《开学第一课》-【语文优课PPT】2024-2025学年小学语文一年级下册备课包（统编版2024）

开学第一课 【教学目标】 1. 通过电影《哪吒》，激发学生对课堂的兴趣，帮助他们从假期状态顺利过渡到学习状态。 2. 通过安全知识闯关环节，帮助学生掌握校园安全、交通安全和生活安全的基本常识。 3. 通过好习惯大挑战，帮助学生重新建立规律的作息和学习习惯，如按时到校、认真听讲、积极举手等好习惯。 4. 引导学生以积极、乐观的心态迎接新学期，树立“我能行”的自信心。 【教学重点】 通过电影《哪吒》，激发学生对课堂的兴趣，帮助他们从假期状态顺利过渡到学习状态。 【课时安排】 1 课时 【情境任务】 校园灵珠计划——我的“超能力”觉醒之旅 第一课时 【教学过程】 一、灵珠降临，寻找超能力者 1. 播放《哪吒2》片段。谈谈寒假大火的电影《哪吒2》。 2. 如果哪吒的灵珠掉进我们教室，它会选中什么样的小朋友？灵珠喜欢“会倾听”的 小耳朵还是“会乱跑的小脚”？ 3. 同学们，告诉大家一个秘密！哪吒的灵珠现在就在我们教室，它正在寻找有超能力的小英雄！你会被它选中吗？一起来闯关，用实力证明自己吧。 二、快乐闯关，获得“超能力” 第一关：分享寒假趣事，觉醒“快乐超能力” 1. 灵珠告诉我，它最喜欢听小朋友们分享寒假趣事了！谁能和大家分享自己在寒假里最开心、最难忘的事情，谁就能获得“快乐超能力”！ 预设：旅行趣事：“我去了动物园，看到了大熊猫！” 家庭趣事：“我和爸爸妈妈一起包饺子，我包的饺子可好吃了！” 游戏趣事：“我和小伙伴堆了一个超级大的雪人！” 2.游戏“击鼓传花。游戏规则：音乐响起，开始传道具，音乐停，道具在哪位同学手中就由谁站起来分享自己的寒假见闻。 3.总结：小朋友们，今天真是太开心啦！老师都被你们的笑容感染啦！你们一个个都超棒，就像小哪吒一样有着乐观强大的心态，成功觉醒了“快乐超能力”！这股超能力会一直陪着大家，让我们在新的学期里，不管遇到什么，都能开开心心的。现在，带着这股快乐劲儿，咱们要进入下一关——好习惯大挑战。 第二关：好习惯大挑战，觉醒“自律超能力” 1.说一说：一年级需要养成哪些好习惯？ 2.口令复习： 课前准备：师：铃声响　生：进教室 师：谁安静　生：我安静 师：一（ ）班生：到 师：课前准备 生：准备准备 师：书本摆放　　生：摆放到位 上课礼仪：师：坐正　　生：坐如钟 师：上课　　生：起立 师：同学们好 生：老师您好 师：一二三四　　生：坐好姿势 师：五六七八　　生：闭上嘴巴 上课口令：师：小眼睛　　　生：看老师 师：小耳朵　　　生：仔细听 师：要发言　　　生：先举手 课间休息： 师：下课了　　　生：要休息 师：收书推凳　　生：捡垃圾 师：先上厕所　　生：再游戏 师：危险活动　　生：不参与 师：我爱大家　　生：爱班级 3.学生自主复习口令。 4. 好习惯大比拼。 （1）比坐姿。比一比谁的坐姿最端正。 比赛要点：头正；身直；肩平；足安。 （2）比书写姿势。小组内，比一比谁的书写姿势最规范。 比赛要点：胸离桌边一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远。 （3）比握笔姿势。同桌之间比一比，谁的握笔姿势最规范。 比赛要点：食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后靠着。 （4）收纳大作战。游戏规则：打乱文具和书本，根据老师的口令快速收纳，2分钟内完成得“灵珠勋章”，超时则触发“太乙真人救援”（教师示范正确收纳）。 “哪吒咒语”（如“铅笔回家！” “书本回家！”）分类收纳文具。 5.好习惯打卡。同学们，哪吒超强的本领其实也少不了日复一日的练习。好习惯也不是一天养成的，心理学研究发现，只要21天，就能养成好习惯。从今天起，咱们一起开启这场《灵珠勇士成长记——21天哪吒修行挑战》打卡之旅，每天坚持，21天后，说不定你也能像哪吒一样，勇敢又有毅力。 出示： 习惯分类 哪吒化任务名称 完成标准 打卡方式 生活自理 混天绫卷卷魔法 书包/课桌整齐无杂物 组长盖章 时间管理 乾坤圈时间结界 按时到校，按时入睡 家长盖章 社交礼仪 火尖枪友谊之光 主动帮助/赞美他人 自主盖章 餐桌习惯 莲花化身健康术 饭前洗手、光盘行动 自主盖章 学习习惯 风火轮速算挑战 完成作业不拖拉 家长盖章 教师小结：同学们，《灵珠勇士成长记——21天哪吒修行挑战》正式开启！我感受到了大家的热情。习惯养成绝非易事，未来21天，或许会想偷懒、遇困难，但想想哪吒的坚韧毅力，相信大家都能咬牙坚持。每一次打卡都是成长，老师期待看到大家养成好习惯，收获坚韧毅力，一起加油！ 第三关：安全知识大闯关，觉醒“守护超能力” 1. 同学们，前两关大家表现超棒！现在，第三关“安全知识大闯关，觉醒‘守护超能力’”来啦！在生活里，危险可能悄悄潜伏 ，掌握安全知识，就是给自己穿上“隐形铠甲”。答对一题，就离“守护超能力”更近一步，看看谁能成为守护自己与他人的安全小卫士。 2.安全知识小科普。 交通安全：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿马路时要看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车。 不在车内打闹。 校园安全：①禁止携带易燃易爆物品、管制刀具等一切工具进入校园。 ②禁止在校园里追逐、打闹、嬉戏，上下楼梯靠右走，严禁翻爬扶栏等。禁止在操场逗留，玩耍，禁止到危险建筑物周围玩耍。 ③禁止攀爬高层和危险物。 用电安全：①不能接近、触摸电源和电器。 ②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体。 ③不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其它物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。 3. 安全知识抢答，答对一题得一分，得分多的同学获胜。 1 上下楼梯时，应该靠哪一边行走？ 2 手脏脏的时候，能不能直接揉眼睛？ 3 坐电梯时，乱按电梯按钮对不对？ 4 外面下雨了，能不能在大树下避雨？ 5 看见马路上有漂亮的小玩具，能不能直接跑过去捡？ 6 玩游戏出汗了，能不能马上脱衣服？ 4.总结：同学们，这一趟安全知识大闯关，你们和小哪吒一样英勇！面对难题，毫不退缩，成功觉醒“守护超能力”。往后的日子，就带着这份超能力，像哪吒守护陈塘关一样，守护好自己的安全，快乐成长！ 第四关：语文课本大探险，觉醒“智慧超能力” 1. 同学们自主浏览新课本。 2. 教师带领学生浏览课本，强调要点。 3. 强调新学期学习要求。 1 预习方法：一,标标出课文自然段。二,圈 将本课要求会认和会写的生字在课文 中圈起来，并借助拼音认读生字，并给生字组两个词。三、书观察田字格里的生字，分辨部首，数好笔画，手指在空中书写笔顺。四、读读课文三遍，第一遍读正确，第二遍读通顺，第三遍读流利。五、思做了前四步，你有哪些收获，或者不理解的地方（可结合课后习题），做好批注。 ②培养好的阅读习惯。推荐书目：《读读童谣和儿歌》陈先云、曹文轩/主编 《三十六个字》 阿达/编绘 《不一样的卡梅拉》系列 《我有友情要出租》 方素珍/文 4.总结：同学们，就像哪吒在冒险中凭借智慧化解重重危机，大家也一路闯关，成功觉醒“智慧超能力”。往后学习，愿你们也像哪吒一样，遇事冷静、灵活思考，用智慧解决更多难题，收获更多知识！ 三、新学期，超能力启航 1.同学们，今天大家在分享寒假趣事、参与挑战与闯关的过程中，觉醒了快乐、自律、守护、智慧超能力。获得这些超能力的你们，就是灵珠要寻找的小英雄！就像哪吒一样，凭借自身本领，在校园里发光发热，勇敢前行吧！ 2. 接下来，让我们怀揣着对未来的憧憬，一起为新学期制定专属目标。老师为大家准备了“新学期目标卡”，这张卡片就像是通往梦想的蓝图，大家可以尽情写下自己的新学期目标，无论是成绩的进步、技能的提升，还是习惯的养成，每一个目标都将是你们成长路上的闪耀星光 ，助力大家努力成为更好的自己！ 新学期目标卡 姓名：______ 班级：________ 新学期新目标_____________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. 新学期，新起点，新学期的目标已定下，就像哪吒明确了自己的使命。学习的路或许充满挑战，但我们要学习哪吒，拥有不认命的勇气和克服困难的决心。老师相信你们定能在学期末收获满满，成为更好的自己！ 学科网（北京）股份有限公司 $$null 小学语文一年级下册 · 开学第一课 开学第一课 若前方无路， 我便踏出一条路！ 若天地不容， 我便扭转这乾坤！ 情 境 任 务 校园灵珠计划 ——我的“超能力”觉醒之旅 灵珠降临 寻找超能力者 一 视频导入 如果哪吒的灵珠掉进我们的教室，它会选中什么样的小朋友呢？ 同学们，告诉大家一个秘密！哪吒的灵珠现在就在我们的教室，它正在寻找有超能力的小英雄！你会被它选中吗？一起来闯关，用实力证明自己吧！ 快乐闯关 获得“超能力” 二 分享寒假趣事 觉醒“快乐超能力” 第一关 第一关 灵珠告诉我，它最喜欢听小朋友们分享寒假趣事了！谁能和大家分享自己在寒假里最开心、最难忘的事情，谁就能获得“快乐超能力”！ 最开心 的事 最有意义 的事 最难忘的事 游戏“击鼓传花” 游戏规则 音乐响起，开始传道具，音乐停，道具在哪位同学手中，就由这位同学站起来分享自己的寒假见闻。 关卡小结 小朋友们，今天真是太开心啦！老师都被你们的笑容感染啦！你们一个个都超棒，就像小哪吒一样有着乐观强大的心态，成功觉醒了“快乐超能力”！ 这股超能力会一直陪着大家，让我们在新的学期里，不管遇到什么，都能开开心心的。现在，带着这股快乐劲儿，咱们要进入下一关——好习惯大挑战。 好习惯大挑战 觉醒“自律超能力” 第二关 第二关 说一说：一年级需要养成哪些好习惯？ 会听讲 爱提问 按时作息 爱看书 自己的事情 自己做 口令复习 师：铃声响　 生：进教室 师：谁安静　 生：我安静 师：一（ ）班 生：到 师：课前准备 生：准备准备 师：书本摆放　　 生：摆放到位 课前准备 师：坐正　　 生：坐如钟 师：上课　　 生：起立 师：同学们好 生：老师您好 师：一二三四　　 生：坐好姿势 师：五六七八　　 生：闭上嘴巴 口令复习 上课礼仪 师：小眼睛　　　 生：看老师 师：小耳朵　　　 生：仔细听 师：要发言　　　 生：先举手 口令复习 上课口令 师：下课了　　　 生：要休息 师：收书推凳　　 生：捡垃圾 师：先上厕所　　 生：再游戏 师：危险活动　　 生：不参与 师：我爱大家　　 生：爱班级 口令复习 课间休息 好习惯大比拼 比坐姿 比一比谁的坐姿最端正。 比赛要点 头正；身直；肩平；足安 好习惯大比拼 比书写姿势 小组内，比一比谁的书写姿势最规范。 三个一 眼离书本一尺远， 胸离书本一拳远， 手离笔尖一寸远。 好习惯大比拼 比握笔姿势 同桌之间比一比，谁的握笔姿势最规范。 比赛要点 食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后靠着。 好习惯大比拼 收纳大作战 游戏规则： 打乱文具和书本，根据老师的口令快速收纳，2分钟内完成得“灵珠勋章”，超时则触发“太乙真人救援”（教师示范正确收纳）。 好习惯打卡 同学们，哪吒超强的本领其实也少不了日复一日的练习。好习惯也不是一天养成的，心理学研究发现，只要21天，就能养成好习惯。 从今天起，咱们一起开启这场《灵珠勇士成长记——21天哪吒修行挑战》打卡之旅，每天坚持，21天后，说不定你也能像哪吒一样，勇敢又有毅力。 好习惯打卡 习惯分类 哪吒化任务名称 完成标准 打卡方式 生活自理 混天绫卷卷魔法 书包/课桌整齐无杂物 组长盖章 时间管理 乾坤圈时间结界 按时到校，按时入睡 家长盖章 社交礼仪 火尖枪友谊之光 主动帮助/赞美他人 自主盖章 餐桌习惯 莲花化身健康术 饭前洗手、光盘行动 自主盖章 学习习惯 风火轮速算挑战 完成作业不拖拉 家长盖章 关卡小结 同学们，《灵珠勇士成长记——21天哪吒修行挑战》正式开启！我感受到了大家的热情。习惯养成绝非易事，未来21天，或许会想偷懒、遇困难，但想想哪吒的坚韧毅力，相信大家都能咬牙坚持。每一次打卡都是成长，老师期待看到大家养成好习惯，收获坚韧毅力，一起加油！ 安全知识大闯关 觉醒“守护超能力” 第三关 同学们，前两关大家表现超棒！现在，第三关“安全知识大闯关，觉醒‘守护超能力’”来啦！ 在生活里，危险可能悄悄潜伏 ，掌握安全知识，就是给自己穿上“隐形铠甲”。答对一题，就离“守护超能力”更近一步，看看谁能成为守护自己与他人的安全小卫士。 安全知识小科普 交通安全 ①行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏。 ②横穿马路时要看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。 ③乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车。 不在车内打闹。 安全知识小科普 校园安全 ①禁止携带易燃易爆物品、管制刀具等一切工具进入校园。 ②禁止在校园里追逐、打闹、嬉戏，上下楼梯靠右走，严禁翻爬扶栏等。禁止在操场逗留，玩耍，禁止到危险建筑物周围玩耍。 ③禁止攀爬高层和危险物。 安全知识小科普 用电安全 ①不能接近、触摸电源和电器。 ②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体。 ③不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其它物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。 安全知识抢答 答对一题得一分，得分多的同学获胜。 ①上下楼梯时，应该靠哪一边行走？ 上下楼梯靠右边行走，能让大家有序通行，避免拥挤碰撞，保障安全。 ②手脏脏的时候，能不能直接揉眼睛？ 不能。因为手上有很多细菌，直接揉眼睛会把细菌带到眼睛里，让眼睛生病。 ③坐电梯时，乱按电梯按钮对不对？ 不对。乱按电梯按钮可能会让电梯运行出现故障，把人困在里面，还可能发生危险。 安全知识抢答 答对一题得一分，得分多的同学获胜。 ④外面下雨了，能不能在大树下避雨？ 不能。下雨天在大树下避雨，大树比较高，容易被雷电击中，会有生命危险。 ⑤看见马路上有漂亮的小玩具，能不能直接跑过去捡？ 不能。马路上车辆很多，直接跑过去捡玩具，容易被车撞到，非常危险。 ⑥玩游戏出汗了，能不能马上脱衣服？ 不能。玩游戏出汗后马上脱衣服，容易着凉感冒，要先擦干汗，等身体平静下来再脱。 关卡小结 同学们，这一趟安全知识大闯关，你们和小哪吒一样英勇！面对难题，毫不退缩，成功觉醒“守护超能力”。 往后的日子，就带着这份超能力，像哪吒守护陈塘关一样，守护好自己的安全，快乐成长！ 语文课本大探险 觉醒“智慧超能力” 第四关 熟悉课本 新学期将开始 一年级下册的学习 熟悉课本 总共 八个单元 熟悉课本 两个 识字单元 六个 阅读单元 掌握预习方法 一、标出课文自然段。 标 二、将本课要求会认和会写的生字在课文中圈起来，并借助拼音认读生字，并给生字组两个词。 圈 三、观察田字格里的生字，分辨部首，数好笔画，手指在空中书写笔顺。 书 五、做了前四步，你有哪些收获，或者不理解的地方（可结合课后习题），做好批注。 思 四、读课文三遍，第一遍读正确，第二遍读通顺，第三遍读流利。 读 培养好的阅读习惯 《读读童谣和儿歌》 《三十六个字》 《不一样的卡梅拉》 关卡小结 同学们，就像哪吒在冒险中凭借智慧化解重重危机，大家也一路闯关，成功觉醒“智慧超能力”。 往后学习，愿你们也像哪吒一样，遇事冷静、灵活思考，用智慧解决更多难题，收获更多知识！ 三 新学期 “超能力”启航 同学们，今天大家在分享寒假趣事、参与挑战与闯关的过程中，觉醒了快乐、自律、守护、智慧超能力。 获得这些超能力的你们，就是灵珠要寻找的小英雄！就像哪吒一样，凭借自身本领，在校园里发光发热，勇敢前行吧！ 新学期目标卡 姓名：__________ 班级：_____________ 新学期新目标：___________________________________________________ ___________________________________________________________________ 新学期目标卡 接下来，让我们怀揣着对未来的憧憬，一起为新学期制定专属目标。老师为大家准备了“新学期目标卡”，这张卡片就像是通往梦想的蓝图，大家可以尽情写下自己的新学期目标，无论是成绩的进步、技能的提升，还是习惯的养成，每一个目标都将是你们成长路上的闪耀星光 ，助力大家努力成为更好的自己！ 课堂总结 新学期，新起点，新学期的目标已定下，就像哪吒明确了自己的使命。 学习的路或许充满挑战，但我们要学习哪吒，拥有不认命的勇气和克服困难的决心。老师相信你们定能在学期末收获满满，成为更好的自己！ null 78053.68 $$哪吒，好久不见了，你愿与老夫一同出征否？大家我最擅长，我乃哪吒三太子。太子球球。球球一身正气。能降妖，来会作诗开始收你们来了。今日到此图间，乐尔等妖孽快兽死龙族。犯下滔天罪行。我们报仇雪恨。的千载良机到了。我若出战。住手。你不想活了，我活不活无所谓，我只要你死。哪吒，你。占领兵团。宁可荡平路，路给我。