩子还是小 孩子呢？ 独自入睡让我十分恐惧。我能听见风在 “呼呼”地吹，好像怪兽在愤怒地吼叫，似乎 下一秒它就会掀开窗，冲进卧室把我吃掉。 我能看见那件挂在墙上的衣服，任屋外风吹 雨打，它纹丝不动，乍一看像一个了无生气 的人站在那儿，用那无神的眼睛盯着我，令 我毛骨悚然。我受不了了，缠着妈妈陪我睡， 可她态度坚决，苦口婆心地劝我：“你已经长 大了，是个大孩子了，我相信一个人睡觉对 你来说不是一件难事，对吗？”妈妈又不是 我，哪能体会到我有多害怕？还说“相信我”， 我自己都不相信自己呢。长大，长大，每次都 是“长大”，说我是大孩子，但上周三她可不 是这样说的！ 那天，我听见爸爸妈妈的声音从厨房传 来。他们好像在商量什么事情，声音可小了， 厨房门也关着，像是故意不让我听到一样。 我蹑手蹑脚地走到门边打算偷听。不对，我 不是家庭的一分子吗？商量事情怎么可以避 开我？我才不要偷听，我要堂堂正正地听个 明白！我挺起胸膛，正要推开门，结果他们先 我一步拉开了门，想把我打发走。可我不想 任人摆布，连忙说：“你们在讨论什么？快告 诉我吧，我也想帮你们出出主意。”妈妈神秘 兮兮地说：“孩子，你还小呢，大人的事说了 你也不懂。你还是去看书吧，等你长大点再 说。” 有些事是我努努力就能做到的，遇到这 些事时，我就是“大孩子”；有些事暂时不适 合我做，要是遇到这些事，我就又变成了“小 孩子”。就这样，我成了一个矛盾的、“可大可 小”的孩子。 唉，我什么时候能成为真正的大孩子 呢？ 什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸？盼望着假期，盼望着明天，盼望长 大的童年。 ——《童年》歌词 素材万花筒 21 河南省南阳市油田第五小学五年级 何文彬 指导教师 赵 斌 丢过鸡，丢过鸭，丢过钱来丢过花，这都不算啥， 我连自己都“丢”过呢。 那是一个周末，架不住我死缠烂打，爸爸带上了 我这只“跟屁虫”去菜市场买菜。菜市场里的东西可真 多呀！活蹦乱跳的鱼、鲜嫩水灵的青菜、火红诱人的西 红柿……爸爸收获满满，左手一兜，右手一兜，没办 法，我只能牵着他的衣脚往前走。 不一会儿，我就累得不行，肚子也唱起了“空城 计”。这时，一股浓浓的香味直往我鼻子里钻，我不由 自主地被吸引过去。原来是一家熟食店！一个个金黄 的炸鸡腿正冒着热气，一只只肥肥的烤鸭正龇牙咧嘴 地朝着我笑……我的口水快淌到地上了：“爸爸，给我 买个炸鸡腿吧！” “小朋友，你喊谁爸爸呢？怎么拉着我的衣服呀？” 我一看，脑子“轰”地一下炸开了，脸“噌”地一下涨得 通红。爸爸怎么一下子变成了陌生的叔叔？难道…… 我和爸爸走散了？ 我紧皱眉头，瑟瑟发抖，呼吸也急促起来，双手不 停地搓着衣服。东瞅瞅，西望望，我踮起脚努力寻找， 却始终看不到爸爸的踪影。身边没有大人，我会不会 22 龇牙咧嘴 惊弓之鸟 被坏人拐跑？那个卖红薯的叔叔凶神恶煞的，眼睛 像探照灯似的，还时不时扫到我，嗯，我绝对不能靠 近他！三轮车旁边的阿姨举着一根棒棒糖频频向我 招手，哼，想用棒棒糖来引诱我，没门儿！路过的奶 奶伸手摸了摸我的头，难道她准备先礼后兵？菜市 场在我眼里一下子变得恐怖起来，我犹如惊弓之 鸟，感觉周围的人都在等待时机把我拐走。爸爸，您 在哪里？您不要我了吗？我再也控制不住泪水，“哇” 的一声哭起来。 “呀！这是谁家的小孩儿呀？哭得真可怜！”“是 不是走丢了？”“家长呢？”围观的人越来越多，大家 议论纷纷。“孩子，知道你爸爸妈妈的电话号码吗？ 我帮你打个电话。”在一位阿姨的帮助下，我成功地 和爸爸取得了联系。 “彬彬，可算找到你了，都把我急坏了！”爸爸终 于出现了。听到爸爸的声音，我跌跌撞撞地冲上去， 紧紧抱住他，眼泪像断了线的珠子，止不住地往下 流。 丢过这么多东西，万万没想到，有一天我还能 “丢人”！吃一堑，长一智，我发誓，下次一定要紧紧 跟着爸爸！ “丢人”为题，一语双关，既交代了习作的主要内容，又暗含 了小作者羞涩尴尬的心理。本文心理描写也很有意思。原本想帮 助他的好心人，在小作者的眼里成了不怀好意的叔叔、诱惑他的 阿姨和先礼后兵的奶奶，有没有四面楚歌、草木皆兵的感觉？ 23 云南省昆明市盘龙小学五年级 张甯芮 指导教师 李鹏玲 我在奶奶家的客厅里搭了一间抱枕小 屋，它虽不能容纳站着的我，但能装下我那 些天马行空的想象。 我的抱枕小屋建在奶奶家浅绿色的沙 发上。它的屋顶是由丝巾做成的，框架是用 晾衣竿做的，墙壁是用抱枕搭的，屋前还有 一条用凳子铺的小路。我想进去时，就会踩 着凳子，随机拆掉一面“墙”，小心翼翼地钻 进去。 我常常把地面想象成小溪，把凳子想象 成桥，把沙发想象成一棵大树。我假装自己 是一个住在森林里的小女孩，跨过桥沿树而 上，再爬进小屋，拿出一本书，津津有味地看 起来。阳光从“屋顶”透进来，洒在书上，洒在 我的身上，温暖极了。过了一会儿，帮我撑眼 皮的小人儿不知道看到了什么，突然跑掉 了，我只好闭上眼睛，昏昏沉沉地睡过去。醒 来时，我忘了自己还在抱枕小屋里，猛地坐 起，整间小屋都晃动起来。我瞬间清醒，对小 屋进行紧急加固。最终，小屋在我的“缝缝补 补”下稳固了，我满意地点点头，高兴极了。 我经常改造抱枕小屋。有时我会拆掉一 面“墙”，扩大空间，做一间“仓库”，用来堆放 那些美味零食；有时我会拆掉一块“屋顶”， 做一扇“天窗”，这样阳光就能直接照进来； 有时我会搬进去一个小柜子，放上各种玩具 和书，为小屋增添几分乐趣；心血来潮时，我 还会用串灯装点小屋的“房梁”。改造后的小 屋更加精致有趣了。 每次进入抱枕小屋，我都会尽情发挥我 的想象力。这里有我天马行空的想象，是我 理想的港湾和乐园。 天马行空 24 江苏省江阴市中山小学六年级 吴晗溪 指导教师 张洪业 爷爷带回来一个黑色袋子，里面的东西 扭来扭去的，极不安分。我好奇极了：“爷爷， 这是什么啊？”“这是鳗鱼，红烧可香了。” 爷爷把鳗鱼放好后，我来到水桶边，掀 开盖在上面的塑料盆。终于看见鳗鱼真容 啦！它的背部是黑色的，像抹了油一般，又光 又滑，腹部略白，头尖尖的，整个身体呈圆柱 状，看起来像一节缩小版地铁。这么古怪的 鱼会好吃吗？我挠了挠头，想不明白，便回房 看书了。 忽然，我听到了怪异的声响，像一个大 果冻掉在地上。我来到客厅，看到了恐怖的 一幕：我竟然忘了把塑料盆放回原处！鳗鱼 出逃了！只见鳗鱼在地上像蛇一样不断扭动 身体，都扭到楼梯口了！我的小心脏跳到了 嗓子眼儿，忙喊奶奶过来抓鳗鱼。没想到奶 奶也害怕，她看了一眼后就躲开了。唉，看来 还得我自己解决啊。 我不敢靠太近，却又不得不靠近，于是 身体后仰，握着羽毛球拍使劲往前够，小心 翼翼地铲了铲地上的鳗鱼。它被我戳到后扑 腾起来，一下子跳得老高，好似鲤鱼跳龙门， 气势十足。我吓了一大跳，立马逃远了，连呼 吸都屏住了，生怕刺激到它。 这么僵持着也不是办法啊，我下决心近 身“搏斗”。戴上手套，深呼吸，准备好，“三， 二，一”，我闭着眼睛，猛地一抓，把鳗鱼提了 起来。鳗鱼软乎乎的，我起了一身鸡皮疙瘩， 五官拧成了麻花。那一刻，我的心跳都要停 止了，全身血液也像被冻住了一样。 鳗鱼很重，还在奋力地挣扎。脱手的一 瞬间，我“啊”地大叫一声，胡乱一丢，没想到 不偏不倚，它被我扔进了水桶里。奶奶眼疾 手快，马上盖上篮子，并在上面放上一只哑 铃。 真惊险啊！ 不偏不倚 三两只鸭忽然从河中一跃而起，游到了堤岸上，直勾勾地盯着老翁身旁的罐头盒。突然，它们扇 动翅膀打翻罐头盒，吞掉散落的蚯蚓，逃之夭夭。（湖北省武汉市武昌区水果湖第二小学 王羲哲） 素材万花筒 25 同学准备和我进行同题擂台赛，我 一定会拔得头筹的！ 我们难分伯仲，比赛结束后相约去 她家看和动物有关的纪录片。小动物们 太可爱了！ 假期正是“弯道超车”的好时候，我 打算先看看语文课本下册第一单元讲 了什么。 王金娣 “既然选择远方，便只顾风雨兼 程。”远方，是一种向往，让人有一种 想要立即出发，去感受别样生活的冲 动。惊喜、感动、惊艳、绝美，远方或许 远在天边，或许就藏在我们身边。 你是否看过落日余晖，欣赏过漫 天星光？是否曾在游乐场里洒下欢 笑，在校园里和同学吵架又和好？你 的生活中，是否有一件想要和大家分 享、给你留下了深刻印象的事？ 请在下划线上填上适当的内容， 将题目补充完整，写出让你印象深刻 的一次经历，抒发自己的真情实感。 27 题目解析 这是一道半命题作文题，看似有一定的约束，实则选材空间极大。但 无论怎样补充题目，都要将所写内容生动、细致地呈现出来，这样才有感 染力，才能打动读者。 同学们在写作过程中要注意以下几个方面： 一、重视选材，新颖独特 选好素材，文章就成功了一半。尤其是半命题作文，想要出彩，就要 在原有题目的基础上灵活思考，将思维的触角伸向生活的不同方向，搜 寻自己最真切的情感体验，找到独属于自己的、不落俗套的素材，只有这 样，写出来的作文才能让人眼前一亮。生活在城市里的小朋友可以写去 乡村的感受，生活在内陆的小朋友可以写去海边的经历。我们可以写星 空、夕阳、枫叶等自然景物，还可以写捞鱼摸虾、捉萤火虫等充满趣味的 事件或游戏。 二、真实经历，生动感人 不管你写什么，都要确保素材的真实性，只有真实才会感人，才容易 引起共鸣。同时，你写进作文中的内容应该有不一样的地方，可以展现出 不一样的美，或者让你有深刻的感悟，这样才有情可发。在写作时，我们 要将“去”之后的经历、事件、观察到的内容等写细腻，灵活运用动作、心 理、语言、环境等描写和修辞手法，写出意境，呈现美感，表达情感。 三、突出重点，结构合理 不管你打算“去干什么”，在写作时都不能平铺直叙，否则再好的素 材也会失去魅力。磨刀不误砍柴工，下笔之前一定要梳理素材，确定重 点，明确详略内容，在结构上做到疏密有致，在内容上做到重点突出。 28