精品解析：2024-2025学年广东省揭阳市惠来县统编版五年级上册期末考试语文试卷

2024~2025学年度第一学期期末质量监测 五年级语文科 1. 读拼音写词语，把句子补充完整。 （1）松鼠líng lóng（ ）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 （2）桂花过年时还可以用来做gāo bǐng（ ）。 （3）圆明园不但jiàn zhù（ ）宏伟，还收藏着最zhēn guì（ ）的历史文物。 （4）《古人谈读书（之一）<论语>》中说：我们要向比自己地位低或不如自己的人请教，要“mǐn ér hào xué（ ），bù chǐ xià wèn（ ）”。 2. 给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。 1．她不仅喜欢看精彩有趣的唐代传（zhuàn chuán）奇，还喜欢看人物栩栩如生的《水浒传（zhuàn chuán）》。 2．我们要“读万卷（juàn juǎn）书，行万里路”，还要用胶卷（juàn juǎn）记录精彩的生活。 3．分配任务时要力求公平，不能搞“差（chā chāi）别待遇”，总把美差（chā chāi）分给某一个人 3. 把下面词语补充完整 完璧（ ）（ ） 美中（ ）（ ） （ ）（ ）请罪 恋恋（ ）（ ） 金碧（ ）（ ） （ ）（ ）既往 4. 选择句子所使用的说明方法，把相对应的选项涂黑。 A．分类别 B．列数字 C．打比方 D．作比较 （1）太阳会发光，会发热，是个大火球。（ ） （2）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（ ） （3）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（ ） （4）长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重，两三年就可以长成大鲸。（ ） 判断对错，正确的打√，错误的打×。 5. “三到之中，心到最急”和“他看起来很着急”两句中的“急”的意思一样。（ ） 6. 冰心在《忆读书》中回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法，表达了“读书好，多读书，读好书”的感悟。（ ） 7. 《我的“长生果”》这篇课文是按照时间顺序写的。（ ） 8. 欧阳询是宋代著名书法家，《九成宫醴泉铭》是其楷书的代表作之一。（ ） 9. 《古人谈读书》由两则文言文组成，记录了古人有关读书、学习的言论。（ ） 按要求完成下列各题 10. 我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。（缩句） __________________________ 11. 蔺相如说：“我一定把璧完好无缺的送回来。”（改为转述句） ______________________ 12. 花生味道很美。花生可以榨油。（用恰当的关联词语合成一句话） ______________________ 13. 这棵大榕树枝干的数目很多不可计数。（修改病句） ______________________ 14. 哥哥嫂子既然这样对他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句） _________________________ 15. 桂花盛开的时候，至少前后十几家邻居，都浸在扑鼻的花香里。（改成双重否定句） ______________________ 16. 根据情境填写诗词名句。 （1）七夕节那天，望着皎洁的月亮，我想起了牛郎织女的传说，不禁轻声吟诵道：“七夕今宵看碧霄，牵牛织女_______。” （2）读王维《山居秋暝》中的“_______，_______”我们能感到初秋傍晚的清新美好；读张继《枫桥夜泊》中的“_______，_______。”我们仿佛能看到诗人旅途中忧愁满腹难以入眠的情形。 （3）读纳兰性德《长相思》中的“_______，_______，聒碎乡心梦不成，_______。”我们能体会到作者虽身在征途，却心系故园的愁绪。 17. 根据学过的知识填空。 （1）《少年中国说》中，作者用“_______初升，其道大光。河出_______，一泻汪洋。_______腾渊，鳞爪飞扬”等来赞美少年中国。 （2）“_______，_______，是知也。”告诉我们要以诚实态度对待学习。 （3）朱熹的《观书有感》（其一）中含有哲理的诗句是：_______？_______。 （4）《鸟的天堂》一课记叙了作者和朋友_______经过“鸟的天堂”时见到的不同景象，分别描写了傍晚静态的_______和早晨榕树上_______的情景，展现了一派美丽动人的南国风光，表达了对自然和生命的_______和_______。 课外阅读。 富兰克林的读书法 ①19世纪的美国大科学家富兰克林说：“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而对于事业的勤劳，仍是不厌不倦。”他是这么说的，也是这么做的。富兰克林出身贫寒，从小没上过多少学，12岁便进了印刷厂做印刷工人。他的读书方法是： ②一借。由于家境贫寒，当印刷工的报酬也很低，他便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏书多的人那里借书读。借来之后，他赶快回到家，点起一盏小油灯来读。读得疲乏了，他就用冷水洗洗脸，坐下来继续阅读，直到读完为止。第二天，他准时把书还给朋友。朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”。 ③二摘。富兰克林除借书读之外，对特别好的书，他也去买。买下的书，他在读的时候，总是勾勾画画、圈圈点点，把最精彩的字、词、句、段、名言警句摘抄下来。他读过电学、地学、植物学、数学、化学等许多书，光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢！ ④三背。富兰克林读书，有一个好习惯。对于好文章中的精彩句段，他总要背下来。 ⑤四写。除了写读书笔记之外，富兰克林还常常练习写作。他写作的方式有二：一是仿写。读过一篇文章他仿写一篇。写完之后，他把自己写的文章与原文对照、比较，发现自己在写作上的问题之后，再进行修改。二是创作。在读了许多书之后，富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好，练习写自己的研究与发现，阐述自己的观点。 ⑥富兰克林这样读书，对我们有什么启发呢？ 18. 富兰克林的读书法总结起来是：一_______，二_______，三_______，四_______。 19. 你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处？ ____________________________________________ 20. 富兰克林除了写读书笔记之外，还常常练习写作，他的写作方式有哪些？ ____________________________________________ 21. 第⑥自然段以问题结尾：“富兰克林这样读书，对我们有什么启发呢？”请先回答这个问题，再说这样结尾的好处。 （有什么启发？）____________________________________________ （好处？）____________________________________________________ 22. “读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而对于事业的勤劳，仍是不厌不倦。”仔细阅读这句话，回答下列问题。 （1）这句话说了几层意思？分别什么？ ____________________ （2）这句话对我们的学习有哪些借鉴意义？ ____________________ 23. 题目：我最 的一个人 要求：先把题目补充完整，再用具体的事例来反映人物的性格特点，注意人物的语言、动作、神态等的刻画，不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024~2025学年度第一学期期末质量监测 五年级语文科 1. 读拼音写词语，把句子补充完整。 （1）松鼠líng lóng（ ）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 （2）桂花过年时还可以用来做gāo bǐng（ ）。 （3）圆明园不但jiàn zhù（ ）宏伟，还收藏着最zhēn guì（ ）的历史文物。 （4）《古人谈读书（之一）<论语>》中说：我们要向比自己地位低或不如自己的人请教，要“mǐn ér hào xué（ ），bù chǐ xià wèn（ ）”。 【答案】 ①. 玲珑 ②. 糕饼 ③. 建筑 ④. 珍贵 ⑤. 敏而好学 ⑥. 不耻下问 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“玲、珑、糕、筑、敏、耻”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。 1．她不仅喜欢看精彩有趣的唐代传（zhuàn chuán）奇，还喜欢看人物栩栩如生的《水浒传（zhuàn chuán）》。 2．我们要“读万卷（juàn juǎn）书，行万里路”，还要用胶卷（juàn juǎn）记录精彩的生活。 3．分配任务时要力求公平，不能搞“差（chā chāi）别待遇”，总把美差（chā chāi）分给某一个人。 【答案】1． chuán zhuàn 2． juàn juǎn 3． chā chāi 【解析】 【详解】这道题考查学生对字音的识记能力。学生在日常学习过程中要注意读准字音，能够区分好前后鼻音、平舌翘舌以及容易混淆的字音。 3. 把下面词语补充完整。 完璧（ ）（ ） 美中（ ）（ ） （ ）（ ）请罪 恋恋（ ）（ ） 金碧（ ）（ ） （ ）（ ）既往 【答案】 ①. 归 ②. 赵 ③. 不 ④. 足 ⑤. 负 ⑥. 荆 ⑦. 不 ⑧. 舍 ⑨. 辉 ⑩. 煌 ⑪. 一 ⑫. 如 【解析】 【详解】本题考查词语识记。 完璧归赵：比喻原物完整无损地归还本人。也用来比喻被劫走的人未受伤害而能保全清白地返回。 美中不足：形容事物虽然很好，但仍有不足之处。 负荆请罪：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。 恋恋不舍：形容非常留恋，舍不得离开。 金碧辉煌：形容建筑物或装饰华丽、光彩夺目。 一如既往：指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。 4. 选择句子所使用的说明方法，把相对应的选项涂黑。 A．分类别 B．列数字 C．打比方 D．作比较 （1）太阳会发光，会发热，是个大火球。（ ） （2）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（ ） （3）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（ ） （4）长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重，两三年就可以长成大鲸。（ ） 【答案】 ①. C ②. D ③. A ④. B 【解析】 【详解】本题考查说明方法。 （1）本句把“太阳”比作“大火球”，故使用了打比方的说明方法，故选C； （2）本句把“太阳”和“地球”进行比较，故使用了作比较的说明方法，故选D； （3）结合句子可知，句中把“鲸”分成了“须鲸”和“齿鲸”两大类，故使用了分类别的说明方法；故选A； （4）结合句中“六米多长”“一两吨”可知，句子使用了列数字的说明方法，故选B。 判断对错，正确的打√，错误的打×。 5. “三到之中，心到最急”和“他看起来很着急”两句中的“急”的意思一样。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查字义。 “三到之中，心到最急。”这句话的意思是，三到之中，心到最重要。急：重要；“着急”的意思：急躁不安。急：急躁。故意思不一样。题干叙述有误。 6. 冰心在《忆读书》中回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法，表达了“读书好，多读书，读好书”的感悟。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课文内容的理解。 《忆读书》一文是一篇叙事散文，作者冰心按时间顺序，回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法，表达“读书是我生命中最大的快乐”“读书好，多读书，读好书”等感悟。故题干叙述正确。 7. 《我的“长生果”》这篇课文是按照时间顺序写的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解。 《我的“长生果”》这篇课文是以时间为顺序，回忆了作者少年时代的读书生活，并描述了读书类型的变化。作者从读小画片开始，到读连环画，再到读文艺书籍，最后到读古今中外的大部头小说，展示了阅读类型的逐渐丰富和深入。 故正确 8. 欧阳询是宋代著名书法家，《九成宫醴泉铭》是其楷书的代表作之一。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 欧阳询是唐朝著名的书法家。《九成宫醴泉铭》是欧阳询晚年经意之作，历来为学书者推崇，视为楷书正宗，被后世誉为“天下第一楷书”或“天下第一正书”。说法错误。 9. 《古人谈读书》由两则文言文组成，记录了古人有关读书、学习的言论。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课文的理解。 《古人谈读书》是由两则小古文组成的，一则选自《论语》，一则选自“朱熹”的短文；两则古文都记录了古人有关读书与学习的言论。故题干叙述正确。 按要求完成下列各题。 10. 我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。（缩句） __________________________ 【答案】我看见了月亮。 【解析】 【详解】本题考查缩句。 缩句的方法：（1）去掉“的”字前面的词语。（2）去“地”字前面的词语；（3）删去“得”后补充说明成分；（4）删去数量词；（5）句中否定词不要去；（6）抓住主干来缩简，只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”，就可迅速地缩句。注意缩句时不能改变句子的原意，缩句后仍是一个句子。本句缩句时，要去掉文中的修饰语“突然”“又在弟弟妹妹的眼睛里”“小小的”，只保留句子的主语“我”、谓语“看见了”和宾语“月亮”。故答案为：我看见了月亮。 11. 蔺相如说：“我一定把璧完好无缺的送回来。”（改为转述句） ______________________ 【答案】蔺相如说，他一定把璧完好无缺的送回来。 【解析】 【详解】本题考查句子改写。 改为转述句，其方法：把冒号改为逗号，把引号去掉，把引语中的第一人称“我”改为第三人称“他”，即：蔺相如说，他一定把璧完好无缺的送回来。 12. 花生味道很美。花生可以榨油。（用恰当的关联词语合成一句话） ______________________ 【答案】花生不但味道很美，还可以榨油。 【解析】 【详解】本题考查合并句子。 “花生味道很美”与“花生可以榨油”两个分句之间存在着递进关系。用表示递进关系的关联词“不但……而且，不仅……还”等合并即可。 故句子还可以合并为：花生不但味道很美，而且可以榨油。 13. 这棵大榕树枝干的数目很多不可计数。（修改病句） ______________________ 【答案】这棵大榕树枝干的数目不可计数。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 病因：用词重复。“很多”和“不可计数”意思重复，去掉“很多”即可。 故句子改为：这棵大榕树枝干的数目不可计数。 14. 哥哥嫂子既然这样对他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句） _________________________ 【答案】哥哥嫂子既然这样对他，他不必恋恋不舍。 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 作答本题的时候先分析句子的意思，然后转换符号即可。这道题中反问句改为陈述句，应该将“呢“去掉，问号换成句号。这句的意思是可以不必恋恋不舍，所以将“又何必”换成“不必”。改为：哥哥嫂子既然这样对他，他不必恋恋不舍。 15. 桂花盛开的时候，至少前后十几家邻居，都浸在扑鼻的花香里。（改成双重否定句） ______________________ 【答案】桂花盛开的时候，至少前后十几家邻居，没有不浸在扑鼻的花香里。 【解析】 【详解】本题考查肯定句改为双重否定句。 肯定句改为双重否定句，句子中要有两个否定词，如“不能不”“不要不”“不是不”“不会不”“不得不”“非……不可”“没有……不……”等，变换前一定要先理解句子的意思，然后根据要求把肯定词改为双重否定词。 本题中将“都”改成“无不”或者“没有不”，再把句子整理通顺即可。 示例：桂花盛开的时候，至少前后十几家邻居，没有不浸在扑鼻的花香里。 16. 根据情境填写诗词名句。 （1）七夕节那天，望着皎洁的月亮，我想起了牛郎织女的传说，不禁轻声吟诵道：“七夕今宵看碧霄，牵牛织女_______。” （2）读王维《山居秋暝》中的“_______，_______”我们能感到初秋傍晚的清新美好；读张继《枫桥夜泊》中的“_______，_______。”我们仿佛能看到诗人旅途中忧愁满腹难以入眠的情形。 （3）读纳兰性德《长相思》中的“_______，_______，聒碎乡心梦不成，_______。”我们能体会到作者虽身在征途，却心系故园的愁绪。 【答案】 ①. 渡河桥 ②. 空山新雨后 ③. 天气晚来秋 ④. 月落乌啼霜满天 ⑤. 江枫渔火对愁眠 ⑥. 风一更 ⑦. 雪一更 ⑧. 故园无此声 【解析】 【详解】本题考查的是古诗词、名言警句、名篇名句理解和默写。 （1）书写时注意“渡”“桥”的正确写法。 （2）出自唐代王维的《山居秋暝》，“空山新雨后，天气晚来秋。”意思是空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。 出自唐代张继的《枫桥夜泊》，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”意思是月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。 书写时注意“新”“晚”“落”“啼”“霜”“渔”“愁”“眠”的正确写法。 （3）书写时注意“更”“雪”“声”的正确写法。 17. 根据学过的知识填空。 （1）《少年中国说》中，作者用“_______初升，其道大光。河出_______，一泻汪洋。_______腾渊，鳞爪飞扬”等来赞美少年中国。 （2）“_______，_______，是知也。”告诉我们要以诚实的态度对待学习。 （3）朱熹的《观书有感》（其一）中含有哲理的诗句是：_______？_______。 （4）《鸟的天堂》一课记叙了作者和朋友_______经过“鸟的天堂”时见到的不同景象，分别描写了傍晚静态的_______和早晨榕树上_______的情景，展现了一派美丽动人的南国风光，表达了对自然和生命的_______和_______。 【答案】 ①. 红日 ②. 伏流 ③. 潜龙 ④. 知之为知之 ⑤. 不知为不知 ⑥. 问渠那得清如许 ⑦. 为有源头活水来 ⑧. 两次 ⑨. 大榕树 ⑩. 群鸟活动 ⑪. 热爱 ⑫. 赞美 【解析】 【详解】本题考查的是古诗词、名言警句、名篇名句理解和默写。 （1）书写时注意“流”“潜”正确写法。 （2）书写时注意“知”“为”的正确写法。 （3）出自宋代朱熹的《观书有感》（其一），“问渠那得清如许？为有源头活水来”意思是要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。 书写时注意“渠”“得”“清”“源”的正确写法。 （4）《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”的不同景象，傍晚写了静态的大榕树，如描写其枝干、树叶，展现出庞大、茂盛的特点；早晨写了榕树上群鸟活动的热闹情景，像鸟声、鸟影以及鸟儿们的各种姿态。作者通过对这两次不同景象的描写，将静态的榕树和动态的鸟儿相结合，构成了一幅美丽动人的南国风光画卷。在这幅画卷中，自然的神奇与生命的活力相互交融，字里行间都流露出作者对自然和生命的深深热爱与赞美之情。 课外阅读。 富兰克林的读书法 ①19世纪的美国大科学家富兰克林说：“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而对于事业的勤劳，仍是不厌不倦。”他是这么说的，也是这么做的。富兰克林出身贫寒，从小没上过多少学，12岁便进了印刷厂做印刷工人。他的读书方法是： ②一借。由于家境贫寒，当印刷工的报酬也很低，他便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏书多的人那里借书读。借来之后，他赶快回到家，点起一盏小油灯来读。读得疲乏了，他就用冷水洗洗脸，坐下来继续阅读，直到读完为止。第二天，他准时把书还给朋友。朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”。 ③二摘。富兰克林除借书读之外，对特别好的书，他也去买。买下的书，他在读的时候，总是勾勾画画、圈圈点点，把最精彩的字、词、句、段、名言警句摘抄下来。他读过电学、地学、植物学、数学、化学等许多书，光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢！ ④三背。富兰克林读书，有一个好习惯。对于好文章中的精彩句段，他总要背下来。 ⑤四写。除了写读书笔记之外，富兰克林还常常练习写作。他写作的方式有二：一是仿写。读过一篇文章他仿写一篇。写完之后，他把自己写的文章与原文对照、比较，发现自己在写作上的问题之后，再进行修改。二是创作。在读了许多书之后，富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好，练习写自己的研究与发现，阐述自己的观点。 ⑥富兰克林这样读书，对我们有什么启发呢？ 18. 富兰克林的读书法总结起来是：一_______，二_______，三_______，四_______。 19. 你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处？ ____________________________________________ 20. 富兰克林除了写读书笔记之外，还常常练习写作，他的写作方式有哪些？ ____________________________________________ 21. 第⑥自然段以问题结尾：“富兰克林这样读书，对我们有什么启发呢？”请先回答这个问题，再说这样结尾的好处。 （有什么启发？）____________________________________________ （好处？）____________________________________________________ 22. “读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而对于事业的勤劳，仍是不厌不倦。”仔细阅读这句话，回答下列问题。 （1）这句话说了几层意思？分别是什么？ ____________________ （2）这句话对我们学习有哪些借鉴意义？ ____________________ 【答案】18. ①. 借 ②. 摘 ③. 背 ④. 写 19. 好处是可以积累更多的好词好句，应用到自己的写作中。 20. 两种：一是仿写，二是创作。 21. ①. 通过学习富兰克林的读书方法，我明白了积累的重要性，也学会了积累的方法。 ②. 以问题结尾，能引起读者的思考。 22. ①. 三层意思。一是把读书当作自己唯一的乐趣；二是从不将时间浪费在无益的事情上；三是对自己的事业勤奋不倦。 ②. 要把学习当作自己的乐趣；不沉迷于游戏等无益的事情。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过介绍富兰克林的读书方法，展现了他在求知过程中的勤奋与智慧。文章结构清晰，层次分明，从借书、摘抄、背诵到写作，逐步展开，使读者能够全面了解富兰克林的读书策略。文章语言简洁明了，叙述生动，尤其是通过具体事例展现了富兰克林的读书态度和方法，具有较强的启发性和教育意义。结尾以问题形式引发读者思考，增强了文章的互动性和深度。整体而言，这篇文章不仅传递了富兰克林的读书精神，也为现代读者提供了宝贵的学习借鉴。 18题详解】 本题考查内容的理解。 结合第②自然段中“一借”，第③自然段中“二摘”，第④自然段中“三背”，第⑤自然段中“四写”可知，富兰克林的读书法总结起来是：一借，二摘，三背，四写。 【19题详解】 本题考查内容的理解。 结合第④自然段中“三背。富兰克林读书，有一个好习惯。对于好文章中的精彩句段，他总要背下来”可知，第三种读书法可以积累好文章中的精彩句段。 【20题详解】 本题考查内容的理解。 结合第⑤自然段中“他写作的方式有二：一是仿写。读过一篇文章他仿写一篇。写完之后，他把自己写的文章与原文对照、比较，发现自己在写作上的问题之后，再进行修改。二是创作。在读了许多书之后，富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好，练习写自己的研究与发现，阐述自己的观点。”可知，他的写作方式有：一是仿写；二是创作。 【21题详解】 本题主要考查对文章的了解与分析能力。 本文主要介绍了富兰克林的四大读书方法，第⑥段以问题结尾，可以引起读者反思，对文章内容进行归纳总结。启发：可以定位到富兰克林的读书方法一部分，富兰克林主要强调了积累的重要性，以及积累的方法，例如摘抄、背诵好词好句。 【22题详解】 本题考查句子的赏析。 结合句子“读书是我唯一的娱乐。我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而对于事业的勤劳，仍是不厌不倦。”可知，这句话一共有三层意思。结合“读书是我唯一的娱乐”可知，第一层的意思是：我把读书当作自己唯一的娱乐；结合“我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏”可知，第二层意思：我从不将时间浪费在无益的事情上；结合“而对于事业的勤劳，仍是不厌不倦”可知，第三层意思是：对自己的事业要勤劳不厌倦。 结合以上可知，我们应该像富兰克林一样，把学习当作重要的娱乐，珍惜时间，不沉迷于不良活动，对学习和自己的目标保持勤奋努力、坚持不懈的态度。 23. 题目：我最 的一个人 要求：先把题目补充完整，再用具体的事例来反映人物的性格特点，注意人物的语言、动作、神态等的刻画，不少于400字。 【答案】例文： 我最敬佩的一个人 我们每个人都有自己最敬佩的人，我最敬佩的人是我的妈妈。 她的勤劳、朴实、善良的品格却在我那幼小的心灵中，树立起了一个高大完美的形象。 每次我放学回家她就把香喷喷饭做好了。等我和爸爸一块回家吃饭，我们家的家务活大多数都是妈妈一个人来做，并不是爸爸不做。比如说，做饭、收拾屋子等等我记得那次我们去看望姥姥，她吃饭时给大家盛了一碗又一碗，当大伙儿全放下碗筷，她赶忙收拾桌子。 有一次，我们坐车去临汾。不一会儿，车上来了一位年迈的奶奶。在车上颠簸得晃来晃去。非常危险。车上的人们都好像没有看见似的。这时妈妈突然站了起来，抓着扶手向奶奶微笑的说：“阿姨您坐那吧！”老奶奶激动地说：“真是太谢谢你了！”刹时我感到身边的妈妈是那么的高大善良。 这就是我的妈妈，一个值得我敬佩的人。 从许多事情中我懂得了大人们多么辛苦。我以后一定要向她一样。谢谢妈妈对我关爱和照料，妈妈我爱你。谢谢您给予我一个快乐幸福的生活。妈妈您辛苦了！ 【解析】 【详解】半命题作文，将题意读懂后需先将作文题目补充完整。题目：我最 的一个人横线上可以填：喜欢、讨厌、敬佩、崇拜等词语，以此描写一个人物，你与他之间发生了什么事，通过什么事你对他产生了如此情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$