1 我是独特的 课件-2024-2025学年道德与法治三年级下册统编版

1.我是独特的（第一课时） 义务教育道德与法治三年级下册 第一单元 我和我的同伴 游戏：快问快答 谁的尾巴长？ 猴子 我们每个人都有自己的特点，都是独特的，那么，怎样才能认识这个独特的“我”呢？我们怎样才能找到自己的特点？ 谁的耳朵大？ 谁喜欢恐龙？ 镜子中的我，一张小圆脸，扎着马尾辫儿。 我眼中的我 镜子中的我 在镜子中、活动中找特点 我喜欢阅读。看书时的我聚精会神，别人说话都听不见。 活动中的我 我眼中的我 谁是独特的？ 魔法盒一 我的名片 我的个子高高的，喜欢打篮球。我打球擅长进攻，勇往直前。 运动中的我 我眼中的我 在他人看法中找特点 假如你有一种神奇魔法，可以将自己变成你想成为的动物，你想变成什么呢？能够拥有什么特点呢？ 示例：假如我能变成一种动物，我想变成一只老鹰，有强壮的翅膀，可以在天空中自由自在地飞翔。 我有自己的特点 请你结合一下学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点。 学习中的我 玩耍中的我 运动中的我 …… 我的自画像 我眼中的我 我们每个人都有自己的外貌特征，也有不同的兴趣爱好 除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以像赵兴那样从他人的看法中了解自己的特点。 　 假如我能变成 …… 你是否能从这些自我期望中找到自己呢？ 我有自己的特点 假如我能变成 ，我愿意成为 拥 有 的特点。 16 我有自己的特点 假如我能变成一种植物，我愿意成为一株玫瑰，拥有玫瑰花的美丽。 假如我能变成动画片中的卡通人物，我愿意成为 ，拥有这个人物 的特点。 假如我能变成一种动物，我愿意成为 ，拥有这种动物 的特点。 17 你是否能从这些自我期望中， 找到自己呢？ 我有自己的特点 父母认为赵兴有点儿调皮，老师说他很有韧劲，同学们说他足球踢得好。赵兴认同老师和同学的看法，自己确实能一直坚持练习书法、提高球技。但赵兴并不认同父母的看法，他觉得自己并不是真调皮，在父母面前的那些调皮行为，其实是想逗父母开心。 赵兴的调查报告 除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以像赵兴那样从他人的看法中了解自己的特点。 我能变得更好 如果你把自己的烦恼告诉了“不倒翁先生”，你觉得他会对你说什么呢？听了“不倒翁先生”的鼓励，你能找到自己棒的地方吗？ 热心的“不倒翁” 美丽 勤劳 勇敢 成绩好 科学家 …… 我有自己的特点 我能变得更好 做更好的自己 　　我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己。学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己…… 每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。 我有自己的特点 My First Template 我能变得更好 让我们找到自己棒的地方，给自己颁个奖吧！ 我每次打扫教室卫生时，做得最干净。 我会将一些废品制作成有用的东西。 我有自己的特点 父母说我 老师们说我 同学们说我 我认同 的看法，因为 给自己颁奖 我能变得更好 我发现不同的人对我的评价都不是很一样，有些我觉得是对的，但有些我觉得是错的。 假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么样的方式与他们沟通呢？ 对待好的评价 对于别人给予自己的好的评价，应该要礼貌的对别人的评价表示感谢，要珍惜别人对你的评价，继续发扬优点，但不要骄傲自满。 对于差评 遇到差评的时候，首先我们不要觉得气愤，而应该冷静地从他人评价中找到自己的不足之处加以改进，促使自己进步。 我们拥有着独特的外貌、性格、爱好……我们拥有着独特的他人评价、独特的自我期望、独特的内心世界。这就是独特的我。我们每个人都有自己的优点和缺点，我们应该不断地改进自己的缺点，发扬自己的优点，是自己变得更好。 我们来总结 课堂总结 谢谢观看 $$